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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考單縣中小學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由()提供的。A.社會B.學(xué)校教育C.環(huán)境D.遺傳素質(zhì)【答案】:D2.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教學(xué)效能感B.責(zé)任感C.教育信念D.教師威信【答案】:D3.在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.豐厚的文化學(xué)科知識B.過硬的教學(xué)基本功C.扎實(shí)的教育理論知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】:D4.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.育人的角色B.代理的角色C.管理的角色D.研究的角色【答案】:C5.學(xué)生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德情感異常B.道德認(rèn)識缺乏C.道德意志薄弱D.道德行為不良【答案】:C6.學(xué)生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.科學(xué)性和適切性B.科學(xué)性、適切性和有效性C.適切性D.科學(xué)性與有效性【答案】:B7.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件,主動地引起或改變某種心理活動,從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為()。A.觀察法B.系統(tǒng)法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)展法【答案】:C8.心理學(xué)的主要研究對象是()。A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.認(rèn)知C.心理特點(diǎn)D.情感【答案】:A9.科學(xué)知識在未用于生產(chǎn)之前,只是一種潛在的生產(chǎn)力,要把潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為可以用于生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,必須依靠()。A.培訓(xùn)B.訓(xùn)練C.自學(xué)D.教育【答案】:D10.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會對心理制約C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】:D11.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為()。A.心理測驗(yàn)B.心理評估C.心理咨詢D.心理輔導(dǎo)【答案】:B12.關(guān)于人的行為的說法正確的是()。A.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來B.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計(jì)劃C.人的行為是一種積極能動的自主活動D.人的行為完全是由其自然需要引起的【答案】:C13.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。”這句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是()。A.藏息相輔B.教學(xué)相長C.長善救失D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】:B14.某學(xué)生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友、愛好廣泛,同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷,這種氣質(zhì)類型屬于()。A.多血質(zhì)B.抑郁癥C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】:A15.師德的靈魂是()。A.加強(qiáng)反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】:C16.可以保證問題得到解決,但費(fèi)時費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.手段—目的分析法B.算法式策略C.爬山法D.逆向工作法【答案】:B17.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。A.客觀原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.系統(tǒng)性原則【答案】:D18.“男女搭配,干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象()。A.去個性化B.社會比較C.群體極化D.社會助長【答案】:D19.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是()。A.見風(fēng)流淚B.睹物思人C.望而生畏D.談梅生津【答案】:D20.“物以類聚,人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是()。A.互補(bǔ)吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.人格吸引【答案】:B21.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是()。A.目標(biāo)和規(guī)范B.班主任C.學(xué)生人數(shù)D.班干部【答案】:A22.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為()。A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.群體壓力D.群體氣氛【答案】:A23.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是()A.智育是教學(xué)的次要任務(wù)B.教學(xué)是智育的唯一途徑C.教學(xué)是智育的主要途徑D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】:C24.教學(xué)測量與評價是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括()。A.激勵—動機(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.反饋功能D.導(dǎo)向功能【答案】:D25.心理成熟到一定程度的異性個體之間的強(qiáng)烈的人際吸引叫()。A.激情B.愛情C.友情D.親情【答案】:B26.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認(rèn)為不包括()。A.匿名性以及不明確性B.主體認(rèn)知C.責(zé)任分散D.自我意識【答案】:B27.在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異()。A.對學(xué)生一視同仁,一樣要求B.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)C.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對化D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤,不考慮動機(jī)與原因就進(jìn)行處理?!敬鸢浮浚篊28.學(xué)習(xí)“直角角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.符號學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.詞匯學(xué)習(xí)【答案】:C29.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略?()A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.計(jì)劃策略【答案】:A30.()指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.間接強(qiáng)化B.獎懲C.自我強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】:C31.正確的健康概念應(yīng)指()。A.身體壯實(shí)B.不但軀體健康而且心理健康C.沒有疾病D.心理素質(zhì)高【答案】:B32.選拔性考試一般是典型的()。A.成就測驗(yàn)B.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)C.常模參照測驗(yàn)D.學(xué)能測驗(yàn)【答案】:C33.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類?()A.知識學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)B.技能學(xué)習(xí)、知識學(xué)習(xí)和社會規(guī)范學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:B34.為了減少誤差,()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評估B.評價C.測驗(yàn)D.測量【答案】:C35.特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是()。A.康有為B.梁啟超C.蔡元培D.楊昌濟(jì)【答案】:B36.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為()。A.廣場恐怖癥B.單純恐怖癥C.泛化恐怖癥D.社交恐怖癥【答案】:B37.任何一個兒童的動作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,這表明心理發(fā)展具有()的特點(diǎn)A.發(fā)展的關(guān)鍵期B.方向性與不可逆性C.不平衡性D.個體差異性【答案】:B38.奧蘇泊爾指出,學(xué)習(xí)了更高級的概念和規(guī)律后,高級觀念可以代替或包容低級觀念,使低級觀念被遺忘,從而減輕記憶的負(fù)擔(dān),這一解釋知識遺忘的理論是()。A.衰退理論B.同化理論C.動機(jī)理論D.干擾理論【答案】:B39.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”,強(qiáng)調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.條件性知識B.實(shí)踐性知識C.文化知識D.本體性知識【答案】:D40.根據(jù)記憶內(nèi)容的不同,“余音繞梁三日不絕”屬于下列記憶類型中的()。A.語義記憶B.形象記憶C.動作記憶D.情緒記憶【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】:ABD43.作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.提高教育素養(yǎng)B.作到公正與仁慈的結(jié)合C.正確對待懲罰的公正D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD44.選題時應(yīng)注意的問題有()。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題的可行性C.課題要有價值D.范圍的大小要適度E.問題難易要適度【答案】:ABCDE45.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有()。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)D.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向【答案】:ABCD46.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部內(nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.作為一種評價能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】:ABCD47.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法,正確的是()。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點(diǎn),成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德【答案】:ABD48.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.物質(zhì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】:ABC49.黨在新時期面臨的主要危險(xiǎn)包括()。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.精神懈怠危險(xiǎn)C.消極腐敗危險(xiǎn)D.能力不足危險(xiǎn)【答案】:ABCD50.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養(yǎng)人的理性B.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃C.是對學(xué)校課程功利主義的批判D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”E.課程的核心在于改造社會【答案】:ABCD51.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法,需要()。A.了解、學(xué)習(xí)法律知識B.利用法律漏洞,為企業(yè)謀利益C.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益D.增強(qiáng)法制意識【答案】:ACD52.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值B.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獶.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】:ABC53.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)B.完善教育法規(guī)體系C.大力推進(jìn)依法治校D.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問責(zé)機(jī)制【答案】:BCD54.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些()A.共情B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:ABCD55.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手()。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)C.能否完成本職工作D.能否為客戶服務(wù)【答案】:AC56.職業(yè)倦怠的特征包括()。A.個人成就感降低B.去人性化C.情感耗竭D.意志薄弱【答案】:ABC57.以下屬于資源管理策略的有()。A.尋找固定地方B.調(diào)整閱讀速度C.調(diào)整心境D.建立時間表【答案】:ACD58.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是()。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件【答案】:ABD59.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.法律B.規(guī)律C.紀(jì)律D.自律【答案】:ACD60.下列說法正確的是()。A.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界B.誠實(shí)守信是一個人立身于社會的基本準(zhǔn)則C.愛崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】:ABCD61.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段()。A.鞏固B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】:ABC62.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.循序漸B.以身作則C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.因材施教【答案】:AC
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