學(xué)前幼兒園-安全旅游教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

幼兒園中班下冊(cè)《安全旅游》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、知道外出旅游時(shí)與家人走散之后該怎么辦。2、懂得與家人走散之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。3、培養(yǎng)孩子的防范意識(shí)，提高孩子自我保護(hù)意識(shí)及能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事內(nèi)容圖片。一、激趣導(dǎo)入。1、師：今天老師的好朋友皮皮猴遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）二、分段講述。（一）幼兒觀看故事前半部分。1、師：皮皮猴遇到了什么問題？2、師：皮皮猴為什么找不到媽媽了？（因?yàn)槠てず锱c媽媽走散了）3、師：皮皮猴應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號(hào)等。（二）觀看故事后半部分。1、師：那最后皮皮猴找到媽媽了嗎？幼：找到了。2、師：皮皮猴是用了什么辦法找到媽媽的？（幼兒：?jiǎn)柫松虉?chǎng)服務(wù)臺(tái)的牛伯伯，幼兒自由回答）三、經(jīng)驗(yàn)遷移。1、師：皮皮猴迷路了之后是通過服務(wù)臺(tái)咨詢的辦法找到媽媽的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面旅游時(shí)與家人走散該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo)）2、小結(jié)：與家人走散后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號(hào)、電話號(hào)碼、父母手機(jī)號(hào)，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……3、我們回家后可以問問家長(zhǎng)還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。四、活動(dòng)延伸：小朋友們，請(qǐng)你們一定要記住，當(dāng)外出旅游時(shí)千萬別亂跑，與家人走散后，千萬別慌張，平時(shí)記住家里人信息，請(qǐng)保安叔叔撥打110電話找警察。在家里可以和爸爸媽媽進(jìn)行角色扮演。幼兒園中班下冊(cè)《安全旅游》學(xué)情分析中班幼兒年齡大約在4至5歲，已經(jīng)有一定的語言基礎(chǔ)，思維和表達(dá)能力也有了相應(yīng)發(fā)展，但是外出旅游時(shí)，當(dāng)與家人走散之后，很多幼兒驚慌失措，大聲哭叫，亂闖亂跑，甚至有些幼兒跟著陌生人走，后果將不堪設(shè)想，這樣不但摧殘幼兒的身心健康，還會(huì)給許多家庭造成嚴(yán)重的傷害。而如何辨別陌生人，靈活應(yīng)對(duì)陌生人又對(duì)幼兒是一個(gè)考驗(yàn)。我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平將各領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、相互滲透，注重了綜合性、趣味性，寓教育于故事之中。讓幼兒在討論交流、情境體驗(yàn)中理解并掌握當(dāng)外出旅游時(shí)與家人走散后的一些機(jī)智、靈活、有效的與家人聯(lián)系的方法，懂得撥打110電話報(bào)警，找警察叔叔幫忙，千萬不要輕信陌生人，不要跟著陌生人走的道理,以保障幼兒平安健康地成長(zhǎng)。幼兒園中班下冊(cè)《安全旅游》教材分析《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！爆F(xiàn)實(shí)生活中許多幼兒外出旅游時(shí)，當(dāng)與家人走散以后不知道怎么辦，驚慌失措，大聲哭叫，亂闖亂跑，甚至有些幼兒跟著陌生人走，一些不法分子以哄騙為手段拐賣幼兒，他們的罪行給孩子的身心造成巨大摧殘，使許多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中，給社會(huì)帶來極大的危害。針對(duì)這一情況，我設(shè)計(jì)了《安全旅游》這節(jié)安全教育活動(dòng)，通過一些具體的案例和相關(guān)圖片，讓幼兒學(xué)會(huì)當(dāng)外出旅游時(shí)，當(dāng)與家人走散之后應(yīng)該怎么做，譬如不要驚慌，先在原地等待家人，再請(qǐng)叔叔或阿姨撥打110，請(qǐng)警察來幫忙，告訴警察叔叔自己的家庭住址或者爸爸媽媽的電話號(hào)碼；還可以找保安叔叔，讓他們幫忙尋找家人，意在幫助幼兒樹立初步的防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，保障幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園中班下冊(cè)《安全旅游》課后反思

教學(xué)活動(dòng)中，我通過一些動(dòng)畫故事、情景表演、問題討論等方法，使幼兒了解并掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，知道外出旅游時(shí)與家人走散后應(yīng)怎么求救，培養(yǎng)了幼兒初步的安全意識(shí)和防范意識(shí)。在幼兒的回答與表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子們與家人外出旅游時(shí)，對(duì)在商店（超市）、游樂園、公園里與家人走散了怎樣求救比較有想法，能說出許多有效的求救方法，但對(duì)于求助于保安叔叔撥打110電話找警察叔叔感覺有點(diǎn)困難，所以在這些方面還需要繼續(xù)培養(yǎng)，此外還發(fā)現(xiàn)班級(jí)幼兒中