冀美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《袋袋樂》教學(xué)設(shè)計(jì)

冀美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《袋袋樂》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)是在二年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行，學(xué)生年齡在7-8歲之間。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過簡(jiǎn)單的畫線、涂色等基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)。此外，本節(jié)課所采用的是冀美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教材中的第5課《袋袋樂》。該課程主要通過讓學(xué)生制作一個(gè)袋子，來讓學(xué)生掌握手工制作的技能，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)意能力和審美能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解袋子的制作工藝及基本構(gòu)造掌握手工技巧，如剪、釘、縫等了解不同的顏色和材料搭配可以產(chǎn)生不同的效果能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)意思維能力提高學(xué)生的審美能力及裝飾藝術(shù)技能情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣和想象力培養(yǎng)學(xué)生的耐心，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握袋子的制作工藝及基本構(gòu)造培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)意思維能力提高學(xué)生的審美能力及裝飾藝術(shù)技能四、教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)資料：冀美2011版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《袋袋樂》教材材料：A4紙、彩綢、小玩具等工具：剪刀、膠水、針線、扭糖橡皮五、教學(xué)內(nèi)容及過程1.導(dǎo)入老師可以介紹袋子的用途，如購物袋、紙巾袋等。引導(dǎo)學(xué)生思考不同的袋子有什么不同的特點(diǎn)和用途，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思考能力。2.講解首先，老師應(yīng)該向?qū)W生介紹袋子的基本構(gòu)造和制作工藝，包括袋口、袋身、底部等部位。讓他們了解各個(gè)部分的作用，掌握制作的基本步驟。然后，講解幾種常見的制作方法，并讓學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。3.操作根據(jù)《袋袋樂》教材要求，學(xué)生需要按照要求制作自己的袋子。具體流程：首先，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的喜好選擇紙張、顏色和裝飾物進(jìn)行自由創(chuàng)意設(shè)計(jì)。然后，按照袋子的基本構(gòu)造和制作步驟進(jìn)行操作。制作步驟：1.準(zhǔn)備材料：A4紙、彩綢、小玩具等。2.首先將A4紙折成半個(gè)正方形，然后用剪刀剪掉多余的部分。3.接著，將紙張對(duì)折，用線將兩邊縫合在一起，形成袋身，并留著一個(gè)口。4.將紙巾紙或者是頭繩穿過袋身口，分別用膠水或者是縫線進(jìn)行固定，形成袋口和手柄。5.最后，我們可以用彩綢、小玩具、扭糖橡皮等裝飾物貼在袋子上面，做到更多樣化和更具有個(gè)性化的效果。4.總結(jié)讓學(xué)生通過展示自己制作的袋子，并把自己的袋子給其他同學(xué)欣賞，讓學(xué)生感受到自己的成果和收獲，并對(duì)制作過程有更多體驗(yàn)和感悟。六、教學(xué)反思本次課程設(shè)計(jì)以制作袋子為基礎(chǔ)，讓學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到基本美術(shù)知識(shí)，而且可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和思維能力。教師應(yīng)