2023年時間高中作文

2023年時間高中作文時間中學作文1

曾經(jīng)有人說過，若是人間有人死亡，那么天空同時也會隕落一顆星。星星的隕落是絢麗的，亦是短暫的，最重要的是它的永不回頭。永不回頭是否在提示我們，生命一旦逝去就無法挽回呢？生命雖然易逝，但也是對于一個人來說最寶貴的東西。無論定格在哪一瞬間，都是漂亮的。

人的第一聲啼哭定格在誕生的那一瞬間。產(chǎn)房內(nèi)初生的嬰兒隨著嘹亮的哭聲呱呱落地。粉嘟嘟的四肢和松軟的身體，母親在經(jīng)驗妊娠苦痛后初次見到孩子時露出的欣慰的笑容，接生的醫(yī)生和護士在面對著迎接又一個新生命的到來時的喜悅感和成就感，產(chǎn)房外著急等待后最終等到母子平安的消息的其他家庭成員的舒心的微笑，新爸爸和新媽媽第一次觸摸新生命時發(fā)出的感慨......一切的一切都定格在了誕生的這一漂亮瞬間。

幼年時期的母子溝通定格在哺乳的那一瞬間。神圣的母乳是新生命駕臨 人間后的第一餐，亦是人生中最美味的一餐，最無法忘懷的一餐。毫無顧慮地躺在母親暖和寬大的胸懷中，吮吸著甘醇的母乳，身體感受著母親的淡淡的體溫柔溫順的摩挲，耳邊環(huán)圍著母親輕聲的哼唱，那是怎樣的一種華蜜啊。母親輕撫過松軟精致的小生命，那又是怎樣的一種滿意。一切的一切都定格在了哺乳的這一漂亮瞬間。

奮力的拼搏定格在了揮灑汗水的那一瞬間。競賽場上加油助威的觀眾，為了運動員的成功鼓足勁呼喊而留下的汗水。奔跑著的運動員臉上因拼搏而溢出的熱汗，賽場上熱忱而又驚慌的氛圍，運動員緊逼終點線時的扣人心弦，賽后對手間友好相惜的握手......一切的一切定格在了揮灑熱汗的這一漂亮瞬間。

互幫互助定格在了伸出友好手臂的那一瞬間。你跌倒了，我拉你一把；我受傷了，你扶我一段。漂亮的散發(fā)只在伸出手臂，目光交匯的那一瞬間，時間就此定格。

生命是短暫的，生命亦是漂亮的。我們應當用我們的激情，我們的汗水，我們的拼搏去點亮生命，釋放生命，讓有限的生命散發(fā)出無限的能量，創(chuàng)建每一個漂亮的瞬間，讓時間定格在每一個漂亮的瞬間。

時間中學作文2

又是一年雁南飛。

猶記得此時的當年，我們手拉著手，談天說地，單純無憂慮地狂笑，就像一本書中說：記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少。只是我們都未曾睡著，夢卻隨風飄遠。

“人生若只如初見?！被貞洰斈晡覀兂醮蜗嘧R，彼都特單純，特無邪，就像一群沒長大的孩子。偌大的操場，溢滿我們的笑聲，映瞞我們的身影，不修邊幅，真心而樂。每天搞搞惡作劇，做些無趣的小動作，把老師當做威歷，唯師是從。望見老師，就像是老鼠遇見貓。從來不擔憂考試成果，還會間或鬧鬧小脾氣。

“何事秋風悲畫扇。”一轉(zhuǎn)瞬，我們步入青春期，無知，叛逆，任性，彷徨。起先拋開做不完的作業(yè)，從老鼠進化為老虎，將老師的話當成空氣，空曠的操場變得凄冷，起先留意自己的形象，惡作劇無影無蹤。唯一不變的是，我們照舊手拉著手，不過沒有笑聲，只留下空寂的腳步聲。我們并肩而行，各思其事，頻繁出入網(wǎng)吧，翻墻頭把衣服掛破，老師的諄諄教育根本就是自作多情，我們一點兒也不領(lǐng)情。課堂上我們迷茫的神情，考場上我們埋頭大睡，一無所謂。

“等閑變卻故人心?！比苏f人是善變的動物，那時的我們搖搖頭，不以為然?，F(xiàn)在的我們越行越遠，才突然發(fā)覺，人不行能一輩子不變。再也沒有了牽手，再也聽不見腳步聲，翻墻頭的動作也亦停留過去。你起先留意著裝，起先學會裝扮，瞞著保守的父母，穿上奇裝異服，和色調(diào)人物交際頻繁，友情之情也漸行漸遠。遺忘了我們之間你曾說過的誓言，也遺忘了曾經(jīng)說過的在青春期叛逆之后要靜默地一起努力，為了慢慢年華逝去的父母，也為了我們的美妙將來。原來，誓言終究是一時的失言。

時間匆忙，勾了無痕，恒久也不會為誰停留。在不經(jīng)意間，多少美妙都已不再，多少話題都已成為歷史，而自以為年輕的我們，仍舊在一如既往的揮霍。

夢里花落知多少。

人生要是只如初見，那該有多好。

時間中學作文3

歲月蹉跎，時間荏苒。時間都去哪兒了，道出了多少人的心聲。我們都為快速逝去的時間唏噓不已，感嘆年年歲歲，歲歲年年的飛逝和無情，面對無可抗拒的時空運轉(zhuǎn)，我們只有倍感珍惜珍視當下。

成長的過程，有著太多的新奇與激烈，能嘗試太多難忘的第一次。第一次上幼兒園，第一次看電影，第一次坐火車，第一次離開家鄉(xiāng)，第一次喜愛一個人……這些簇新的第一次都會在心里留下了清楚的時間坐標。人生剛剛起先，渴望體驗太多的第一次，所以青春年少時，懵懵懂懂，總是嫌時間過得太慢。

時間的書頁在往前翻著，小時候的我還在哭著鬧著，讓爸爸哄，媽媽抱?？墒乾F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，父母親再也抱不動我了。時間的消逝，讓我漸漸成長。小時候的記憶，如同沙灘上一個個深淺不一的腳印，時間仿佛一股潮水，將一切漸漸沖淡。有時候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠漸漸地在記憶中去找尋，捋直我以往的一切一切。

我也曾記得小時候，自己活潑頑皮，滿臉都是灰塵，我看到了爸爸那時候英俊的臉上流露出對我的愛，再看看那時候的媽媽如花的臉蛋，是那么的溫馨。可如今，隨著時間的`更替，變了。我在鏡子面前看著我自己，總會問自己，這就是我么。鏡子的面前留下我現(xiàn)在真實的寫照。自己長大了。當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻靜靜爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校內(nèi)小路時，父母卻在一步步地走進垂暮之年。是啊，我長大了，父母卻老了。

我們總是感慨時間都去哪兒了，卻從未在意過。直到青春的殞滅，還是死亡的威逼，才會意識到，什么時候，當時的意氣風發(fā)，轉(zhuǎn)瞬間，就只留下滿臉皺紋了？

時間都去哪兒了，不要等失去了再懊悔，不要等離開了再追尋……

時間中學作文4

珍惜時間是一個古老的話題。隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展，時間成了舉足輕重的確定因素，珍惜時間也更加重要。珍惜時間就是生命。這是當今社會上很時髦的口號。這句話蘊涵著很深的哲理：爭取了時間，就可以獲得更多的學問，創(chuàng)建出更多的價值，這無異于延長了人的生命。

世界上有一種最快而又最慢。最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時間。任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯示，任何生命都要在時間中誕生，任何財寶都要在時間中創(chuàng)建。時間就是生命和財寶，就是學問和力氣。千百年前，人們早已相識到了時間的寶貴，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。其實，黃金哪里比得上時間寶貴呢？黃金可以被人當作財寶，永久地保存起來；而時間卻像一條絡(luò)繹不絕的江河，靜默地，不停地消逝著。正像朱自清先生所描述的那樣，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，靜默時，便從凝然的雙眼過去，誰也別想把它占為己有。隨著一每天、一年年的消逝，時間會刺破青春的彩飾，會在美人的額上挖下深溝淺槽，什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。

屠格涅夫曾說過：沒有一種不辛可與失去時間相對。但中國人的生活節(jié)奏，好像從古至今，就是慢、慢、慢！即使是深圳速度也比東京速度要慢，更不要說比深圳速度還慢的內(nèi)地了。有人對奢侈時間，麻木不仁，在虛度年華中混過一生。假如說奢侈別人的時間是謀財害命，那么不珍惜自己的時間就是慢性自殺！而世界上最好的醫(yī)院也無力挽救這些慢性自殺者。

最聰慧的人是最不情愿奢侈時間的人。合理支配時間，就等于節(jié)約時間。從每天都只有24小時這點來說，時間是一個常數(shù)，它對于每個人都是公允的；但對于勤懶不同的人來說，時間要多出幾倍，他使每年、每月、每天、每小時甚至每分鐘都有它的特別價值。

據(jù)統(tǒng)計，19世紀，學問是50年翻一番；20世紀中期，學問10年翻一番；現(xiàn)在，學問是3年翻一番。因此，我們只有以比二三十年前和一百多年前的青年門高出幾倍乃至幾十倍的效率來學習，才不至于被時間、被社會淘汰，否則，我們將一事無成，更談不上為祖國的旺盛貢獻力氣了。

讓我們都來好好珍惜時間吧！

時間中學作文5

一個人，從誕生到老去之間的某一時間點里，總會幡然醒悟地問出一句：時間都去哪兒了？

可能越是美妙喧鬧的光景，卻越簡單催生這種頓悟：蘭亭集會上，王羲之在足以極視聽之娛的盛會中忽生哀情向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，死生亦大矣，豈不痛哉。張若虛對著春和景明的春江花月夜發(fā)出了江畔何人初見月，江月何年初照人。人生代代無窮已，江月年年只相識的慨嘆。今日的我們在日趨忙碌的快節(jié)奏生活中感受到效率與速度對時間的節(jié)約，反而仿佛成為團團轉(zhuǎn)的陀螺，找不到自己的節(jié)奏，只得用哀歌抒發(fā)時間易逝的傷感。

然而，在很多人為大把的時間匆忙流失不知歸向何處而感慨之時，也有不少未曾怨天尤人，不問過去的時間，只看今朝的典范。

李太白吟道：且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山，是否有一種不問前事，只活在當下，享受人生的瀟灑？或許我們須要的不是留住時間，質(zhì)問它為何消逝得如此之快，再為此難過上一兩個鐘頭，而是把握當下，享受活著，別等到我欲享受人生樂趣卻只剩三分鐘可活。

不管你在哪個人生階段，要做的不是任由時間裹挾著你去往你無法把握的方向，而是要抓住稍縱即逝的時間。

羅素曾經(jīng)說過：參差多態(tài)乃是時間華蜜本源。切莫還未認清自己，就盲從他人為你指引的方向，做些你本不適合做的事。不是每個人都因安靜無波瀾的生活而感到安靜，也不是每個人看了云岡石窟，有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個世界來說，對時間都去哪了這個問題有70億個看法才好，對個人來說，對自己的時間有自己支配的去向才好。

終歸時間從未去別處，它隱藏在你眼角漸漸延展的皺紋里，隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問出時間都去哪兒了時，別忘了永不泛黃的記憶，作為時間長河的入?？?，流入了你廣袤無垠的心靈之海。

時間中學作文6

時鐘在滴答、滴答作響，時間在一分一分消逝，我們抓不住時間，卻可以去爭取時間，和時間來一場賽跑。

運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你運用了多少時間；而人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。

當一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物起先倒塌，一條條生命被掩埋。忽然，“雄偉藍圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲沉沒了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門！

此時，一位位救援隊員起先和時間舍命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的華蜜生活支離破裂。一個、兩個、三個。直至許多人被這雙暖和的手拉回到“生活”中時，時間也輸給了人們的毅力和堅持。

可見，和時間賽跑，我們不肯定會輸，但是不去盡全力拼搏一把，我們肯定會輸！

和時間賽跑，就是和學問賽跑。作為一名學生，我們總是抱著好好學習的心態(tài)，可老是覺得時間不夠用，不是時間不夠用，而是我們沒有好好去把握住時間，讓時間白白地從我們的手中溜走了。

無窮無盡的學問遍及了書中每一個角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山。于是乎，我們必需和時間賽跑來搶占學問，學問就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動，只要你調(diào)整好時間，不怕學問不長駐。正如俗話說“時間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

和時間賽跑，就是和今日賽跑。昨天，已然逝去；將來，還待展望；唯有今日，真真實實在我們面前，今日的二十四個小時，在不知不覺中已經(jīng)溜走了三分之二，可時鐘還在滴答，我們阻擋不了它前進的腳步，只能加快自己的步伐和它去賽跑。

遙遙無期的高考好像在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計時顯示著時間的進程，旁邊的時鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

既然將來之事不行知，懊悔之藥無處買，何不在今日就和時間來一場耐性賽跑呢？或許你就是那個最終的贏家！

和時間賽跑就是和學問賽跑！和今日賽跑！和生命賽跑！

時間中學作文7

時間匆忙，歲月消逝，季節(jié)的更替，總是讓秋天變得落寞，葉的凋零，花的謝幕，仿佛是對這個凄涼的季節(jié)，最柔情的告辭。落葉知秋，留下了一串串灰色的眷戀?？刺炜涨镉牿?，又一次靜靜的站立在窗前，秋雨綿綿中，朦朧的城市燈火，迷離闌珊，寂寥浮華。

秋殤，染紅了相思的楓葉，惆悵的思緒，飄渺而荒蕪。灑在記憶里的雨水，亦沖淡了清楚的痕跡。紅塵里的孤影，似天涯永不隕落的星辰，迷離，蒼涼。一縷冷風，拂過斑駁的臉頰，任由哀痛肆無忌禪的侵襲，問塵世間，幾經(jīng)離愁，哀痛千尺？心涼好個秋，有些記憶，注定只能是回憶。

秋雨霏霏，箏音悠悠。清冷而凄婉，望那雨滴滑落，也與我似得沉淪在音樂中，活在當下，從來不是自己一個人的事?；蛟S有太多的蒼涼，凄冷的感覺。安穩(wěn)靜好，默守歲月，夢的明天，輕端了一份渴望。

紅塵如夢，凋零一地秋葉，已經(jīng)漸漸的習慣，去共享那片刻的安靜，感受黃葉的隨風飄落，帶去絲絲哀愁。人生一世，草木一秋。年輕時候的火熱，中年時候的濃郁，老年時候的淡定，充斥著人生！淡然清幽，覆蓋著記憶里全部的蒼白，徒步在歲月的街道上，時間抖落了記憶里的風塵，遁換著秋天里的清語。風是街道上過客，人是風景的一撇。而我，只能聳立在秋風下片片的落葉里，摩挲著繁華掠影。誰是新知？誰是舊故？誰是相逢？誰是陌路。時間的渡口，歲月的驛站，每一次相逢，每一次失落，隨意而來，隨心而起，隨著細雨灑落，孤獨著孤寂！

清淺流年，用一季的擁抱，向寒冷換點暖和，歲月不堪剪，萬般苦惱，在季節(jié)里流露的離愁，繾倦心間，曾走過有風，有雨的征途，信任冬季過后的陽光照舊暖和，希望，不會蹉跎在這一刻的脆弱里，自己恒久是自己，或許自己太多悲傷，總會把時間留下的余香，當成地久天長的回味。

人生，躲不開是孤獨，躲不開的是情懷。這個秋天，我依舊守候著屬于自己的孤獨，靜靜的，讓無法觸摸的世界消逝在了窗外綿綿秋雨中。紅塵如夢，夢如紅塵，散離一地的落葉，紅塵里的孤影，疑似天涯永不隕落的星辰，迷離而蒼涼，任時間疾馳，多少往事，凄迷了夢境，多少感傷，斑駁了歲月。秋天碩果總會給我一個理由，能讓自己堅毅的內(nèi)心感受靈魂中的華蜜和歡樂。

時間中學作文8

時間給空想者苦痛，給創(chuàng)建者榮耀。--麥金西清風緩緩地一搖，幾片碎碎的陽光從葉縫中掉落了下來，在我的腳邊碎了一地，而我卻不曾想到。時間已悄然逝去。

一擠眼，一個人繁忙的中學生涯已拉開序幕。就這樣，離我的志向又近了一步。背著書包在校門口駐足，回憶往日那個懵懂的我。踏進校門，一切都變了，有些迷茫，有些焦慮。

梅斯曾說，美妙人生由思索起先。我的志向是什么？或許只有勤于思索才不被時代拋棄，才能漂亮常在。我的將來是一條路，要不停地用只是填補。雖然它是坎坷的，但我信任，終有一天會直的。每個人的一生是漫長而又困難的，時常會有很多對將來美妙的向往，從小到大已經(jīng)有很多所謂的志向。但隨著年齡的增長，我從無知走自懵懂，再漸漸走向成熟，思想也發(fā)生變更?，F(xiàn)在，一切的努力都在為將來鋪路，都是為了以后更美妙的生活。所以不能在途中放棄，這樣會使得志向遠去，使它看似更加渺遠，遙不行及。

或許，有人會哀嘆走這條路很苦，會選擇放棄，為了一時的自由而荒廢多年來的學業(yè)。學問確定命運。沒有廣博的學識，就無法擁有美妙的生活。既然這條路是注定要走的，就該努力學習，并折服命運，而不是被命運折服。

突然有一天，我發(fā)覺時間是有味道的。早晨鬧鐘的嗞嗞聲是苦的，吃飯時看著美味佳肴是香的，看書時它是軟的，等車回家時是焦的。我們無法拒絕時間的到來，不管它是苦是甜。若現(xiàn)在它是苦的，說不定將來是甜的。

一步一個腳印，踏踏實實的走下去，同時擁有良好的心態(tài)，擁有一顆它是，主動的心是扎實志向的基礎(chǔ)。對我而言，學習是苦澀的，這好比咖啡，不會喝，加再多的糖仍是苦的。而有的人懂得品嘗，細細品嘗，任苦澀感在舌尖流淌，他們不覺得苦，而是一絲香甜。

時間的味道待我漸漸品嘗。

時間中學作文9

我們的時間原委有多長？因為考場失意，我發(fā)出這樣的感慨。

所謂人者，長壽之上限無非一百來歲，而眾人大都古稀之年，更有薄命者僅二十而爾。短暫的生命中原委又有多長時間能供我們揮霍？

不知道是誰說過“要善待生命”這句話。生命的本質(zhì)也無非是時間，所以要“善待時間”，可回想起我所度過的蹉跎歲月，我卻又后悔不已。

古之圣人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。光陰似箭，歲月如梭，那逝者如斯的時間，在我心里烙下了一道又一道的傷痕。剛剛從無望的陰影里走出，卻又迎來試題的摧殘。“三更燈火五更雞，正是學子讀書時”，別人在燈下發(fā)奮時，我還在床上做夢，沉湎于往日的“金風玉露”、“朝朝暮暮”之中。等我一覺醒來，卻發(fā)覺天已大亮，我只有驀然一笑。

總幻想著能夠?qū)懗龀教K軾那“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的句子，可最終也只落得個“一樽來酹江月”的地步；總幻想著能像柳永一樣大發(fā)奇才道一句“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月”的千古名句，但終究還是在無情歲月之下“衣帶漸寬”，——可我卻懊悔了。每當從幻想中出來走進現(xiàn)實，又從現(xiàn)實中進去跨入幻想，在虛無縹緲的虛幻之中“我生待明日”，望著歲月無痕的從感慨中過去，而我卻無法挽回——又懊悔了。

“獨上高樓，望盡天際路”。若真有這一番情懷，能看盡世事滄桑倒也算得上超脫，可我卻不能?；孟牒?，幻想呵，不在幻想中爆發(fā)就在幻想中滅亡?？烧滴覍⒁l(fā)之際，卻發(fā)覺幻想又有如希望一樣：本無所謂有，也無所謂無的?！斑@正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。——可是，時間卻溜走了！

時間啊時間，你何時能停下腳步等一等我呢？

樹可以長青，可以長綠，但長青、長綠原委不是許久。總有一天，長青樹也會化作一縷青煙，繚繞在天空的上頭。

“我們的時間原委有多長？”

時間中學作文10

培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的志向之舟，它當心翼翼地把貨物送給一代又一代?！笔前?，書，這個繽紛的世界，它隱藏著無窮的寶藏。

在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告知了我很多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特殊是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣珍貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告知我們時間飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。

北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔當官職以后，確定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避開睡過頭，司馬光設(shè)計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，接著工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必需勤勉努力，不要虛度光陰。

那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不肯定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并不是短暫的，時間老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這珍貴的一分鐘?；蛟S有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么珍貴呀！

在考場上，假如你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成果就可能不志向；在課堂上，假如你不好好地利用每一分鐘來學習學問，你所吸取的學問就會比別人少；在家里，假如你不好好地利用每一分鐘來學習干家務(wù)，你就會養(yǎng)成一種依靠性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、殺身成仁的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮勉有為……摯友，珍惜時間，多讀書吧！將來的世界是科學的世界，讓我們用才智和雙手去推動人類社會發(fā)展的前輪，創(chuàng)建更加美妙的明天吧！

時間中學作文11

“時間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再少年”等等都是關(guān)于時間的警示語，的確，時間是珍貴的，時間是無價之寶，時間是最值得我們珍惜的。

記得6歲那年，我家買了個驚奇的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個像老鼠一樣會發(fā)亮的東西。剛起先我不敢碰這個“怪家伙”，我怕它會像真老鼠一樣咬我，我會得鼠疫。它會把我抓走，那我豈不是恒久見不到我的老爸老媽了。后來看著老爸用那個“怪家伙”打牌，玩嬉戲，打印文稿。我覺得很新奇，原來這個怪家伙神通廣闊。在我很茫然的時候，哥哥告知我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當時不懂什么意思，我想電腦應當就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天起先，我被電腦“電”了，變成了一個有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書包，打開電腦就玩，什么也不干，老媽讓我彈鋼琴我不干，老媽讓我寫做業(yè)我應付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān)，稍有不順，我還會大聲叫：“我想玩電腦！”小學一年級的美妙時間就這樣被我白白的奢侈了。不覺得期末考試到了，語文六非常，數(shù)學七十四分，這就是一學期我的勞動成果，回家后被老爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告知我：“孩子，立刻就是你的生日了，這就代表你又長大了一歲，過完生日，你就七歲了，你還這么愛玩電腦是不行的，假如你低年級基礎(chǔ)打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想?！蹦翘焱砩衔乙灰箾]睡，整個腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個沒人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學生，成天受到同學的訕笑……我怕，我好怕，我會始終執(zhí)迷不悟下去嗎？經(jīng)過我一夜的反思，我醒悟了。其次天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向老爸老媽承認了錯誤，過了一個終身難忘的生日。

此后，我的心思用在了學習上，學習成果也漸漸提高了，我成了班里中上的學生，考試時從不下九非常，得到了全家人的夸獎。

是的，我的親身經(jīng)驗，讓我感受到了：時間是公允的，也是自私的。你珍惜它時，它很公允；你不去理睬它時，它很自私。

同學們，讓我們珍惜時間，酷愛生活，好好學習吧！

時間中學作文12

在過去，當你看到深海里的魚類自由遨游時，你可能會想：要是我也可以深化海底，與魚蝦共游就好了；當你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時，你可能會想：要是我也可以飛向天空，摩挲如棉花糖般的云彩，與飛鳥肩并肩就好了。

而現(xiàn)在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探究海底世界，航母火箭載我們登上太空?？梢哉f，如今的我們已經(jīng)有了“上天入地”的本領(lǐng)了，而這些在過去可都是遙不行及的。

所以，給異想天開一點時間，你會發(fā)覺，這并非是想象，而是對將來的一種預知罷了。

在歷史上，有許多偉人也驗證了這一點。愛迪生用自己的異想天開獨創(chuàng)了電；霍金用自己的異想天開，探究了宇宙的奇妙；牛頓用自己的異想天開發(fā)覺了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開獨創(chuàng)了飛機……這些在當時的異想天開，都已成為現(xiàn)實，并廣泛運用到了我們的生活中。當他們剛提出這些想法時，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時間，這些難以置信都將變成不足為奇。

在科技高速發(fā)展的今日，我們生活中有許多東西都源于過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現(xiàn)在我們有了電話、手機；過去我們想足不出戶就能了解大千世界，如今我們有了電視和互聯(lián)網(wǎng)。給異想天開一點時間，它會給你一個新穎 的世界。

而科學技術(shù)仍在發(fā)展，當你開車行駛在公路上，因堵車而煩躁擔心時，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當你看科幻電影時，也曾想過，自己可以在大腦中植入芯片，擁有超實力，大腦中的記憶可以恒久存在芯片中，不會被遺忘。這些在現(xiàn)如今可能無法達到，但在數(shù)年后，這些也可以成為現(xiàn)實。

只要敢于想象，勇于創(chuàng)新，將來的世界將更加精彩。而所謂創(chuàng)新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮斗的科學家們的功勞，是擁有創(chuàng)新精神與實踐實力的他們，賜予了我們這個多彩的世界，讓不行能成為可能。

給異想天開一點時間，你會發(fā)覺，只有你想不到，沒有你做不到的。假如過去的人來到現(xiàn)代，他們可能會惶恐，會覺得不行思議，我們?nèi)缃竦纳?，正是他們當時想都不曾想過的。同樣，若我們可以穿越到將來，又何嘗不是如此呢？

給異想天開一點時間，它會給你一個千變?nèi)f化的世界。

時間中學作文13

嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……

“當——”又是一個小時的消逝。唉!我重重的嘆了口氣。時間他有腳哇，輕輕靜靜地挪移了，于是——我也茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。

唉，時間喲……

“小姑娘，你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個老爺爺，他滿頭白發(fā)，但是整個人的氣色很好，顯得神采奕奕。

“你是……”我滿腹狐疑，我又叫他嗎?我又不相識啊。莫非就是……

恰似是要驗證我心中所想，老人仿佛讀出了我的心思，微笑著捋了捋胡子，點點頭說：“沒錯，我就是時間?！?/p>

我眼睛一亮，繼而問他：“時間老人，我想問您一個問題可以嗎?”

老人慈愛的一笑：“當然可以!”

“請問，您為什么走得這么快，我跟就跟不上您的腳步?！?/p>

“有嗎?”時間撓撓后腦勺，“我每天都是以平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度，可只有奢侈時間的人才覺得快呢!”

我低下頭不語。

時間老人接著說：“小姑娘，我見過形形色色的人。有的人珍惜時間，有的人奢侈時間，你看歷史上，有成就的名人，哪一個不是珍惜時間的呢?”

我腦海里立刻就出現(xiàn)出許多名人的名字：魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣的節(jié)約時間，惜時如命。所以，他們才能取得這么大的成就。

時間老人語重心長地說：“孩子，不是我不等你們，是你們沒有利用好我。為什么一部分人的時間可以被拉長呢?那是因為他們會在一小時里做別人兩個小時才能完成的事情。他們懂得珍惜時間!”

時間老人停頓了一下，接著說：“孩子，珍惜時間，讓你的每一天都充溢，有意義吧!”

“恩，我會的，我肯定會好好珍惜時間，多做一些有意義的事情!”我說著，重重地點了點頭。

時間老人笑了，對我說了聲“再見”，繼而消逝在了我的面前。

我對他消逝的方向揮揮手，露出了笑臉。

時間，我要跟你賽跑!

時間中學作文14

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，你我的約定也到了時間，雖然你已離開我四年，但那你的模樣與你我的十年之約仍清晰的存在在我的腦海里，我的記憶力，因為時間，不會使記憶風化。

你總是笑著，你的笑容總是那樣的暖和，十年前，你我拉鉤，許下十年之約。

記憶并不會因時間的消逝而被風化，我清晰的記得，在那一天，我成了一名少先隊員。

帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，我迫不及待地想把喜悅同你一起共享并看到你的笑容。我背著書包，小跑著出了校內(nèi)，在人群中找到你，一把迫撲進你的懷中。你笑著看著我，看我傲慢地展示我的紅領(lǐng)巾，你輕輕摸摸我的頭，替我正好衣領(lǐng)，笑容更加明朗。你一把抱起我來，將我安置在自行車的后座上，或許是我長大了原因，你抱我的手竟有些顫抖。

一路上，你耐性的聽我講著學校的趣事，縱然你不懂小孩子的樂趣，但也會協(xié)作我一起笑。紅綠燈阻擋了我們前行，你停下來，輕輕整理我額前的劉海，我看著騎車的你，約定我要在十年后騎車載你回家。你有些驚異，眼底劃過一摸無奈，但還是仔細伸出小指，大手勾著小手，許下一個十年之