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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫字詞。
春風(fēng)chuīfú著大地,ǒuěr帶來一陣不知從哪兒zhān來的香味兒。gǎnjí的人從四面八方j(luò)ùlǒng來,一張張笑臉上看不出半點(diǎn)兒疲juàn的hén跡。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)
3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.偶爾B.蓮蓬C.海參D.光茫
4、下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.輕巧的歌曲B.奔流不息的江河C.烏黑的羽毛
5、下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.田中有株。(株:樹樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因?yàn)椋〥.冀復(fù)得兔。(冀:希望)
6、根據(jù)課文《花的學(xué)?!穬?nèi)容,下列選項(xiàng)中分類不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。B.表示活動(dòng)的短語:做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。
三、非選擇題
7、比一比,組成詞語。
耍(
)
惜(
)
城(
)
飄(
)
要(
)
獵(
)
誠(
)
漂(
)
8、讀句子,完成練習(xí)。
我安閑地躺在柔軟的泥土里,像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
(1)我是指(
)。
(2)這句話運(yùn)用的是________修辭手法,形象地寫出了池子___________________的生活態(tài)度。
9、照樣子,寫詞語。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不斷(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)
________
________
10、我會按要求完成句子練習(xí)。
(1)修改病句。(兩處語病)
顧客與店主反復(fù)多次討價(jià)還價(jià),最終買下了衣服一件。
_________________
(2)艷麗的薔薇綻開了笑臉。(照樣子,將植物當(dāng)作人來寫)
我會仿寫:______________________
(3)我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢。(仿照例句,圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整)
王老師多才多藝,__________________
(4)爸爸語重心長地說:“我把道理告訴你,是不希望你犯錯(cuò)??!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米,是地球上最長的生物。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
緩慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫的?用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。
3.從選文第1自然段可知,海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法:海參靠_________________伸縮爬行;身體像梭子的魚,每小時(shí)能游______________千米;_______________和章魚能向前方噴水,利用水的__________________迅速后退……
4.閱讀選文,下面說法有誤的一項(xiàng)是(??)A.第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思,這句話把有些貝類比作輪船,十分生動(dòng)形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻,主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個(gè)方面,介紹了海底植物的差異很大。
13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的,(
)誰到了他的爪子下面,(
)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,還打上一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié),絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著,可誰看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒有誰敢來欣賞他的美麗,豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他們聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時(shí),小兔子還推了一下豹先生的爪子,說:“別開玩笑!”他回頭一看,發(fā)現(xiàn)是豹先生,嚇得直哆嗦。小松鼠呢?早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子,反倒鎮(zhèn)定了,他說:“先生,您好!您這身打扮真是高貴極了,我很欣賞?!毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生,又說:“給這么紳士的豹先生充饑,我覺得很榮幸。”豹先生聽了哈哈大笑,得意極了。“不過,”小兔子接著說,“你在吃我的時(shí)候,會把衣服弄臟的,多可惜呀!”“對,我得把新衣服脫下來?!北壬匝宰哉Z?!澳忝摪?,我不會跑的。再說我怎么跑得過你呢?”聽小兔子這么一說,豹先生想:對呀,說起賽跑,小兔子可不是我的對手!豹先生脫下了衣服,拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié),正準(zhǔn)備享受美餐時(shí),小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快趕上小兔子了,這時(shí),樹上的小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服??!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”豹先生一聽,趕快又跑回來穿上衣服,戴好領(lǐng)結(jié),再去追趕小兔子。小兔子呢?早已沒影了……1.選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。(
)A.因?yàn)椤訠.即使……也……C.不但…而且……D.無論……都……2.結(jié)合上下文理解下列詞語。
兇殘:_________________________
榮幸:________________________
3.“小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服??!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”從這兩個(gè)感嘆號中我能感受到(
)A.小松鼠很機(jī)智,他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力,給小兔子爭取了逃跑的時(shí)間。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,卻喊大家撿,還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C.小松鼠太緊張了才會狠命喊叫,這樣大喊其實(shí)很不禮貌。4.下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子?(
)(多選)A.智慧B.鎮(zhèn)定C.膽小D.狡猾5.讀了文章最后一段話后,你想對豹先生說些什么呢?
____________________________
14、閱讀短文。收購廢話①小熊從學(xué)校畢業(yè)后分在廢話收購站當(dāng)收購員。什么樣的話才叫廢話呢?小熊還不大清楚。羊站長帶小熊出外收購廢話好讓小熊熟悉業(yè)務(wù)。②剛走出收購站他們就碰上喝醉了酒的豬先生。豬先生打著飽嗝說:“我喝了一斤白酒,一斤就是十兩,如果用二兩的杯子就是五杯。今天真過癮,真開心,真快樂……”羊站長趕緊用錄音機(jī)錄下了這些酒話告訴小熊:“這個(gè)人啰啰唆唆說了一大堆廢話?!薄皢艟褪菑U話?!毙⌒苡涀×?。③走出城,面前是一望無際的湖。白鷺站在湖邊,朗讀自己寫的詩歌:“湖水泛起蔚藍(lán)色的白浪,我想乘一葉小小的大船,在湖面慢慢地疾駛向遠(yuǎn)方?!毖蛘鹃L錄下白鷺的話說:“這些話亂加一些不準(zhǔn)確的形容詞,自相矛盾,反而讓人弄不明白?!薄白韵嗝芤彩菑U話?!毙⌒苡涀×恕"茏叩浇纪?,看見一片香蕉林,上面掛著黃黃的香蕉。一只小猴正在香蕉樹下問猴媽媽:“媽媽,香蕉掛在這么高的樹上,我怎么采下來?”媽媽說:“香蕉營養(yǎng)好,采下來后你得多吃點(diǎn)。”羊站長又錄下了這段話,說:“小猴這樣問,猴媽媽卻那樣答……”小熊馬上搶著說:“我懂了!________________也是廢話?!雹莞蛘鹃L跑了一天,小熊知道了什么是廢話。后來他的工作干得越來越出色,收購了很多廢話,幫助大家把話說得簡潔明了。1.故事中小熊先后收購了________、________、________的廢話。
2.豬先生的廢話被收走了,下面的話中,不再啰唆的一句是()A.今天的天氣挺涼快,挺涼爽,真風(fēng)涼。B.最近我吃得多,走得少,又胖了。C.這件事做起來不難,很簡單,很容易。3.短文第④段橫線上應(yīng)填入()A.答非所問B.吞吞吐吐C.沒有禮貌4.有一天,小熊遇見小貓。小貓說:“今天天氣真冷,剛走出家門就渾身是汗?!毙⌒苷J(rèn)為小貓說的話屬于文中提到的____________這種廢話類型。
5.你喜歡小熊的工作嗎?為什么?
________________________
六、語言綜合運(yùn)用
15、語文實(shí)踐活動(dòng)。
本學(xué)期的課文中有許多段落是圍繞一個(gè)意思寫清楚的,
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