蘇教版小學(xué)三年級語文上冊《每逢佳節(jié)倍思親》教學(xué)設(shè)計

蘇教版小學(xué)三年級語文上冊《每逢佳節(jié)倍思親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景和分析1.1教學(xué)背景本節(jié)課《每逢佳節(jié)倍思親》為蘇教版小學(xué)三年級語文上冊的第一單元，涉及民間節(jié)日的文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗，內(nèi)容相對簡單，但對于小學(xué)生來說十分貼近生活，易于理解。1.2教學(xué)分析本課三年級同學(xué)平均年齡為8-9歲，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時期。他們認(rèn)知能力增強(qiáng)，好奇心強(qiáng)烈，但是課堂學(xué)習(xí)不能過于復(fù)雜，否則會影響學(xué)生的積極性。因此，本節(jié)課教學(xué)需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，讓學(xué)生通過感性認(rèn)識和兒童化的教學(xué)手段深入理解知識，加強(qiáng)對于國學(xué)經(jīng)典文化的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)知曉重大民俗節(jié)日的來歷和習(xí)俗；掌握探討重大民俗節(jié)日的方法技巧。2.2能力目標(biāo)認(rèn)識民俗文化；增強(qiáng)文化自信；提高交流能力。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生文化自信心；培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀文化的情感。三、教學(xué)重、難點(diǎn)3.1教學(xué)重點(diǎn)通過理解文本，掌握民俗節(jié)日的來歷背景和鮮明習(xí)俗；通過討論以及互動，在增進(jìn)交流中提高學(xué)生交流能力和自信心。3.2教學(xué)難點(diǎn)如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度，在降低難度的同時保證知識水平；如何讓學(xué)生能夠通過文本學(xué)習(xí)，從而更好的理解民俗節(jié)日背景和習(xí)俗。四、教學(xué)內(nèi)容和方式4.1教學(xué)內(nèi)容4.1.1課堂準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)課件材料以及參考書目，方便學(xué)生和教師更準(zhǔn)確地進(jìn)入民俗節(jié)日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4.1.2知識筆記讓學(xué)生隨時記錄學(xué)習(xí)筆記以及對于民俗節(jié)日的感受和思考，強(qiáng)化學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.1.3民俗節(jié)日通過探討重大民俗節(jié)日（如中秋節(jié)、春節(jié)等），讓學(xué)生認(rèn)識中國豐富的民俗文化，提高民族文化的自信心。4.2教學(xué)方式4.2.1情景教學(xué)在教學(xué)引導(dǎo)的情境下，讓學(xué)生對教材進(jìn)行理解與記憶，強(qiáng)化學(xué)生的語言表達(dá)和交流能力。4.2.2互動教學(xué)通過小組探討的方式，讓學(xué)生彼此交流、共同發(fā)現(xiàn)問題，以完成任務(wù)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的交流和愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4.3教學(xué)互動環(huán)節(jié)4.3.1觀看短視頻為引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)氣氛，老師可通過播放相關(guān)短片、視頻等資料介紹本課的主要內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)動機(jī)。4.3.2分組討論讓學(xué)生以小組為單位自由討論，自主規(guī)劃討論內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，并將討論結(jié)果呈現(xiàn)給大家。通過討論，讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化與習(xí)俗。4.3.3學(xué)生表演根據(jù)教學(xué)情境，學(xué)生可以以小組為單位進(jìn)行節(jié)目表演，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。五、教學(xué)評估和反饋5.1教學(xué)評估老師在教學(xué)過程中切庫反復(fù)對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行評估，可以采用調(diào)查問卷、小組討論等形式對學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣、交流能力等進(jìn)行考核。5.2教學(xué)反饋對教學(xué)實(shí)施情況，老師應(yīng)該及時給學(xué)生反饋。通過開展小組評價和互動交流，讓學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)自信心。同時，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的問題和反饋，不斷調(diào)整并完善教學(xué)方案。六、教學(xué)安排時間內(nèi)容9:00-9:10課前預(yù)熱9:10-9:25觀看短片、了解本課主要內(nèi)容9:25-9:40以小組為單位進(jìn)行討論9:40-10:00整理知識筆記10:00-10:10休息10:10-10:25老師帶領(lǐng)學(xué)生集體學(xué)習(xí)10:25-10:45學(xué)生自主分組完成任務(wù)10:45-11:00課后反饋和總結(jié)七、教學(xué)后記通過對于本課的教學(xué)設(shè)計和分析，教