湖北省荊州市沙市區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

湖北省荊州市沙市區(qū)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．0.72等于（）。A．0.720B．7.2C．7210002．不改變數(shù)的大小，下面（）中的0可以去掉。A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元3．一個(gè)三角形的兩條邊分別長5cm和8cm，第三條邊最短是()(三條邊的長度都是整厘米數(shù))．A．3cm B．12cm C．4cm4．小剛前四次數(shù)學(xué)測試的平均成績是89分，第五次測試的成績是94分，他前五次測試的平均成績是（）分。A．89 B．94 C．905．四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克。四（1）班的青青比四（2）班的李亮（）。A．重 B．輕 C．無法判斷二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）7．買同樣的筆，小明買了5支，小紅買了2支，小紅比小明少花9元。筆的單價(jià)是3元/支。（______）8．把一個(gè)三角形一個(gè)20°的銳角剪去，剩下圖形的內(nèi)角和是160°．（_____）9．在一個(gè)三角形中，有一個(gè)內(nèi)角是91°，它一定是鈍角三角形。（____）10．因?yàn)樾?shù)是無限的，所以小數(shù)部分沒有最高位．（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．一個(gè)等腰三角形中，底角是45°，頂角是（_____）°，按角來分這個(gè)三角形又是（_______）三角形。12．如果〇-△=8，那么125×〇-125×△=（________）。13．將下面的小數(shù)填在適當(dāng)?shù)模ǎ├铮?.053500.001.42電腦：單價(jià)（______）元身高：高（_____）米雞蛋：重（______）千克14．一個(gè)三角形，兩個(gè)內(nèi)角的和等于另一個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形是_____角三角形。15．a(chǎn)×7×b可以簡寫為（_____），當(dāng)a＝4，b＝2時(shí)，式子的值是（____）。16．10粒黃豆大約重4克，照此計(jì)算，1億粒黃豆大約重（_____）噸．17．7020kg＝（_____）t14.25km＝（_____）km（______）m3kg260g=（_______）kg960dm218．比4.2多0.8的數(shù)是（________），9.05比（________）多2.05。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．6－0.3＝49＋97＋203=1－0.97＝621+0÷7＝101×12=0.49＋0.5=7.3＋3.8＝42－42÷6=20．用豎式計(jì)算。（共12分，每小題3分）448×55＝287×45＝305×80＝280×17＝21．直接寫出下面各題的得數(shù)。1.5－0.5＝0.8＋0.6＝0.96－0.7＝0.36＋0.46＝0.9×0.1＝3x＋2x＝1.25×100＝＋＝五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫一畫．（1）以E為一個(gè)頂點(diǎn)，畫一個(gè)與三角形ABC等底等高的鈍角三角形．（2）以直線MN為對稱軸，畫出三角形ABC的軸對稱圖形A'B'C'．（3）畫出將三角形ABC向上平移4格后的圖形．23．在方格紙中畫出圖一和圖二，并填空。圖一：A（10，5）、B（13，5）、C（10，1）、D（14，1），這個(gè)圖形是（）形。圖二：A＇（3，7）、B＇（5，4）、C＇（9，7）、D＇（7，10），這個(gè)圖形是（）形。24．下面是用小正方形體拼成的立體圖形，分別畫出從前面、上面、左面看到的形狀。六、生活問題，我會(huì)解。25．楊阿姨家有108棵蘋果樹，去年平均每棵收蘋果65千克，今年預(yù)計(jì)每棵比去年多收13千克。今年預(yù)計(jì)能收獲蘋果多少千克？26．一個(gè)長方形泳池原來長80米，寬65米，擴(kuò)建后長增加20米，寬增加15米，這個(gè)泳池?cái)U(kuò)建后面積是多少平方米？27．按要求畫圖。（1）畫出圖（1）向上平移3格后的圖形。（2）畫出圖（2）的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。（3）在方格圖中標(biāo)出點(diǎn)A（12，3）、B（13，1）、C（15，1）、D（15，3），并順次連接A、B、C、D，圍成的是（）形。（4）畫出圖形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。28．一輛貨車和一輛客車同時(shí)從甲、乙兩地出發(fā)相對開出，貨車每小時(shí)行48千米，客車每小時(shí)行62千米，3小時(shí)后兩車相距110千米。甲乙兩地相距多少千米？29．一根鐵絲可以圍成一個(gè)平行四邊形（如下圖），如果改圍一個(gè)等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【解析】略2、B【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】A．0.5m把“0”去掉后，變成5m，5m≠0.5m；B．1.80kg把“0”去掉后，變成1.8kg，1.8kg＝1.80kg；C．3.09m把“0”去掉后，變成3.9m，3.9m≠3.09m；D．80.3元把“0”去掉后，變成8.3元，8.3元≠80.3元；故答案為：B。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)添“0”或者去“0”時(shí)，是在小數(shù)的末尾，小數(shù)中間的“0”是不能隨便去掉的。3、C【詳解】略4、C【分析】前四次數(shù)學(xué)測試的平均成績是89分，前四次數(shù)學(xué)測試總成績?yōu)?9×4分，前五次數(shù)學(xué)測試總成績?yōu)?9×4＋94分。再用前五次數(shù)學(xué)測試總成績除以5即為前五次測試的平均成績?！驹斀狻浚?9×4＋94）÷5＝（356＋94）÷5＝450÷5＝90（分）故答案為：C。一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，求得的商即為平均數(shù)。5、C【分析】由于四（1）班學(xué)生的平均體重是40千克，所以四（1）班青青的體重可能比平均體重40千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；由于四（2）班學(xué)生的平均體重是41千克，所以四（2）班的李亮的體重可能比平均體重41千克重一些，也可能比平均體重輕一些，還可能正好就是平均體重；所以是無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些?！驹斀狻坑捎?0千克和41千克是分別代表兩個(gè)班的平均體重，所以無法確定青青和李亮體重的具體數(shù)量，所以無法判斷出四（1）班的青青比四（2）班的李亮是高一些還是矮一些；故選C。此題考查平均數(shù)的含義和運(yùn)用：平均數(shù)代表一組數(shù)據(jù)的“平均水平”；所以不能用平均數(shù)的大小確定其中某一個(gè)數(shù)的大小。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√。平移就是物體在直線方向上的移動(dòng)，本身沒有發(fā)生方向上的改變。7、√【詳解】[分析]9÷（5－2）＝3（元/支）8、錯(cuò)誤【解析】三角形截取一個(gè)角后，得到的是四邊形，根據(jù)內(nèi)角和定理即可求解．本題解題的關(guān)鍵是能理解一個(gè)三角形截取一個(gè)角后得到的圖形的形狀．因?yàn)樗倪呅蔚膬?nèi)角和是360°，所以剩下部分的內(nèi)角和是360度，所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：錯(cuò)誤．9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、90°直角【解析】略12、1000【詳解】略13、3500.001.420.05【詳解】略14、直【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和，可知由兩個(gè)內(nèi)角的和等于另一個(gè)內(nèi)角，則另一個(gè)內(nèi)角等于90°，再根據(jù)直角三角形的判定即可求解?！驹斀狻?80°÷2＝90°，故這個(gè)三角形是直角三角形。考查了三角形的內(nèi)角和和直角三角形的判定，本題得到另一個(gè)內(nèi)角＝90°是解題的關(guān)鍵。15、7ab56【解析】略16、40【解析】略17、7.02142503.269.6【解析】略18、57【分析】（1）根據(jù)加法的意義可知，比4.2多0.8的數(shù)是4.2＋0.8＝5；（2）要求另一個(gè)數(shù)是多少，用9.05減2.05即可?！驹斀狻?.2＋0.8＝59.05－2.05＝7故答案為：5；7此題考查的目的是：理解掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序以及它們的計(jì)算法則及應(yīng)用。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、5.7;349;0.03;6211212;0.99;11.1;35【詳解】略20、24640；12600；24400；4760?！驹斀狻柯?1、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；?！痉治觥啃?shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進(jìn)位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標(biāo)記。計(jì)算小數(shù)乘除時(shí)小數(shù)點(diǎn)位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)，注意移動(dòng)方向?！驹斀狻?.5－0.5＝10.8＋0.6＝1.40.96－0.7＝0.260.36＋0.46＝0.820.9×0.1＝0.093x＋2x＝5x1.25×100＝125＋＝故答案為：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、（1）題畫法不唯一【詳解】略23、，梯形；長方形?！痉治觥繄D一：根據(jù)題目給出的數(shù)對，點(diǎn)出A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)并將點(diǎn)連起來。圖一：根據(jù)題目給出的數(shù)對，點(diǎn)出A＇、B＇、C＇、D＇四個(gè)點(diǎn)并將點(diǎn)連起來。再根據(jù)所畫的圖判斷圖一和圖二是什么圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫圖如下：圖一是梯形，圖二是長方形。故答案為：，梯形；長方形。根據(jù)給出的數(shù)對畫圖時(shí)，注意數(shù)對的第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行。24、【分析】從前面看，看到的是兩層，上層2個(gè)正方形，下層2個(gè)正方形；從上面看，看到的也是兩層，上層2個(gè)正方形，下層1個(gè)正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，上層1個(gè)正方形靠左，下層2個(gè)正方形；據(jù)此畫圖。【詳解】根據(jù)分析畫圖如下：本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。六、生活問題，我會(huì)解。25、8424千克【分析】首先求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克，然后根據(jù)乘法的意義，用求出今年平均每棵收獲蘋果的重量乘以楊阿姨家蘋果樹的數(shù)量，求出今年預(yù)計(jì)收入蘋果多少千克即可?！驹斀狻浚?5＋13）×108＝78×108＝8424（千克）答：今年預(yù)計(jì)能收獲蘋果8424千克。此題主要考查了加法、乘法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出今年平均每棵收獲蘋果多少千克。26、8000平方米【解析】80+20=100（米）65+15=80（米）100×80=8000（平方米）27、（3）直角梯【分析】（1）選中圖上的一個(gè)點(diǎn)，將其向上平移3格，描出這個(gè)點(diǎn)，再畫出整個(gè)圖形。（2）根據(jù)已知圖形，只要使得虛線兩邊的圖形沿著虛線折疊后能夠完全重合即可。（3）描出4個(gè)點(diǎn)后，順次連接發(fā)現(xiàn)這個(gè)四邊形有2個(gè)直角，且有一組對邊互相平行，即為直角梯形。（4）先畫出其中兩條邊繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的邊，再畫出旋轉(zhuǎn)后的直角梯形。【詳解】根據(jù)分析，如圖：順次連接A、B、C、D后得到一個(gè)直角梯形。故答案為：；直角梯做平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，一定要注意平移或旋轉(zhuǎn)的方向。28、440或220千米【分析】此題主要考查了行程應(yīng)用題，分兩種情況：第一種情況：兩車3小時(shí)后還沒有相遇時(shí)，用（貨車的速度+客車的速度）×行駛的時(shí)間+相距的路程=甲乙兩地相距的路程；第二種情況：兩車3小時(shí)