2023年昌吉學(xué)院秘書學(xué)專業(yè)《現(xiàn)代漢語》期末試卷B(含答案)

2023B(有答案〕一、填空題1、會發(fā)翹舌音但發(fā)不好平舌音的人建議他們發(fā)音時把舌尖對準(zhǔn) ，反之，會發(fā)平舌音但發(fā)不好翹舌音的人建議他們把舌尖對準(zhǔn) 。2、漢語音節(jié)不能沒有 ，不能沒有 ，但可以沒有 、韻頭和 。3、“北大”“中國人民銀行”都是 ，不能任意增減、改換其中的詞語。4、從構(gòu)詞法看，有一個語素構(gòu)成的詞叫 詞。5、現(xiàn)行漢字的構(gòu)造有兩級：一是筆畫，二是 。6、“兜”字的第五筆名稱是 。7、從句子特性看，“老張讓我去見局長”是 句，“他推開門走了出去”是 句。8、“學(xué)習(xí)文件”是歧義構(gòu)造，產(chǎn)生歧義的緣由是 。9、依據(jù)想象把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，又或者把甲物當(dāng)作乙物寫，這種修辭格稱作 。10、“蕭伯納說過，很多英國人終生不讀莎士比亞，就是由于幼年時教師逼迫他們背誦。由此產(chǎn)生了逆反心理?！边@段話使用了 辭格；“旺才不老，三十出頭，長得老面，才讓相貌跑到了年齡的前面，并且蹭出一大截兒去。”這段話使用了 辭格。二、推斷題11、舌面聲母不能跟合口呼韻母拼合?！病?2、一般話極少有兩個輔音相連的音節(jié)。〔〕13、大多數(shù)漢字是指事字。〔〕14、甲骨文是殷商時代的文字，金文是西周時期的文字。〔〕15、“鋪張了一個上午”和“忙了一個上午”都是動補(bǔ)短語。〔〕16、定語是體詞性成分前面的修飾語，狀語是謂詞性成分前面的修飾語?！病?7、漢語一個語素確定與一個音節(jié)相對應(yīng)。〔〕18、詞典一般只能收錄詞，不收大于詞的單位。〔〕19、“巧云十五歲，長成了一朵花?！边@句話承受了借喻的修辭手法。( )20、壯語是一種方言?！病橙⑦x擇題21、“雙”字音的構(gòu)成音素有〔 〕。A．3個B．4個C．5個個22、漢語一般話中的濁聲母是〔 〕。j、q、xzh、ch、sh、rC．m、n、l、r、nɡD．m、n、l、r23、屬于特指問的句子是〔 〕。A．你不會不來吧？ B．你來還是他來？C．到底誰來？ D．你來不來？24、以下說法有誤的一項為哪一項〔 〕。A．介詞短語能作狀語、補(bǔ)語、定語B．連謂短語的謂詞成分必需共享同一個主語C．副詞主要句法功能是作狀語，但有時也可以作補(bǔ)語D．?dāng)?shù)詞必需跟量詞組成數(shù)量短語才能修飾名詞A．比較B．借代C．借喻DA．比較B．借代C．借喻D．比方6、從與一般話的差異來說，〔 〕方言更接近一般話。A．閩B．粵C．吳D．湘27、與“龜縮”構(gòu)詞方式一樣的是〔 。A．雪崩、冰冷 B．雪亮、冰釋C．地震、霜降 D．月食、蛻變28、以下語言單位中屬于略語的是〔 〕。A．五岳B．五花肉C．五線譜D．五大三粗29、“ “是〔 〕。A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書30、“裹”的形旁和聲旁的部位屬于〔 〕。A．上形下聲B．內(nèi)形外聲C．下形上聲D．外形內(nèi)聲四、名詞解釋31、濁音:32、漢字標(biāo)準(zhǔn)化33、語義場34、復(fù)句35、拈連五、簡答題36、漢語也有表示“復(fù)數(shù)”的概念，通過哪些手段表達(dá)？37、試說明現(xiàn)代漢語顏色義場的層次性。38、舉例說明什么是音位。六、分析題39、指出下面上聲字的聲調(diào)變化狀況。40、指出以下各詞的反義詞，它們屬于什么類型的反義詞？41、試以“我心中的長城”為內(nèi)容，運(yùn)用辭格連用、兼用、套用的形式寫一篇400字左右的短文。42、西瓜攤上寫著“51元，59角”5斤的，只455元。為何消滅糾紛？誰對？43、以下各組字中哪個是標(biāo)準(zhǔn)字，請用橫線標(biāo)出凄淒悽刪刪災(zāi)災(zāi)菑烖嗽漱煙煙菸焰燄韻韻杰傑劫刧刼刦44、分析“他在家”“他在家看書”“他在看書”中“在”的聯(lián)系和區(qū)分。參考答案一、填空題1、【答案】上齒背；硬腭前部【解析】平舌音是指由舌尖抵住上齒背阻礙氣流而形成的音，如一般話中的聲母z、c、s；zh、ch、shzh、ch、sh的人，還要找出兩套聲母發(fā)音的差異來留意練習(xí)：發(fā)舌尖后音時，舌尖要翹起來，對準(zhǔn)〔抵住或接近〕硬腭前部；而發(fā)舌尖z、c、s時，舌尖不翹，對準(zhǔn)〔抵住或接近〕上齒背。2、【答案】韻腹；聲調(diào)；聲母；韻尾【解析】聲調(diào)是指依附在聲韻構(gòu)造中具有區(qū)分意義作用的音高變化。聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構(gòu)成。有的音節(jié)不以輔音開頭，元音前頭那局部是零，稱為“零聲母”。有的韻母可以分為韻頭、韻腹和韻尾，韻母可以沒有韻頭和韻尾，但是韻腹是韻母的主干，又稱為“主要元音”。3、【答案】固定短語“北大”和“中國人民銀行”是固定短語中的專知名詞。4、【答案】單純【解析】單純詞是由一個語素構(gòu)成的詞，這種語素是自由的不定位語素，其中以單音節(jié)為主，例如，“天、江”等；也有雙音節(jié)的和多音節(jié)的，例如，“坎坷、橄欖、蝴蝶、咖啡、乒乓、姥姥”等。5、【答案】部件【解析】現(xiàn)行漢字的構(gòu)造有兩級：一是筆畫，二是部件。部件是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位。6、【答案】橫【解析】“兜”的筆順為：撇、豎、橫折、橫、橫、撇、豎提、橫折、橫、撇、豎彎鉤。7、【答案】兼語；連謂【解析】兼語句是由兼語短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子，有使令式、愛恨式、選定式和“有”字式?！袄蠌堊屛胰ヒ娋珠L”就屬于使令式兼語句，前一動詞有使令意義，能引起確定的結(jié)果。連謂句是由連謂短語充當(dāng)謂語或獨(dú)立成句的句子，“他推開門走了出去”屬于連謂句，前后謂詞表示先后發(fā)生的動作。8、【答案】構(gòu)造關(guān)系不同【解析】“學(xué)習(xí)文件”既可以切分成動賓構(gòu)造的謂詞短語，相當(dāng)于“學(xué)什么”，還可以切分成定中構(gòu)造的名詞短語，相當(dāng)于“什么文件”。9、【答案】比較【解析】比較是依據(jù)想象把物當(dāng)作人寫或把人當(dāng)作物寫，或把甲物當(dāng)作乙物來寫的辭格。被比較的事物稱為“本體”，用來比較的事物稱為“擬體”。比較可分為擬人和擬物兩大類。10、【答案】借代；比較【解析】借代就是利用客觀事物之間的種種關(guān)系，奇異地形成一種語言上的藝術(shù)換名。這主要是為了引起人們的聯(lián)想，使表達(dá)富于變化，取得形象突出、特點(diǎn)鮮亮、具體生動的效果。此處是用“莎士比亞”代“莎士比亞的作品”。比較包括擬人和擬物。擬人是把物當(dāng)作人來寫，賜予“物”以人的言行或思想感情。題干中其次個句子用到了擬人的修辭方法。擬物是把人當(dāng)作物來寫，使人具有物的情態(tài)或動作。二、推斷題11、【答案】錯誤【解析】舌面前音不能跟合口呼韻母相拼，但舌面后音可以跟合口呼韻母相拼。12、【答案】錯誤【解析】一般話語音的一個重要特點(diǎn)就是沒有復(fù)輔音。即沒有兩個輔音相連的音節(jié)?！皕h、ch、sh”和“nɡ”是在書寫時，用兩個字母表示一個輔音。13、【答案】錯誤【解析】古代漢字有象形、指事、會意、形聲四種主要的造字法，象形是用描繪事物的外形來表示字義；指事是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示字義；會意是用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成字的意義；形聲則是由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成字?，F(xiàn)代漢字大局部是形聲字。14、【答案】正確【解析】甲骨文指通行于殷商時代刻寫在龜甲獸骨上的文字，金文主要指通行于西周的青銅器上的文字。15、【答案】錯誤【解析】“鋪張了一個上午”是動賓短語，“忙了一個上午”是動補(bǔ)短語。16、【答案】錯誤【解析】一般來說，體詞性中心語前面的修飾成分是定語，謂詞性中心語前面的修飾成分是狀語。但實(shí)際上定語和狀語的區(qū)分并不那么簡潔，緣由在于：①體詞性成分可以作狀中構(gòu)造的中心語，例如，“剛好五位”；②謂詞性成分可以作定中短語的中心語，例如，“經(jīng)濟(jì)的振興”。17、【答案】錯誤【解析】語素是最小的有音又有義的語言單位?，F(xiàn)代漢語的語素絕大局部是單音節(jié)的，例如，“天、地”等；也有兩個音節(jié)的，如“蝴蝶、馬虎”等；還有三個或三個以上音節(jié)的，如“巧克力、奧林匹克、布爾什維克”等。18、【答案】錯誤【解析】詞典除了收錄詞，還收錄成語、慣用語、歇后語等固定短語，例如，“破釜沉舟”“?；ㄕ小薄帮w蛾撲火——自取滅亡”等，這些固定短語是大于詞的單位。19、【答案】錯誤【解析】這句話承受的是暗喻的修辭手法。暗喻又稱“隱喻”，本體和喻體也都消滅，其中用“是、變成、成為、等于”等喻詞。20、【答案】錯誤【解析】漢藏語系包括漢傣語族、藏緬語族、苗瑤語族以及壯侗語族。漢語屬于漢傣語族，壯語屬于壯侗語族，兩者分屬不同的語族，是兩種不同的語言。方言可分為地域方言和社會方言，地域方言是語言因地域方面的差異而形成的變體，是語言進(jìn)展的不平衡性在地域上的反映。社會方言是同一地域的社會成員由于所在職業(yè)、階層、年齡、性別、文化教養(yǎng)等方面的社會差異而形成的不同的社會變體。漢語方言可分為七大方言區(qū)，即北方方言、吳方言、贛方言、湘方言、閩方言、粵方言、客家方言。三、選擇題21、【答案】B【解析】音素是最小的語音單位，是從音色角度劃分出來的，可以分為元音和輔音兩大類。“雙”的音節(jié)拼寫為“shuānɡ”，其中有聲母“sh”、韻頭“u”、韻母“ɑ”、韻尾“nɡ”四個音素。一般話中一個音節(jié)最多可以用四個音素符號來拼寫。22、【答案】D【解析】漢語一般話聲母中，擦音、邊音和鼻音存在濁聲母，擦音中只有r為濁聲母，邊l可作濁聲母，鼻音m、n都可作濁聲母，而nɡ是濁鼻音，但只能作韻尾，應(yīng)選擇D項。23、【答案】C〔如“誰、什么、怎樣”等〕和由它組成的短語〔如“為什么、什么事、做什么”等〕來說明疑問點(diǎn)，說話者期望對方就疑問點(diǎn)作出答復(fù)，句子往往用升調(diào)。A項屬于是非問。B項屬于選擇問。D項屬于正反問。24、【答案】D“三樓”。25、【答案】D【解析】A項，比較是指把一事物當(dāng)作另一事物來描述、說明，包括將人比作物、將物比B項，借代是指臨時以相關(guān)的人或事物代替原來的人或事物，包括以簡代繁，以實(shí)代虛，以局部代整體等，可以使語言更精煉、形象突出，引人聯(lián)想。C項，借喻是指本體與喻詞都不消滅的一種比方形式。D項，比方是指以相像的人或事物描繪或說明原來的人或事物，即打比方，包括明喻、暗喻、借喻等。題中本體“自尊”和喻體“彈簧”同時消滅，所以C項不正確，選D項。26、【答案】D【解析】從與一般話的差異來說，閩、粵和一般話距離最大，吳方言次之，客、贛、湘又次之。27、【答案】B【解析】“龜縮”是形容物質(zhì)〔物體〕的縮退狀態(tài)，像烏龜?shù)念^縮在甲殼一樣藏起來，是偏正型的構(gòu)詞方式，跟“龜縮”一樣的構(gòu)詞方式是“雪亮”和“冰釋”。28、【答案】A【解析】略語是語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語。為了稱呼簡便，人們常把形式較長的名稱或習(xí)用的短語化短，成為略語。有簡稱和數(shù)詞略語兩類。五岳是指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，屬于數(shù)詞略語。、【答案】C30、【答案】D【解析】“裹”的聲旁是“果”，形旁是“衣”，“果”在“衣”的里面。四、名詞解釋31、32、答：漢字標(biāo)準(zhǔn)化是時期語言文字工作的方針和當(dāng)時的主要任務(wù)，要求對漢字進(jìn)展四定，即定量、定形、定音、定序。其中，定量是指規(guī)定現(xiàn)代漢語用字的數(shù)量，以便于漢字的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，便于現(xiàn)代化建設(shè)中電子計算機(jī)把握的電訊傳遞、情報檢索、指揮調(diào)度、生產(chǎn)治理以及打字印刷等的漢字處理。定形是指規(guī)定現(xiàn)行漢字的標(biāo)準(zhǔn)字形。定音是指對一些現(xiàn)行漢字如人名、地名的異讀，口語化詞語及一些多音多義字的讀音的審定。定序是指規(guī)定現(xiàn)行漢字的排列挨次。33、答：語義場是指在同一個語義系統(tǒng)中，在共時條件下，假設(shè)干個具有共同義素的義位聚合起來的聚合體。屬于同一語義場的各詞義有共同的義素，又有一些不同的義素，表明詞義彼此之間的區(qū)分。例如，漢語的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹可以構(gòu)成一個親屬義場，它們共同語義特征是同胞親屬，同時在性別和長幼上又各自具有不同的語義特征，彼此區(qū)分。由于抽取的共同語義特征不同就會構(gòu)成不同的義場，因此不同的義場會有層級關(guān)系或穿插關(guān)系。34、答：復(fù)句是指由兩個或兩個以上意義相關(guān)，構(gòu)造上互不作句法成分的分句加上貫穿全句的句調(diào)構(gòu)成的句子。復(fù)句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號，分號或冒號表示；復(fù)句前后有隔離性語音停頓，書面上用句號或問號、嘆號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當(dāng)于單句的分段的句子。依據(jù)分句間的意義關(guān)系劃分，復(fù)句可以分為聯(lián)合復(fù)句、偏正復(fù)句兩大類。35、答：拈連是現(xiàn)代漢語常用辭格的一種，是指由于四周環(huán)境的熏陶，使得原本不具有此特性的事物也具有了那種特性，即利用上下文聯(lián)系，把運(yùn)用到甲物的詞語奇異地運(yùn)用到乙物中，甲事物一般都是具體的，多數(shù)在前；乙事物一般都是抽象的，多數(shù)在后。這種辭格就叫拈連，又稱“順拈”。如：香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地掩蓋著我。在確定的語言環(huán)境中，拈連可以使語言生動別致，也有含蓄、幽默、簡練的修辭效果。另外，拈連有全式拈連和略式拈連之分。五、簡答題36、答：在漢語中可通過以下手段表示“復(fù)數(shù)”的概念：〔1〕詞法層面的復(fù)數(shù)意義表達(dá)方式①名詞性的指人成分〔包括詞和短語〕＋們。例如，孩子們、小張們、教師和同學(xué)們?！皞儭边€可消滅在表示動物的成分后，例如，狐貍們、老鼠們和獅子們，日常表達(dá)中幾乎不用。②有些量詞，可以放在它所修飾的名詞后形成具有復(fù)數(shù)義的名詞。例如，“一匹馬”中的“匹”是用來修飾“馬”的，把“匹”放在“馬”后就形成了復(fù)數(shù)意義的詞語“馬匹”，類似的詞還有車輛、船只、書本、紙張等。③在表示群體意義的定位語素〔如，類、群、眾〕前后添上適當(dāng)?shù)某煞?，也可以形成?fù)數(shù)名詞。例如，鳥類，人群，羊群，觀眾?！癆A”“AA”形式來表達(dá)。例如，個個，件件，一個個，一件件。⑤連詞“和”或“與”表示復(fù)數(shù)概念還可以用連詞“和”或“與”連接兩個或多個名詞。例如，“教師和學(xué)生”“我、你和他”等?！?〕句法層面的復(fù)數(shù)意義表達(dá)方式①定語：a．?dāng)?shù)量短語作定語，即“數(shù)詞〔＞1〕＋量詞＋名詞”，這種方法既可用于指人，又可指物，例如，兩個人，八頭羊。b．表示數(shù)量含義的形容詞作定語修飾名詞，可使名詞表達(dá)復(fù)數(shù)義。例如，很多/很多/不少人。②狀語：范圍副詞〔例如，都、全、一齊〕作狀語修飾動詞，可使與動詞對應(yīng)的名詞有復(fù)數(shù)義。例如，“孩子都在大聲地說話。”這里的“孩子”至少有兩個。③謂語：漢語中存在一類動詞，它們本身就蘊(yùn)含著需要多個主體的含義，它們作謂語就會提示與動詞相對應(yīng)的名詞是復(fù)數(shù)。這類動詞有聚攏、散落、商量等?！敖處熅蹟n在辦公室里”，與聚攏相對應(yīng)的名詞必定是復(fù)數(shù)義?！把蛩懒瞬簧?。”⑤聯(lián)合短語：連詞“和”“與”連接兩個或多個名詞，組成聯(lián)合短語。如“教師和學(xué)生”“你、我和他”等。37、答：現(xiàn)代漢語的顏色義場，第一層次可分兩個子場：；〔2〕黑-白合為五色。實(shí)際這兩組各有自己的衍生色：〔1〕紅-橙-黃-綠-青-藍(lán)-紫；〔2〕黑-灰-白但在現(xiàn)代漢語的實(shí)際運(yùn)用中，同一層次的各色也不是等價的，例”就很少獨(dú)用，“青”介乎“綠”“藍(lán)”之間，除了依附于具體事物如“青草”“青竹”〔綠〕、“青天”〔藍(lán)〕外，給人們的印象是不清楚的。各種顏色還可以有自己的下位顏色詞，如“紅”就有“淡紅、粉紅、桃紅、水紅、鮮紅、正紅、大紅、朱紅、血紅、棗紅、深紅”等。38、答：音位是依據(jù)語音的社會屬性劃分出來的語音單位，指的是一個語音系統(tǒng)中能夠區(qū)分意義的最小語音單位，也是按語音的辨義作用歸納出來的音類。例如，一般話“關(guān)上啊！”中表示韻腹的三個主要元音是三個不同的音素〔前a、后ɑ、A〕，三者任憑相互替換，也不起區(qū)分意義的作用，所以這三個音素可以歸為一個/a/音位。有些音素的不同〔例如，“大地”[tAti]中的[A]和[i]〕，能起區(qū)分意義的作用，就要看作不同的音位。六、分析題39、答：〔1〕21435，如領(lǐng)導(dǎo)、選舉、首長、老板、粉筆、耳鼓、搞鬼、淺水。三個上聲相連，前兩個上聲的變調(diào)視詞語內(nèi)部的語義停頓而定，后兩個音節(jié)語義緊湊，語義停頓在第一個音節(jié)后，則前兩個音節(jié)有21＋35的變化，如老古董、好產(chǎn)品。連著念的上聲字不止三個，要依據(jù)詞語的語法構(gòu)造和語義嚴(yán)密度劃分出語義停頓來，由語義停頓確定出音節(jié)段，再依據(jù)上述規(guī)律進(jìn)展變調(diào)。如我/請/雨傘廠/魯廠長/選兩把/好雨傘/給/李組長。21421，在原為非上聲改讀輕聲的字音前，變調(diào)狀況也一樣。如考察、水庫、碾漿廠、水運(yùn)、火柴、煽動、指揮。40、答：和氣-兇狠：極性；分散-集中：互補(bǔ)；脆弱-堅強(qiáng)：極性；冷落-吵鬧：極性；低落-高漲：極性；淡季-旺季：極性；通俗-艱深：極性；渾濁-清亮：極性；積存-消耗：互補(bǔ)；贊同-反對：互補(bǔ)；拘泥-變通：互補(bǔ)；丑惡-驚奇：極性；富有-貧困：極性；平坦-坎坷：極性；吝嗇-大方：極性；節(jié)約-鋪張：互補(bǔ)。41、答：長城，是中國宏大的軍事建筑，其規(guī)模之大、耗時之長世間少有，始建于公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國時代，其后歷代不斷修理擴(kuò)建，直至公元十七世紀(jì)中葉明代末年，修筑時長共及二千余年，被譽(yù)為古代