幼兒園教育教學(xué)管理制度精選7篇2023

第第頁幼兒園教育教學(xué)管理制度精選7篇2023幼兒園教育教學(xué)管理制度篇1一、專業(yè)理念與師德：1、合作和團(tuán)隊(duì)精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事，不說損害團(tuán)隊(duì)分散的話。2、關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益，不消失諷刺、挖苦、卑視和體罰幼兒的現(xiàn)象。3、重視保教結(jié)合，重視嬉戲和環(huán)境的教育作用，嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排，不隨便轉(zhuǎn)變和調(diào)動(dòng)一日活動(dòng)安排。4、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)行為，著裝整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止禮貌，常常微笑，能恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）二、專業(yè)學(xué)問1、專心參與幼兒園各項(xiàng)培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不無故遲到、早退、缺席。2、形成良好的會(huì)務(wù)風(fēng)尚，會(huì)議中不關(guān)注手機(jī)、不私語、不隨便插嘴，不做于會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。3、把握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)管理的學(xué)問與方法，每月5日、6日為班級(jí)課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區(qū)域環(huán)境）。4、熟知幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（消防、疏散、離園、傳染病、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣）。5、專心對(duì)待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前預(yù)備工作，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。6、班級(jí)環(huán)境整齊、平安、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不消失平安隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護(hù)電器設(shè)備，建立良好的班級(jí)秩序和規(guī)章。7、合理利用資源，有環(huán)保意識(shí)和行為，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。8、帶班時(shí)間內(nèi)，有效保護(hù)幼兒，準(zhǔn)時(shí)處理幼兒常見事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情，危險(xiǎn)情況優(yōu)先搶救幼兒。9、開學(xué)前完成第一、二周周日計(jì)劃，第三周完成班級(jí)計(jì)劃。從第二周開始，每周五完成下周周日計(jì)劃，并準(zhǔn)時(shí)張貼。10、按時(shí)完成階段評(píng)價(jià)、反思、總結(jié)等各項(xiàng)資料工作。格式規(guī)范、表述清楚，內(nèi)容客觀真實(shí)。11、專心做好家園溝通，每月督促家長按時(shí)完成繳費(fèi)工作。（一月銀行繳費(fèi)兩次）12、專心完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù)，有反饋、有改進(jìn)。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)或以上單位組織的會(huì)議和活動(dòng)。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇2為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用，特制定本制度：1、專心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面對(duì)全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。3、幼兒園以嬉戲?yàn)榛拘问?，利用觀察、嬉戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、消遣等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并樂觀發(fā)揮教育手段的教互作用。4、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等，專心填寫與教育有關(guān)的其他資料。5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，專心寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的供應(yīng)學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)，沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。(3)專心整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格，老師每人每周寫教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇3一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！独蠋熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并專心執(zhí)行。三、對(duì)幼兒態(tài)度要和氣和親，做到急躁、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班老師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。四、專心執(zhí)行幼兒的作息制度，專心安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。五、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班老師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，樂觀啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。七、努力鉆研業(yè)務(wù)，樂觀參與教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。樂觀創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。八、堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特別要求、患兒藥品、物品要登記交接。九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，樂觀協(xié)作。十、專心填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”，常常與家長保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)交換意見。十一、專心做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇4課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，是教學(xué)常規(guī)管理的重點(diǎn)，做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，是提高老師課堂教學(xué)水平的有效途徑，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為了進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理，特?cái)M訂以下制度：一、學(xué)校組織成立以主管教學(xué)副校長為組長，以教務(wù)主任和教科研主任為副組長，由教研組長參與的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組，每學(xué)期對(duì)校級(jí)觀摩課及其它公開課進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、全部任課老師應(yīng)專心備課，專心學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)。要求老師樂觀鉆研教材，研究學(xué)法和教法，提高課堂效率，盡力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、各教研組在組內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，相互學(xué)習(xí)，共同提高，完成聽課、評(píng)課規(guī)定的任務(wù)。四、教務(wù)處和科研處組織全校性觀摩課評(píng)價(jià)活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)檢查、考核及評(píng)優(yōu)。詳細(xì)考核方法以教學(xué)常規(guī)要求為依據(jù)。五、學(xué)校定期舉行各類學(xué)生座談會(huì)（每學(xué)期期中或期末）廣泛了解、檢查老師的課堂教學(xué)常規(guī)要求的`落實(shí)。六、教務(wù)處定期檢查教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)秩序，并把老師把握教學(xué)進(jìn)度情況放在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的范圍之內(nèi)，在進(jìn)行量化時(shí)要占肯定的比例。七、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)要考慮老師講授和學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。八、學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組評(píng)課的結(jié)果要與講課老師見面，并征求做課老師的意見，了解做課老師的授課思路，真正做到教學(xué)民主，評(píng)價(jià)公正。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇5為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用，特制定本制度：1、專心貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面對(duì)全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)為目的，采用科學(xué)的.課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。2、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展)，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。3、幼兒園以嬉戲?yàn)榛拘问?，利用觀察、嬉戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng)、體育活動(dòng)，日常生活、消遣等手段，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并樂觀發(fā)揮教育手段的教互作用。4、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等，專心填寫與教育有關(guān)的其他資料。5、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，專心寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，盡可能多的供應(yīng)學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì)，沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。(3)專心整理教育筆記，個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格，老師每人每周寫教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長檔案。(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。6、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇6一、備課管理制度1.每學(xué)期初班級(jí)組長召開本班級(jí)例會(huì)，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課安排。2.任課老師必需專心完成活動(dòng)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思。（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo)，制定活動(dòng)方式，突出幼兒活動(dòng)。（2）課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高。3.老師備課突出重點(diǎn)，遵循針對(duì)性、實(shí)用性、制造性相結(jié)合原則。4.老師每月集中進(jìn)行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。5.教研組長每周對(duì)老師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo)、檢查，監(jiān)控備課質(zhì)量。6.教研組長、園長對(duì)老師備課提出改進(jìn)措施，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)解決存在問題。二、課堂教學(xué)管理制度1.園長、教研組長負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作。2.老師在教學(xué)中要樂觀動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用敏捷多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動(dòng)。3.老師應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué)。4.以嬉戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)樂觀性，發(fā)揮主動(dòng)性。5.教學(xué)應(yīng)面對(duì)集體注重個(gè)別差異，留意觀察幼兒表現(xiàn)，依據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整。6.老師語言生動(dòng)規(guī)范，富有感染力。課堂教學(xué)組織有序、手段合理、方法有效。7.教具預(yù)備恰當(dāng)、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用。8.老師教態(tài)親切，尊重幼兒，發(fā)揮老師的支持者、合、引導(dǎo)者作用。9.將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、老師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行。10.教研組長組織老師定期開展教研活動(dòng)，討論研究教學(xué)中存在的問題，交流閱歷，提高課堂教學(xué)效果。幼兒園教育教學(xué)管理制度篇7幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒發(fā)展水平、閱歷和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要依據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計(jì)劃地選擇和組織。2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展水平，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類教育活動(dòng)的過程。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過程中，可依據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活閱歷、興趣的需要，敏捷地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。4、各班應(yīng)依據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、老師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。5、各班應(yīng)為幼兒供應(yīng)多內(nèi)容、多層次、多形式的各類活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過程的教育作用。應(yīng)注重健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、學(xué)問技能等方面的發(fā)展。6、各班應(yīng)敏捷采用小組和個(gè)別等形式組織開展各類教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、嬉戲、教學(xué)、勞動(dòng)、消遣等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性和制造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師在教育過程中應(yīng)依據(jù)需要做好觀察記錄、教育筆記，不