人教版溫度計及其使用知識點(diǎn)練習(xí)

高效課堂*精講精練學(xué)問點(diǎn)1 溫度計及其使用情景激疑的冷熱程度是否全都人憑感覺能否準(zhǔn)確推斷溫度的凹凸?為了準(zhǔn)確測量物體的溫度,需要什么工具?教材全解溫度:物體的冷熱程度叫做溫度.溫度計原理:常用液體溫度計是依據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。攝氏溫度:溫度計上的字母C表示承受的是攝氏溫度，℃是攝氏溫度的單位。留意:“攝氏度”不能分開讀15℃不能讀作“攝氏15度”;單位符號書寫時要留意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開.攝氏溫度的規(guī)定:在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度定為0攝氏度記作0℃;沸水的溫度定為100攝氏度，記作100℃.0℃和100 ℃之間分成100個等份,每個等份代表1℃.溫度計的使用:首先要看清溫度計的量程和分度值;其次測量時溫度計的玻璃泡不能遇到(a體，要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時要平視，如圖(b)所示留意:每一種溫度計在使用前都要觀看其量程，被測物體的溫度不能超過溫度計的量程假設(shè)被測物體的溫度超過溫度計的最高刻度溫度計將被脹破:假設(shè)被測物體的溫度低于溫度計的學(xué)問拓展電阻溫度計:金屬電阻溫度計和半導(dǎo)體電阻溫度計性制成的.電阻溫度計使用便利牢靠，已廣泛使用。它的測量范圍為-260~600℃.原理制成的.它是以雙金屬片作為感溫元件指針在雙金屬片的帶動下就向左偏轉(zhuǎn)(指向低溫).即學(xué)即練例1地球外表的最低氣溫約是88.3℃,讀作〔 〕A.負(fù)88.3度 B.攝氏負(fù)88.3度C.負(fù)88.3攝氏度 D.88.3攝氏度解析溫度的單位C不能讀成“度”，“攝氏度”也不能分開讀;另外，前面的“一”不能漏88.3答案C例2 0℃的冰與0℃的水相比較〔 〕A.0℃的冰的溫度低B.0℃的水的溫度低C.00℃的水溫度一樣D.二者狀態(tài)不同，無法比較溫度的凹凸解析二者的溫度都是0℃，表示的溫度一樣，不能憑感覺認(rèn)為冰更冷一些,溫度低一些.答案C例3 如下圖的是溫度計的一局部，它的讀數(shù)應(yīng)當(dāng)是A.0.3℃ B.3℃C.17℃ D.-17℃0℃刻度的下面還是上面，然后再讀數(shù)，圖中溫度計的分度值為1℃，03格處，故它的讀數(shù)為3℃.答案B例4 使用溫度計測液體的溫度，如下圖的做法中正確的選項是〔 〕解析 圖A中溫度計的玻璃泡接觸了容器壁圖B中溫度計的玻璃泡沒有完全浸入被測液體中，圖C中讀數(shù)時視線沒有跟溫度計液柱上外表相平，所以,A、B、C三項都不符合溫度計使用的操作規(guī)程。應(yīng)選D.答案 D1人的正常體溫是37攝氏度，寫作_酒精的凝固點(diǎn)為負(fù)117攝氏度，寫作答案 37℃ -117℃2如下圖的是三支溫度計的一局部，其中圖表示的溫度最高，示數(shù)為圖表示的溫度最低，示數(shù)為 答案 甲11℃ 丙 -9℃點(diǎn)撥 由圖可知，三支溫度計的分度值都是1℃，即每一小格代表1℃.圖甲、乙丙中的溫度計示數(shù)分別為11℃、6℃、-9℃,故圖甲表示的溫度最高，圖丙表示的溫度最低。3人的測量和讀數(shù)方法不同，其中正確的選項是溫度計剛放人就馬上讀數(shù)待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，再開頭讀數(shù)C.連續(xù)把溫度計插至杯底,然后讀數(shù)D.待溫度計液面穩(wěn)定后,拿離溫水認(rèn)真讀數(shù)答案 B假設(shè)馬上觀看溫度計，會使測量不準(zhǔn)確。假設(shè)溫度計接觸容器底部,測出的溫度有可能不是被數(shù)就會隨氣溫變化，獵取的讀數(shù)不能準(zhǔn)確地反映液體的溫度。應(yīng)選B.4柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是上上升度一一樣，示數(shù)相等內(nèi)徑細(xì)的升得高，它的示數(shù)也大內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計的示數(shù)一樣D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大答案 C度計的水銀柱上上升度不同，但示數(shù)應(yīng)相等，只是它們每一等份的間隔不同。2體溫計情景激疑如下圖的三支溫度計中哪一支是體溫計?它與其他的溫度計相比較，在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)?教材全解量程和分度值35~42℃.分度值為0.1℃.體溫計的測量范圍很小，專用于測量體溫.體溫計的玻璃泡很大，而直玻璃管的內(nèi)徑很小，打算了它的分度值很小特別構(gòu)造與使用方法人體后，水銀變冷收縮，細(xì)管內(nèi)的水銀斷開.直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡，所以，仍指示人體的溫度要留意在每次使用前，都要用力向下甩，使水銀回到玻璃泡內(nèi)。學(xué)問拓展試驗室用溫度計與體溫計的區(qū)分種類構(gòu)造特點(diǎn)內(nèi)部液體體溫計有縮口水銀試驗室用溫度計無縮口酒精、煤油等量程35~42℃-20~100℃分度值0.1℃1℃留意事項①可以離開人體讀數(shù)②①不能離開被測物體讀留意事項①可以離開人體讀數(shù)②①不能離開被測物體讀使用前需向下甩數(shù)②使用前不用甩5小明測量體溫后.用力甩了體溫計，隨馬上體溫計放到窗臺上就上學(xué)去了。晚上回家，他覺察體溫計的示數(shù)為℃(如下圖)，他以此推斷今日的最高氣溫應(yīng)(填“大于”小于”或“等于”)這個示數(shù)其理由是解析 體溫計的分度值為0.1℃,圖中的液柱位于35℃以上5格處故示數(shù)為35.5℃.由于體溫計構(gòu)造的特別性,打算了液柱只升不降，故可推斷今日的最高氣溫為35.5℃.答案 35.5 等于 體溫計中有縮口，溫度上升時，液柱上升，溫度下降時,液柱不下降規(guī)律總結(jié)中的水銀再回到玻璃泡中，應(yīng)拿著體溫計用力向下甩.例6 體溫計比試驗室用溫度計的玻璃泡一此，玻璃管的直徑 一些，因此，體溫計的分度值更一些(均填“大”或“小”)解析 體溫計的分度值為0.1℃試驗室用溫度計的分度值為1.為了使體溫計的分度值更小只有將玻璃泡做得大一些可以裝入更多的液體并且玻璃管的直徑做得小一些，這樣在液體體積發(fā)生變化時，液柱高度就會發(fā)生明顯的上升或下降，從而提高了靈敏度。答案大 小小規(guī)律總結(jié)的玻璃泡，減小細(xì)管內(nèi)徑，5某體溫計的示數(shù)是38℃，假設(shè)馬虎的護(hù)士僅消毒后就直接用它先后測量體溫為37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)分別是〔 〕A.3739℃B.3839℃C.3738℃D.3838℃答案點(diǎn)撥B38℃的體溫計去測實(shí)際體溫為37℃的病人的體溫時，由于病人的實(shí)際3838℃;病人39℃時，由于病人的實(shí)際體溫高于38℃，玻璃泡中的水銀通過細(xì)彎管上升到玻璃管里，則體溫計的示數(shù)為病人的實(shí)際體溫即39℃.故B6醫(yī)用體溫計使用后的消毒方法是〔〕A.放在酒精燈的火焰上烤BC.用酒精擦洗D.用清水沖洗C點(diǎn)撥體溫計由于量程的限制，測量范圍為35~42℃.所以，不能放在沸水中或放在火上烤，這樣會使玻璃泡脹破.用水清洗消毒效果不夠好，所以選用酒精擦洗較為適宜。規(guī)律方法物體冷熱程度=溫度=溫度計溫度計體溫計試驗室溫度計重點(diǎn)難點(diǎn)*活學(xué)活用1溫度計及攝氏溫度名師指津巧記口訣:冷熱表示用溫度,熱脹冷縮測溫度;冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位攝氏度.量程分度要看好，放對觀看視線平;測體溫前必需甩，細(xì)縮口和放大鏡.正確理解溫度計使用的關(guān)鍵點(diǎn):(1)使用前做到“一看二認(rèn)”:是看清量程;二是認(rèn)清分度值.(2)使用時做到“三要”:①玻璃泡要完全浸入被測液體中體中，視線要與液柱上外表相平正確理解溫度計讀數(shù)方法的關(guān)鍵點(diǎn):讀取溫度計的溫度時，必需認(rèn)清溫度計的量程、分度值以及“0”刻線的位置，特別要留意所讀溫度值在“0”刻線以上還是“0”刻線以下，以上則為“+”，以下則為“-”典例探究例1 我國的低溫超導(dǎo)科技爭論居世界領(lǐng)先地位1989年試驗得到的最高轉(zhuǎn)變溫度已到達(dá)-141℃,這個溫度讀作〔 〕A.零下141度 B.零下攝氏141度C.負(fù)141攝氏度 D.攝氏負(fù)141度解析 攝氏度是攝氏溫標(biāo)的單位名稱無論讀或?qū)懚际菙?shù)字在前單位在后挨次不能顛倒，也不能拆分.所以，-141℃可以讀作“零下141攝氏度”或者“負(fù)141攝氏度”答案C例2 如下圖的是用溫度計測量液體溫度的圖示，其中正確的選項是〔 〕解析 圖A中溫度計的玻璃泡遇到了容器底;圖B中溫度計的玻璃泡遇到了容器壁;圖CDD學(xué)問拓展(1)溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能遇到容器底和容器壁.(2)不能用溫度計做攪拌器，由于溫度計的玻璃泡格外脆，簡潔碰壞.3如下圖的甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為，解析圖中溫度計.上都標(biāo)有“C”是1℃，依據(jù)圖甲可知液柱在零刻度的下方,所以此時的示數(shù)是-18℃;依據(jù)圖乙可知液柱在震刻度的上方，所以此時的示數(shù)是22℃答案-18℃22℃例4 有一支溫度計，其刻度是均勻的，但示數(shù)不準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把它插入冰水混合物中，示數(shù)為2℃，而放在沸水里。示數(shù)為94℃.用這支溫度計測一杯熱水的溫度，示數(shù)是48℃，則這杯熱水的實(shí)際溫度是℃.解析 此溫度計在實(shí)際溫度為0~100℃時僅有94-2=92個小格所以每小格代表的溫度為℃=.而從2到48有48-2=46個小格，故實(shí)際溫度為×46=50℃.答案50方法提煉弄清溫度計每一小格表示的實(shí)際溫度和示數(shù)到實(shí)際0℃對應(yīng)值之間的小格數(shù)是解答此類題的關(guān)鍵，1如下圖，甲溫度計的示數(shù)為 ℃，乙溫度計的示數(shù)為℃.答案26-12點(diǎn)撥 讀數(shù)時首先要推斷液柱的位置可順著液柱上升的方向觀看假設(shè)數(shù)字越來越大說明液柱面在0℃以上，假設(shè)數(shù)字越來越小，說明液柱面在0℃以下，然后再讀數(shù)，假設(shè)液柱在0℃以上則應(yīng)從0℃向上讀;反之則應(yīng)從0℃向下讀.此題中甲溫度計的液柱在0℃以上，而乙溫度計的液柱在0℃以下2液體的溫度為℃.答案 D 16點(diǎn)撥 圖甲中測液體的溫度時溫度計的玻璃泡不能遇到容器底或容器壁且玻璃泡要完全浸入待測液體中故只有選項D正確.圖己中溫度計的分度值是1℃,且越往上示數(shù)越大，因此該溫度計所示的溫度是16℃.3496℃.那么，假設(shè)用該溫度計測得教室里22.4℃.則教室里的真實(shí)溫度是〔〕A.18.4℃B.20℃C.26.4℃D.16.9℃答案B0100℃，只需把4~96℃分成100里的真實(shí)溫度為℃=20℃4用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫兩次溫度計的示數(shù)如圖甲乙所示其中圖表示的是晚上的氣溫，其示數(shù) ℃.答案乙-4點(diǎn)撥甲溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應(yīng)的是零攝氏度以上的溫度值;乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的是零攝氏度以下的溫度值(也可以用負(fù)數(shù)來表示).由于晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫2體溫計名師指津體溫計的作用是測量人體的溫度，可以脫離人體讀數(shù).它的構(gòu)造與其他常用溫度計不同，其玻璃泡和直玻璃管之間較細(xì)，所以能將上升到玻璃管內(nèi)的液柱隔開.體溫計使用之前必需先將上面的液柱甩下來,測量才會準(zhǔn)確。35~420.1℃,比一般溫度計要準(zhǔn)確一些典例探究例5 同學(xué)們都使用過體溫計，假設(shè)有兩支沒有甩過的體溫計示(如下圖)，用這兩支體溫計給兩個體溫分別為38.2℃和39.1℃的感冒病人測體溫，則體溫計的示數(shù)分別是和解析 體溫計的液體只有在外力的作用下才會流回玻璃泡未經(jīng)甩過就進(jìn)展測量測比原示數(shù)高的體溫時顯示準(zhǔn)確示數(shù),測比原示數(shù)低的體溫時則顯示原示數(shù).答案 38.8℃39.1℃方法提煉體溫計玻璃管內(nèi)的水銀不會自己縮回玻璃泡內(nèi)例6 關(guān)于體溫計和試驗室用溫度計的區(qū)分，以下說法中錯誤的選項是〔 〕A.體溫計與試驗室用溫度計的區(qū)分僅是長度不同B.體溫計內(nèi)有一細(xì)管,試驗室用溫度計內(nèi)沒有細(xì)管C35℃以下,試驗室用溫度計不能甩動D.使用體溫計測量體溫后，可離開身體讀數(shù)，試驗室用溫度計不能離開被測物體讀數(shù)解析兩者的區(qū)分不僅僅是長度不同ABC能離開被測液體讀數(shù),故DA5常用溫度計的分度值一般是1℃而體溫計的分度值為0.1℃體溫計精度高的主要緣由是〔 〕體溫計測量范圍小體溫計的外形特別，玻璃管的一邊凸起有放大作用C.體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細(xì)的縮口D.體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細(xì)，其容積比玻璃泡的要小得多答案 D點(diǎn)撥 體溫計和常