第六章水與人類

第六章水與人類一、內(nèi)容梳理一、內(nèi)容梳理水與生命人類對水的依賴水對人類的作用水的凈化與水循環(huán)人類與水的現(xiàn)狀與目標(biāo)水資源及保護(hù)二、主要內(nèi)容一級主題二級主題學(xué)習(xí)要點知識與技能（A）過程與方法(B)情感態(tài)度與價值觀(C)水與生命生物體中的水知道水是生物體的重要組成成分認(rèn)識體的各種生命活動都離不開水人類生活需要水意識到水對生命的重要性2013-35-3)-①…2’水的凈化天然水中存在雜質(zhì)認(rèn)識天然水中的主要雜質(zhì)凈化水的方法初步學(xué)會過濾的實驗技能區(qū)分過濾法和蒸餾法的使用范圍2012-29-1）…2’2009-27-1）-②…4’設(shè)計、實施簡單的污水凈化實驗方案2013-35-3)-③…1’

2011-28-3）…2’2010-28-4）…3’水的循環(huán)水的三態(tài)了解水的三態(tài)變化2013-14……2’2012-21……4’2011-11……2’2010-11……2’2009-21……3’設(shè)計、實施探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗2013-32…8’2012-25…10’2011-26……7’自然界水循環(huán)描述自然界中水循環(huán)的過程保護(hù)水資源自然界中的水了解自然界中水的分布情況知道人類可利用的淡水資源是有限的認(rèn)識節(jié)約用水的重要性分析世界、我國水資源分布的基本特征和概況水質(zhì)污染原因和危害推斷造成水質(zhì)污染的原因關(guān)注水質(zhì)污染的問題水質(zhì)污染的防治樂于積極參加保護(hù)水資源、改善水質(zhì)污染的活動2013-35-3)-②…2’（P43“問題討論”3）（P43“問題討論”2）（P45“活動指要”2）二、主要內(nèi)容1、歷年考試本章節(jié)所占分值變化情況二、主要內(nèi)容2、歷年考試本章節(jié)考點分布情況二、主要內(nèi)容3、歷年考試本章節(jié)所占分值分布的考點

凈化水過程中要采用一系列處理方法，它們的各自特點是：沉淀過濾蒸餾加氯特點使水中懸浮顆粒凝聚成較大顆粒而沉淀下來將不可溶的物質(zhì)從液體中分離出來根據(jù)物質(zhì)沸點的不同，去除已經(jīng)溶解在水中的物質(zhì)殺死水中的微小生物二、主要內(nèi)容二、主要內(nèi)容

冰吸收熱量，變成水的現(xiàn)象稱為冰的熔化，冰熔化時的溫度稱為熔點，冰的熔點為0℃。液體開始沸騰的溫度稱為沸點，水的沸點為100℃。物體有液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固，水凝固成冰的溫度稱為凝固點，水的凝固點為0℃。同種物質(zhì)的熔點與凝固點相同。

（沸騰、蒸發(fā)、蒸騰）二、主要內(nèi)容

影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積，液體表面空氣的流動情況。液體的溫度越高，蒸發(fā)越快；液體的表面積越大，蒸發(fā)越快；液體表面空氣的流動越快，蒸發(fā)也越快。探究時必須注重對條件的控制，要把“控制變量法”有機(jī)地融人活動過程中。在對某一因素進(jìn)行探究時，具體的方法如下：探究對象控制條件液體的溫度液體的表面積液體的表面空氣的流動液體的溫度對蒸發(fā)的影響不同相同相同液體的表面積相同不同相同液體的表面空氣的流動相同相同不同

如果選一滴水和一滴酒精進(jìn)行比較實驗，并控制其它條件相同，結(jié)果蒸發(fā)快慢會不同。說明了液體不同，蒸發(fā)的快慢也不同。二、主要內(nèi)容2013-14……2’冬天的早上，有時會出現(xiàn)大霧，這是空氣中的水蒸氣遇冷后發(fā)生了（）A.蒸發(fā)B.凝固C.液化D.熔化C考點：了解水的三態(tài)變化，考察的是比較簡單的知識與技能2013-32……8’為研究影響水蒸發(fā)快慢的因素，某同學(xué)采用如下裝置開展了實驗：取等量的水，分別滴加在相同的玻璃片上，并置于不同的環(huán)境中。請分析：1）選擇裝置甲與裝置丁進(jìn)行對照試驗，可以研究水蒸發(fā)快慢與_________的關(guān)系。二、主要內(nèi)容水的溫度考點：設(shè)計探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗2013-32……8’2）選擇裝置甲與裝置丙進(jìn)行對照試驗，發(fā)現(xiàn)裝置丙表面的水先干了。原因是裝置丙中空氣流通比裝置甲____（快/慢），由此推斷出________________________。二、主要內(nèi)容水蒸發(fā)快慢與水面空氣流動情況有關(guān)快考點：實施探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗2013-32……8’3）若要研究水蒸發(fā)快慢與水面面積之間的關(guān)系，應(yīng)選擇裝置甲與裝置___進(jìn)行對照，即控制水的溫度____、水面上空氣流通____、水面面積______（以上三空選擇填“相同/不相同”）二、主要內(nèi)容乙相同相同不相同考點：設(shè)計探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗2013-35-3)-①……2’環(huán)境問題主要由人類的生產(chǎn)、生活排出有毒有害物質(zhì)與自然資源不合理使用造成，解決問題的對策有多方面，如減輕破壞和利用的程度、科技力量的介入等。下表是上海市2009年城市用水與污水排放情況。用水總量（億立方米）污水排放量（億立方米）工業(yè)84.166.54城市及居民23.9316.47①與工業(yè)用水相比，表中城市及居民生活的用水總量

___（多/少），污水排放量___（大/?。┒?、主要內(nèi)容少大考點：意識到水對生命的重要性2013-35-3)-②……2’②下列做法中，有利于節(jié)約和保護(hù)水資源的兩個選項是_______。A.盡量避免使用含磷洗衣粉，并倡導(dǎo)一水多用B.污水集中處理，并在污水池中種植可以凈化污水的植物C.刷牙時一直打開水龍頭洗漱方便D.路邊洗車成本低，污水直接排入下水道，可以大力推廣二、主要內(nèi)容A、B考點：樂于積極參加保護(hù)水資源、改善水質(zhì)污染的活動2013-35-3)-③……1’③上海市部分自來水廠的取水口位于黃浦