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文檔簡介
2022年鄭州市市屬事業(yè)單位招考考試筆試高頻考點題庫附答案解析預祝考試順利!一.綜合題庫(共1000題)1.有了社會契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權利;通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權。在權衡利弊的時候,如果要避免出現(xiàn)錯誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制,步入文明社會,人類獲得了道德自由,僅這一點就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:A.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會契約強調的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由D.社會契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應。第二步,辨析選項。A項“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到,屬于無中生有。B項對應“通過社會契約,他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”,符合文意。C項對應“通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權”,“只有……才……”的邏輯關系文段未提及,屬于強加條件關系,且“服從社會契約”文段也未提及,與文意不符。D項中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,屬于偷換概念,錯誤。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查對細節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點,根據(jù)文段中對應內容,對這些觀點進行判斷。A項,由“通過社會契約,他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權”可知,“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。B項,由文段第一句話可知,社會契約使人失去了自然的自由,并非獲得完全的自由,說法正確。C項,“只有……才……”說法過于絕對,無法從文段推出。D項,由“自然的自由只受到個人實際力量的控制”可知,說法有誤。故本題選B。解題思路:文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由,A項,“各自的界限”未提及,且其定義也非社會契約所規(guī)定的,而是實際存在的,排除;B項,由“有了社會契約,人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知,“有約束而非完全的自由”表述正確,當選;C項,“只有······才······”的邏輯關系文段未提及,且“服從社會契約”文段也未提及,排除;D項,“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,排除。故正確答案為B。2.近幾年,依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務逐漸火爆。用戶只要打開手機APP,輸入目的地和出發(fā)地、選擇車型,幾分鐘后,司機會打來電話確定時間地點。與傳統(tǒng)打車方式相比,依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務:
A.提高了居民消費質量
B.確保了居民理性消費
C.增加了居民消費支出
D.將引發(fā)攀比消費熱潮
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟知識。
第二步,依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務,用戶只要打開手機APP,輸入目的地和出發(fā)地、選擇車型,幾分鐘后,司機會打來電話確定時間地點。這體現(xiàn)了專車服務預訂能讓消費者的消費更加個性化,滿足消費者的需求,提高居民消費質量,促進消費升級。
因此,選擇A選項。
B項:依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務是讓打車更加便利、快捷,和理性消費無關。B項錯誤。
C項:依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務方便了用戶,提高了居民消費質量,但沒有增加消費支出。C項錯誤。
D項:依托互聯(lián)網(wǎng)的打車服務并沒有提及用戶之間的對比,故不能引發(fā)攀比心理。D項錯誤。
3.環(huán)境自凈能力越強,環(huán)境容量就越大。(
)A.正確B.錯誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。第二步,環(huán)境容量是指某一環(huán)境對污染物最大承受限度。一般的環(huán)境系統(tǒng)都具有一定的自凈能力,環(huán)境自凈能力越強,環(huán)境容量就越大。因此,本題正確。環(huán)境自凈能力指的是自然環(huán)境可以通過大氣、水流的擴散、氧化以及微生物的分解作用,將污染物化為無害物的能力。環(huán)境的自凈能力是環(huán)境的一種特殊功能。受污染的環(huán)境,經(jīng)過一些自然過程及在生物的參與下,都具有恢復原來狀態(tài)的能力。4.除人為活動侵蝕的影響外,黃土高原地區(qū)的土壤侵蝕類型可分為:A.水力侵蝕B.應力侵蝕C.風力侵蝕D.重力侵蝕參考答案:ACD解題思路:第一步,本題考查地理知識。第二步,黃土高原土壤侵蝕類型是指黃土高原土壤侵蝕按其發(fā)生的主要地質侵蝕營力特點劃分的類型。主要分為三大類,即流水作用侵蝕類、重力作用侵蝕類、風力作用侵蝕類。因此,選擇ACD選項。B項:應力腐蝕:應力腐蝕材料、機械零件或構件在靜應力(主要是拉應力)和腐蝕的共同作用下產生的失效現(xiàn)象。它常出現(xiàn)于鍋爐用鋼、黃銅、高強度鋁合金和不銹鋼中,凝汽器管、礦山用鋼索、飛機緊急剎車用高壓氣瓶內壁等所產生的應力腐蝕也很顯著。不符合題意,B項不當選。流水作用侵蝕:徑流在位能勢差控制下產生流動過程中發(fā)生的侵蝕作用。流水作用侵蝕有兩種形式,一是溝壑侵蝕;二是面狀侵蝕。風力侵蝕作用:在具有一定速度的風力吹揚、破壞土壤或表層土體,并搬運再堆積的作用過程。不同的侵蝕作用會形成不同的侵蝕形態(tài)。重力侵蝕作用:以土體自身重力影響產生的侵蝕作用。如滑坡、崩坍、瀉溜等。5.下列對“人造金屬”的用途判斷正確的一項是:A.用“人造金屬”制成的發(fā)電機,效率可以從30%提高到98%B.“人造金屬”的超導功能實現(xiàn)了有控熱核聚變反應C.“人造金屬”電池充電一次,就可提供相當常規(guī)電池10倍的電力D.“人造金屬”可以直接成為紅外攝像機的工作電源參考答案:C解題思路:第一步,分析原文,將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項對應第二段“實現(xiàn)超導,由低溫變成常溫,這是人造金屬創(chuàng)造的一大奇跡,是科學家夢寐以求的目標,用超導體制造的發(fā)電機,它的效率可以從30%提高到98%”,選項將“超導體”偷換成“人造金屬”,偷換概念,排除A項。B項對應第二段“超導電線將使遠距離無損耗輸電的設想成為可能,使火車懸浮在軌道上高速運行,也將使有控熱核聚變反應成為現(xiàn)實”,選項把“將”偷換成“實現(xiàn)了”,偷換時態(tài),排除B項。C項對應第二段“人造金屬電池可提供相當于常規(guī)電池10倍的電力”,正確。D項對應第三段“把它放在紅外攝像機上,在紅外熱能作用下,也能產生工作電流進行錄像”選項將“在紅外熱能作用下”偷換成“直接成為”,曲解文意,排除D項。因此,選擇C選項。6.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,優(yōu)先考慮樣式類運算。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應用規(guī)律。第一段中,第一個圖形減去第二個圖形得到第三個圖形;第二段應用規(guī)律,因為都有圓形的外框(包括選項),所以只需要考慮內部線條的相減,只有D項符合。因此,選擇D選項。7.垃圾資源化:指垃圾進行分選處理后,成為無污染的循環(huán)再利用原料,進而加工、轉化為再生資源的垃圾處理方式。下列屬于垃圾資源化的是A.某市為了緩解因煤炭資源過度開采造成的地面下陷問題,新建了一個大型垃圾場,經(jīng)過分類后的城市生活垃圾每天都會運到這里集中填埋B.垃圾焚燒發(fā)電需要投入巨大資金,隨著相關技術不斷進步,電能產量越來越高,盡管排放問題還沒有徹底解決,但它仍然是目前比較常見的城市垃圾處理方式C.鄉(xiāng)村垃圾大多采用分類處理的方法:有回收價值的,挑選出來后稍加處理賣給需要的人,其他大部分賣到廢品回收站點;無回收價值的,堆到指定地點D.某市正在推行新的垃圾處理方式:將廚余垃圾等有機物分離出來,制成有機肥料;將磚頭瓦塊、玻璃陶瓷等無機物分離出來,制成新型免燒磚參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關鍵詞。“垃圾進行分選處理后”、“無污染的循環(huán)再利用原料”、“轉化為再生資源”。第二步:逐一分析選項。A項:新建垃圾場,將分類后的城市生活垃圾集中填埋,只是簡單填埋,沒有將垃圾轉化為可循環(huán)的原料,不符合“無污染的循環(huán)再利用原料”、“轉化為再生資源”,不符合定義,排除;
B項:垃圾焚燒發(fā)電是常見的垃圾處理方式,只是對垃圾進行焚燒,沒有體現(xiàn)對垃圾的分類處理,不符合“垃圾進行分選處理后”,而且焚燒垃圾的排放問題沒有徹底解決,不符合“無污染的循環(huán)再利用原料”,不符合定義,排除;C項:將有回收價值的垃圾賣掉,將無回收價值的垃圾堆放到指定地點,只涉及垃圾再利用,但沒有體現(xiàn)出垃圾可以成為原料,再轉化成其他資源,不符合“無污染的循環(huán)再利用原料”、“轉化為再生資源”,不符合定義,排除;D項:將廚余垃圾等有機物分離出來,制成肥料,將無機物分離出來,制成免燒磚,符合“垃圾進行分選處理后”,而且分選處理后的垃圾成為其他資源,符合“無污染的循環(huán)再利用原料”、“轉化為再生資源”,符合定義,當選。故正確答案為D。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“垃圾進行分選處理后,成為無污染的循環(huán)再利用原料,進而加工、轉化為再生資源”,在解題時應嚴格依據(jù)定義的關鍵點分析選項。垃圾資源化定義的關鍵信息:垃圾進行分選處理后,成為無污染的循環(huán)再利用原料,進而加工、轉化為再生資源。A項,某市新建了大型垃圾場來集中填埋垃圾,不涉及將垃圾轉化為再生資源,不符合定義。B項,通過焚燒垃圾來發(fā)電,并未體現(xiàn)將垃圾進行分選處理,排放問題沒有解決,說明這種方式有污染,用來焚燒的垃圾并未成為無污染的循環(huán)再利用原料,不符合定義。C項,將垃圾進行分類處理,有價值的稍加處理賣給有需求的人,其他的送到廢品回收站或指定地點,不涉及將垃圾轉化為再生資源,不符合定義。D項,將垃圾進行分類處理,制成有機肥料或制成新型免燒磚,符合定義。故本題選D。8.下列選項不屬于航空航天中貨運飛船主要任務的是:A.貨運飛船發(fā)射升空完成后,會與空間站自動或人工交會對接B.貨運飛船進行空間站實驗和技術試驗,將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運飛船為空間站補加推進劑以及空氣,帶來飲水、食物等補給物資D.貨運飛船可充當空間站的“垃圾桶”,將站內廢棄物品搬運至貨運飛船參考答案:B解題思路:本題考查的是科技常識的相關知識。貨運飛船是一種專門運送貨物到達太空一次性使用的航天器,主要任務是向空間站定期補給食品、貨物、燃料和儀器設備等。它是國際空間站補給物資的重要運輸工具,也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項正確,貨運飛船發(fā)射升空后,可以與空間站自動或人工交會對接,從而輸送空間站需要的補給物資。B項錯誤,空間站實驗和技術試驗,將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務,而不是貨運飛船的任務。C項正確,貨運飛船可以為空間實驗室以及空間站提供推進劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設備等補給物資。D項正確,空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運至貨運飛船,隨貨運飛船進入大氣層燒毀。本題為選非題,故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查科技成就并選錯誤項。第二步,貨運飛船是一種專門運送貨物到達太空的航天器,其主要任務:一是補給空間站的推進劑消耗、空氣泄漏,運送空間站維修和更換設備,延長空間站的在軌飛行壽命;二是運送航天員工作和生活用品,保障空間站航天員在軌中長期駐留和工作;三是運送空間科學實驗設備和用品,支持和保障空間站具備開展較大規(guī)??臻g科學實驗與應用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此,選擇B選項。解題思路:需要把握貨運二字,C、D兩項帶來飲水、食物、搬運廢棄物體現(xiàn)了貨運的功能,因此排除C、D兩項;貨運飛船只有在與空間站自動或人工交會對接后才能運行上述功能,故A項很有可能也是正確的,排除;B項的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運功能。貨運飛船是一種專門運送貨物到達太空的一次性使用的航天器,貨運飛船發(fā)射后會與空間實驗室或空間站進行自動或人工交會對接,為空間實驗室或空間站自動補加推進劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設備則需駐空間實驗室或空間站的航天員從貨運飛船上搬運到站內。同時,貨運飛船亦可充當空間站的“垃圾桶”,航天員取出貨運飛船升空攜帶的物品后,可將站內的廢棄物品搬運到貨運飛船上,關閉氣閘后,貨運飛船脫離空間站,返回地球時廢棄物連同貨運飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。9.作為唯一一支留在世界杯的南美球隊,下一場比賽巴西將迎戰(zhàn)淘汰了丹麥的英格蘭球隊。巴西隊教頭斯科拉里不愿談論如何與英格蘭較量,而他的隊員也保持著清醒的頭腦,在擊敗頑強的比利時隊后,斯科拉里如釋重負:“我現(xiàn)在腦子里想的第一件事就是好好放松一下?!币郎衔奈覀儫o法知道的是:A.巴西隊本屆世界杯中再也不會與南美球隊比賽B.由于沒有做好充分的準備,斯科拉里不愿意談論與英格蘭的較量C.與比利時的比賽很艱苦,所以賽后斯科拉里如釋重負D.英格蘭在與巴西比賽之前必須要戰(zhàn)勝丹麥參考答案:B解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理選非題。第二步,辨析選項。A項:題干中說“作為唯一一支留在世界杯的南美球隊”,因此巴西隊的對手都不會是南美球隊,可以推出,排除;B項:題干中并未提及斯科拉里為什么不愿意談論與英格蘭的較量,“沒有做好充分的準備”的理由屬于無中生有,無法推出;C項:題干中說“在擊敗頑強的比利時隊后,斯科拉里如釋重負”,比利時隊頑強,證明比賽艱難,因此可以推出,排除;D項:題干中說“下一場比賽巴西將迎戰(zhàn)淘汰了丹麥的英格蘭球隊”,世界杯進入了淘汰賽,意味著只有贏家才能進入下一場比賽,因此英格蘭在與巴西比賽之前必須要戰(zhàn)勝丹麥,可以推出,排除。因此,選擇B選項。10.有綠、白兩種顏色且尺寸相同的正方形瓷磚共400塊,將這些瓷磚鋪在一塊正方形的地面上:最外面的一周用綠色瓷磚鋪,從外往里數(shù)的第二周用白色瓷磚鋪,第三周用綠色瓷磚,第四周用白色瓷磚……這樣依次交替鋪下去,恰好將所有瓷磚用完。這塊正方形地面上的綠色瓷磚共有多少塊:A.180B.196C.210D.220參考答案:D解題思路:由瓷磚總數(shù)為400塊可知,該正方形邊長為20塊瓷磚,最外層一圈為20×4-4=76塊磚,根據(jù)相鄰兩層差8可知兩層綠色瓷磚之間差16,依次為:60,44,28,12??倲?shù)為76+60+44+28+12=44×5=220塊。故正確答案為D。11.讀書的設計是一個立體性、動態(tài)性的設計。圍繞著某個問題、某種原有優(yōu)勢的拓展,既可以在縱向上涉及古今,又可以在不同層面上涉及中外以及諸種學科。________,就罕能清理出事物的原理;________,就罕能悟透事物的意義和它運行的曲線;________,就容易使自己的知識封閉起來;________,就容易使自己的知識失去根底,變得虛浮空泛。古今中外在某個問題上進行互參,是讀書深入以后應該追求的通則。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.知今不知古知古不知今知外不知中知中不知外B.知古不知今知今不知古知外不知中知中不知外C.知古不知今知今不知古知中不知外知外不知中D.知今不知古知古不知今知中不知外知外不知中參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,分析可知,前兩空論述的是古今問題,后兩空論述的是中外問題。第二步,根據(jù)句式可知,第一空與后句之間為解釋關系,由此排除不合文意的詞語。第三步,第三空根據(jù)后文的“封閉”即可推出答案。第一空,由“罕能清理出事物的原理”可知,原理應追根溯源,即“知今不知古”,排除B、C。第三空,由“容易使自己的知識封閉起來”可知,只知道自己國家的東西,即“知中不知外”,排除A。故本題選D。解題思路:第一步,分析第一空。只有知道事物過去運行的狀況,才能知道事物運行的道理,第一空根據(jù)“罕能清理出事物的原理”可知,這里是“不知古”,排除B項和C項。第二步,分析第三空。根據(jù)“容易使自己的知識封閉起來”可知,讀書要善于吸收外來優(yōu)秀的東西,強調讀書要“知外”。A項“不知外”與文意相悖,排除A項;D項“知中不知外”符合語境。答案鎖定D選項。第三步,驗證第二空和第四空。根據(jù)“罕能悟透事物的意義和它運行的曲線”“容易使自己的知識失去根底”可知,讀書要“知今”“知中”,“知古不知今”“知外不知中”符合語境。因此,選擇D選項。12.某班有40名學生,一次數(shù)學測驗共有兩道題,答對第一題的有27人,答對第二題的有23人,兩題都答對的有15人,則兩題都答錯的人數(shù)是(
)A.3B.5C.6D.7參考答案:B解題思路:根據(jù)兩集合容斥原理問題公式:,得:,解得兩題都錯的人數(shù)為5。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查容斥問題,屬于二集合容斥類。第二步,設兩題都答錯的人數(shù)為x,根據(jù)二集合容斥公式,有27+23-15=40-x,解得x=5。因此,選擇B選項。解題思路:兩題都答錯的人數(shù)=總人數(shù)-至少答對一題的人數(shù)。記答對第一題人數(shù)為A,答對第二題人數(shù)為B,則至少答對一題的人數(shù)為A∪B,根據(jù)容斥原理可知A∪B=A+B-A∩B。根據(jù)兩個集合的容斥原理,至少答對其中一道題的人數(shù)為27+23-15=35,則兩題都答錯的人數(shù)有40-35=5人,故本題選B。13.如果有人朝你開槍,最好的辦法就是跳進游泳池,只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運動速度直逼光速的粒子,充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年,它的速度就會大幅下降。根據(jù)以上文字,理解錯誤的有:A.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度B.跳進游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊C.在宇宙中穿行,粒子速度會大幅下降D.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度參考答案:ABC解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項對應“微波背景輻射就猶如……粒子……速度就會大幅下降”,減緩粒子穿行速度的是“微波背景輻射”而非稠密的海洋,屬偷換概念,不符合原文。B項對應“要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度”,可知抵御子彈致命襲擊的前提條件是要有“半米多深的水”,而不是“跳進游泳池就能抵御子彈的致命襲擊”,屬曲解文意,不符合原文。C項對應“……穿行幾億光年,它的速度就會大幅下降”,可知粒子速度大幅降低需要在其中“穿行幾億光年”,而非“穿行”,屬曲解文意,不符合原文。D項對應“充斥在宇宙中的微波背景輻射……它的速度就會大幅下降”,符合原文。
因此,選擇ABC選項。14.“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具,從來沒有登上過大雅之堂。據(jù)說最
的待遇是在舊社會曾用籠屜作為飯店門口的幌子,食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數(shù),就知道飯店的檔次。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.優(yōu)厚
B.體面
C.優(yōu)惠
D.特殊參考答案:B
解題思路:本題考查實詞填空。
通讀整個句子可知,橫線處所填的詞應與句子中的“大雅之堂”相對應。
B選項“體面”形容光榮、有光彩。
A選項“優(yōu)厚”是優(yōu)裕豐厚的意思;C選項“優(yōu)惠”指優(yōu)待照顧;D選項“特殊”指特別對待。題干并沒有評價這種待遇特殊與否。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,分析語境。該空與“待遇”搭配,且根據(jù)“從來沒有登上過大雅之堂”可知,該空要表達“籠屜最好的待遇也就是作為飯店門口的幌子”之意。所以該空要表達“好”的意思。
第二步,辨析選項。A項“優(yōu)厚”指(待遇等)好,豐厚,但是往往形容的是“薪水”或“報酬”,而此空對應的是“大雅之堂”,強調高端、有面子,不符合文意,排除A項。B項“體面”指光彩、光榮、好看,對應前文“大雅之堂”,符合文意。C項“優(yōu)惠”指優(yōu)待,給予好處,和“待遇”不搭配,排除C項。D項“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的,強調不一樣,文段強調待遇好,不符合文意,排除D項。
因此,選擇B選項。15.按照目前有關政策,導游只能通過旅行社執(zhí)業(yè),這在客觀上容易形成依附關系,導游服務缺少能動性,服務質量堪憂。而且在從業(yè)執(zhí)業(yè)中受到旅行社利益的束縛,“拿誰的錢,聽誰的話”,在低價團,購物提成等潛規(guī)則中被迫充當宰客的幫兇,從這段話中可以看出,打破導游對旅行社的依附關系可以在一定程度上提高旅游服務的質量。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查判斷推理。第二步,題干主要陳述的觀點是由于導游只能通過旅行社執(zhí)業(yè)導致的依附關系使得導游收到限制,服務質量不好。故反推可得打破導游對旅行社的依附關系可以在一定程度上提高旅游服務的質量。從而題干觀點正確。因此,本題正確。16.新形勢下加強公民道德建設的重要途徑是不斷加大正面宣傳。()0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:道德建設的過程,是教育和實踐相結合的過程。以活動為載體,吸引群眾參與,是新形勢下加強公民道德建設的重要途徑。故表述錯誤。17.生活中,俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構成。下列關于其發(fā)熱原理的說法正確的是:A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱參考答案:B解題思路:本題考查科技常識。A項錯誤,平常的活性炭可以用來吸附雜質,暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產生的水分的,起到分散鐵粉、透氣、防結塊,從而能夠達到均衡發(fā)熱的作用。B項正確,食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池,起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項錯誤,“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應放熱來發(fā)熱,而不是吸熱。D項錯誤,蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長,即其起到的作用是保溫,而不是散熱。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查生活常識。第二步,暖寶寶又叫暖貼,是一種可供取暖的工具。反應原理為利用原電池提升氧化反應速度,將化學能轉變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等組成的聚合物,撕開暖寶寶明膠層,可立即與空氣中的氧氣作用,發(fā)生放熱反應。其中,水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用,所以,鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項表述正確。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查生活常識,可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的,那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應,A項排除?!芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時間,這就需要良好的保溫效果,如果蛭石的作用是散熱,那么“暖寶寶”很快就會散失熱量,達不到取暖的效果,D項排除。準確解答本題需要考生對B、C兩項的說法有一定的了解,這里我們也提醒考生多關注生活物品中蘊含的物理、化學知識。A項說法錯誤。“暖寶寶”是利用鐵的氧化放熱過程來幫助人們取暖的。在鹽的催化作用下,鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學反應,生成氫氧化鐵并放出熱量。B項說法正確,C項說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的,熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強吸附性,其疏松多孔的結構中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后,與鐵粉和空氣直接接觸,會加快鐵粉的氧化反應。鹽在這一反應過程中起催化作用?;钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物,因其具有很強的保溫隔熱性能,所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。18.留置時間不得超過規(guī)定期限的(
)。A.2月B.3月C.4月D.6月參考答案:B解題思路:本題考查憲法。根據(jù)《監(jiān)察法》第四十三條第二款規(guī)定:“留置時間不得超過三個月。在特殊情況下,可以延長一次,延長時間不得超過三個月。省級以下監(jiān)察機關采取留置措施的,延長留置時間應當報上一級監(jiān)察機關批準。監(jiān)察機關發(fā)現(xiàn)采取留置措施不當?shù)?,應當及時解除。”故正確答案為B。19.人的身高是生物學性狀之一。一直以來,人們認為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定的。但是,在人類認識了基因的作用后,開始認為基因在決定身高中占主要作用,于是在人類基因組計劃完成后,開始尋找與身高相關的基因,并獲得其與健康、疾病等有關的信息和知識。接下來最可能講述的是:A.身高差距大的人在外貌、健康狀態(tài)上差異也大B.飲食、環(huán)境及個人健康狀況對基因有影響C.尋找與身高基因有關的數(shù)據(jù)并實證分析D.決定身高的基因還影響著健康、疾病等參考答案:C解題思路:本題考查對下文內容的推斷。對于此類題目,通常可從文段末句入手解答。根據(jù)話題一致原則,選擇與末句內容聯(lián)系最緊密的一項。文段先提出一直以來人們認為身高主要是遺傳、飲食和環(huán)境因素綜合決定;接著以“但是”轉折指出人類在認識了基因的作用后,開始尋找與身高相關的基因,并獲取相關信息和知識。依據(jù)話題統(tǒng)一原則,下文應承接尾句敘述。C項與此相符,當選。A、D兩項與文段尾句話題不一致,排除。B項“飲食、環(huán)境及個人健康狀況對基因有影響”與文段邏輯相反,排除。故本題選C。解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點分析尾句,判別文段話題落腳點。文段圍繞“決定身高的因素”進行論述。接下來通過轉折“但是”指出“基因”在決定身高中占主要作用,最后用結論引導詞“于是”指出人們開始尋找相關基因,并獲取相關信息和知識。文段話題落在尾句上,接下來應該圍繞“尋找基因以及獲得數(shù)據(jù)”進一步描述。第二步,對比選項。C項符合語境。因此,選擇C選項。解題思路:根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,重點關注文段尾句。尾句通過結論詞“于是”得出結論,強調人們尋找與身高相關的基因,并獲得其與健康、疾病等有關的信息和知識。尾句引出的核心話題為“尋找與身高相關的基因,并獲取相關信息”,根據(jù)核心話題一致的原則,下文應圍繞這一話題具體展開論述,對應C項。A項,文段尾句并未涉及“外貌”,與文段尾句話題不符,排除。B項,“飲食、環(huán)境”與文段尾句話題不一致,排除。D項,“健康、疾病”雖在文段尾句提及,但尾句分為兩部分內容,“尋找與身高相關的基因,并獲得其與健康、疾病相關的信息”,根據(jù)論述邏輯,應先論述“身高基因”這一話題,其次再論述“健康、疾病等”,故D項不是下文最有可能講述的內容,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊渡砀呋虻囊饬x》20.甲在公共汽車上竊取乙人民幣3000元,下車時被乙發(fā)現(xiàn),要將其扭送派出所。途中,甲某將乙打倒在地,竄入一死胡同被群眾抓獲。甲的行為應認定為(
)。A.構成搶劫罪B.構成盜竊罪C.構成搶奪罪D.未構成犯罪參考答案:A解題思路:本題考查刑法。A項正確,B、D兩項錯誤,《刑法》第二百六十四條規(guī)定:“盜竊公私財物,數(shù)額較大的,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;······”第二百六十九條規(guī)定:“犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的,依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰。”第二百六十三條規(guī)定:“以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;······”本題中,雖然甲在公交車上竊取乙財物的行為構成盜竊罪,但因其行為符合《刑法》明文規(guī)定的某些特殊條件,此時按照搶劫罪進行規(guī)制,即符合犯盜竊罪,為了抗拒抓捕而當場使用暴力,構成《刑法》第二百六十九條的轉化型搶劫罪。
C項錯誤,搶奪罪是指以非法占有為目的,直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財物,或者多次奪取他人緊密占有的公私財物的行為。故正確答案為A。21.大自然在不斷地調節(jié)大氣中的碳含量。大氣中碳含量的增加會增加大氣中的熱量,大氣中熱量的增加會導致海洋中水分的蒸發(fā),這樣就會增加降雨量。而降雨又把大氣中的碳帶入海洋,并最終變成海底的一部分。大氣中碳含量的減少會導致大氣中熱量的降低它又進一步導致海洋水分蒸發(fā)的減少。水分蒸發(fā)的減少,又進一步減少降雨量,那么隨雨水沖進海洋中的碳就會減少。因此,一些研究大氣污染的專家擔心,燃燒礦物燃料會使大氣中的碳含量增加到一個危險的水平,那樣會對人類生活構成很大的危害。但是。這些專家又寬慰人們說大自然會不斷地調節(jié)大氣中的碳含量。以下哪一項如果為真,最嚴重的削弱了上述論證?(
)A.呼吸碳含量過高的空氣對人類生活是否有害,還不清楚B.碳是地球的熱量足夠維持人類生活的大氣覆蓋層的一部分C.通過動物呼吸釋放出來的碳是礦物燃燒產生的碳的30倍D.大自然的調節(jié)過程是在幾百萬年間發(fā)生的,它允許在短期內碳含量有很大的波動參考答案:D解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:一些研究大氣污染的專家擔心,燃燒礦物燃料會使大氣中的碳含量增加到一個危險的水平,那樣會對人類生活構成很大的危害。但是。這些專家又寬慰人們說大自然會不斷地調節(jié)大氣中的碳含量。論據(jù):無。本題只有尾句是論點,沒有論據(jù),考慮直接削弱論點,即大自然不會一直調節(jié)碳含量。第二步:逐一分析選項。A項;該項說碳含量過高是否有害還不清楚,屬于訴諸無知項,不能削弱,排除;B項:該項說碳是大氣覆蓋層的一部分,而論點討論大自然調節(jié)碳含量的事,話題不一致,無法削弱,排除;C項:該項說動物呼吸釋放出來的碳是礦物燃燒產生的碳的30倍,而論點討論大自然調節(jié)碳含量的事,話題不一致,無法削弱,排除;D項:該項說大自然的調節(jié)過程是在幾百萬年間發(fā)生的,它允許在短期內碳含量有很大的波動,即說明大自然不能長期調節(jié)碳含量,削弱論點,當選。故正確答案為D。22.1,3,4,8,16,(
)。A.26B.24C.16D.32參考答案:D解題思路:數(shù)列無明顯特征,觀察前五項:,即從第三項開始,每一項的數(shù)字都等于之前所有項數(shù)字之和,故該數(shù)列第六項。故正確答案為D。23.大氣顆粒物按來源,可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物主要由自然界和人為活動直接排放;二次顆粒物是大氣中某些氣態(tài)污染物經(jīng)過一系列化學轉化或物理過程生成的固態(tài)或液態(tài)顆粒物,其物化性質及成分組成與參與生成的氣態(tài)污染物有關。根據(jù)上述定義,下列屬于二次顆粒物的是:A.二氧化硫在大氣中經(jīng)光化學反應所形成的硫酸鹽B.機動車排放到大氣中的粉塵C.某工地施工所造成的大氣揚塵D.沙塵暴在大氣中沉淀下來形成的塵埃參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關鍵詞?!耙淮晤w粒物:主要由自然界和人為活動直接排放;二次顆粒物:大氣中某些氣態(tài)污染物經(jīng)過一系列化學轉化或物理過程生成的固態(tài)或液態(tài)顆粒物”、“物化性質及成分組成與參與生成的氣態(tài)污染物有關。”第二步:逐一分析選項。A項:二氧化硫在大氣中經(jīng)光化學反應所形成的硫酸鹽,符合氣態(tài)物經(jīng)過化學轉化生成固態(tài)或液態(tài)顆粒物,符合“二次顆粒物”定義,當選;B項:機動車排放到大氣中的粉塵,屬于人為活動直接排放,沒有體現(xiàn)化學轉化或物理過程,符合“一次顆粒物”定義,不符合“二次顆粒物”定義,排除;C項:工地施工所造成的大氣揚塵,屬于人為活動直接排放,沒有體現(xiàn)化學轉化或物理過程,符合“一次顆粒物”定義,不符合“二次顆粒物”定義,排除;D項:沙塵暴沉淀下來形成的塵埃,屬于自然界活動直接排放,沒有體現(xiàn)化學轉化或物理過程,符合“一次顆粒物”定義,不符合“二次顆粒物”定義,排除。故正確答案為A。24.打造絲綢之路經(jīng)濟帶要以釘釘子的精神抓下去,一步一步把一帶一路建設向前推進,讓一帶一路建設造福沿線各國人民?!搬斸斪印本耋w現(xiàn)的哲學道理是:A.事物之間可以根據(jù)情況建立新的具體聯(lián)系B.事物發(fā)生質變后才能為新的量變開辟道路C.樹立全局觀念,是實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標的條件D.發(fā)揮主觀能動性,有利于推動事物的進一步發(fā)展參考答案:D解題思路:第一步,本題考查唯物論知識。第二步,打造絲綢之路,要用“釘釘子”精神抓下去,在這里,“釘釘子”精神主要是指主觀能動性的發(fā)揮,從而一步一步地把“一帶一路”建設向前推進,逐步推進事物的發(fā)展。因此,選擇D選項。25.下列詩句與傳統(tǒng)節(jié)日對應不正確的是:A.總把新桃換舊符—清明節(jié)B.遍插茱萸少一人—重陽節(jié)C.驀然回首,那人卻在燈火闌珊處—元宵節(jié)D.兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮—七夕節(jié)參考答案:A解題思路:A項對應錯誤:該句出自宋代詩人王安石的《元日》,描寫的是春節(jié)除舊迎新的景象。貼桃符是春節(jié)的習俗,相當于現(xiàn)代的貼對聯(lián),從“新桃換舊符”可知該項對應錯誤;B項對應正確:該句出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》,描寫了詩人在重陽節(jié)對家鄉(xiāng)親人的思念;C項對應正確:該句出自南宋詩人辛棄疾的《青玉案·元夕》,描寫了元宵夜一對意中人在大街巧遇的場景;D項對應正確:該句出自北宋詩人秦觀的《鵲橋仙》。這是一首詠七夕的節(jié)序詞,詩人借牛郎織女悲歡離合的故事來歌頌愛情。本題為選非題,故正確答案為A。解題思路:第一步,本題考查傳統(tǒng)民俗并選錯誤項。第二步,“總把新桃換舊符”出自王安石的《元日》,“桃符”借指春聯(lián),對應春節(jié);清明節(jié)一般與踏青、掃墓和祭祀有關。因此,選擇A選項。解題思路:本題運用聯(lián)想法解題。作為一道文化常識題,主要是考查考生的詩詞積累,如選項中沒有明顯的關鍵詞可表明詩句對應的節(jié)日的話,考生可以通過聯(lián)想詩名和上下句進行選擇,如B項詩名為《九月九日憶山東兄弟》即從九月九日可得其對應重陽節(jié),D項全詞中有“忍顧鵲橋歸路”從其中的鵲橋相會典故可知與七夕節(jié)有關。A項錯誤。“總把新桃換舊符”出自宋代王安石的《元日》,元日是農歷正月初一,即春節(jié)。B項正確?!氨椴遘镙巧僖蝗恕背鲎蕴拼蹙S的《九月九日憶山東兄弟》,寫的是重陽節(jié)。C項正確。“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”出自宋代辛棄疾的《青玉案·元夕》,描寫的是元宵節(jié)。D項正確?!皟汕槿羰蔷瞄L時,又豈在朝朝暮暮”出自宋代秦觀的《鵲橋仙》,描寫的是七夕節(jié)。故本題選A。26.建設現(xiàn)代農業(yè),要努力在提高糧食生產能力上
新潛力,在優(yōu)化農業(yè)結構上
新途徑,在轉變農業(yè)發(fā)展方式上
新突破。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.發(fā)掘開發(fā)尋求B.挖掘開發(fā)尋找C.發(fā)掘開辟尋找D.挖掘開辟尋求參考答案:D解題思路:本題考查近義詞辨析及搭配。本題第一空較難區(qū)分,且與“新潛力”的搭配均可。故可從后兩空入手。第二空搭配名詞為“新途徑”,顯然開辟更常與道路、途徑、線路、領域等詞連用。故可排除A、B兩項。開發(fā)常與能源、新產品、智力等詞搭配使用。第三空“尋求”在尋找的基礎上還含有追求、探求之意,語義更為豐富,且與“新突破”的搭配更為合適。故可排除C項。故正確答案為D。【文段出處】《在提高糧食生產能力上挖掘新潛力》解題思路:第一步,分析第二空。A項和B項“開發(fā)”常與“智力”“能源”或“產品”搭配使用,不符合文意,排除A項與B項。C項和D項“開辟”常與“航道”“途徑”“領域”搭配,并且“開辟”與“新”字也吻合,符合文意。第二步,分析第三空。D項“尋求”相比較C項“尋找”,有探求的意思,“尋找”常搭配具體的事物,“尋求”常搭配抽象的事物,并且“尋求突破”是固定搭配。故排除C項。第三步,驗證第一空?!巴诰颉敝赶蛳峦谝园l(fā)掘,“挖掘潛力”符合文意。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所缺詞語的語義。第二步,第一空,“挖掘”“發(fā)掘”較難辨析,可先從第二空入手分析。第三步,分析第二空,辨析“開辟”“開發(fā)”語義的不同,選擇與“途徑”搭配的選項,排除A、B。第四步,繼續(xù)分析第三空,辨析“尋找”“尋求”語義的不同,根據(jù)詞義程度,選擇更契合題意的選項。第一空,“挖掘”“發(fā)掘”語義相近較難辨析,從第二空入手分析。第二空,“開發(fā)”指以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進行勞動,以達到利用的目的?!伴_辟”指打開通路。與暗含道路義的“途徑”搭配,“開辟”更恰當,排除A、B。第三空,“尋求”指尋找追求;“尋找”指找。“尋求”比“尋找”程度更重,更能突出對“突破”的渴望,排除C。故本題選D。27.在市場中,要素購買者之間競爭購買要素,要素出售者之間競爭出售要素,從而決定了各種要素的價格。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟。要素價格是指生產要素的使用費用或要素的報酬。例如,土地的租金、勞動的工資、資本的利息、管理的利潤等。要素的市場價格與其他商品一樣,也由其需求和供給兩個方面共同決定。故表述正確。28.《本草綱目》∶明∶李時珍A.《夢溪筆談》∶北宋∶宋應星B.《齊民要術》∶北魏∶賈思勰C.《農政全書》∶徐光啟∶明D.華佗∶東漢∶麻沸散參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關系?!啊侗静菥V目》”是“明”代“李時珍”所著,三者屬于對應關系,“《本草綱目》”是著作,“明”是朝代,“李時珍”是作者。第二步,辨析選項。A項:“《夢溪筆談》”是“北宋”沈括所著,而非“宋應星”,排除;B項:“《齊民要術》”是“北魏”“賈思勰”所著,三者屬于對應關系,“《齊民要術》”是著作,“北魏”是朝代,“賈思勰”是作者,與題干邏輯關系一致,符合;C項:“《農政全書》”是“明”代“徐光啟”所著,三者屬于對應關系,但詞語順序與題干不一致,排除;D項:“麻沸散”是“東漢”“華佗”發(fā)明的,但是“麻沸散”不是著作,排除。因此,選擇B選項。29.某大型集團公司在其各子公司的高層設有參謀,在高層的一次關于參謀問題的會議上,收集到了如下建議,下列哪種說法更科學:A.設參謀之職違反了命令統(tǒng)一的原則,應取消此職B.參謀應當只起服務和協(xié)調的作用,沒有權利提出決策建議C.參謀應當只起服務和協(xié)調的作用,不應越權或篡權D.為了不使參謀成為有職無權的擺設,應授予參謀決策和行動的權力參考答案:C解題思路:第一步,本題考查行政組織知識。第二步,參謀職權是指組織成員所擁有的向管理者提供咨詢或建議的權力。為了應對組織規(guī)模的擴大所帶來的管理復雜性,組織成員在某些專業(yè)領域被賦予籌劃、建議的權力,以協(xié)助管理者更好地履行其職責。參謀人員是指具有不同專門知識的助手。所以參謀應當只起服務和協(xié)調的作用,不應越權或篡權。因此,選擇C選項。A項:參謀人員向領導提供咨詢或建議,輔助領導決策,依然要聽從領導的命令指示,并沒有違反命令統(tǒng)一的原則。A項錯誤。B項:參謀人員有權利提出決策建議,為管理者決策提供參考意見。B項錯誤。D項:決策的權力屬于管理者(領導)的;行動即執(zhí)行任務,一般屬于下屬工作人員;參謀的主要責任是提供咨詢或建議的,沒有決策和行動的權力。D項錯誤。30.農戶張某今年年初將一塊長方形農田擴建為正方形農田,使得正方形邊長與長方形的長相同,今年的農作物產量是去年的1.5倍。已知今年農作物畝產量比去年高20%,則原來長方形農田的長是寬的多少倍?A.1.2B.1.25C.1.5D.1.6參考答案:B解題思路:設長方形農田的長為a,寬為b,正方形邊長為a,去年農作物畝產量為n,今年農作物畝產量為1.2n。根據(jù)總產量=畝產量×面積,結合題意可列方程:,化簡得:。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查幾何問題。第二步,設長方形的長、寬分別為x、y,則正方形的邊長也為x,賦值原來的畝產量為10,則現(xiàn)在的畝產量為12。第三步,根據(jù)題意今年農作物的產量是去年的1.5倍,則有12=15×10xy,解得x=1.25y。因此,選擇B選項。31.依照我國《刑法》的規(guī)定,故意犯罪(
)。A.可以負刑事責任B.必須負刑事責任C.法律有規(guī)定的才負刑事責任D.應當負刑事責任參考答案:D解題思路:本題考查法律常識?!缎谭ā返谑臈l規(guī)定:“明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果,并且希望或者放任這種結果發(fā)生,因而構成犯罪的,是故意犯罪。故意犯罪,應當負刑事責任?!盇選項錯誤,故意犯罪,應當負刑事責任;B選項錯誤,表述和法條規(guī)定不一致,應改為“應當負刑事責任”;C選項錯誤,故意犯罪,應當負刑事責任;D選項正確,故意犯罪,應當負刑事責任。故正確答案為D。32.人離開了文化,離開了文化的創(chuàng)造與積累,離開了文化世界的價值和意義,也就自然喪失了現(xiàn)實文化價值的意義,也就不可能真正實現(xiàn)人的本質。反之,文化若離開了人,也就成了無源之水。這句話支持了一個論點,即:(
)A.文化與人的本質實現(xiàn)是相互依存的關系B.人如沒有文化,則其就沒有做人資格C.文化只能反映人的活動D.沒有文化,人也能通過其他途徑實現(xiàn)人的本質參考答案:A解題思路:文段首句先描述了人離開了文化的后果,會喪失了現(xiàn)實文化價值的意義,也不可能實現(xiàn)人的本質,說明人不能離開文化。最后一句又提到文化離開了人,就成了無源之水,說明文化也不能離開人。故文段整體并列關系,支持的論點是文化和人之間的相互依存關系,答案選擇A項。其他選項在文中均未提及,屬于無中生有,排除。故正確答案為A。33.小張、小李和小王三人以擂臺形式打乒乓球,每局2人對打,輸?shù)娜讼乱痪州喛铡0胩煜聛?,小張共打?局,小王共打了9局,而小李輪空了4局。那么,小李一共打了多少局?A.5局B.7局C.9局D.11局參考答案:B解題思路:小李輪空了4局,即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外,剩余局數(shù)應為和小李打的,小王也是同理。小李輪空了4局,即小張和小王打了4局,所以小張和小李打了6-4=2局,小王和小李打了9-4=5局,小李一共打了2+5=7局。故本題選B。解題思路:第一步,
本題考查比賽問題。第二步,
小李輪空了4局,說明這4局是小張和小王對打的,小張一共打了6局比賽,和小王打了4局,說明和小李打了6-4=2(局);同理小王打了9局,和小張打了4局,說明和小李打了9-4=5(局),那么小李一共打了2+5=7(局)。因此,選擇B選項。解題思路:小李輪空4局,說明小王和小張打了4局。小王共打9局,則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局,則小張和小李打了6-4=2局,所以小李共打5+2=7局。故正確答案為B。34.內隱學習是指一種無需意志努力的潛意識的學習。這種學習的特點在于人們潛意識地獲得某種知識,而且無需意志努力就可以將這些知識提取出來,并應用于特定任務的操作中。根據(jù)上述定義,下列不屬于內隱學習的是(
)。A.生長在京劇世家的孩子耳濡目染,很小就會唱京劇B.小張在高考前做了大量數(shù)學習題,因此在數(shù)學考試中獲得高分C.小李經(jīng)??磩e人下象棋,時間一長,他也掌握了下象棋的方法D.兒童無需系統(tǒng)地學習語詞和語法規(guī)則,不知不覺地就會說母語參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干中的關鍵詞。屬性:一種無需意志努力的潛意識的學習。第二步:逐一分析選項。A項,耳濡目染會唱京劇表明無需意志努力就可以學會,符合定義關鍵詞。B項,通過做大量數(shù)學題而獲得高分,小張付出了大量努力、在有意志情況下進行的,不符合定義。C項,經(jīng)??此讼缕寰蛯W會了下棋方法屬于在無意志的情況下獲得下象棋的能力,符合定義。
D項,不知不覺會說母語是在無意志的情況下獲得的語言能力,符合定義關鍵詞。第三步:再次標注答案本題為選非題,故正確答案為B。35.某公司舉行游泳、保齡球、臺球和乒乓球四個項目的比賽。小李、小張、小王和小戴均參加了其中一個項目的比賽,且四人參加的項目均不相同。已知:(1)小李、小張有一個參加了保齡球的比賽;(2)如果小王參加臺球比賽,則小張參加保齡球比賽;(3)只有小李參加保齡球比賽,小王才參加臺球比賽;(4)如果小王參加游泳或乒乓球比賽,則小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。根據(jù)以上陳述,可以得出:A.小王參加乒乓球比賽B.小王不參加乒乓球比賽C.小戴參加臺球比賽D.小戴不參加臺球比賽參考答案:C解題思路:第一步:翻譯題干。(1)小李臺球/小張保齡球;(2)小王臺球?小張保齡球;(3)小王臺球?小李保齡球;(4)小王游泳∨小王乒乓球?-小戴游泳∨-小戴乒乓球第二步:找突破口。由(2)小王臺球?小張保齡球、(3)小王臺球?小李保齡球,可知小王臺球?小張保齡球∧小李保齡球。由(1)可知,小張參加保齡球與小李參加保齡球不能同真,即“小張保齡球∧小李保齡球”為假。根據(jù)逆否規(guī)則,由“-(小張保齡球∧小李保齡球)”,可知“-小王臺球”為真,即小王不參加臺球比賽。第三步:判斷題干中其余信息。由(1)推知的小王沒有參加保齡球比賽和第二步中推出的小王沒有參加臺球比賽,可知小王或參加游泳或參加乒乓球,即“小王游泳∨小王乒乓球”,由(4)得出,“-小戴游泳∧-小戴乒乓球”,即小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。又由(1)知,小戴不參加保齡球比賽,因此小戴參加臺球比賽。故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關聯(lián)詞“只有……才……”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。(1)要么李保齡球,要么張保齡球(2)王臺球→張保齡球(3)王臺球→李保齡球(4)王(游泳或乒乓球)→?戴(游泳或乒乓球)第三步,進行推理。結合(2)(3)可知,如果小王參加臺球比賽,則小張和小李都參加保齡球比賽,不符合(1),那么小王一定沒有參加臺球比賽;已知四人項目不同,由(1)要么李,要么張,可知小王也沒有參加保齡球賽,那么小王參加了乒乓球或者游泳;“小王參加乒乓球或游泳”是對(4)的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”可得到:“?戴(游泳或乒乓球)”,即小戴既沒參加游泳也沒參加乒乓球;由“小李、小張有一個參加了保齡球的比賽”,可知小戴也沒有參加保齡球賽,則小戴只能參加臺球比賽。因此,選擇C選項。解題思路:本題涉及四個人和四個項目,要求根據(jù)題干條件推出這兩類元素之間的正確對應關系,可以根據(jù)題干的確定信息,結合推理規(guī)則進行解題。題干推理關系:(1)小李、小張有一個參加了保齡球比賽;(2)小王參加臺球比賽?小張參加保齡球比賽;(3)小王參加臺球比賽?小李參加保齡球比賽;(4)小王參加游泳或乒乓球比賽?小戴不參加游泳或乒乓球比賽。根據(jù)(2)和(3)可知,如果小王參加臺球比賽,則小張和小李都參加保齡球比賽,(1)可以否定其后件,從而推出否定的前件,即小王沒有參加臺球比賽,則小王參加了游泳或乒乓球比賽,根據(jù)(4)可知,肯定前件推出肯定后件,即小戴不參加游泳或乒乓球比賽,則小戴只能參加臺球比賽。故本題選C。36.某旅行社組織了兩個旅游團。一個團去北京旅游,一個團去杭州旅游,由于兩個團同時出發(fā),所以同一個人不可能報兩個團,所有去杭州旅游的人都是北京人,有些四川人參加了北京的旅游團,所有的四川人都喜歡吃辣椒。如果以上說法是正確的,那么下列哪個也一定是正確的?A.旅游團中不去北京旅游的人都不喜歡吃辣椒B.旅游團中有些四川人沒有參加去杭州的旅游C.旅游團中有些北京人不去杭州旅游D.旅游團中有些參加杭州旅游的人不喜歡吃辣椒參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關鍵詞“所有……都……”等,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①杭州旅游→北京人②有的四川人去北京旅游③四川人→吃辣第三步,進行推理。A項:②換位可得“有的去北京旅游是四川人”,與③遞推,可得④“有的去北京旅游的人喜歡吃辣”,對于“有的不去北京旅游的情況”不清楚,無法推出,排除;B項:由“同一個人不能報兩個團”,可知⑤北京旅游→?杭州旅游,②⑤遞推,可得:有些四川人沒去杭州旅游,可以推出;C項:將①換位可得“有的北京人去杭州旅游”,根據(jù)“有的A是B”不能推出“有的A不是B”,則無法推出“有些北京人不去杭州旅游”,排除;D項:已知去杭州旅游的都是北京人,但題干未提及北京人是否吃辣,無法推出,排除。因此,選擇B選項。37.組織的戰(zhàn)略決策絕大多數(shù)屬于確定型決策、程序化決策。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查管理學的基本原理。戰(zhàn)略決策是指直接關系到組織生存發(fā)展的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題的決策。按決策的重復程度不同,可將決策分為程序性決策和非決策性決策;按決策條件的不同,可將決策分為確定性決策、風險性決策和非確定型決策。其中非程序性決策是指具有極大偶然性、不確定性且無先例可循的決策。一般來說,絕多大數(shù)的戰(zhàn)略決策和部分的管理決策屬于非程序性決策。故表述錯誤。38.0,,,,,(
)A.B.C.D.參考答案:C解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。第二步,考慮反約分,原數(shù)列轉化為,,,,。,分子分母分別成規(guī)律。分子數(shù)列:0,1,3,6,10,做一次差如圖所示:差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列,下一項為4+1=5,所求項分子為10+5=15。分母數(shù)列:5,6,8,12,20,做一次差如圖所示:差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,下一項為8×2=16,所求項分母為20+16=36,所求項為
。因此,選擇C選項。39.量子計算將極大促進當前人工智能及其應用的發(fā)展,深刻地________包括基礎教育在內的眾多領域。特別是,借助于量子計算技術,人類對于微觀世界的認識以及宏觀世界的探索將得到極大擴展,從而引發(fā)人類思維能力的________提升。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.融合戰(zhàn)略性B.改變根本性C.解決突破性D.支持階段性參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域,填入詞語應含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當?shù)腃、D。第三步,驗證第二空。
第一空,句意是量子計算將會深刻地影響到基礎教育在內的眾多領域,所填詞語應體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領域”?!叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體,文段沒有體現(xiàn)眾多領域合為一個領域,排除A?!案淖儭敝甘挛锇l(fā)生顯著的差別,填入形容量子計算對眾多領域帶來的深刻影響恰當,且“改變……領域”搭配恰當?!敖鉀Q”指處理問題使有結果?!爸С帧敝钢?、給以鼓勵或贊助。兩者均不能搭配“領域”,排除C、D。驗證第二空,句意是借助于量子計算技術,將會擴展人類對于微觀世界的認識和宏觀世界的探索,從而引發(fā)人類思維能力的最本質的提升?!案拘浴碧钊肭‘?。故本題選B。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)量子計算將“極大促進”“深刻”可知,橫線處語義程度偏重,且后文“借助于量子計算技術……得到極大拓展”,說明“包括基礎教育在內的眾多領域”均受到了很大影響,發(fā)生了深刻的變化。A項“融合”側重兩個事物融為一體,強調二者合并,合二為一,未體現(xiàn)很大影響與深刻變化,文意不符,排除A項。B項“改變”指事物發(fā)生顯著的差別,側重對比中的變化,符合文意。C項“解決”指梳理清楚,作出決斷。多搭配“問題”“辦法”,與“領域”搭配不當,排除C項。D項“支持”指支撐,供應,贊同鼓勵。“支持”與“領域”搭配不當,且“支持”一般表述為:“對……表示支持”“支持了……”“支持著……”,另外“支持”亦無法體現(xiàn)“深刻”的程度,語義不符,排除D項。答案鎖定B項。第二步,驗證第二空。“從而”后體現(xiàn)“引發(fā)人類思維能力提升”的結果,而這種“提升”與全文程度相一致,程度偏重?!案拘浴敝赣|動根基,發(fā)生巨大的變化,符合文意。因此,選擇B選項。解題思路:第一空,搭配“領域”,“領域”指特定的范圍或區(qū)域,B項“改變”指事物變得和原來不一樣,與“領域”搭配恰當,保留。A項“融合”指融為一體,文中并無眾多領域融為整體之意,不符合文意,排除;C項“解決”指處理使有結果,D項“支持”指支撐、贊同或鼓勵,均與“領域”搭配不當,排除。第二空,代入驗證。搭配“提升”,B項“根本性”意在強調基礎或本質,根據(jù)文意可知,人類對世界的認識發(fā)生了本質上的改變,搭配恰當,符合文意,當選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊读孔涌萍紴楹纬蔀槎鄧鴳?zhàn)略布局的重點領域》40.爸爸:叔父:兄弟A.哥哥:嬸嬸:夫妻B.奶奶:姑姑:子女C.姨媽:伯伯:兄妹D.媽媽:嫂子:婆媳參考答案:D解題思路:分析題干詞項間關系,兄弟可以用來說明爸爸和叔父之間的關系。爸爸和叔父是兄弟關系。A項,哥哥和嬸嬸不是夫妻關系,與題干關系不一致。B項,奶奶和姑姑不是子女關系,與題干關系不一致。C項,姨媽和伯伯不是兄妹關系,與題干關系不一致。D項,媽媽和嫂子是婆媳關系,與題干關系一致。故本題選D。41.由于許多動植物在遠古時期都曾被作為實施巫術的手段廣泛使用過,因而這些動植物在文學作品中便
了一種巫術的內涵,并
成為后世的物怪。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.復制蛻變B.負荷進化C.承載演變D.擔當游走參考答案:C解題思路:第一空,“因而”連接的前后句為因果關系,根據(jù)“許多動植物在遠古時期都曾被作為實施巫術的手段廣泛使用過”可知,橫線處所填詞語表達一些動植物在文學作品中包含、蘊含巫術的內涵。C項“承載”指承受支撐物體,可體現(xiàn)“包含”之意,符合文意,當選。A項“復制”指原封不動地再制作一份,B項“負荷”指負擔,D項“擔當”指接受并負起責任,三項均無法體現(xiàn)“包含”“蘊含”之意,且與“內涵”搭配不當,排除。第二空,代入驗證。橫線處所填詞語表達一些動植物逐漸變成后世的物怪之意。C項“演變”指發(fā)展變化,符合文意。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊段簳x南北朝志怪小說中的幻化類型研究》42.趙某逛電器商場,準備購買一臺豆?jié){機,其享有的權利不包括:A.人身、財產安全不受損害的權利B.選擇購買何種品牌豆?jié){機的權利C.拒絕保安因商場失竊而提出搜查其背包的權利D.購買一臺低價促銷、有輕微劃痕的豆?jié){機,一個月后以商品存在瑕疵為由提出退款的權利參考答案:D解題思路:本題用排除法解題。本題為選非題,選出錯誤選項即可。注意D選項“低價促銷”“輕微劃痕”,趙某購買促銷的瑕疵商品時已經(jīng)對商品存在問題知悉,此時再以瑕疵為由退貨很明顯違背常理,因此D選項錯誤,當選??忌⒁猓羯唐反嬖谫|量上的問題,則依然可以提出退款。A選項正確?!断M者權益保護法》第七條規(guī)定,“消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利。”B選項正確?!断M者權益保護法》第九條規(guī)定,“消費者享有自主選擇商品或者服務的權利?!盋選項正確。《消費者權益保護法》第二十七條規(guī)定,“經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗,不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由?!盌選項錯誤。《消費者權益保護法》第二十三條“經(jīng)營者應當保證在正常使用商品或者接受服務的情況下其提供的商品或者服務應當具有的質量、性能、用途和有效期限;但消費者在購買該商品或者接受該服務前已經(jīng)知道其存在瑕疵,且存在該瑕疵不違反法律強制性規(guī)定的除外”。本題為選非題,故本題選D。解題思路:第一步,本題考查消費者權利并選錯誤項。第二步,《消費者權益保護法》第23條規(guī)定,經(jīng)營者應當保證在正常使用商品或者接受服務的情況下其提供的商品或者服務應當具有的質量、性能、用途和有效期限;但消費者在購買該商品或者接受該服務前已經(jīng)知道其存在瑕疵,且存在該瑕疵不違反法律強制性規(guī)定的除外。趙某購買促銷的瑕疵品,意味著其已經(jīng)知道該瑕疵的存在,是基于自愿建立的購買合同,不能以此為由提出退款。因此,選擇D選項。解題思路:D項符合題意,《消費者權益保護法》第二十三條第一款規(guī)定:“經(jīng)營者應當保證在正常使用商品或者接受服務的情況下其提供的商品或者服務應當具有的質量、性能、用途和有效期限;但消費者在購買該商品或者接受該服務前已經(jīng)知道其存在瑕疵,且存在該瑕疵不違反法律強制性規(guī)定的除外。”A項不符合題意:《消費者權益保護法》第七條第一款:“消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產安全不受損害的權利?!盉項不符合題意:《消費者權益保護法》第九條第一款:“消費者享有自主選擇商品或者服務的權利。”C項不符合題意:《消費者權益保護法》第二十七條:“經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗,不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費者的人身自由?!北绢}為選非題,故正確答案為D。43.管理的對象是人和事。其中管“事”也是通過管“人”來實現(xiàn)的,換句話說,管理的中心是人,因此,只要管理好人就能實現(xiàn)織的目標。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查管理知識。第二步,管理的對象是人和事,其中管“事”也是通過管“人”來實現(xiàn)的,所以歸根結底,管理的核心是“人”。任何管理機制、管理模式、管理制度都必須以企業(yè)里“人”的實際情況為基礎,才能取得應有的預期效果,否則都會淪為空談,沒有實際意義。管理的中心是人,但是不是只要管理好人就一定能實現(xiàn)組織的目標,管理過程需要有效地管理好人、財、物等資源來實現(xiàn)企業(yè)的目標。題干最后一句話陳述過于絕對。因此,本題錯誤。44.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A.①②③,④⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D.①③⑥,②④⑤參考答案:D解題思路:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形較為規(guī)整,具有明顯的對稱性,優(yōu)先考慮圖形的對稱性規(guī)律。題干圖形較為規(guī)整,具有明顯的對稱性,可以考慮圖形的對稱性規(guī)律。圖形①③⑥為軸對稱圖形,圖形②④⑤既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形。故本題選D。45.一些員工在某工廠車間工作,如果有4名女員工離開車間,在剩余的員工中,女員工人數(shù)占九分之五,如果有4名男員工離開車間,在剩余的員工中,男員工人數(shù)占三分之一。原來在車間工作的員工共有(
)名。A.36B.40C.48D.72參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎應用題,用方程法解題。第二步,設原來女員工x人,總人數(shù)y人,則原來男員工(y-x)人。由剩余女員工占,有;由剩余男員工占,有,解得y=40。因此,選擇B選項。解法二:第一步,本題考查基礎應用題。第二步,由剩余女員工占,得,即總人數(shù)減4能被9整除,只有B選項符合。因此,選擇B選項。解題思路:根據(jù)題意,減少4名女員工后,剩余女員工數(shù)量為總數(shù)的,則可推出總人數(shù)減4后為9的倍數(shù);同樣,減少4名男員工后,剩余男員工數(shù)量為總人數(shù)的,則可推出總人數(shù)減4后為3的倍數(shù)。觀察選項,只有B項滿足分析要求。故正確答案為B。解題思路:若4名女員工離開,則剩余人數(shù)可分為9份;若4名男員工離開,則剩余人數(shù)可分為3份。當一個數(shù)時9的倍數(shù)時也一定為3的倍數(shù),故只考慮總數(shù)與9之間的倍數(shù)關系即可。根據(jù)題意,員工總數(shù)減去4后可以被9整除,只有B項滿足。46.西尼羅熱(WestNileFever)是由西尼羅病毒經(jīng)蚊子傳播的一種蟲媒人畜共患病。其可侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起腦炎。一直以來,科學家們認為A型野馬的種群數(shù)量是西尼羅熱發(fā)病率最好的預報因素。然而,在非洲南部一個西尼羅熱高發(fā)區(qū),一項歷時5年的對西尼羅熱生態(tài)學的決定因素進行的研究推翻了該觀點,該研究發(fā)現(xiàn)在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中,A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。上述論述基于以下哪一種假設?A.從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)通常A型野馬的種群數(shù)量較低B.發(fā)生西尼羅熱疫情之前A型野馬的種群數(shù)量不會顯著降低C.其他物種的種群數(shù)量也可預報西尼羅熱疫情D.A型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設”,確定為加強論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:A型野馬的種群數(shù)量不是西尼羅熱發(fā)病率最好的預報因素。論據(jù):在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中,A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。第三步,辨析選項。A項:無關選項。題干中沒有提到從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū),而是說西尼羅熱疫情發(fā)生的地區(qū),論題不一致,排除。B項:補充前提。在西尼羅熱疫情發(fā)生之前,A型野馬的種群數(shù)量沒有變化,排除了疫情發(fā)生前A型野馬種群數(shù)量變化對研究結論的影響,從而保證了研究結論的正確性,具有加強作用。C項:無關選項。該項說的是其他物種的種群數(shù)量,而題干說的是A型野馬的種群數(shù)量,論題不一致,排除。D項:無關選項?!癆型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆”,“其他人畜共患病”題干中沒有提到,論題不一致,排除。因此,選擇B選項。47.英語目前是世界上不同語言群體之間進行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識交流,它的
是存在著分離的文化。換句話說,作為通用語言的英語是處理語言差異和文化差異的方式,而不是
它們的方式。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.表達同化B.特征隔絕C.基礎統(tǒng)一D.前提消滅參考答案:D解題思路:第一空,分析文段,“它”指的是文化間的知識交流,文段的意思為,如果需要有文化間的知識交流,就得有不同的文化,因此橫線處填入“前提”或“基礎”較為合適,排除A、B兩項。第二空,由文段可知,橫線后的“它們”一詞指代的是語言差異和文化差異,根據(jù)文段的意思,通用語言不是要抹掉不同語言和文化之間的差異。故“消滅”合適,“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致,不符合語境,排除C項。故正確答案為D。解題思路:第一步,分析第一空。第一空強調英語是處理語言差異和文化差異的方式,如果要處理差異,必須要有差異(相互分離的文化)的存在,這是其先決條件,只有C項“基礎”和D項“前提”符合,排除A項和B項。第二步,分析第二空。空格后的“它們”指的是“語言和文化的差異”,根據(jù)反向并列“英語是……而不是……”可知,該空強調的是英語是要處理差異,而不是抹掉差異。D項“消滅”符合文意。C項“統(tǒng)一”強調把差異變得一致,不符合文意,排除C項。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,第一空備選詞語差異較大,重點分析文意,選擇與文意最相符的一項。第三步,驗證第二空。第一空,分析文段,“它”指的是文化間的知識交流,而文化間的知識交流進行的先決條件是存在相互分離的文化,因此橫線處填入“前提”最為合適。第二空,由文段可知,英語成為處理語言和文化差異的方式,是為了使不同語言群體之間交流得順暢,并不是要抹掉不同語言和文化之間的差別?!跋麥绮町悺贝钆淝‘敗9时绢}選D。48.賈某販運假煙,駕車路過一個檢查站,檢查人員朱某正要登車檢查時,賈某突然發(fā)動汽車奪路而逃,朱某抓住車門不放。賈某為了擺脫朱某,在加速后急剎車,朱某摔倒在地當場死亡。賈某對朱某的心理態(tài)度是:A.直接故意B.間接故意C.過于自信的過失D.疏忽大意的過失參考答案:B解題思路:第一步,本題考查犯罪知識。第二步,間接故意指的是行為人明知自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,并且放任這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。賈某為了擺脫朱某,在加速后急剎車,他明知自己的行為可能會導致朱某受傷或死亡,但是放任這種結果的發(fā)生,所以賈某對朱某的心理態(tài)度是間接故意。因此,選擇B選項。A項:直接故意指的是行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果,并且希望這種結果發(fā)生的心理態(tài)度。賈某只是為了擺脫朱某,而不是希望朱某死亡,所以對朱某的態(tài)度不是直接故意。A項錯誤。C項:過于自信的過失是指已經(jīng)預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,但輕信能夠避免,以致發(fā)生這種結果的心理狀態(tài)。題干中并沒有體現(xiàn)賈某“輕信能夠避免”朱某的死亡,所以賈某對朱某的心理態(tài)度不是過于自信的過失。C項錯誤。D項:疏忽大意的過失是指應當預見自己的行為可能發(fā)生危害社會的結果,因為疏忽大意而沒有預見,以致發(fā)生這種結果的心理狀態(tài)。題干中并沒有體現(xiàn)賈某“疏忽大意而沒有預見”朱某的死亡,所以賈某對朱某的心理態(tài)度不是疏忽大意的過失。D項錯誤。49.美國斯坦福大學的研究人員對130名同時患有血脂異常、高血壓(并未服用降壓藥)的患者進行了長達12年的試驗。在試驗中,研究人員將這130名研究對象隨機分成人數(shù)相等的兩組,并讓其中的一組研究對象服用松樹皮提取物(每天服用的劑量為200毫克),另一組研究對象服用安慰劑。在這12年中,研究人員每6周測量1次研究對象的血壓、血糖、膽固醇及C反應蛋白的水平。試驗結果顯示,服用松樹皮提取物人員的上述各項指標與服用安慰劑人員的上述各項指標并無明顯的差別。由此可知,松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預防心血管疾病等功效。以下各項如果為真,最能反駁上述結論的是:A.兩組試驗患者僅人數(shù)相等,其血壓和血脂等的原始指標差異較大B.對照組服用安慰劑,對高血壓和高血脂患者有心理暗示作用C.12年的實驗時間太長,這有可能使一些重要的實驗數(shù)據(jù)失真D.參加實驗的患者人數(shù)僅130人,樣本太小,代表性不夠參考答案:A解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預防心血管疾病等功效。論據(jù):試驗結果顯示,
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