初中的酸甜苦辣作文

初中的酸甜苦辣作文篇一：生活中的酸甜苦辣-初中生作文

生活中的酸甜苦辣-初中生作文

生活中的酸甜苦辣-初中生作文

生活中的酸甜苦辣

每個人的人生中都充滿了各種各樣的經(jīng)歷：被人誤解，被人贊揚，被人嘲笑，被人欽佩，被人鄙視，被人侮辱人生的路漫長而又多彩，就像在無際的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時又驚濤駭浪，寸步難行。但是，只要我們心中的燈塔不滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)前進(jìn)。人生的路困難而又曲折，因此，在陽光中，我們要學(xué)會歡笑，在陰云中學(xué)會堅強(qiáng)，在狂風(fēng)中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想。當(dāng)我們站在終點回望，歷經(jīng)困難困苦，嘗遍酸甜苦之后，突然會發(fā)現(xiàn)，我們其實已經(jīng)走出了一條屬于我們自己的人生之路！

去年九月，十一歲的我步入了人生的第一個驛站——初中。因為太貪玩，我的入班成績并不理想——僅僅排在班級第九上?？粗嚲砩夏且粋€個鮮紅的差號，我的臉紅了。我發(fā)誓要好好努力，給自己的人生一份滿意的答卷。期中考試在同學(xué)們害怕而又期盼的等待中降臨了，因為做了充分的復(fù)習(xí)，我考了全班第一名。然而，當(dāng)我沾沾自喜的為自己驕傲?xí)r，班里卻傳來了一些流言，什么“她肯定成績不真實〞啦，什么“她居然能得第一？抄來的成績吧？〞什么“讓她考第一吧，我不在乎！〞轉(zhuǎn)眼之間，初一下學(xué)期到了。這天，我吃過飯對媽媽說：“媽媽，我想生活中，類似這樣的事情簡直數(shù)不勝數(shù)，這些瑣事讓你嘗遍了人生的酸甜苦辣。然而，假設(shè)沒有了這些豐富多彩的味道，人生又有什么意義呢？所以我想說：人生如書，應(yīng)多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的文字；人生如曲，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符。

但愿每個人的人生之路都能多一份歡樂，少一份委屈，多一份幸福，少一些煩惱。

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篇二：初中生活的酸甜苦辣

初中生活的酸甜苦辣

秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不

到半學(xué)期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。

酸初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著

疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！

甜雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)

呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不一樣了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學(xué)說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活潑起來那感覺真是甜進(jìn)了心里呀！

苦甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué)，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下彷徨，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應(yīng)了那句話辣辣，是我在小學(xué)中沒有體會到得一種感覺。小學(xué)的體育課，無疑是我們最幸福的光陰，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的播送操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的?；氐浇淌遥黄ü勺谧簧希@就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……

初中生活的酸甜苦辣

初中生活已經(jīng)過去兩個月了，回想一下這兩個月，我感到初中活像個酸，甜，苦，辣味味俱全?。?/p>

一初中的科目增加了，而且內(nèi)容也難了。有一天，我遇到了一道難題，怎么想也寫不出

來，于是，我便把老師講過的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍，可是，我越想越亂，大腦里一塌糊涂。沒方法，我只好去問爸爸，爸爸看了看題便訓(xùn)斥了一頓：二初中雖然學(xué)習(xí)很重，可是課外生活還是蠻豐富的，每天下午還有30分的課外活動時間。

操場上有籃球場，足球場，乒乓球臺等許多體育器材。我們每天乘這30分時間去操場上瘋玩。三初中并不是很容易的，俗話說的好：四時間如流水過地飛快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考已經(jīng)完畢了，由于復(fù)習(xí)不當(dāng)，導(dǎo)致這次考試失利。每當(dāng)別人問起，我的心中有一種辣辣的感覺。經(jīng)過這兩個月的親身經(jīng)歷，我覺得初中生活果然是一個多味的調(diào)料盒??！

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在嘗試中成長

在成長的道路上，我漸漸學(xué)會，也一次又一次的經(jīng)歷嘗試，一次又一次的曲折，或是一次又一次的失敗和成功，我仍然嘗試，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著洗衣服，嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試，是體驗，也是生活不變的準(zhǔn)那么。

從小，我的數(shù)學(xué)就是弱項，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，不是小數(shù)點掉了，就是計算錯誤，不是多寫了零，就是少寫了單位，在這個數(shù)學(xué)高手云集的班里，是——慘！

……又是一次數(shù)學(xué)競賽，對于這種比賽，我已經(jīng)麻木了，心底，早已認(rèn)定了不參加這個選項，這種注定失敗的嘗試是絕對不會去做的！但，看著大家歡天喜地的報名，卻有些不是滋味，或許，是不認(rèn)輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然作出了這次嘗試。

我便做出百倍的努力，一遍又一遍的看老師畫過的題型，一遍又一遍的考慮做題方法……考試到了，一道道題從眼前飄過，我無奈的攤開手，攻克著一個個難關(guān)，可是，那一個個方塊字，一個個數(shù)學(xué)符號，卻并沒有讓我得到一點點啟發(fā)，再讀題，還是一腦袋糨糊，根本就不知道該從哪里下手，我嘆氣，看著三角形，一長串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時間漸漸流逝，我漸漸灰心，抱怨著自己為什么要報這次比賽，明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜，只是給成績再添上一筆濃重的紅。

垂頭喪氣的走出考場，攥緊的手已經(jīng)冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心中的傷已近無法言喻。幾天之后，卷子如飛雪一般灑落，果然，是慘不忍睹。心中靜默，我在考慮：這次嘗試真的就只有失敗嗎？真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎？不，不是！另一個聲音尖聲叫起，在失敗中才會有收獲，正是在嘗試的失敗中，才會是智慧得到增長，才能得到提升，人性得到升華，勇于嘗試才是值得在意的吧！……我靜靜的考慮，在考慮中得到了答案。

我雖失敗，但我雖敗猶榮，這一次嘗試，對于我來說，是一次蛻變，是一次成長的過程，這是每一個人必須經(jīng)歷的，在嘗試中，或贏或輸，都是一次成長的暗示，我，在嘗試中成長，在嘗試中學(xué)會將心釋放，笑對挫折！

在嘗試中成長

在成長的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長的！

而第一次嘗試不一定都成功，但每一次嘗試都會有收獲：嘗試舉手發(fā)言老師會知道你對課文的理解程度；嘗試參加競賽可以積累經(jīng)歷為下次競賽做準(zhǔn)備；嘗試抑制會讓你更好抑制將來的難困；嘗試寬容待人別人也會寬容待你……也正是因為每次的嘗試都會收獲，所以要學(xué)會在嘗試中成長！

在嘗試中，智慧可以增長、才能會被提升、經(jīng)歷得到積累！這些就是我在暑假第一次嘗試打工時所領(lǐng)悟到的。

我每一次打工的經(jīng)歷是暑假剛開始的前兩個星期拉開序幕的。暑假剛開始，我和哥哥就去到了百色田林的河口，因為這是我媽媽所在的工地，因為媽媽和工人們都忙著建河口大橋，沒時間照顧我和哥哥，所以我和哥哥閑了，于是我就有了：反正閑著也是閑著，那我2

不如去打工算了，還得錢呢！這種念頭。然后就去找哥哥商量了，因為心動不如行動嘛！商量完后，我和哥哥就到了離工地最近的小賣部找老板娘說清想法，因為一星期后我和哥哥就回南寧，所以老板娘讓我們工作一星期，給50元的工資。就這樣，我和哥哥就開始了這一星期在烈日下的工作，因為老天很不給面子的在我們工作的第一天就出來了個烈日當(dāng)頭，所以沒到一小時，我的衣服就被汗水弄濕完了。結(jié)果才第一天我就腰酸背疼不想干了，可是因為面子問題，我頂著酸疼的身子又工作了兩天，因數(shù)我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作，所以我在第四天的時候堅持不住打爛了兩瓶啤酒，第五天我就不敢去了，因為我怕累，怕打爛東西，然后哥哥知道后就對我說：人，要是嘗試中成！因為嘗試可以讓智慧得到增長、才能得到提升、人生得到升華！我們一定要學(xué)會法度，而且要英勇的去嘗試各種有益的事物，讓我們在嘗試或收獲，嘗試或成長吧，因為嘗試是人的必修課，成長道路上需要勇于嘗試。

在嘗試中成長

每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比方，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著抑制困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，才能得到提升，人性得到升華。

想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛迪生創(chuàng)造了電燈，成了創(chuàng)造電器的第一人，我們看的名人傳里，那些知名人士有幾個是一帆風(fēng)順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們?nèi)萆碇兀m說都喜歡世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些根底上沒有錢是不行的。

嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)砹讼Ｍ?，我嘗試著作文投稿，給我?guī)砹梭@喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如假設(shè)沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。

同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個成功。

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在挫折中成長

在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中可以多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折?？墒敲\卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。

記得我曾讀過這樣一那么故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子非常不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須可以承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。

人生在世，誰都會遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：當(dāng)挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全一樣的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡一樣的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇正面的(刪)迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：一位女作家在紐約街頭遇到一位賣花的老太太。她穿著破舊，身子看上去也很虛弱，但臉上滿是喜悅。女作家挑了一朵，說：一個多么平凡的賣花老人，一顆多么不平凡的對待生活(刪)的心。她用一雙樂觀的眼睛對待生活，生活就將快樂回報給她。我很欣賞這樣一個比喻：我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光輝。4

在挫折中成長

活著是一種態(tài)度。我們可以選擇各種方式。有些人選擇堅強(qiáng)，有些人表現(xiàn)懦弱。當(dāng)遭遇挫折之后，有些人選擇逃避，有些人巋然不動，迎擊命運的挑戰(zhàn)，有些人沉浸在痛苦之中不能自拔。我是一個普通的人，自認(rèn)為無法像夏洛蒂〃勃朗特和霍金那樣堅貞不屈，要不，我也就是偉人之中的一份子了。

大的挫折沒有遇見，小磕磕絆絆的多少年來一直常伴。我也會痛苦，我也有堅韌。自認(rèn)為難以泰山壓頂于不潰，絕緣于中流砥柱。但我至少也有磐石的信念和蒲葦?shù)膱皂g。我始終堅信人是有承受的極限的，但我卻在始終挑戰(zhàn)著我的極限。

假設(shè)說命運是注定的，我就像惡浪中的一葉扁舟隨波逐流。但我卻也相信命運是掌握在自己手中的。挫折有千千萬，正像人生歷經(jīng)的幸福有萬萬千。我曾在日記里垂淚，第二天早晨又英勇的起來迎接新一天的太陽。我也曾暗自頹廢，把命運付諸一根根燃燒著的香煙。歷經(jīng)風(fēng)浪，有時像一個落湯雞似的，無精打采，試圖用電影和動畫片麻木自己，但我發(fā)現(xiàn)不能，我活著，我不可能眼睜睜看著自己的曾經(jīng)的努力和我心愛的一切付之東流。我還是要努力，換來我生活的幸福。我曾經(jīng)崇拜各種偉人，但我發(fā)現(xiàn)我如今喜歡關(guān)注生活中的小人物，他們是那么的堅強(qiáng)。他們?yōu)榱松疃泵?，也許在我們看來他們生活的并不幸福。但在寒風(fēng)中仍然可以看見他們淳樸的微笑。我疑惑了，我不明白了，我追求的是什么，什么又是我想要的呢？在考慮與疑慮中，我的學(xué)生時代就要完畢了，大學(xué)四年匆匆掠過，我似乎還能回憶起當(dāng)初接到通知書的幸福剎那。到了要工作的年紀(jì)了，我是我發(fā)現(xiàn)我似乎虛度了光陰，我學(xué)到的東西太少了。我開始不自信了。誰又能幫助我呢？答案是沒有人。每個人都在繁忙屬于自己的事情，我需要的是釣魚的本領(lǐng)，而不是一條魚的施舍。我絕望過，傷心過。但是看著一起上大學(xué)的同學(xué)，有的考研了，我又發(fā)現(xiàn)，其實命運是掌握在自己手中的，我們原來是一樣的人。我的將來也許不在學(xué)校了，但我一樣可以做的出色。我將用勤奮和汗水來彌補(bǔ)曾經(jīng)的失敗。遭遇挫折能不能馬上爬起來不重要，重要的是遭遇挫折后，我們真正的反思了嗎？匆忙的爬起來，等待的也只是慌亂中的又一次倒下。我沒有霍金那么堅強(qiáng)，在輪椅上還為了全人類的命運努力考慮。學(xué)習(xí)的失敗，我歷經(jīng)了漫長的痛苦，為了擺脫痛苦我做了各種嘗試。如今，我找到方法了，這是痛苦考慮的結(jié)果，我相信我能站起來了，我又能迎擊風(fēng)雨，一站當(dāng)年的風(fēng)采了。天空盡管陰霾，我仍然微笑。盡管前方看不清楚，但我心里有的自己的主張。因為，支持我重新站起來的不是別人，正是我自己，盡管姿勢可能不優(yōu)雅，但也不會再犯同一個錯誤了。盡管我有一點點彷徨，但我英勇的走了出去。經(jīng)歷風(fēng)雨我沒有綻放出美麗的彩虹，挫折在我身上留下的只是傷疤，愈合的地方變得比原來的皮膚厚了一點點，他在保護(hù)我呢。

誠然犯過很多錯誤，遭遇了一路挫折，但比起那些不求有功，但求無過的人，我覺得我的生命更精彩。面對遭遇挫折，我仍然痛苦害怕，但是我發(fā)現(xiàn)，我更加熱愛自己的生活了，也許是對美妙生活的熱愛和不倦的追求，給了弱小的我另外的勇氣吧！

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篇三：初中生活的酸甜苦辣

小學(xué)生活的酸甜苦辣

秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。

酸

初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起