1 白鷺 （學(xué)案）部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)

3/3《白鷺》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。2．把握評(píng)論的主要觀點(diǎn)。3．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文學(xué)評(píng)論的寫(xiě)作方法，能夠用書(shū)面或口頭的形式表達(dá)自己對(duì)具體作品的評(píng)價(jià)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】對(duì)散文《白鷺》形成自己的見(jiàn)解，并從作者的評(píng)論中有所感悟。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、導(dǎo)入：與白鷺有關(guān)的詩(shī)句：鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉觜，群捕魚(yú)兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹(shù)梨花落晚風(fēng)二、課前預(yù)習(xí)1．整體感知有感情地朗讀課文，看看作者刻畫(huà)了白鷺怎樣的獨(dú)特的美？請(qǐng)把《白鷺》對(duì)白鷺獨(dú)特的美的部分畫(huà)出來(lái)。2.課文展現(xiàn)我們面前的是四幅美麗的圖畫(huà)：（1）（2）（3）（4）三、課堂探究1．品析語(yǔ)言（本文語(yǔ)言精美，在朗讀中感悟語(yǔ)言情景圖畫(huà)之美）2．質(zhì)疑問(wèn)難結(jié)尾：《白鷺》就是一篇讓人“反復(fù)地品味”的好散文。它“是一首精巧的詩(shī)”，“一首韻在骨子里的散文詩(shī)”，言有盡而意無(wú)窮。其中“韻在骨子里”是什么意思？3．閱讀曉雪的評(píng)論：關(guān)于散文《白鷺》，對(duì)照一下看看你有沒(méi)有把握住作者的獨(dú)特感受和獨(dú)到見(jiàn)解。然后劃出文中對(duì)《白鷺》評(píng)價(jià)的語(yǔ)句?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1．認(rèn)真閱讀文章，了解評(píng)論性質(zhì)的文章有什么特點(diǎn)？2．評(píng)論性文章怎么寫(xiě)？3．品味欣賞余光中的《鄉(xiāng)愁》，并寫(xiě)一篇文學(xué)評(píng)論。參考答案：1.文學(xué)評(píng)論是一種以作家、作品、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)思潮作為評(píng)論對(duì)象的理論文體。寫(xiě)作者通過(guò)寫(xiě)作評(píng)論，表達(dá)自己對(duì)該作品美學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，啟發(fā)和幫助讀者提高欣賞水平，對(duì)作品的作者提出正確而有益的批評(píng)和建議。在隨意性的文字中又蘊(yùn)含嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)的道理以大寫(xiě)小、以小見(jiàn)大。2.（1）對(duì)作品中的形象或意境要有自己獨(dú)特的感受和見(jiàn)解；（2）要能把握作品的思想精髓和整體藝術(shù)風(fēng)格；（3）要能分析出作品的寫(xiě)作技巧