Access數(shù)據(jù)庫課程標(biāo)準(zhǔn)

Access數(shù)據(jù)庫課程標(biāo)準(zhǔn)一課程質(zhì)本課程是XX省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)軟件類專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)課程是理論與實(shí)踐相結(jié)合的核心課程其任務(wù)是使學(xué)生具備一定的數(shù)據(jù)庫開發(fā)基礎(chǔ)，掌握數(shù)據(jù)庫的管理和實(shí)現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)據(jù)庫分析、設(shè)計(jì)、使用、維護(hù)和管理等方面的能為后續(xù)的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C井課程WEB應(yīng)用開發(fā)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二學(xué)時(shí)學(xué)分90學(xué)時(shí)，6學(xué)分。三課程計(jì)思路本課程以立德樹人為根本以服務(wù)發(fā)展為宗旨以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向兼顧中高職課程銜接,突出核心素養(yǎng)必備品格關(guān)鍵能力的養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序編寫、程序調(diào)試等職業(yè)技能學(xué)習(xí)和職業(yè)精神培養(yǎng)的高度融合。1.依據(jù)“XX省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案”中確定的培養(yǎng)目標(biāo)綜合素質(zhì)及職業(yè)能力按照知識(shí)與技能過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,圍繞數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)與項(xiàng)目開發(fā)崗位要求,結(jié)合本課程的性質(zhì)和以生為本的教學(xué)理念，確定課程目標(biāo)。2根據(jù)“XX省中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力分析表”結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展中高職分段培養(yǎng)等需要注重課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接教學(xué)過程與工作過程對(duì)接,融合程序開發(fā)與測(cè)試的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，確定課程內(nèi)容。3.項(xiàng)目的選擇和編排遵循學(xué)生認(rèn)知和技能形成規(guī)律，按照“認(rèn)知ACSS界面理解數(shù)據(jù)庫中的基本概念數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護(hù)表的創(chuàng)建與維護(hù)數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計(jì)、用戶界面的設(shè)計(jì)、小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)”的順序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)課程內(nèi)容組織注重理論實(shí)踐一體化。四課程標(biāo)學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能使用所學(xué)的數(shù)據(jù)庫知識(shí)，能根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與維護(hù)檢索與統(tǒng)計(jì)能開發(fā)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序具有計(jì)算機(jī)信息管理的初步能力。核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力:1掌握數(shù)據(jù)庫中的常用命令會(huì)創(chuàng)建并維護(hù)數(shù)據(jù)庫能進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計(jì)。2能進(jìn)行簡(jiǎn)單的用戶界面設(shè)計(jì)與用戶菜單的設(shè)計(jì)能編寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序并能進(jìn)行程序調(diào)試。3會(huì)寫出相應(yīng)的應(yīng)用程序用戶文檔;初步具備解決實(shí)際問題的能力。4.具有獨(dú)立思考、自主探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。5.具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)習(xí)慣，養(yǎng)成知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、服務(wù)用戶的意識(shí)。五課程容與求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)Access基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫1.了解數(shù)據(jù)處理的概念；2.了解數(shù)據(jù)庫基本概念；3.理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu);；4.理解數(shù)據(jù)模型；5.了解關(guān)系數(shù)據(jù)庫6認(rèn)識(shí)Access軟件環(huán)境1.了解Access的主要優(yōu)點(diǎn)；2.了解安裝Access時(shí)對(duì)操作系統(tǒng)的要求:；3.會(huì)安裝和卸載Access的方法初用Access1.會(huì)Access的啟動(dòng)和關(guān)閉方法;2.會(huì)創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫的方法；3.了解表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊等數(shù)據(jù)庫對(duì)象;；4.會(huì)聯(lián)機(jī)幫助的使用使用表理解字段數(shù)據(jù)類型1.理解文本、備注、數(shù)字、日期/時(shí)間、貨幣、自動(dòng)編號(hào)、是/否等數(shù)據(jù)類型；2.了解OLE對(duì)象、超級(jí)鏈接和查詢向?qū)У葦?shù)據(jù)類型；3.理解各種數(shù)據(jù)類型中的格式，并能借助于聯(lián)機(jī)幫助和向?qū)д_設(shè)置格式16設(shè)計(jì)表1.會(huì)使用表設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表；2.能通過輸人數(shù)據(jù)創(chuàng)建表；3.理解主鍵的概念并能正確設(shè)置主鍵；添加記錄1.會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)表中添加、修改和刪除記錄2.能從其他Access數(shù)據(jù)庫中導(dǎo)人數(shù)據(jù)；3.能從Excel中導(dǎo)人數(shù)據(jù)表與表關(guān)系1.理解表之間的關(guān)系并能建立；2.理解實(shí)施參照完整性的概念；3.了解“級(jí)聯(lián)刪除相關(guān)字段”的概念；4.了解“級(jí)聯(lián)更新相關(guān)字段”的概念查詢簡(jiǎn)單查詢1.理解什么是查詢；2.會(huì)在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建和修改查詢；3.會(huì)使用簡(jiǎn)單查詢向?qū)?chuàng)建查詢；4.會(huì)使用交叉表查詢向?qū)?chuàng)建查詢16高級(jí)查詢1.會(huì)使用查找重復(fù)項(xiàng)查詢向?qū)?chuàng)建查詢；2.會(huì)使用查找不匹配項(xiàng)查詢向?qū)?chuàng)建查詢；3.會(huì)創(chuàng)建包含計(jì)算字段的查詢；4.會(huì)創(chuàng)建帶參數(shù)的查詢；5.掌握SQL的特定查詢(聯(lián)合查詢、傳遞查詢、數(shù)據(jù)定義查詢、子查詢)的方法設(shè)計(jì)窗口窗體基本操作1.熟悉窗體的功能、窗體的類型、窗體的組成；2.會(huì)使用向?qū)?、設(shè)計(jì)視圖、自動(dòng)窗體方法創(chuàng)建窗體；3.會(huì)使用各種控件設(shè)計(jì)窗體的方法，控件屬性的設(shè)置18窗體高級(jí)操作1.會(huì)創(chuàng)建主子窗體的方法；2.掌握窗體布局的修飾方法；3.掌握創(chuàng)建和編輯切換面板的方法；4.會(huì)對(duì)彈出式窗體和自定義對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置；5.掌握按選定內(nèi)容、按窗體篩選、輸人篩選目標(biāo)和高級(jí)篩選/排序進(jìn)行記錄篩選的方法；6.掌握驗(yàn)證數(shù)據(jù)或限制數(shù)據(jù)訪問的設(shè)置方法設(shè)計(jì)報(bào)表報(bào)表的基本概念1.了解報(bào)表的概念、作用、分類、結(jié)構(gòu)；2.理解報(bào)表的概念、熟悉報(bào)表的功能、報(bào)表的類型、報(bào)表的組成及報(bào)表和窗體的區(qū)別12報(bào)表基本操作1.掌握自動(dòng)報(bào)表、使用向?qū)Ш驮O(shè)計(jì)視圖方法創(chuàng)建報(bào)表；2.能在報(bào)表中進(jìn)行排序和分組的設(shè)置;3.會(huì)在報(bào)表中進(jìn)行計(jì)算和匯總設(shè)計(jì)復(fù)雜報(bào)表1.會(huì)創(chuàng)建子報(bào)表、多列報(bào)表、交叉表報(bào)表2.會(huì)對(duì)報(bào)表中的文字、控件等外觀特性進(jìn)行編輯；3.會(huì)預(yù)覽和打印報(bào)表使用數(shù)據(jù)訪問頁數(shù)據(jù)訪問頁的基本概念1.理解數(shù)據(jù)訪問頁的概念、作用、優(yōu)點(diǎn)；2.了解數(shù)據(jù)訪問頁與報(bào)表以及窗體的區(qū)別4使用數(shù)據(jù)訪問頁1.會(huì)設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁；2.會(huì)利用數(shù)據(jù)頁向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁；3.會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁；4.能編輯、修改數(shù)據(jù)訪問頁使用宏宏的基本概念1.理解宏的概念、宏的功能；2.熟悉宏的種類4使用宏1.會(huì)創(chuàng)建宏；2.會(huì)運(yùn)行宏；3.掌握常用的宏命令(AddMenu,SetValue、MsgBox、Opentable.OpenReport、Close等)；4.掌握在窗體和報(bào)表中使用宏的方法；5.能使用宏創(chuàng)建菜單小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)運(yùn)用所學(xué)知自行設(shè)計(jì)一個(gè)小規(guī)模數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)1.建立一個(gè)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫文件，根據(jù)題目自行設(shè)計(jì)多個(gè)數(shù)據(jù)表。要求能夠有效的存儲(chǔ)系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)冗余度小，并建立表之間的關(guān)系；2.對(duì)數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)或多個(gè)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行查找、統(tǒng)計(jì)和加工等操作；3.使用窗體和各種控件方便而直觀地查看、輸人或更改數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)；4.實(shí)現(xiàn)將數(shù)據(jù)庫中的各種信息(包括匯總和會(huì)計(jì)信息)按要求的格式和內(nèi)容打印出來，方便用戶的分析和查閱；5.該系統(tǒng)易于維護(hù)10數(shù)據(jù)安全與管理保護(hù)數(shù)據(jù)庫安全1.會(huì)拆分?jǐn)?shù)據(jù)庫；2.會(huì)壓縮和修復(fù)數(shù)據(jù)庫；3.會(huì)備份及還原拆分?jǐn)?shù)據(jù)庫；4.會(huì)使用密碼保護(hù)；5.理解Acess2010數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全策路；6.理解信任中心；7.理解數(shù)字證書安全認(rèn)證4六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.以能力為本位,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位。2.可將Acess的基本知識(shí)基本操作SQL語句技能整合在基于Acess數(shù)據(jù)庫的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的具體任務(wù)中實(shí)施教學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)庫表SQL語句查詢、窗體等重點(diǎn)內(nèi)容可采用微課課件等輔助教學(xué);在學(xué)生操作時(shí)可將學(xué)生不規(guī)范的操作拍攝成微視頻后通過播放進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指正。3.努力實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)做中教,教學(xué)中靈活運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、問題探究法小組合作法,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。4.要注重將規(guī)范意識(shí)版權(quán)意識(shí)服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神的培養(yǎng)融入到教學(xué)活動(dòng)中。（二）評(píng)價(jià)建議1樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，建立評(píng)價(jià)主體、方式、內(nèi)容多元化的評(píng)價(jià)體系，以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教。2針對(duì)不同教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容可包含理論知識(shí)與專業(yè)技能學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度團(tuán)隊(duì)合作與探究意識(shí)安全規(guī)范操作等在評(píng)價(jià)過程中引人信息化手段，實(shí)現(xiàn)即時(shí)測(cè)試，以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能的掌握情況。3及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果師生共同商討改進(jìn)的途徑和方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）教材編寫和選用建議1教材編寫與選用必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)。2教材編寫應(yīng)體現(xiàn)項(xiàng)目承載、任務(wù)引領(lǐng)、過程導(dǎo)向，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。3教材內(nèi)容選取應(yīng)依據(jù)軟件開發(fā)與測(cè)試崗位的要求結(jié)合程序設(shè)計(jì)員國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)程序開發(fā)與測(cè)試的新知識(shí)、新技能和新方法。4教材結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)方式應(yīng)符合中職生的年齡特征圖文并茂每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目及主要任務(wù)附有練習(xí)題作業(yè)和練習(xí)題應(yīng)著眼于學(xué)生能力發(fā)展整體設(shè)計(jì)與統(tǒng)籌安排。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1發(fā)揮專業(yè)建設(shè)委員會(huì)教研組課程組名師工作室等的團(tuán)隊(duì)作用,合作開發(fā)、共享課程資源。2充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及網(wǎng)絡(luò)資源借助信息化手段將收集改編自制的多媒體課件、