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文檔簡(jiǎn)介

第有關(guān)寫人三年級(jí)作文集錦8篇寫人三年級(jí)作文篇1

我的老師有很多,但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),只要經(jīng)過我們的班級(jí),總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情,有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。

記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看,還說:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的`手應(yīng)該很滑,我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手,有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手?!边€和我們說她們?cè)诰蹠?huì)是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí),老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔,但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí),谷老師就會(huì)給我們印許多題,有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí),看到的是她還在寫題??吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?不,沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒?,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。

她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的溫柔,也喜歡她的嚴(yán)肅。

寫人三年級(jí)作文篇2

我的同桌是一位女同學(xué),有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛,一對(duì)像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的`鼻梁,一個(gè)櫻桃小嘴,看起來可愛極了!

她雖然可愛,但是性格十分古怪。有時(shí)候,我請(qǐng)教她時(shí),高興則教我,不高興則不教我。高興時(shí),笑起來像一朵盛開的蓮花,生氣時(shí),像要把人吃了一樣。我不知道為什么,她不肯教我,也不知道為什么,她又肯教我了。

有一次,我看她不怎么高興,要去跟她聊聊,陪她解解悶,正好老師這時(shí)發(fā)了一本作業(yè)。在講評(píng)中,我不怎么專心,想得都是她的是:她為什么不高興?是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案,就想去請(qǐng)教她,我動(dòng)了動(dòng)她的袖子,她轉(zhuǎn)了過來卻說:“干嗎???”“我有一題不會(huì)教我一下,好嗎?”她用那種十分不耐煩的話說:“不知道,自己想!”此時(shí)我的心像被刀刺中了一樣痛。我想:“同時(shí)一班上的人,即是有緣,何必這樣呢?”我也沒什么辦法,只好自己想答案了。

高興時(shí),即使你和她打鬧,與她玩耍,甚至問她題目,她都會(huì)耐心的指導(dǎo)。我動(dòng)了動(dòng)她,高興地說:“這道題怎么寫???”一會(huì)兒,她就叫我寫完了這道題,我心存感激,卻不敢表達(dá)。我同桌雖然雪雪不怎么,但我有時(shí)候也不如她。

我的同桌就是這樣一個(gè)人,我也不知道她在想什么,一個(gè)令我無法言語的人!

寫人三年級(jí)作文篇3

我的爺爺已經(jīng)50多歲了,他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),一雙大大的、粗糙的手。

我的爺爺充滿愛心、樂于助人。隔壁王阿姨家的.小板凳壞了,爺爺聽說了,就搶著修理;夏天快到的時(shí)候,對(duì)面的朱爺爺要按新紗窗,爺爺又免費(fèi)做了一位安裝工;社區(qū)里的下水道堵了,爺爺就拿出自家的竹竿往外掏贓物,可還是不行,爺爺就跪在地上用他的雙手去撈,直到撈通為止。

爺爺幫助別人做的好事數(shù)也數(shù)不清。對(duì)我這個(gè)小孫女更是愛在心里,嚴(yán)在臉上。有一次,我忘做數(shù)學(xué)作業(yè)了,回到家,爺爺二話沒說就從我書包里拿出作業(yè)一起研究邊輔導(dǎo)我,邊教育我怎樣才能成為一名好學(xué)生。說完了又給我拿來了熱乎乎的點(diǎn)心。

爺爺就是一個(gè)平凡的人,默默地做著一件件平凡的小事。但是在我眼里,他是那么的了不起。

寫人三年級(jí)作文篇4

奶奶80歲已過,個(gè)子瘦小,身體健康,精神爽朗,動(dòng)作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲,黑瘦的臉上布滿飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋,稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛,碩大的耳朵非常靈敏,下巴微微上翹,身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳,走起路來可快啦,一點(diǎn)都不會(huì)顫顫巍巍,有時(shí)連我都追不上。

奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡(jiǎn)樸、善良而又虔誠(chéng)。

她是一個(gè)非常勤勞的人。她的手上結(jié)滿了又厚又硬的老繭,掌紋又粗又深,就像干裂的“老樹皮”;手指又粗又短,指關(guān)節(jié)突出,像凹凸不平的小丘;手臂上股股青筋,向山脈一樣從橫交錯(cuò)。年輕時(shí),她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服,拉扯大幾個(gè)子女。年老后,還是閑不住,經(jīng)常幫閨女們種菜、做飯、喂豬,農(nóng)忙時(shí)還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家,可她良好的習(xí)慣仍未改變,每天清晨五點(diǎn)多鐘起床,把地板打掃得一干二凈,窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮;還幫我們洗衣、做飯,就像當(dāng)年一樣,動(dòng)作依然麻利??梢婚e下來,就開始思念老家的親戚朋友,“家里不知道怎么樣了?”想著要回老家了。唉,真沒辦法!

她又是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的`人,這是她從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣。以前她干農(nóng)活時(shí),總是穿著補(bǔ)丁加補(bǔ)丁的粗布衣服?,F(xiàn)在,她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍(lán)衣服和一雙平底布鞋,家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前,我爸媽擔(dān)心她在老家受凍,為她曾買了一件羽絨服,可她寧愿凍著也不穿,放在箱子里被蟲蛀壞,多可惜呀;她四閨女給她買的一件短大衣,也是放在柜子里被老鼠咬破幾個(gè)洞,可又舍不得扔掉,還是穿在身上。您說咋辦?她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋,回老家時(shí)她又留給了我,“在老家用不上”。當(dāng)我穿上她穿過的衣物時(shí),就感到了無比的溫暖和她的慈愛,就時(shí)常地想起她。

她還是一個(gè)善良可愛的人。上世紀(jì)60年代,三年自然災(zāi)害時(shí),家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇,糧食銳減,她把家里僅有的一點(diǎn)雜糧,一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作,她總是教導(dǎo)他:“在外面要和人搞好團(tuán)結(jié),時(shí)常想著他人,別人有困難要想方設(shè)法幫助”。還經(jīng)常提醒我:“在學(xué)校,要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,不要打架”。您看,多么樸實(shí)善良呀!以前在我家,她做針線活時(shí),從未戴過老花鏡,經(jīng)常幫我釘扣子、補(bǔ)襪子、弄松緊帶,使我倍感溫暖和親切;她居然還能燒菜,而且十分可口,非常好吃。每次他做的菜,我都吃的津津有味。哎,真想她!

同時(shí),奶奶又是一個(gè)非常虔誠(chéng)的人。她是舊社會(huì)過來的人,沒有文化,經(jīng)過幾次不幸和意外打擊后,感到十分悲傷。加上當(dāng)時(shí)生活非常艱難,她就經(jīng)常燒香跪頭,祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當(dāng)家人遇到病災(zāi)時(shí),她總要請(qǐng)人看“陰氣”。有次我生病,她知道后,也在老家請(qǐng)人寫“黃表”,然后燒掉,說可以“免災(zāi)”。我告訴她不要被人騙錢,她知道這是迷信,以后再也不這樣了。但是,隨著年齡的增加,她逐漸變成了一位虔誠(chéng)的佛教徒,不管社會(huì)上哪里有災(zāi)難,她們都要祈禱;初一、十五或“法會(huì)”,她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告,這成為她晚年生活一種積極的精神寄托,也可能是她老人家健康長(zhǎng)壽的一劑良方吧!

那年十一,我和爸媽再回老家看她,快到家門口,大約相距五、六十米遠(yuǎn),她就看到了我,立即放下手中的活,邁著小腳快步跑了過來,我也沖過去,和她緊緊地抱在一起,一股熱流傳遍全身,涌上心頭,我倆都高興極啦!

這就是我的奶奶。她雖然平凡,但她的純樸善良和勤儉作風(fēng)深深地印在我的腦海里,使我永世難忘!

寫人三年級(jí)作文篇5

——唉!可叫我如何說你?你成熟卻幼稚,你可愛又討厭,你拼搏卻懶散,你善良又邪惡,你有多重性格卻保持了一份純真的個(gè)性,

你就這樣給你的誠(chéng)信掛上了金色的光環(huán),可是,淘氣如你,你又讓小小的謊言的秋風(fēng)掠

是個(gè)有點(diǎn)熱的秋天。天空掛著一朵招牌大的云。太陽喜歡捉迷藏,一會(huì)兒出現(xiàn),射著縷縷金光;一會(huì)兒躲藏,讓人思考半晌。秋風(fēng)是附和著的。太陽照得大地?zé)岬臅r(shí)候,涼風(fēng)在小憩;太陽去烤那云的時(shí)候,涼風(fēng)如清泉般,給思考的人醒腦。秋天,讓人猜不透,秋天的你,完全可以撒點(diǎn)小謊。于是,你開始對(duì)周圍的同學(xué)說:“某某,某老師叫你去辦公室?!焙迷谌思也恍?,不然你將怎樣收?qǐng)??等你看到他們用生氣的眼神看你,你又很自然的奉行你的情趣主義。結(jié)果,大家因你而大笑一場(chǎng)。

你為人剛正不阿,同時(shí),讓情趣做伴隨者。你放棄了亙古不變,永持著清新燦爛。當(dāng)別人為定格的生活和學(xué)習(xí)一直忙碌的時(shí)候,你卻不羈風(fēng)格。

有時(shí)你緊扭住一分一秒,有時(shí)你卻好似一只睡貓;有時(shí)你全神貫注,有時(shí)你卻漫不經(jīng)心;有時(shí)你精益求精,有時(shí)你卻草草了之;有時(shí)你崇尚完美,有時(shí)你卻奉行殘缺……

Me啊,愿你永遠(yuǎn)自信、快樂的笑,笑到一片艱難險(xiǎn)阻,笑出一片陽光燦爛,笑出一個(gè)世界由你選擇的空間,笑出一個(gè)嶄新的你。長(zhǎng)大了,你如此值得夸贊,然而,你又需要收斂你的放任自流。

Me就是我,我想對(duì)我自己說:保持現(xiàn)在,做好未來。

想對(duì)我說:“我現(xiàn)在生活在快樂的'童年,而這快樂的童年,是誰給我的?正是我的父母。所以我要報(bào)答他們,取得優(yōu)異的成績(jī)?!?/p>

我想對(duì)我說:“我為什么會(huì)在這個(gè)世界上?是父母,要不是他們把我生出來,我怎么會(huì)在這個(gè)世界?沒有他們就沒有我。所以我要報(bào)答他們,孝敬他們。”

我想對(duì)我說:“是誰?在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候,鼓勵(lì)著我?是父母。所以我要好好學(xué)習(xí),將來有出息,對(duì)國(guó)家對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓他們感到驕傲?!?/p>

我想對(duì)我說:“是誰?在我受傷時(shí),最關(guān)心我的?是我的父母。所以我將來無論怎樣,也要報(bào)答他們。”

我想對(duì)我說:“父母對(duì)我的恩情很多,連數(shù)都數(shù)不清,報(bào)也報(bào)不完,可即使這樣,我也要報(bào)答他們。”

我想對(duì)我說:“我的父母,你們放心,我一定會(huì)做個(gè)有出息的人,報(bào)答你們的?!?/p>

寫人三年級(jí)作文篇6

我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā),粗但不密的.眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會(huì)以為他是個(gè)小姑娘。

馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正,經(jīng)常得三個(gè)五角星,無論寫哪個(gè)字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個(gè)五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個(gè)。說真的,有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯(cuò)。他寫作文時(shí)不像我一會(huì)兒啃“甘蔗”(筆桿),一會(huì)兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡(jiǎn)直是個(gè)書法家和文學(xué)家的坯子。

這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫得好,作文也十分棒的男孩。

寫人三年級(jí)作文篇7

我的爸爸今年三十多歲了,是一位體育教師,中等個(gè),國(guó)字臉,臉色稍有點(diǎn)黑,一雙眼睛炯炯有神。他像是個(gè)大孩子一樣,經(jīng)常和我玩,我不開心的時(shí)候逗我笑。

媽媽對(duì)我比較嚴(yán)厲,不好習(xí)慣就要我改,不健康的食品就不許我吃。爸爸就比較寵我,說我還是小孩,叫媽媽不能這么嚴(yán)厲。我有時(shí)候考試考的不怎么好,爸爸都說沒事的,下次認(rèn)真點(diǎn)就行。媽媽不在的時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我去吃牛排,買冰激凌。我們還約定不要讓媽媽知道。

前幾天他去外面開會(huì)回來,給我買了一把很長(zhǎng)很長(zhǎng)的水槍,水槍很漂亮,水又射的遠(yuǎn),可好玩了,爸爸空的時(shí)候也會(huì)和我一起玩。爸爸他也是個(gè)懶蟲哦,特別喜歡睡覺,鬧鈴都吵不醒他,不過我一出絕招他立馬就起來。媽媽叫不醒他的'時(shí)候,就讓我出馬。

爸爸還會(huì)教我和哥哥打籃球,說我平衡能力不好,送我去學(xué)滑冰。

這就是我的爸爸,我喜歡我的爸爸。

寫人三年級(jí)作文篇8

我很敬佩她,因?yàn)樗韬芎?。每天她都很少在教室,除了早上,因?yàn)槠渌麜r(shí)候她都要去跳舞。在宿舍她也要練舞。正是對(duì)跳舞的熱情,以及她自身的堅(jiān)

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