高中生物學科學推理能力測試

高中生物學科學推理能力測試[復制]親愛的同學:

你好!感謝你能夠抽出寶貴時間參加本次測評，這是一份高中生生物學科學推理能力測試卷，本次測試僅作為研究所用，與任何成績無關，不會泄露你的關信息，請放心填寫!答題時請注意以下幾點:

1.全卷20道選擇題，均為單項選擇。

2.請認真作答，不要隨意選擇，你的選擇關乎我們結果分析結果的準確性?；拘畔ⅲ篬矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________性別:________________________1.一位同學想探究:①哪種土壤最適合種植玉米;②哪種肥料對玉米作用最佳。他使用兩種土壤(A和B)和兩種肥料(X和Y)進行了兩組實驗，其余條件均相同。下圖顯示了他的玉米在夏末的樣子:他能從這兩組實驗中得出什么結論?（）[單選題]*A、土壤B最適合種植玉米。B、肥料Y對玉米作用最佳。C、土壤B最適合種植玉米，且肥料Y對玉米作用最佳。D、無法判斷。(正確答案)2、有一群麋鹿生活在1號山谷，有一年夏天，一群狼搬到了1號山谷，到了第二年春天，大約一半的糜鹿都消失了。生物學家想知道出現這一現象的原因。一個明顯的解釋是狼殺死了麋鹿，這種情況在其他地方也發(fā)生過。然而，還有另一種可能的解釋:大雪可能使糜鹿難以進食而被餓死。下表顯示了1號山谷和附近三個山谷中麋鹿數量的變化。所有的山谷都有相同的天氣，但只有1號山谷有狼。只有4號山谷的護林員會在雪深時給鹿喂于草。

下表顯示了1號山谷和附近三個山谷中麋鹿數量的變化。所有的山谷都有相同的天氣，但只有1號山谷有狼。只有4號山谷的護林員會在雪深時給鹿喂干草。鑒于這些數據，對1號山谷糜鹿數量下降的最簡單解釋是什么?（）[單選題]*A、狼群是造成1號山谷麋鹿數量減少的原因。B、大雪是造成1號山谷麋鹿數量減少的原因。(正確答案)C、狼群和大雪是造成1號山谷糜鹿數量減少的原因。D、變量太多，無法得出結論。E、生物學家需要觀察麋鹿，看看發(fā)生了什么。3、有三個白色彈珠和三個黑色彈珠在一個袋子里?，F在有人隨機在袋子中拿出一個彈珠，彈珠是白色的可能性有多大?（）[單選題]*A、1/2(正確答案)B、1/3C、1/6D、1/12E、以上都不是4、大量海鷗死亡，被沖上海灘，一位生物學家想知道出現這一現象的原因是什么。她發(fā)現大多數死去的海鷗的胃里都有塑料垃圾，這讓她懷疑塑料垃圾是否會傷害鳥類。為進一步確定海鷗死亡的原因，你認為接下來如何研究最有意義?（）[單選題]*A、在海灘上尋找更多的海鷗尸體，確定它們的胃里是否有塑料。B、尋找看起來虛弱或生病的海鷗,進行超聲波掃描,看看它們的胃里是否有塑料。C、尋找看起來健康的海鷗，進行超聲波掃描，看看它們的胃里是否有塑料。(正確答案)5、有些殘疾兒童無法通過說話、手語或書寫進行交流。一位治療師認為他可以幫助這樣的女孩使用鍵盤來交流。他扶著女孩的手臂，按照女孩的暗示把女孩的手指拉到鍵盤上的鍵上，這似乎是讓女孩第一次能夠進行交流。然而,一位醫(yī)生對此表示懷疑。醫(yī)生認為，治療師可能在無意識地引導女孩的手接觸鍵盤，這些信息根本不是來自女孩。你如何驗證醫(yī)生的判斷是否正確呢?（）[單選題]*A、問治療師他是否真的在選擇字母。B、問女孩她是否真的在選擇鍵盤上的字母。C、問這個女孩一個只有她知道答案的問題。D、問女孩一個你和她知道答案,但治療師不知道的問題。(正確答案)E、沒有切實可行的方法來測試這些信息是否來自女孩。6、小紅和小麗正在混合蔓越莓汁和姜汁來做酒。下面的表格顯示了每個女孩的蔓越莓汁和姜汁的總量。誰的酒有更強的蔓越莓味道?（）[單選題]*A、小紅的。B、小麗的。(正確答案)C、味道都一樣。7、如圖,有三根繩子懸掛在長桿上,每根繩子末端都有一個金屬砝碼,重5或10KG。砝碼可以來回擺動，來回擺動所需的時間可以測量。如果想知道繩子的長度是否影響繩子來回擺動所需的時間，應該選擇哪根或哪幾根繩子?（）[單選題]*A、任意一根繩子均可。B、全部繩子。C、1號和2號繩子。(正確答案)D、1號和3號繩子。E、2號和3號繩子。8、一個袋子中有12個木塊和12個木球,一些是紅色的(R),一些是黃色的(Y)一些是藍色的（）(如圖)。現在隨機從中拿出一個物體，是紅色或藍色球的幾率是多少?（）[單選題]*A、1/2B、1/3C、1/4(正確答案)D、1/6E、以上都不是9、小明想知道樹木是如何將水從根部輸送到樹葉上的。一種可能的解釋是，根部的細胞有分子泵，將水向上輸送;另一種可能的解釋是，葉子有分子泵，可以把水吸上來。小明進行了如下實驗:他把幾棵小樹的根砍下來后，將這些小樹放在盛有紅色食用色素的桶里。一小時后，他發(fā)現紅色食用色素移動到了樹葉上。據此，小明能得出什么結論?（）[單選題]*A、樹根中的分子泵將水推到樹的頂部。B、樹根中的分子泵不負責將水輸送到樹上。(正確答案)C、樹葉中的分子泵把水吸到樹的頂部。D、他不能得出結論，因為他的實驗沒有對照。10、如圖有25條魚。這些魚都是同一種，但在形狀和是否有斑點上存在差異。根據所給信息，你認為魚的形狀與斑點之間是否存在關聯?（）[單選題]*A、存在關聯。(正確答案)B、不存在關聯C、無法判斷。11、右圖是一張父親和女兒的照片。在照片中，父親20.32cm高，女兒15.24cm高。家人將照片放大后，父親為60.96cm高，那么放大后的照片中女兒有多高?（）[單選題]*A、15.24cmB、20.32cmC、22.86cm(正確答案)D、25.4cmE、以上都不是12、信鴿在遠離家園的地方被放生后，能夠自己飛回家。一位同學想知道鴿子內部是否有一個指南針，能利用地球磁場進行導航，從而找到回家的路。為了驗證這個假設，他想在16只信鴿的背上分別粘上一塊質量為2克的磁鐵。但他并不能確定磁鐵的強度是否足以阻止鴿子感知地球的自然磁場、2克的磁鐵是否會影響鴿子的飛行能力。最終，他進行了兩組實驗:第一組在16只鴿子的背上分別粘上2克的磁鐵，第二組在16只鴿子的背上分別粘上2克的鋁條，然后在離家100英里的地方放生這32只鴿子。下表列出了四種可能的實驗結果。如果只考慮本題提供的信息，對于這位同學來說，什么結果是最難解釋的?[單選題]*AB(正確答案)CDE13、一名醫(yī)學研究人員想知道高密度脂蛋白(HDLs)是否是導致超重男性高血壓的原因。她檢測了240名超重男性的高密度脂蛋白，并測量了他們的血壓。下表顯示了有HDLS和無HDLS的超重男性中患有高血壓及未患高血壓的人數。據此推斷HDLs和高血壓之間是否有聯系?（）[單選題]*A.有聯系。B.無聯系。(正確答案)C.無法判斷。14、右圖為一個旋轉器。如果旋轉兩次，箭頭第一次落在G區(qū)且第二次落在B區(qū)的概率是多少?（）[單選題]*A.1/9B.1/8(正確答案)C.1/4D.3/4E.以上均不是15、右圖是一個女孩用來做帽子的圖案的比例圖。右圖圖案對于女孩的頭來說太小了，所以她又把帽子的寬度增加了一厘米，把帽子的高度增加了一厘米。這將如何影響帽子的形狀?（）[單選題]*A、帽子變得不那么尖。(正確答案)B、帽子變得更尖。C、帽子的形狀不變。D、不能確定16、如圖，四個密封玻璃管中各放置二十只果蠅。管I和管Ⅱ用黑紙覆蓋一半，管Ш和管IV未覆蓋。管子的放置如圖所示，并暴露在來自各個方向的紅光下。圖中顯示了每個管道未覆蓋部分的蒼蠅數量。這個實驗表明，蒼蠅會朝向或遠離：（）[單選題]*A、重力，但不是紅燈。(正確答案)B、紅燈，但不是重力。C、紅燈和重力。D、既沒有紅燈也沒有重力。E、無法確定17、一位同學想知道院子里一棵樹的高度。樹旁邊的旗桿有10英尺高，影子有20英尺長。樹的影子有40英尺長。這棵樹有多高?（）[單選題]*A、20英尺(正確答案)B、30英尺C、40英尺D、50英尺E、60英尺18、一位同學想知道為什么田里的一些土豆發(fā)育不良(異常小)。她在田里挖出了許多土豆，并對發(fā)育不良的土豆進行了不同類型的細菌測試。她發(fā)現:①田間15%的土豆發(fā)育不良。②在發(fā)育不良的土豆中，有90%的土豆感染了St-21細菌,根據這一數據，能得出St-21菌與土豆發(fā)育不良之間存在聯系的結論嗎?并說明原因。（）[單選題]*A、能。因為細菌會阻礙土豆的生長是有道理的。B、能。因為90%發(fā)育不良的土豆感染了St-21細菌。C、不能。因為不是所有感染St-21細菌的土豆都發(fā)育不良。D、不能。因為沒有測試發(fā)育正常的土豆是否含有St-21細菌。(正確答案)19、投擲兩個六面骰子，把它們的數字相加。以下哪件事發(fā)生的概率更大?（）[單選題]*A、數字之和為10。(正確答案)B、數字之和為12。C、以上兩件事發(fā)生的概率是相同的。20、一位學生對魚的行為