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文檔簡介

背影語文七年級主講人：學習目標1、通過誦讀賞析，學習本文抓住人物特征來刻畫人物的描寫方法。2、通過品讀探究，感受樸實簡潔的語言之中所蘊含的濃濃的父子深情。3、學會感恩父母，繼承和發(fā)揚孝老愛親的傳統美德，加強思想道德建設。差使()交卸()奔喪()狼藉()簌簌()賦閑()

迂腐()頹唐()蹣跚()()瑣屑()

預習檢測chāixièsāngjísùfùtuíyūpánshānxiè讀準字音1.亂七八糟的樣子（）2.紛紛落下的樣子（）3.凄慘暗淡，不景氣（）4.失業(yè)在家（）5.因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子（）6.言行守舊，不合時宜（）7.衰頹敗落（）8.看到(家庭敗落的情況）心里感到悲傷（）9.感情積在心里不得發(fā)泄（）10.細小而繁多（的事）（）狼藉簌簌慘淡賦閑蹣跚迂頹唐觸目傷懷情郁于中瑣屑據義識詞瀏覽全文并思考：文中幾次提到父親的“背影”？分別是在什么情況下提到的？

初識背影尋找感動凝望背影品味感動

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

作者是怎樣來刻畫父親的“背影”的？表現出父親的哪些特點？

提示：可以從人物描寫的方法或詞語的角度來進行賞析，把你認為用的好的詞語圈畫出來，并將理由批注在課本上。凝望背影品味感動朗誦背影聲傳感動凝望背影品味感動

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

父愛深藏在車站送行時他努力爬上月臺為我買的橘子里。

請?zhí)x全文，找一找父愛還藏在哪些細節(jié)里？請仿照句式，寫一組排比句。

父愛深藏在

；父愛深藏在

；父愛深藏在

。

朱自清的文章能夠在樸素自然的風格中，立新意，造新語，于平淡之中見神奇，平正通達而又富于創(chuàng)造性。

-----朱德熙《談朱自清散文》

“晶瑩的淚光”中包含了作者對父親的哪些情感？請結合原文，說明理由。

提示：這是一種

（情感）的淚，因為

。深思背影領悟感動回望背影抒發(fā)感動

在生活中，你和父親之間有沒有某個瞬間讓你備受感動，至今難忘呢？說說你的經歷，談談你對父愛的理解。鷓鴣天背影手執(zhí)家書淚盈眶。一別多年兩茫茫。夢回站臺離情殤，聲聲保重斷愁腸。

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