2023年八年級語文假如生活欺騙了你考試要點梳理整理

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課文原文：

假如生活哄騙了你

普希金

假如生活哄騙了你，

不要哀痛，不要心急！

愁悶的日子里需要冷靜；

信任吧，歡樂的日子將會來臨。

心兒永久憧憬著將來；

現(xiàn)在卻常是愁悶。

一切都是瞬息，

一切都將會過去，

而那過去了的，

就會成為親切的懷戀。

一、簡介

普希金（1799—1837），俄國宏大的詩人、小說家，19世紀(jì)俄國浪漫主義文學(xué)主要代表，同時也是現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人，被譽為“俄國文學(xué)之父”、“俄國詩歌的太陽”。

二、相關(guān)背景

《假如生活哄騙了你》寫于1825年，正是普希金流放南俄敖德薩同當(dāng)?shù)乜偠桨l(fā)生沖突后，被押送到其父親的領(lǐng)地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期間所作。在這樣的境況下，詩人仍沒有丟失期望與斗志，他喜愛生活，執(zhí)著地追求抱負(fù)，信任光明必來，正義必勝。

三、學(xué)問點

①、重點字詞

1、給下列加點字注音。

萋qī懷戀liàn幽寂jì

2、用恰當(dāng)詞語填空。

（1）我在那路口久久佇立，/我向著一條路極目望去。

（2）但我卻選了另外一條路，/它荒草姜萋，非常幽寂，/顯得更迷人，更漂亮。

②重點句子背記學(xué)問清單

那天早晨落葉滿地，/兩條路都未經(jīng)腳印污染。/啊，留下一條路等改日再見！/但我知道路徑延綿無終點，/唯恐我難以再回返。

點撥：此句蘊含深刻哲理，耐人尋味，需記住。

③、重點語句探究

a、你如何理解“哄騙”一詞？

明確：青年人往往對生活布滿激情和美妙的期盼，往往簡潔地認(rèn)為一切會像自己想象的那樣，但人生道路上不僅僅有鮮花，也有荊棘?，F(xiàn)實生活往往不盡人意，不像人們想象的那樣完善。這里“哄騙”可理解為抱負(fù)與現(xiàn)實之間的一種距離，及這種距離給人造成的心理落差和情感落差。

b、怎樣理解“而那過去了的，/就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？

明確：這兩句詩道出了人生體驗中一種極為普遍的'感覺。在這里，詩人是說，現(xiàn)在假如你因受生活的哄騙而心中愁悶，只要“冷靜”，“心兒永久憧憬著將來”，那么，將來回想的時候，反而會覺得很美妙。詩人在這里是要強調(diào)一種樂觀向上的人生態(tài)度，而反對悲觀消極的人生態(tài)度。從另外一個角度說，人生的體驗應(yīng)當(dāng)是豐富多樣，各種體驗都是珍貴的人生財寶，都有助于把握人生。

四、中心思想

《假如生活哄騙了你》：本詩用勸慰的口吻告知人們生活中不行能沒有挫折，面臨挫折時要正確對待它，要冷靜，要信任將來是光明的、美妙的。這首詩沒有什么形象可言，短短八句，都是勸說的口吻──按常理這是詩歌創(chuàng)作要盡力避開的，但這首詩卻以說理而取得了巨大的勝利。

其緣由在于詩人以公平的娓娓的語氣寫來，語調(diào)親熱和婉，熱誠坦率，好像詩人在與你交談；詩句清爽流暢，熱鬧膚淺，有豐富的人情味和哲理意味，從中可以讓人感受到詩人真誠博大的情懷和頑強樂觀的思想心情。

五、練習(xí)題

假如生活哄騙了你，

不要哀痛，不要心急！

愁悶的日子里需要冷靜：

信任吧，歡樂的日子將會來臨。

1、為什么被“生活哄騙”了，還“不要哀痛，不要心急”？

2、詩中沒寫出“被生活哄騙”的詳細(xì)內(nèi)容，依據(jù)你的理解和你個人的生活經(jīng)受，你覺得哪些是屬于“被生活哄騙”的事？請列舉出一兩件詳細(xì)的事例。

參考答案：

1、生活中的不幸、失意是臨時的，我們不要由于眼前的困難挫折就失去了對將來的信念。

點撥：本題主要考查同學(xué)對詩歌主旨的理解。為什么“被生活哄騙”了，還要不哀痛不心急？由于在人生的道路上，陽光會時時灑滿你的心田，但風(fēng)雨也可能不期而至。生活中的陽光和風(fēng)雨，歡快和苦痛都是臨時的，我們不要由于眼前的困難挫折就失去了對將來的信念。

2、略

點撥：本題主要考查同學(xué)對詩歌精練、含蓄的語言特點的理解?！凹偃缟詈弪_了你”語言概括力極強，含義極廣：你對朋友赤膽忠心而朋友卻對你背信棄義；你傾其全部捐助乞丐發(fā)覺乞丐原來是喬裝的騙子……讀詩時要留意通過聯(lián)想和想象豐富詩歌的內(nèi)涵