反恐防爆應(yīng)急演練總結(jié)篇

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根據(jù)縣教體局相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際和校園周邊安全面臨的新形勢，學(xué)校于20xx年5月26日早8:30，組織相關(guān)人員進(jìn)行了校園防暴力和應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校高度重視，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。馬天潤同志為主要負(fù)責(zé)人、及時研究和解決在開展安全教育演練工作中存在的問題。

（二）分工配合，落實責(zé)任。

我校結(jié)合實際，根據(jù)活動的總體目標(biāo)、內(nèi)容和重點，把每一項工作落到實處，分解細(xì)致，做到分工明確，責(zé)任清晰，密切合作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

（三）充分發(fā)動，認(rèn)真總結(jié)。

通過召開專門會議，按照動員部署、全面推進(jìn)、總結(jié)提高三個實施步驟，確保各項工作落到實處，實現(xiàn)總體目標(biāo)。

二、嚴(yán)格程序、注重過程。

我校通過全校工作大會組織全體教職工學(xué)習(xí)了整個演練的方案，對人員布置進(jìn)行了安排，明確各自的分工與職責(zé)，做到各負(fù)其責(zé)，各盡其職。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的疏散路線和演練期間的安全注意事項，做到注重細(xì)節(jié)，確保萬無一失。

4月26日早8:30學(xué)校進(jìn)行了校園防暴安全模擬演練。一名“不法分子”闖進(jìn)學(xué)校，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊立即到位與“不法分子”搏斗，安保人員立即發(fā)出警報，一時間，教師迅速到位，學(xué)生快速回到教室，班主任及時清點人數(shù)，關(guān)閉門窗。操場上的學(xué)生集合在學(xué)校操場的東南角。年級負(fù)責(zé)人及時上報教導(dǎo)處各班學(xué)生總數(shù)，并匯總。這次演練共計用時4分鐘，全校548名學(xué)生都能按照疏散線路演練。整個活動緊張而有序的進(jìn)行。最后，馬校長在講話中指出了此次演練活動的優(yōu)缺點，對全校師生在校園安全工作中提出了明確的要求。演練時間雖短，但卻警示著全校師生時刻提高安全防范意識。也促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作是非常必要的。

演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我校將對此次演練認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，著手建立長效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全穩(wěn)定。

反恐防爆應(yīng)急演練總結(jié)篇2

xx區(qū)xx雙語幼兒園一直以來始終堅持把安全工作放在首位，高度重視教師與幼兒安全意識的提升。為進(jìn)一步提煉幼兒園安全文化內(nèi)涵，增強(qiáng)全園師幼反恐防暴安全意識，提高遇險逃生自救技能，結(jié)合安全主題月活動，xx月xx日，xx區(qū)xx雙語幼兒園組織全園師幼開展了反恐防暴演練系列活動。

一、警官進(jìn)園，幼兒學(xué)安全。

惠幼的“安全教育大課堂”，每月都會邀請相關(guān)專業(yè)人士輪流作為開講嘉賓，為惠幼全體師幼講解專業(yè)的安全知識和技能。本次主題月請來公平街道派出S的王警官，為全園幼兒帶來了一趟生動的安全課。王警官前期細(xì)致分析了網(wǎng)上“典型事故案例”的特點，結(jié)合幼兒園孩子防范意識薄弱的弱項，通過生動有趣的視頻、幽默而讓孩子能記住的語言，讓孩子們直觀形象的了解遇到陌生人時要及時告訴父母或老師，遇到危險時要沉著、冷靜，不緊張、不害怕、不慌亂，用學(xué)習(xí)的安全知識保護(hù)自己的人身安全。

二、警園合力，安全護(hù)航。

安保人員是幼兒園安全的第一道保障。為提高安保人員的專業(yè)技能，社區(qū)民警王警官對惠幼安保人員進(jìn)行了理論與技能培訓(xùn)。培訓(xùn)從遇到緊急危險情況時，安保人員要及時按下“一鍵報警裝置”，及時獲取社區(qū)警局的合力支援開始，接著王警官向大家演示了運用鋼叉、盾牌、長棒等反恐防暴器械制服歹徒的實戰(zhàn)技術(shù)，并提醒安保人員一定要有高度的警惕性，在遇到緊急情況時要保持清醒的頭腦，及時作出正確反應(yīng)。

三、實戰(zhàn)演練珍愛生命。

上午11：00，惠幼的孩子們有的在戶外活動，有的在室內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)活動，此時一名“歹徒”假冒家長強(qiáng)行沖進(jìn)幼兒園，門口值勤的安保人員一邊與“歹徒”周旋，間隙時間則迅速按下“一鍵報警”裝置，向警局與全園發(fā)出警報信號，聽到信號后，全園各班立即停止一切教學(xué)活動，在最短的時間內(nèi)，把幼兒組織到安全地方躲避。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，將“歹徒”圍住，臨危不亂，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力阻止其進(jìn)入園內(nèi)；班內(nèi)教師迅速關(guān)閉門窗，用室內(nèi)桌椅抵住教室大門并組織幼兒躲避，在安保人員與社區(qū)民警的合力下，迅速將“歹徒”制服。演練結(jié)束后，班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的安全知識教育。

20xx年是惠幼安全落實年，本次惠幼反恐防爆安全演習(xí)，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識與安全意識，也是一次對安全文化建設(shè)的檢驗與升華，并時刻提醒惠幼師生，在任何時刻都要繃緊安全的弦，敲響警示的鐘，關(guān)愛生命，惠幼在行動！

反恐防爆應(yīng)急演練總結(jié)篇3

為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對嚇人和暴力能力，我校于20XX年9月23日（周三）上午8：30——09：30在學(xué)校正門口舉行了中興小學(xué)20XX年秋季第一次反恐防暴應(yīng)急模擬演練。

8：30安全辦江主任集合保安隊、護(hù)校隊作演練前布置和要求及講解防暴器械的使用方法。

演練開始

1、假設(shè)上課時間校門口有不明身份人員（彭國懷扮演）趁機(jī)要進(jìn)入校園，值班保安師傅陳君對其進(jìn)行正常的詢問。詢問過程中，要進(jìn)入學(xué)校的人員無正當(dāng)理由，無證件提供，且不配合測溫，陳君根據(jù)封閉式管理要求立即攔阻。不明人員準(zhǔn)備強(qiáng)行進(jìn)入，并亮出兇器。保安陳君果斷制止，與不法分子周旋，拖延時間等待集體力量，同用對講機(jī)報告安全辦江主任和保安同事。

2、聽到呼叫求救后，保安廖力平報警（啟動一鍵報警系統(tǒng)）。

3、江主任立刻通知護(hù)校隊，護(hù)校隊攜帶防衛(wèi)工具立即趕到現(xiàn)場，同時通知教導(dǎo)處王主任，要求各班關(guān)好門窗，班主任看班安置好學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

4、各反恐小組進(jìn)入警報狀態(tài)。

張仁忠、胡思健、賴建平、李才德等保安員戴好防暴頭盔，戴好防割手套立刻趕到，使用防暴器材（防護(hù)盾牌、鋼叉、網(wǎng)兜、膠棍、辣椒水等）張仁忠拿盾牌居左、賴建平拿盾牌居右，兩人舉盾牌與頭齊防備歹徒持兇器攻擊，陳君拿鋼叉（帶鎖腰功能的)在兩個盾牌當(dāng)中控制與歹徒的距離，并趁機(jī)鎖住歹徒腰部，李才德拿網(wǎng)，護(hù)校隊易祖瑋老師拿膠棍在盾牌右側(cè)與歹徒搏擊，陳拿辣椒水埋伏在后乘機(jī)對準(zhǔn)歹徒眼睛猛噴。大家形成壓倒性態(tài)勢，反恐過程中大聲音呵斥動震懾歹徒，令其蹲下。最后通過密切合作將歹徒制服。易祖瑋老師用扎條捆住歹徒的手腕，陳君、徐勛應(yīng)夾歹徒的胳膊扭送派出S。

陳老師搜查歹徒是否還有隨身攜帶的其它殺傷性武器。

派出S民警趕到學(xué)校，我校保安人員將強(qiáng)行闖入校園的歹徒（彭國懷飾）移交派出S民警。

校內(nèi)反恐隊員與歹徒后搏斗過程中，羅明、郭永明老師到校門口觀察有無其他同伙，確保校園安全。

學(xué)校安全辦解除警報，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

通過此次”反恐防暴模擬演練“，我校應(yīng)對外來侵害行為的能力又有了提升，確保在突發(fā)傷害事件時，能及時、安全的防范。在今后的校園管理中，將不斷增強(qiáng)安全防范意識，加強(qiáng)“人防、物防、技防”管理，做足一切措施，保證校園安全；密切聯(lián)系當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出S和社區(qū)治安聯(lián)防隊，加強(qiáng)校園周邊排查始終將師生的安全放在首位。

反恐防爆應(yīng)急演練總結(jié)篇4

根據(jù)《教育部緊急部署各地全面加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作》通知要求，為切實提升中小學(xué)生和幼兒自我保護(hù)意識、防護(hù)和逃生自救能力，加強(qiáng)對教職工特別是保安的培訓(xùn)和實操演練，提升危急時刻保護(hù)學(xué)生的