那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒讀后感范文400字（7篇）

第頁(yè)共頁(yè)那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒范文400字〔精選7篇〕那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字1暑假里，我看過(guò)許多書(shū)，比方說(shuō)《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《月光下的肚肚狼》、《酷教師、炫學(xué)生》、《傻熊》、《漂泊貓和漂泊狗》等等。我喜歡《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，它講了孟小喬和蜜兒的故事。最有趣的一段是：那個(gè)總是把頭發(fā)扎得緊緊的手工教師走到孟小喬跟前說(shuō)：“你來(lái)答復(fù)我，做布公雞先從哪兒做起？”孟小喬慌亂地站起來(lái)，她壓根兒就沒(méi)有聽(tīng)清楚教師的問(wèn)題，她都弄不明白自己為什么會(huì)這樣答復(fù)：“先從蛋做起?！苯處熍牧艘幌旅闲痰淖雷?，說(shuō)：“你是成心搗亂?！焙髞?lái)，孟小喬在仙女湖碰到了蜜兒，蜜兒做了她家的保姆。蜜兒的到來(lái)，讓孟小喬的生活發(fā)生了許多變化，可是，因?yàn)槊闲绦孤┝嗣蹆菏窍膳@個(gè)機(jī)密之后，蜜兒就分開(kāi)了她。孟小喬很思念蜜兒在她們家的那段時(shí)間，蜜兒給只看到學(xué)生缺點(diǎn)的教師帶上了優(yōu)點(diǎn)的放大鏡，讓同學(xué)們都找回了自信。所以，她一直想，蜜兒還會(huì)再回來(lái)的。這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，假如我也有蜜兒這樣的一個(gè)伙伴就好了。那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字2蜜兒悄悄地出如今仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時(shí)她也為孟小喬家?guī)?lái)許多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活潑起來(lái)。自從蜜兒來(lái)到了孟小喬家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”，孟小喬的一切心事都會(huì)被她猜透，并用自己的“鎮(zhèn)山之寶”——紅箱子、披肩和眼鏡來(lái)幫孟小喬實(shí)現(xiàn)一切心事與愿望。她見(jiàn)孟小喬總是忙功課，就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了非常會(huì)玩的小人精，到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，她讓嚴(yán)教師戴上有電放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑缺點(diǎn)的教師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會(huì)乏味。這就是完美的生活。我希望當(dāng)今的父母?jìng)兌挤砰_(kāi)孩子，讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，探究到學(xué)習(xí)，正所謂“在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩。”我真羨慕書(shū)中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護(hù)，還有同學(xué)們的擁護(hù)，快樂(lè)逍遙地成長(zhǎng)著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長(zhǎng)了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探究，這才是孩子們真正美妙的生活。天下的孩子們，讓我們對(duì)父母說(shuō)：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放到后吧！”那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字3這本書(shū)主要講了一個(gè)叫孟小喬的同學(xué)在仙女湖偶遇了一個(gè)帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來(lái)到孟小喬身邊，發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比方孟小喬的班主任嚴(yán)教師非常愛(ài)挑缺點(diǎn)，就連學(xué)生做了好事，她都要評(píng)論評(píng)論，更何況壞事。同學(xué)們疑心她的眼鏡是缺點(diǎn)放大鏡。蜜兒聽(tīng)說(shuō)后，托孟小喬送給嚴(yán)教師一副新眼鏡：優(yōu)點(diǎn)放大鏡。自嚴(yán)教師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡后，她立即看不出來(lái)別人的缺點(diǎn)了，看的總是別人的優(yōu)點(diǎn)。原來(lái)，蜜兒是個(gè)仙女。這段故事前面有這樣一句話(huà)：“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并告訴他本人，讓他發(fā)揚(yáng)光大。”這句話(huà)讓我在心里想了很多，平常我們總是看到別人缺點(diǎn)多，而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)少，尤其是大人們，總是批評(píng)我們小孩這也不好，那也不好，假如商店里真有賣(mài)“優(yōu)點(diǎn)放大鏡”的，我一定拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)回家一個(gè)，最想送給爺爺，讓他以后別再挑別人的缺點(diǎn)。這本書(shū)還有另外幾個(gè)獨(dú)立的故事，每個(gè)故事前面都有一句發(fā)人深省的話(huà)。津津有味地讀完這本書(shū)，我明白了許多道理，比方敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn)；生活是美妙的，我們一定要珍惜它；亂扔垃圾是一種不文明的行等等。真喜歡那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒，她讓我回味無(wú)窮……那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字4暑假里，我讀了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本書(shū)，這本書(shū)是由著名作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。它主要講了學(xué)生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當(dāng)保姆的仙女蜜兒。蜜兒來(lái)到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些缺點(diǎn)，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很?chē)?yán)肅的孟小喬的教師變成了愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的教師等等。在這本書(shū)里，我印象最深的就是《出租時(shí)間的孩子》這篇童話(huà)?！冻鲎鈺r(shí)間的孩子》這篇童話(huà)主要講了一個(gè)十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時(shí)間。蜜兒想給他一些教訓(xùn)，就容許了。男孩立即長(zhǎng)大了。他在電子游戲廳里把租時(shí)間得來(lái)的錢(qián)花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒(méi)有一家公司要他，因?yàn)樗粵](méi)技能，二沒(méi)知識(shí)。他只能靠租時(shí)間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時(shí)間還給了他，他變回了男孩。俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。讀了這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命。讀完這本書(shū)，我明白了許多道理。《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》是我最喜歡看的書(shū)之一。那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字5人們都說(shuō)，楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)都是一些休閑書(shū)，沒(méi)什么教育意義。不過(guò)我卻不那么認(rèn)為，在楊紅櫻的筆下，我與書(shū)中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而快樂(lè)，為他們失敗而傷心。書(shū)中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時(shí)也告訴了我一些生活的道理，比方：《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》。這本書(shū)講的是：孟小喬是五年級(jí)的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到他家去做保姆的女人。孟小喬給這個(gè)神秘的女人取了個(gè)名字——叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬一家變得神奇而又活潑起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，太辛苦了。于是給了孟小喬一個(gè)自由自在的星期六?？墒敲闲滩粫?huì)玩，于是把她帶到會(huì)玩的小人精陪他玩；到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓嚴(yán)教師戴上有點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑缺點(diǎn)的教師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段像散文一樣優(yōu)美的語(yǔ)句。蜜兒因?yàn)樘焐嫌惺拢院兔闲桃患曳謩e了…這本書(shū)通過(guò)夢(mèng)想故事真實(shí)地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實(shí)生活中有些家長(zhǎng)為了使自己的孩子能超過(guò)別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒(méi)有了玩的時(shí)間。我認(rèn)為孩子有時(shí)間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時(shí)間吧。那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字6《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》是一本故事書(shū)，講一位小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——孟小喬因?yàn)槭懿涣藡寢尩暮訓(xùn)|獅吼走到神秘的仙女湖畔，在這里遇見(jiàn)了一位神秘的女人——蜜兒，她愿意去孟小喬家做保姆。她的出現(xiàn)讓孟小喬一家的生活變得神奇而活潑起來(lái)。蜜兒見(jiàn)孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結(jié)識(shí)了非常會(huì)玩的小人精；到了期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓教師帶個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑缺點(diǎn)的教師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)……書(shū)中的小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會(huì)玩，還可以把快樂(lè)傳給別人。孟小喬功課太緊張了，沒(méi)時(shí)間玩耍，蜜兒帶她見(jiàn)了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹(shù)長(zhǎng)出秋千，他們?cè)跇?shù)上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂(lè)。與孟小喬相比，我是快樂(lè)的，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有強(qiáng)迫我學(xué)很多東西，如今學(xué)的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學(xué)像孟小喬一樣，學(xué)得東西太多，沒(méi)時(shí)間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個(gè)得意的`小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學(xué)，讓他們也得到更多的快樂(lè)！那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒400字7書(shū)架上放滿(mǎn)了有趣的圖書(shū)，這些書(shū)全是我的，我是一只地地道道的小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。中午，我信手從令人眼花繚亂的圖書(shū)中抽出一本楊紅櫻童話(huà)珍藏版之《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》，隨著書(shū)兒走進(jìn)了楊紅櫻的童話(huà)世界?！赌莻€(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩孟小喬遇見(jiàn)仙女蜜兒的故事。蜜兒被孟小喬帶回家做了保姆，小喬家的這個(gè)第十七位保姆蜜兒深受小喬媽媽的贊賞，蜜兒的出現(xiàn)也讓小喬的生活從平淡轉(zhuǎn)為多姿多彩，從仙女湖奇遇到尋找小人精，再到盛滿(mǎn)美夢(mèng)的籃子，到最后蜜兒不辭而別，小喬的生活發(fā)生了一段段不平凡的新穎事，給小喬增添了無(wú)限快樂(lè)。童話(huà)一般只是給小孩子們帶來(lái)快樂(lè)的，可是，看了這篇童話(huà)，我明白，童話(huà)也會(huì)給人帶來(lái)童真的。楊紅櫻的童話(huà)