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三年級(jí)英語試卷第4頁共6頁三年級(jí)英語調(diào)研試卷學(xué)校:學(xué)校:命題人:命題時(shí)間:2015.9裝裝訂聽力部分(30分)一、聽錄音,選出你所聽到的內(nèi)容,聽兩遍。(每小題1分,共10分)()1.A.bcdB.cag()2.A.eacB.fga()3.A.ABCB.ABG()4.A.DAEB.EDC()5.A.MikeB.Miss()6.A.LiuTaoB.WangBing()7.A.Hi.B.Hello.()8.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()9.A.I’mSam.B.I’mBobby.()10.A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.二、聽錄音,給下列圖片標(biāo)上序號(hào),聽兩遍。(每小題1分,共5分)()()()()()三、聽錄音,選出相應(yīng)的應(yīng)答句,聽兩遍。(每小題2分,共10分)()1.A.Hi,Mike.B.Hello,I’mMike.()2.A.No,I’mnot.B.Hello,I’mYangLing.()3.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()4.A.Yes,Iam.B.Hi,MissLi.()5.A.Goodbye.B.Goodmorning.四、聽錄音,寫出相應(yīng)字母的大小寫,聽三遍。(每小題1分,共5分)筆試部分(70分)一、看圖片,學(xué)單詞,并在四線三格中完成抄寫。(每小題2分,共10分)CBAbedeggofficeKFCKioKio二、讀一讀,選擇最佳答案。(每小題2分,共16分)()1.Hi,YangLing.A.IB.I’m()2.——Hi,I’mWangBing.——.A.Hi,IamBobby.B.Hi,Bobby.()3.——Goodmorning,LiuTao.——.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()4.——Goodafternoon,class.——.聽力材料:一、聽錄音,選出你所聽到的內(nèi)容,聽兩遍。1.bcd2.fga3.ABG4.EDC5.Mike6.WangBing7.Hello.8.Goodafternoon.9.I’mSam.10.Yes,Iam.二、聽錄音,給下列圖片標(biāo)上序號(hào),聽兩遍。1.——Hello,I’mYangLing.——Hello,I’mMike.2.——Goodmorning,MissLi.——Goodmorning,Mike.3.——Areyou“F”?——Yes,Iam.4.——Goodafternoon.——Goodafternoon.5.——AreyouJohn?——No,I’mSam.三、聽錄音,選出相應(yīng)的應(yīng)答句,聽兩遍。1.Hello,I’mYangLing.2.AreyouYangLing?3.Goodmorning,SuHai.4.Hi,Mike.5.Goodbye,MissLi.四、聽錄音,寫出相應(yīng)字母的大小寫,聽三遍。AaEeDdGgFf答案:聽力部分一、聽錄音,選出你所聽到的單詞或短語,聽兩遍。考察學(xué)生對(duì)字母組合(題1-4)、書本人物(題5-6)、日常交際用語(題7-10)的學(xué)習(xí)與辨析。答案:1-5:ABBBA6-10:BBBAA二、聽錄音,給下列圖片標(biāo)上序號(hào),聽兩遍??疾鞂W(xué)生對(duì)字母和日常用語及其答句的使用,要求學(xué)生能從聽語段中獲取信息。答案:21435三、聽錄音,選出相應(yīng)的應(yīng)答句,聽兩遍??疾鞂W(xué)生對(duì)日常交際用語的答句。答案:BAABA四、聽錄音,寫出相應(yīng)字母的大小寫,聽三遍??疾鞂W(xué)生對(duì)7組字母的認(rèn)讀、辨音與規(guī)范書寫。答案:AaEeDdGgFf筆試部分一、看圖片,學(xué)單詞,并在四線三格中完成抄寫??疾鞂?duì)7組字母的規(guī)范書寫,此題改變傳統(tǒng)的默寫左鄰右舍形式,利用圖形和簡(jiǎn)單的字母來表示生活中的物品,增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。答案:1.CBA2.bed3.egg4.ffce5.ea二、讀一讀,選擇最佳答案。考察學(xué)生對(duì)日常交際用語答句的運(yùn)用。答案:1-5:BAAAA6-8:ABB三、根據(jù)所給情境,選擇合適的句子??疾鞂W(xué)生對(duì)日常交際用語的使用情境理解,并能選出相應(yīng)的答案。加強(qiáng)英語教學(xué)的工具性、人文性教育。答案:1-5:AABBA6-7:AB四、在II欄中找出與I欄相匹配的句子??疾鞂W(xué)生對(duì)日常交際用語答句的運(yùn)用。答案:CADEB五、將對(duì)話和圖片匹配,并用線連起來。考察學(xué)生對(duì)日
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