2023幼兒園大班音樂個人總結(jié)范本（二篇）

第2頁共2頁2023?幼兒園大?班音樂個?人總結(jié)范?本音樂?活動對幼?兒成長有?著不可忽?視的影響?，幼兒只?有學(xué)會認(rèn)?識音樂、?駕馭音樂?，學(xué)會體?驗(yàn)音樂的?美、追求?音樂的美?才能進(jìn)入?音樂的天?地，獲得?積極的人?生經(jīng)驗(yàn)。?本學(xué)期我?們音樂領(lǐng)?域組以“?幼兒園音?樂活動設(shè)?計(jì)的原則?與方法”?為中心，?開展了系?列活動。?通過本?學(xué)期音樂?組的教研?活動，我?們意識到?要遵循幼?兒的年齡?特點(diǎn)、把?握興趣、?愛好，把?音樂與生?活、玩耍?融為一體?，尊重每?個幼兒的?想法和創(chuàng)?造，肯定?和接納他?們獨(dú)特的?審美感受?和表現(xiàn)方?式，讓孩?子在輕松?愉快的氣?氛中，感?受音樂的?美和表達(dá)?的內(nèi)容，?從而達(dá)到?幼兒喜愛?音樂的目?的。我們?老師還需?要提高自?身的音樂?素養(yǎng)，提?高音樂教?學(xué)能力。?讓我們共?同探索，?充分發(fā)揮?音樂教育?的特有功?能，促進(jìn)?幼兒身心?的全面和?諧發(fā)展。?___?_幼兒園?大班音樂?個人總結(jié)?相關(guān)文章?：20?23幼兒?園大班音?樂個人總?結(jié)范本（?二）一?是引出主?題，激發(fā)?興趣。猜?謎語：什?么動物森?林里稱大?王什么動?物力氣(?獅、大象?)接著播?放FLA?SH課件?，你們要?仔細(xì)地聽?才能聽出?特別在那?兒”來吸?引幼兒，?每個孩子?都抱有好?奇心認(rèn)真?地聽《顛?倒歌》，?培養(yǎng)了幼?兒的注意?力，鍛煉?了幼兒的?傾聽能力?。在仔細(xì)?傾聽的基?礎(chǔ)上，幼?兒發(fā)現(xiàn)了?許多有趣?的、不合?事理的事?情，爭先?恐后地舉?手發(fā)言，?小老師稱?大王”“?大獅子很?害怕”“?螞蟻扛樹?”“大象?沒力氣.??.“真滑?稽、真奇?怪、真好?笑、怎么?都是顛倒?的?！?二是學(xué)念?學(xué)唱兒歌?，感受韻?律。當(dāng)我?出示圖譜?邊念兒歌?邊貼出兒?歌中相應(yīng)?的事物時?，就讓幼?兒為我拍?節(jié)奏，目?的是讓幼?兒通過拍?節(jié)奏感受?兒歌的韻?律。幼兒?學(xué)念時采?取了多種?方式：集?體念、個?別念等，?念時邊引?導(dǎo)有節(jié)奏?地拍手念?歌詞。?反思：讓?幼兒再次?傾聽目的?是讓幼兒?感受兒歌?韻律和節(jié)?奏，但由?于能力弱?的幾位幼?兒還沒有?熟悉兒歌?，節(jié)奏把?握也不是?很好，使?得這些幼?兒對于歌?曲掌握程?度不佳。?可以適時?出示下節(jié)?奏圖譜方?便弱的幼?兒掌握節(jié)?奏，也方?便音樂感?強(qiáng)的幼兒?鞏固。?三是重點(diǎn)?的創(chuàng)編的?環(huán)節(jié)，出?示了小魚?兒、天空?、海洋、?小鳥、公?雞還有母?雞等圖組?，讓幼兒?根據(jù)顛倒?國的世界?來創(chuàng)編。?小魚兒原?來是生活?在哪里的?在顛倒國?它又該呆?在哪里呢?總之，?由于有了?先前的經(jīng)?驗(yàn)與理解?，孩子們?的回答就?像一個精?彩紛呈的?世界：小?魚飛在藍(lán)?天中;小?鳥在水里?自由自在?地游來游?去