版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁高二轉(zhuǎn)高三演講稿7篇高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇1
老師們、同學(xué)們:大家好!光陰如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這人杰地靈的柳園共同渡過了值得回憶的高中生活。楊柳依依情難舍,師生依依恩難忘。
今天,我們在這里隆重歡送20xx高的全體同學(xué)奔赴考場。伴隨成長的喜悅,洋溢豐收的激動(dòng),我代表學(xué)校向默默奉獻(xiàn)的高三全體教師表示衷心的感謝!向圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀!同學(xué)們,你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌,你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。
一千多個(gè)日日夜夜,同學(xué)們攀登書山,暢游題海,在書山上留下奮筆疾書的背影,在題海中展示了頑強(qiáng)拼搏的豪氣。
曾記得入校的兵訓(xùn),同學(xué)們接受兵魂的洗禮,我看到你們那稚嫩的臉上寫滿了堅(jiān)毅與微笑;校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們龍騰虎躍,我看到你們勇攀高峰的英雄本色;藝術(shù)節(jié)中,同學(xué)們在舞臺(tái)上展現(xiàn)才藝與英姿,我看到了你們的青春在成長中閃光;在歷次期末統(tǒng)考中,同學(xué)們都以優(yōu)異的成績傲視群雄,我看到了你們卓越超群的實(shí)力;在全國競賽中,同學(xué)們沉著應(yīng)戰(zhàn)脫穎而出,我看到了你們有決勝高考的水平。
今天,同學(xué)們已把艱辛磨礪成利劍,可以馳騁于這競爭的時(shí)代。當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),命運(yùn)之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。
現(xiàn)在,同學(xué)們就要奔赴考場一展雄風(fēng),奪狀員、考名校、進(jìn)重點(diǎn),大家有沒有信心?無論我們的過去多么平淡,無論我們的過去多么輝煌,我們都將在高考這一起跑線上同時(shí)飛翔。
高考是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景,沒有經(jīng)歷高考的人生是有缺憾的,經(jīng)歷了高考的人生是幸福的。我們要肯定自己、超越自己、創(chuàng)造自己,讓我們帶著必勝的信念伴著愉悅的心情邁向考場!考場就是戰(zhàn)場,不過那里比的不是力氣而是心態(tài)和細(xì)致。我希望同學(xué)們對基礎(chǔ)題快速作答不失分,對中檔題細(xì)心作答不丟分,對難題大膽取舍拿自己滿意的高分,這樣,大家就一定會(huì)獲取讓母校感到驕傲讓你的人生因此而精彩的總分。
只要方法對,心態(tài)正,情緒好,考分高,東西南北的大學(xué)隨你挑!高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地黯然失色。所以,我們要勇敢地面對壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,就是我們笑傲考場的籌碼!路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的,高考的精彩是被柳中人創(chuàng)造的!我們深知,家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳;我們深信,柳園學(xué)子嘔心瀝血想的是蟾宮折桂!同學(xué)們,高考在即,面對挑戰(zhàn),我們要有一種意志,不破樓蘭終不還;面對挑戰(zhàn),我們要有一種信念,欲與天公試比高;面對挑戰(zhàn),我們要有一種氣魄,敢叫日月?lián)Q青天。
高考的戰(zhàn)鼓即將擂響,在此之際,我謹(jǐn)向同學(xué)們致以誠摯的祝愿,祝愿柳園學(xué)子向名校進(jìn)兵唱出青春無悔,祝愿柳中才子金榜題名成八斗奇才笑傲天下!
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇2
各位同學(xué)們:
大家早上好,今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。
高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級(jí)大會(huì)上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂?,老師相信你們?0--年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
謝謝大家!
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春就是一小船,我看見它停留在我十八歲的港灣里,搖曳著身體,在水中劃出一道美麗的水紋。嗨!高一,滿懷期待地歡迎新的生活,對未來充滿了希望,我站在十八歲的船頭,向遠(yuǎn)處瞭望。兵訓(xùn)是給新生的“見面禮”,這個(gè)禮物的“含金量”實(shí)在是太高了,讓人有點(diǎn)承受不起。本不想接受,可是迫于壓力,不得不照單全收。架好船,揚(yáng)起帆,正準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,去發(fā)現(xiàn)和開辟一片新的“陸地”,一片只屬于我的世界。高一的學(xué)習(xí)生活似乎比想象中的還要緊張,在還未弄清自己的方向的時(shí)候,不得不用雙肩擔(dān)負(fù)起九門課的重量。這比千金還重的知識(shí)把我壓得喘不過氣來。終于,我修好了失靈的指南針,正準(zhǔn)備加上油,像那無邊的大海駛?cè)?。嘿!高二,?jīng)過了一年的磨練,脫去了新生的志氣,成為了一名“名副其實(shí)”的高中生。但卻不料此時(shí)的船像泰坦尼克號(hào)一樣,撞上了冰上的一角,面臨著沉船的危險(xiǎn)。此時(shí)的船長像是熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好。在經(jīng)過四面八方的鼓勵(lì)之下,船長決定生死一搏:修船!哪怕是開著一輛“破相”的船,也要繼續(xù)向前行駛,不能半途而廢。此時(shí)的我正在抓緊每分每秒,我要在船駛進(jìn)港灣之前,把船修好。
高三,還沒有踏入高三門檻的我,看著學(xué)長學(xué)姐們的忙碌,心里不禁感到一絲迷茫和惆悵,我想:我的高三生活也應(yīng)該是如此吧。或許你們都和我一樣,心中充滿了懷念,彷徨和希冀,那是一份真實(shí)的靦腆的萌動(dòng),那是一份想要操縱人生的激情與渴望!站在十八歲的路口,朝后回望。那是一段裝載精彩的人生,而我準(zhǔn)備揮手告別那酸甜苦辣的過去。站在十八歲的路口,翹首展望,那件事一段未知的旅程,未知的成功和喜悅,未知的失敗和煩惱。我會(huì)在這個(gè)時(shí)候彷徨嗎?我會(huì)被困難壓倒嗎?站在十八歲的路口,抬起頭來,仰望天空。我感受到了父母的肯定,感受到了老師的鼓勵(lì),感受到了朋友的關(guān)切。站在十八歲的路口,望向大海,我決定:把帆留給風(fēng),把槳留給浪,把船長的位置留給我!站在十八歲的路口,我決定揚(yáng)帆起航。
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇4
同學(xué)們:
大家好!
“五月榴花紅似火”,“小滿時(shí)節(jié)麥香濃”。
時(shí)光如梭,伴隨著高中考結(jié)束,我們將昂首闊步走進(jìn)高三,即將開啟人生中艱辛而多彩的重要旅程。
走進(jìn)高三,就是踏上一輛隆隆的戰(zhàn)車,在布滿荊棘的大道上,奮勇向前;走進(jìn)高三,就是乘上一艘揚(yáng)帆的航船,在浩渺深邃的海面上,駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關(guān)愛與期待,凝聚了老師辛勤的汗水和心血,也將會(huì)見證你們十幾年成長歷程的雨后彩虹。我相信,大家已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備——用你的勇敢,用你的堅(jiān)定,用你的智慧去拼搏高三。
今天,我想告訴大家的是:有夢想才能有作為;有行動(dòng)才能有成功;有規(guī)矩才能成方圓。
林語堂曾經(jīng)說過:“夢想無論怎樣模糊,都潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為事實(shí)為止。”同學(xué)們,夢想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,就像一棵大樹,正是有了對陽光的渴望,它才能直插云霄;就像一只雄鷹,正是有了對藍(lán)天的向往,它才能遨游天際。有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn).
有行動(dòng)才能有成功。面對理想,讓我們馬上行動(dòng)起來,專心地聆聽每一節(jié)課;認(rèn)真地鉆研每一道題;細(xì)心地改正每一次錯(cuò)誤。一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),一次次成功的體驗(yàn),才是通往夢想的階梯。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并非坦途,同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。正所謂:平靜的湖面,煉不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。同學(xué)們,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職猓ビ痈呷南炊Y。
有規(guī)矩才能成方圓。兩年前,你們踏進(jìn)了一中的大門,在積淀著淳厚文化氣息的校園里,嚴(yán)格和諧的教育陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長鍛造了同學(xué)們“篤于學(xué),慎于思,敏于行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同學(xué)們,走進(jìn)高三,我們應(yīng)該更能理解校規(guī)校紀(jì)的重要性?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”決不是口號(hào),它是良好學(xué)風(fēng)和幽雅環(huán)境的有力保障,是成功豐碑上的堅(jiān)固基石。要記住選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了成功與輝煌!
同學(xué)們,我們每個(gè)人都擁有閃亮的青春,可正如席慕容所說,青春是一本太倉促的書。青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi),讓我們在學(xué)習(xí)的快樂中盡情揮灑青春吧!用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和責(zé)任奏響時(shí)代的強(qiáng)音!讓我們拋棄迷茫,勤字當(dāng)頭;讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一年無悔高三!
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇5
尊敬的各位老師,同學(xué):
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言,這是一個(gè)不同尋常的開學(xué)典禮,它莊嚴(yán)地提醒我們,曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂,面對嚴(yán)峻的高三,是措手不及還是嚴(yán)陣以待?在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì),我們必須以最快的速度調(diào)整好自己,迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到,這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻,也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏??窗桑芭实锹贰鄙?,一個(gè)個(gè)矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚(yáng)的臉上,自信滿滿那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個(gè)月后,我們將迎來人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的,是艱難的,是充實(shí)的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn),會(huì)不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅(jiān)信,在未來的一年里我們會(huì)不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我向大家提出兩點(diǎn):
一跟住老師,但要比老師的要求再進(jìn)一步2,抓緊基礎(chǔ)知識(shí),要求基礎(chǔ)知識(shí)精準(zhǔn)熟練。如果想要自己的成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍,就必須靜下心來,調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能投機(jī)取巧,不能一看到原題就不做,我們要一步一步的磨練提高自己,讓我們自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案,而何為標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是滿分,條理清晰,步驟完美;并且簡捷,一目了然,少走彎路,直達(dá)目標(biāo),可以為考場上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案!從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它,我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力,正所謂“學(xué)時(shí)心無旁騖,憩時(shí)怡然自得”,也許你曾經(jīng)嘲笑過身邊某個(gè)同學(xué)過于用功,整個(gè)一個(gè)書呆子,而自己在那里怡然自得,說笑打鬧,但請想想一年以后,別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù),你又會(huì)作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們,也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績對社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn),可是請你想想,一個(gè)連過硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒有的人,又能為社會(huì)做些什么?又能做出什么成績,你是否了解過哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明,你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,和尚仍在用功學(xué)習(xí),而對于我們這些普普通通的高中生來說,我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長馬拉松的起跑線,當(dāng)終場槍聲響起時(shí),你注定是那個(gè)失敗者,在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里,你終會(huì)被淘汰。自然,對于那些用功但是沒有成績的同學(xué)們,我想告訴你們,也告訴我們所有的同學(xué),進(jìn)入高三了,請重新審視你的學(xué)習(xí)方法,反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,詢問你身邊的朋友,利用他們的意見或者他們的學(xué)習(xí)方法,對自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn),才能有更大的進(jìn)步,因?yàn)椋呷?,我們必須有效率,必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過程,更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過程!同學(xué)們,高三的日子里,讓我們一起變態(tài),做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生,but此變態(tài)非彼變態(tài),此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài),狀態(tài),讓生活,讓成績越來越好,為之變態(tài)!”
身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出,看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說:我們會(huì)努力,點(diǎn)燃?jí)粝?我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實(shí)現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們:人生能有幾回博,高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”學(xué)海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風(fēng)雨之后,定見彩虹!請全體同學(xué)起立,舉起你們的右手,跟我一起宣誓:為了父母的期待,為了老師的厚望,刻苦學(xué)習(xí),絕不服輸,為了理想,為了尊嚴(yán),為了人生,堅(jiān)信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好!
高二已經(jīng)隨著時(shí)間遠(yuǎn)去,我們迎來了高三,即將進(jìn)入到高中最艱苦的階段,開始最后的積累和奮斗,我希望大家積極調(diào)整好心態(tài),勇敢的接受挑戰(zhàn),在高三階段,提升自我,也為最后的高考準(zhǔn)備。
回想在高二學(xué)習(xí)期間,我們一路走來,在各位任課老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),已經(jīng)掌握了高二階段的知識(shí),或許有的同學(xué)會(huì)說我們又結(jié)束了一段學(xué)習(xí)時(shí)間,但這并不是結(jié)束,我們又開始了高三的學(xué)習(xí)。高二已經(jīng)結(jié)束,我們依然還要面臨著挑戰(zhàn),依然面臨著學(xué)習(xí)壓力。
不要放松,雖然有漫長的假期,我希望同學(xué)們在假期中積極的學(xué)習(xí),不要把高二高一的知識(shí)都忘了,需要及時(shí)復(fù)習(xí)好,把沒有記住的知識(shí)點(diǎn)課文背誦下來,牢記住,為以后做打算,不要認(rèn)為時(shí)間充裕,我們高中已經(jīng)過去三分之二了,只剩下最后一年時(shí)間,緊張忙碌的腳步聲越來越密集,如果想在高三階段有所提升我們就應(yīng)該準(zhǔn)備好。
在高二期間我們?nèi)〉玫某煽儾还芎脡?,我們都需要牢記,新的開始即將開展,不知道同學(xué)們會(huì)如何迎接高三?是緊張忙碌中迎接高三,還是平淡從容的面對高三,或者是逃避高三,我希望大家不要被高三的嚴(yán)肅氛圍嚇到,也不要逃避,因?yàn)槿绻x擇了逃避我們永遠(yuǎn)都走不出這道坎,只會(huì)讓我們浪費(fèi)時(shí)間。
聰明的人會(huì)提前做好高三的學(xué)習(xí)規(guī)劃,會(huì)收拾好心情,積極應(yīng)對即將到來的變化,或許我們會(huì)很累,但是我不希望同學(xué)們失望,現(xiàn)在的汗水,換取未來的成功過。這才是擁有朝氣的我們。我相信在座的所用同學(xué)都是不怕挑戰(zhàn)的人,不是懦夫,能直面未來。同學(xué)們拿出我們的勇氣,也拿出我們的堅(jiān)毅的毅力,積極學(xué)習(xí),努力提升自我,讓我們在高三繼續(xù)書寫我們高二的輝煌,讓我們挽回在高二的遺憾。
時(shí)間是抓不住的,我們只能追趕時(shí)間,在高二悄悄走過的歲月里我們應(yīng)該振奮精神,我們應(yīng)該具備更高的能力去面對挑戰(zhàn)。沒有做到過,我們不能預(yù)測最后的結(jié)果,但是我可以確定,只要我們大家堅(jiān)持努力,用自己的毅力,用恒心總會(huì)在高三學(xué)習(xí)中取得不錯(cuò)的成績。
或許大家會(huì)覺得我們現(xiàn)在考慮高三有些早,我們還有假期。其實(shí)已經(jīng)不早了,假期不是我們休息的時(shí)候,發(fā)而是我們彎道超車的最佳時(shí)間,現(xiàn)在我們或許成績好,或許成績差,但是到了高三一切還是要看我們的努力,要看我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥砀呷奶魬?zhàn)。
謝謝大家!
高二轉(zhuǎn)高三演講稿篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,能站在這個(gè)舞臺(tái)和我們的同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓,迎接高三的到來,我感到無比開心。同時(shí),我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也感謝我的同事們,同學(xué)們對我的支持,感謝你們。下面我將和同學(xué)們一起來分享老師們對你們的寄語和期盼。
有人說,高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨,時(shí)常會(huì)有電閃雷鳴,只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮,柏松才會(huì)更加青翠挺拔;高三是一條洶涌澎湃的河流,時(shí)常會(huì)有驚濤駭浪,只有經(jīng)歷了巨浪的沖擊,航船才能一往無前;高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣,只有經(jīng)歷了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會(huì)成為將兵!
高考離我們的腳步越來越近了,高考的號(hào)角已經(jīng)吹響了,很快,我們就要整裝上陣,踏上神圣的考場,這是黎明的前奏,這是出征的戰(zhàn)鼓,這是拼搏的號(hào)角。在這最艱苦的一年里,我們?nèi)w高三老師將與你們同在,通力合作,為你們營造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心你們的身心健康,關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們定會(huì)言傳身教以身作則,腳踏實(shí)地刻苦鉆研,甘于奉獻(xiàn)燃燒激情!考綱是我們的藍(lán)本,教學(xué)是我們的途徑,高效則是我們的追求。
今天在這里借此機(jī)會(huì),我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾:全力以赴做好班主任的本職工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決策,堅(jiān)決服從安排,努力完成任務(wù)!我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的通力合作下,在全體同學(xué)的不懈努力下,我們定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)勝利的彼岸。
作為普通班的班主任,我們對你們的教育目標(biāo)始終是“先成人再成才”,對于我們每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄。我們的終極目標(biāo)是是:讓你們每個(gè)人都可以上專a線。如果白發(fā)可以換來你們的分?jǐn)?shù),我們寧愿白發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DBJ51-T 190-2022 四川省裝配式支吊架抗震技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)
- 《我的時(shí)間管理分享》課件
- 《村鎮(zhèn)銀行介紹》課件
- 新媒體春分營銷策略
- 酒店前臺(tái)話務(wù)員工作總結(jié)
- 企業(yè)生涯規(guī)劃圖譜
- 2023-2024年項(xiàng)目部安全培訓(xùn)考試題及答案往年題考
- 2023年-2024年項(xiàng)目部管理人員安全教育培訓(xùn)試題及答案(各地真題)
- 化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告合集十篇
- 用人單位職業(yè)病危害現(xiàn)狀評價(jià)技術(shù)導(dǎo)則
- 中建一局質(zhì)量考核評價(jià)辦法
- 民辦非企業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)表(會(huì)民非表010203)
- 口腔頜面系統(tǒng)解剖骨
- 川骨香-川古香手撕鴨配方及制作方法
- 深圳市排水管網(wǎng)維護(hù)管理質(zhì)量
- 變電站二次設(shè)計(jì)規(guī)范
- 能見度不良時(shí)船舶航行須知
- 實(shí)習(xí)證明、實(shí)習(xí)證明表(模板)2頁
- 目視化管理實(shí)施計(jì)劃方案
- 晉城煤業(yè)集團(tuán)寺河礦井東區(qū)開采設(shè)計(jì)(學(xué)校要求版本)
評論
0/150
提交評論