2023年幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃

2023年幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃2023年

幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃2022年1

一、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我

們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子

還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)

之后，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活

動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，

并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服；在

學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下

來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行

游戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完

善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班

幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能

力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在

上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定

新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、工作計劃：

幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的

一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以

各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲

望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)

慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵和幫助他們，

幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保

教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)

致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,

發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓

幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、

學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園幼兒園小班下學(xué)期學(xué)習(xí)計劃工作計

劃。

三、發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)

慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、

走的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，

懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重

要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安

全因素。

5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動

作。

（二）語言領(lǐng)域:

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能

用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽

懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表

達(dá)自己的感受

3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。

（三）社會領(lǐng)域：

1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、

關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地

求助和感謝他人的幫助。

2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體

驗與教師、同伴共處的快樂。

幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃2022年2

本班有幼兒32人，其中男孩人，女孩人，全部都是新

生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大

部分幼兒能積極參與老師組織的各項活動，在生活自理方面大

部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時

在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的

常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡

做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，自控

能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在

上課時插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),

為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)

將本學(xué)期工作計劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，

堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工

作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，

努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促

進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，

從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹?/p>

持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡

階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒

的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，有

趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃

和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這

一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

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3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活

動的基本形式，在對幼兒感興趣的'動手活動中訓(xùn)練小肌肉

動作，手眼協(xié)調(diào)。

4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操

作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動

的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方

面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，

制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步

落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)

養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

（四）安全教育

1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒

積極參加活動。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒

體育活動內(nèi)容。

3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追

逐，注意安全。

（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

1、開家會或利用接送孩子的機(jī)會與家長溝通，了解幼

兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼

兒發(fā)展。

2、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對

幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具

體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由

選擇。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合，做好課題的實施和開展工

作。

幼兒園小班下學(xué)期教學(xué)計劃2022年3

第一主題鬧元宵

2月13日—2月17日2月20日—2月24日

1、2穩(wěn)定幼兒的情緒1語言游戲：拜年了

3布置活動室2談話活動：我又長大一歲了

4鬧元宵P123歌曲：歡迎新朋友

5兒歌：元宵節(jié)P124涂色：花燈

5打擊樂：過節(jié)了P11

第二主題我愛我家

2月27日―3月3日3月6日―3月10日

1歌曲:拇指歌（P17-P2D1故事：大口袋

2我家住在2情境表演：我的好媽媽

3家里的聲音和氣味3兒歌：媽媽節(jié)

4故事：迷路的小鴨4欣賞歌曲：我的好媽媽

5我家的朋友5涂色：紅花

3月13日—3月17日3月20月一3月24日

1談話活動：我的好爸爸1我也關(guān)心爺爺奶奶

2歌曲：我愛爸爸2歌曲：我是好娃娃

3粘貼：寶寶床3折紙：小手帕

4數(shù)數(shù)：“1、2”4故事：孔融讓梨

5涂色：梅花5韻律活動：老公公走路

3月27日—3月31日

1談話活動：話家人

2談話活動：我最喜愛的家人

3小制作：做請柬

4總結(jié)活動：爸爸媽媽到幼兒園作客

5手工：和老師一起玩油泥

第三主題春天真美麗

4月3日—4月7目4月10日—4月14日

1戶外、踏青活動1欣賞故事：三只蝴蝶

2歌曲：春天2體育游戲：捉蝴蝶

3觀察柳樹3手工：做沙錘

4兒歌、：春天到4兒歌：花兒好看我不摘

5撕貼：柳條5春游

4月17日—4月21日4月24日—4月28日

1觀察金魚1觀察小蝌蚪

2歌曲：小魚游游2手指點畫：小蝌蚪

3繪畫：小魚游游一添畫泡泡3歌曲：青蛙

4故事：小金魚找朋友P624兒歌：看花花的娃娃P79

5兒歌：小金魚5種植蔬菜

6一籃蔬菜P86

7數(shù)學(xué)游戲：配對

第四主題叔叔阿姨辛苦了

5月8日一5月12日5月15日—5月19日

1認(rèn)識醫(yī)生1觀察警察叔叔指揮交通

2歌曲：小醫(yī)生2歌曲：小汽車

3粘貼：綠十字3涂色：紅綠燈

4故事：打針4兒歌：警察叔叔頂呱呱

5手工：做問候片5數(shù)學(xué)游戲：開汽車

5月22日—5月26日5月29日―6月2日

1認(rèn)識消防隊員1打扮活動室

2游戲活動：消防隊員手偶2歌曲：六一兒童節(jié)

3粘貼：消防車3節(jié)日的食品

4故事：寶寶長大了P294節(jié)日的禮物

5韻律活動：小雞、小鴨5節(jié)日慶祝會

第五主題夏天來了