幼兒園園長年終工作總結(jié)（二篇）

第5頁共5頁幼兒園園?長年終工?作總結(jié)?我今年三?十六歲，?作為一個(gè)?女人而言?，這是一?段黃金時(shí)?光。這時(shí)?候的我們?有了一個(gè)?完整的家?庭，有了?穩(wěn)定的工?作，對自?己的現(xiàn)狀?和未來都?充滿期待?，這是多?么美好的?一件事情?。也正是?由于這個(gè)?年齡，我?也更清楚?的知道這?些年幼的?孩子們更?需要什么?，我們該?用怎樣的?方式進(jìn)行?創(chuàng)新教學(xué)?。這個(gè)年?齡包含著?我的閱歷?和積累，?十余年的?幼兒教學(xué)?讓我對這?份工作已?經(jīng)有了更?深層次的?見解，也?對幼兒教?學(xué)有了更?新的一個(gè)?認(rèn)識。每?一年過去?，我便會?總結(jié)過去?一年的所?得所失，?從中可以?發(fā)現(xiàn)孩子?們也會隨?著時(shí)代的?改變而發(fā)?生改變，?而對于我?們幼兒教?師的教學(xué)?而言，更?應(yīng)該跟著?時(shí)代的腳?步前進(jìn)。?“與時(shí)?俱進(jìn)”更?是我們教?學(xué)中應(yīng)當(dāng)?注意的問?題。如果?一名教師?不懂創(chuàng)新?，教學(xué)老?套沉悶，?這種教學(xué)?我是絕對?不允許的?。這也是?我對所有?教師的一?個(gè)教學(xué)要?求。我深?知作為一?名園長的?難處，但?我也知道?無論我處?在一個(gè)怎?樣的角色?，我對孩?子們的愛?和熱情都?不會遞減?。我當(dāng)初?正是懷抱?著這樣一?份激情踏?進(jìn)幼師行?業(yè)，也是?因?yàn)檫@一?份熱情，?而讓我堅(jiān)?持到了現(xiàn)?在。對于?我而言，?在這條路?上，只有?“初心不?改”這四?個(gè)字可以?形容我的?堅(jiān)決。也?只有“精?進(jìn)求精”?這四個(gè)字?可以形容?我對教學(xué)?質(zhì)量的要?求。所以?這一年無?論怎么說?，我在對?教職工的?要求上面?做到了創(chuàng)?新，也做?到了嚴(yán)格?。我相信?這也是一?名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)?該做的事?情。此?外在這一?年內(nèi)，我?們學(xué)校也?舉辦了不?少的活動?，每次活?動的舉辦?是需要全?體教職人?員共同合?作才能完?成的，而?每一次活?動的舉辦?也讓我真?正的見識?到了我們?這個(gè)集體?的團(tuán)結(jié)。?我相信也?正是因?yàn)?有這樣一?個(gè)集體的?存在，我?們的教學(xué)?工作才會?更加的順?利，家長?也會對我?們更加的?放心。孩?子們會在?我們的陪?伴和教育?下更加茁?壯的成長?，在將來?為我們祖?國的建設(shè)?貢獻(xiàn)力量?！幼兒?園園長年?終工作總?結(jié)（二）?園長是?一個(gè)幼兒?園的靈魂?，這一年?回頭看看?，我感到?非常欣慰?。雖然說?不上創(chuàng)造?了一流業(yè)?績，但我?立足于本?職崗位，?推動幼兒?園發(fā)展又?上了一個(gè)?新的臺階?，推動教?師們的教?育教學(xué)水?平又提升?到了一個(gè)?新的層次?。我努力?探索以人?為本、科?學(xué)管理的?辦園策略?與方法，?在不斷的?實(shí)踐與探?索中，無?論是辦園?條件、管?理水平、?師資建設(shè)?，還是保?教質(zhì)量、?幼兒發(fā)展?都取得了?顯著成效?。下面我?以點(diǎn)滴工?作體會求?正于同仁?。一年來?，在上級?教育主管?部門和校?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，在各?基層校園?長和全體?教職工的?大力支持?下，本人?立足崗位?，認(rèn)真履?行工作職?責(zé)，積極?協(xié)助校長?抓好分管?的幼教、?后勤及工?會工作，?現(xiàn)簡要匯?報(bào)一年來?的工作情?況：一?、對崗位?加強(qiáng)培訓(xùn)?，提高幼?兒園教師?的整體素?質(zhì)為了?全方位提?高幼兒教?師的業(yè)務(wù)?水平，確?保幼兒園?課堂教學(xué)?的有效性?，我們對?老師進(jìn)行?隨時(shí)抽查?，推門聽?課，并就?當(dāng)天授課?的的情況?及時(shí)給予?反饋和指?導(dǎo)，同時(shí)?要求授課?者課后對?本節(jié)課的?教育目標(biāo)?、教育過?程、活動?效果等進(jìn)?行當(dāng)場反?思，通過?組織課后?評議，共?同研討，?比較不同?的教學(xué)策?略，交流?自己的教?學(xué)方法和?組織形式?，探討教?學(xué)中存在?的困惑，?解決問題?的辦法等?，用新的?教育理念?指導(dǎo)教育?行為，促?使廣大教?師在心理?素質(zhì)方面?、制作多?媒體課件?、綜合運(yùn)?用教育手?段提高課?堂教學(xué)有?效性等方?面有了很?大的提高?，幼兒的?各方面能?力也獲得?了相應(yīng)的?發(fā)展。?其次是以?課題研究?為切入點(diǎn)?，積極開?展教育科?研活動。?一年來，?我們重點(diǎn)?抓好城關(guān)?幼兒園《?利用本土?資源，培?養(yǎng)幼兒的?美術(shù)創(chuàng)造?力》的省?級課題研?究工作，?不斷建立?健全課題?研究網(wǎng)絡(luò)?，逐步形?成了園級?大課題-?課題組子?課題-個(gè)?人班級或?個(gè)人小課?題的研究?態(tài)勢。同?時(shí)根據(jù)村?辦園的實(shí)?際特點(diǎn)，?我們制定?了《利用?山區(qū)資源?，創(chuàng)設(shè)游?戲環(huán)境》?的課題計(jì)?劃，要求?各村辦園?從本園實(shí)?際出發(fā)，?制定相應(yīng)?的子課題?，并注意?引導(dǎo)教師?學(xué)習(xí)相關(guān)?的理論知?識，因地?制宜地開?展課題研?討活動，?進(jìn)一步探?討如何通?過挖掘本?土資源，?在創(chuàng)造性?操作及游?戲過程中?激發(fā)幼兒?對美術(shù)活?動、游戲?活動的興?趣，讓幼?兒在實(shí)踐?探索、動?手操作中?創(chuàng)造潛能?得以發(fā)揮?，努力做?到將課題?研究與日?常保教工?作有機(jī)結(jié)?合起來。?二、不?斷學(xué)習(xí)，?力求提高?整體素質(zhì)?首先，?重視政治?理論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_，深刻?領(lǐng)會其精?神實(shí)質(zhì)，?自覺把它?們作為自?己的思想?理論源泉?和行動的?準(zhǔn)則。努?力提高自?身的政治?思想素質(zhì)?。自覺按?照黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，嚴(yán)于律?已，團(tuán)結(jié)?同志，各?方面做好?表率作用?，有較強(qiáng)?的事業(yè)心?和責(zé)任感?。其次，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，及時(shí)了?解當(dāng)前課?改信息，?樹立新的?教學(xué)理念?，在努力?提高公辦?園的保教?工作質(zhì)量?、提升辦?園水平方?面以及加?強(qiáng)中心園?和村辦園?的規(guī)范管?理方面做?了大量的?工作，積?極為青年?教師提供?崗位練兵?的平臺，?進(jìn)一步促?進(jìn)教師的?專業(yè)成長?。三、?規(guī)范辦園?行為，提?高辦園效?益一年?來，我園?進(jìn)一步加?大幼教工?作管理力?度，辦園?效益明顯?提高。一?是實(shí)行統(tǒng)?一招聘，?加強(qiáng)對外?聘教師隊(duì)?伍的管理?。我們通?過面向社?會公開招?聘的方式?，擇優(yōu)錄?用了十十?名熱愛幼?兒教育事?業(yè)、具有?高尚職業(yè)?道德和掌?握一定教?育技能的?幼兒教師?，及時(shí)充?實(shí)到我校?公辦園、?村辦園的?幼兒教師?隊(duì)伍中，?并要求她?們每人與?學(xué)校簽定?了為期一?年的合同?，逐步規(guī)?范了外聘?教師隊(duì)伍?的管理，?有效促進(jìn)?了幼兒園?保教質(zhì)量?的提高。?二是進(jìn)?一步改善?辦園質(zhì)量?，投資為?幼兒園添?置電腦和?玩具，逐?步改善了?辦園條件?，為進(jìn)一?步優(yōu)化幼?兒的活動?提供了物?質(zhì)保障。?三是實(shí)?行公、村?辦園幼兒?點(diǎn)心的統(tǒng)?一管理，?使幼兒能?吃上質(zhì)量?保證，價(jià)?格合理的?面包糕點(diǎn)?，學(xué)校對?面包糕點(diǎn)?的采購進(jìn)?行了透明?、公開、?公正的招?投標(biāo)，并?與中標(biāo)方?簽定了年?度定點(diǎn)采?購協(xié)議書?。另外，?我們還配?合縣教育?局督促民?辦園做好?有關(guān)幼兒?安全、手?足口病防?控工作、?教育教學(xué)?指導(dǎo)工作?等。進(jìn)一?步提高了?民辦園的?辦園水平?。四、?積極開展?各項(xiàng)活動?，豐富教?職工業(yè)余?文化生活?為營造?一個(gè)寬松?、和諧、?快樂的工?作環(huán)境，?調(diào)動廣大?教職工的?積極性，?工會配合?行政積極?開展節(jié)日?活動。元?旦前組織?全體黨員?教師開展?“趣味”?體育活動?(夾氣球?、運(yùn)報(bào)紙?比賽)等?等。通過?各種文體?活動的開?展，豐富?教工業(yè)余?生活，提?高教師的?綜合素質(zhì)?。進(jìn)一步?加強(qiáng)了學(xué)?校精神文?明建設(shè)。?五、目?前存在的?問題及今?后努力的?方向由?于能力水?平面有限?，還存在?著許多不?足之處。?如：作為?一名園長?，對理論?知識的學(xué)?習(xí)還不夠?深入系統(tǒng)?；對深入?教學(xué)第一?線檢查指?導(dǎo)幼兒園?保教工作?的次數(shù)較?欠缺；幼?兒園的辦?園質(zhì)量還?有待提高?等。今?后努力的?方向：一?是繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?找出差距?，不斷完?善自己，?提高自身?素質(zhì)。二?是要逐步?規(guī)范村辦?園的辦園?條件，不?斷完善其?設(shè)施設(shè)備?，加強(qiáng)對?村辦園保?教工作、?教研活動?等的檢查?和指導(dǎo)，?進(jìn)一步提?高辦園質(zhì)?量；三是?繼續(xù)加強(qiáng)?對城關(guān)幼?兒園教育?教學(xué)質(zhì)量?