教師讀書演講活動總結

教師讀書演講活動總結教師讀書演講活動總結1

各位領導、同行們：

在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時，我們相聚長嶺一小，舉行盛大的讀書演講會，如今，由長嶺一小大學區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂〞為主題的讀書演講競賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的關心下，在大學區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣大師生的主動參加和各有關方面的通力協(xié)作下，經過一天緊急而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小大學區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成果的教師們，表示強烈的慶賀!向全部支持大學區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示誠心的感謝!向在本次讀書演講競賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!

這次青年教師讀書演講競賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了具體的要求和很好的意見，長嶺縣第一小學和各成員校做了大量的工作，為活動的勝利舉辦奠定了堅實的'基礎。這次活動，進一步增添了教師的讀書意識，激發(fā)了教師們讀書的興趣，有效地引導廣大教師堅固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生美好的讀書理念，努力營造主動向上、清爽高雅、健康文明的校內文化氣氛，不斷促進教師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性教師溝通平臺，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升，收到了良好的效果。

以縣教育工作會議精神為指導，依據(jù)長嶺一小大學區(qū)關于“提高專業(yè)素養(yǎng)，促進科學進展〞讀書活動的要求，20xx年8月21日，長嶺一小大學區(qū)領導小組擬定了長嶺一小大學區(qū)中青年教師讀書演講競賽活動方案，按計劃各成員校以學校為單位組織了預賽，并依據(jù)競賽成果推舉1—2人參與長嶺一小大學區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通溝通的平臺，使教師們暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。

“與書為伴，鑄就智慧人生〞、“結緣書香，再現(xiàn)生命本色〞、“讀書，打造靚麗的人生底蘊〞、“漫漫人生路，書香伴我行〞、“書香伴我歡樂成長講壇續(xù)譜魅力樂章〞、“書香伴我成長魅力鑄就師魂〞——演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的基礎上推舉出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感人的事例以及杰出的展示，慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認識，從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的歡樂和力量。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與喜愛，表達了廣大青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的進展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了教師的心聲?！稅鄣慕逃?、《優(yōu)秀教師成長案例》、《有效教學——小學語文教學中的問題與對策》、《給教師的建議》、《生命的雕塑》、林崇德的《教育的智慧》、魏書生的《班主任工作漫談》等內涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。

本次演講競賽是大學區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動，期望長嶺一小大學區(qū)個成員校以學校工作為中心，為教師成才多提供平臺，多組織活動，團結帶著教師為學校進展多做奉獻。也期望各位領導和教師們對大學區(qū)的工作多予以指導和支持。本次演講競賽也是多年來學校讀書活動的一次大檢閱，是今后大學區(qū)讀書活動的深化與提升，是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學區(qū)教職工以本次演講競賽為契機，努力培育“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書〞的良好習慣，開闊閱讀視野，增長學問，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿意、社會認可、獨特進展、精神豐富的優(yōu)秀教師。

教師讀書演講活動總結2

近年來，我校教師讀書活動不斷深入，主要表達在以下幾點：

一、學校領導帶頭參與讀書活動

一個單位，領導是群眾的典范。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐功意同志仔細學習教育專著，學習《帕夫雷什中學》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參與全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成果。教育主任康建平帶頭學習《新課程教學100個怎么辦》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參與讀書活動，使得自身的管理方法得到改良。過去，在學校管理上，常會出現(xiàn)管理不當、失誤的狀況，對學校工作的開展產生不良影響，如今通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。

二、全體教師主動投身讀書活動

要求教師素養(yǎng)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平常繁忙的的工作中，能擠出時間參與讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并留意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平常常常溝通讀書體會。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新奇血液。在我校教師老齡化問題特殊嚴重，平均年齡超過50歲，他們成長于特別的年月，學問的結構上存在著肯定的問題，沒有經過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培育，而如今，通過讀書，使得大家的專業(yè)素養(yǎng)得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改良。

三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境

一個村小，座落在全縣的`大西北，外部設施還算可以，但內部的設備則存在著不少問題，要讓教師能讀好書，必需具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經很陳舊了，沒法補充新的。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經費等緣由，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題始終不能解決，教師就自己買自己借。去年省扶貧捐款添置了20臺電腦，并聯(lián)網。我們充分挖掘網上資源，讓教師到網上讀書，汲取養(yǎng)分。有的老師報名參與學習進修，學校妥當支配，讓他們學得定神，學得扎實。學校還主動創(chuàng)造機會，組織支配老師參與有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的進展增添后勁。

教師讀書演講活動總結3

針對教師的教學和教育工作的需要，學校依據(jù)上級統(tǒng)一支配，上半年細心選擇了《〈莊子〉心得》和《愛的教育》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)學問方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增添教學的本事。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得溝通和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

一、主動組織發(fā)動，宣揚“讀書活動〞的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要到達的`具體目標。

學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，組織教師收看《百家講壇》，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素養(yǎng)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風〞刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參加、實施；各位教師主動響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、討論、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充分的保障。

四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的進展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書心得體會專欄、讀書演講競賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素養(yǎng)得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在學問的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素養(yǎng)教育的真諦，提高文化學問素養(yǎng)，增添教育管理的水平，對科學討論的認識越來越深入，課題討論的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們肯定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

教師讀書演講活動總結4

各位領導、同行們：

一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史。在肯定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學校。教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。

作為一名合格的教師，自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論學問，才始終是一名合格的教師。教師讀書當然不僅是為了學生。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂〞已全盤否認，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為討論者、專家和名師。

在提倡素養(yǎng)教育的今日，學校、家長對教師要求高，對學生的期望高。而學生又自己卻無所謂，在這樣的狀況下，我們應當怎么做教師?這是我們常常談論的話題。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。在學校的讀書活動中使我受益匪淺?，F(xiàn)將個人體會總結如下：

首先，敢于正確面對自己，認識自己。和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的學問可能遠比我們豐富的多，這是個事實?？傊?，讓學生了解一個真實的你!

其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是主動休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，假如成天只知道工作，那他的人生將是多么單調和乏味啊。一個有情趣的老師，他的生命質量才是高的，也才可能得到學生的親近。誰也不情愿與一個索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不情愿與一個遠離自己生活的人去溝通。

第三，做一個擅長反省的人?！爸袊幕杏幸粋€詞是?反省?，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。對于教師來說，反思是一個主動的思維活動過程，同時也是主動的行為改良過程;讓教師自己承當起學習和能力提高的責任，在整個學習過程中教師具有學習的主動權和自主權。

第四，新課改下，要轉變班級的管理理念和方式。新課改一個鮮亮的特點是：由以前關注學生所學的“學問〞到如今關注學學問的“學生〞。這種關注點的`轉移以及“學生中心理念〞確實立，使教學領域的改革取得了較大成效。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學、忽視學生“自主性〞、限制學生主動性的管理方式依舊存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推動，因此班主任必需要根據(jù)新課改的要求徹底轉變班級管理理念和方式。

第五，要擺正位置為學生的服務，應當以平等的人格對待學生。服務的好壞要學生來評價。教師還要提高服務手技能和看法，把學生作為服務的對象，要理解學生，站在學生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學生服務。在為學生服務的過程中，我們有好的心態(tài)，學生就會心存感謝。當學生學會感謝之后，才會醒悟，才會更好的回報教師。

總之，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨特的內涵，今后我還會不斷地學習、充實、進展。

為進一步檢驗教師讀書狀況，引導教師靜心讀書，深入思索，增長學問，開闊視野，加速實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提高教師隊伍素養(yǎng)，促進校內文化建設，，給教師搭建了一個互相溝通和學習的平臺，4月11日在階梯教室舉行“讀教育名著做智慧教師〞為主題的演講活動

10位年輕教師登臺激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，競賽現(xiàn)場精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、主動進取的精神風貌?；蛘弑磉_讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同共享讀名著的歡樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等?，F(xiàn)場氣氛強烈，全體教師參與了此次競賽，聽眾聽得仔細，不時報以強烈的掌聲。真正營造了讀書氣氛，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取養(yǎng)分，開闊視野，豐富學問，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者〞。主動學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。進一步搭建了教師溝通平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升。創(chuàng)建了學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

“腹有詩書氣自華〞，是讀書讓教師們對學生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們轉變教學觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長!我們肯定會堅持閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，正師風、強師德，讓讀書成為教師生活的習慣，讓讀書伴隨教師成長，讓書香充盈北寨小學的校內。

經過激烈角逐，評出等一等獎2名，等二等獎3名。并給予肯定的物質嘉獎。

教師讀書演講活動總結5

始終以來學校都注重培育我們教師的讀書習慣，通過讀書提高我們教師的個人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊，讓書香飄滿校內。一年來，我仔細貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學校的讀書活動方案，仔細制定閱讀計劃。根據(jù)計劃，我仔細閱讀了必讀和推舉讀的書目。我將一年來的具體做法總結如下：

一、利用課余時間學習，提高自己的理論學問

每天堅持抽時間讀書，仔細做好筆記，每個月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學會了怎樣正確地去引導教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會覺得那是一件難事。我要做個真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的養(yǎng)分，再把這些養(yǎng)分輸送給我的學生們。

二、主動參與學校的每月的'主題讀書活動，豐富自己的讀書生活

學校仔細落實了讀書活動方案，開展了豐富的讀書活動。我主動參與學校每個月開展的主題讀書活動。這些活動分別有“好書我推舉〞、“我讀書，我歡樂，我成長〞的征文活動、“好書我溝通〞、“好書我導讀〞、“讀書隨筆〞、“讀書名言〞、“讀書與成就〞的論壇活動、“講解并描述我的教育故事〞、“閱讀、工作、成長〞演講等主題活動。根據(jù)學校要求，我們每個月都將自己的學習心得上傳到學校的網絡硬盤上，與其他教師進行溝通。這種跨越空間的溝通方式提高了我們教師學習的興趣。

三、主動參與各項培訓，提高自身素養(yǎng)

我主動參與學校組織的寒假、暑假和平常觀看讀書光碟等各項培訓活動，并且認真傾聽，仔細做好筆記，準時記下點滴收獲。培訓結束后，都能按要求寫一篇學習心得。提高自己的理論認識，并把這種學問運用到教學中去，收到了很好的教學效果。

在今日這樣一個瞬息萬變的時代，學問的更新無時無刻，作為一名教師，對于教學必需全身心的投入，必需學習學習再學習，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，歡樂地生活，歡樂地工作，真正做一個享受教育的陽光教師。

我始終認為，一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在肯定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學校。教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提。

教師讀書演講活動總結6

為提高語文青年教師的教育教學理論水平和文學素養(yǎng)，探究教師專業(yè)成長的新路，引導教師學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，讓教師們養(yǎng)成讀書學習思索的習慣。依據(jù)縣教育局關于開展“讀經典、學名師〞主題讀書活動的精神，我們庫溝中心小學主動開展了語文青年教師讀書活動。在這次讀書活動中，每一位青年語文教師都主動參加，通過參加讀書活動，老師們不斷受到書香熏陶，培育了自己的讀書習慣、提升了個人文化素養(yǎng)。我校青年語文教師讀書活動取得了很好的成果?，F(xiàn)將我?！白x經典、學名師〞主題讀書活動狀況總結如下。

一、加強領導，確保讀書活動順利開展

為了確保讀書活動的順利開展，學校成立了讀書活動領導小組，田洪友校長任組長，教研室人員主動參與，確保讀書活動領導有力?；顒右潦迹ｉL親自為我們語文教師召開動員會，和語文青年教師共同協(xié)商，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內容。并親自選擇了教育教學理論專著《給教師的一百條新建議》推舉給老師閱讀。為保證讀書活動的順利開展，學校還制訂了讀書活動的相關制度和措施。在讀書活動中，我校領導班子及教研人員帶頭讀書，堅持讀教育教學專著，平常常常與教師溝通讀書體會，他們?yōu)檎Z文老師帶好頭，做好典范。

二、細心組織，制定切實可行的實施方案

我校依據(jù)縣教育局關于開展“讀經典、學名師〞主題讀書活動的精神，準時制定教師讀書活動實施方案。將讀書活動時間確定為20xx年3月至20xx年7月。明確了讀書活動的主題、指導思想、活動目標、活動內容、提出了具體的讀書要求、指導和培訓了科學的讀書策略、確定和明晰了讀書成果展示形式。這些切實可行的讀書活動實施方案，為活動的有效開展奠定了基礎。

活動目標如下：

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻的精神。

2、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改良教學方法、改革評價標準，對比發(fā)覺自己教育思想、教學行為之缺乏，引發(fā)讀書之欲望。

3、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

4、通過讀書，提高教師的理論素養(yǎng)和教育能力，提高教師的專業(yè)水平。

5、通過讀書，培育教師讀書的好習慣，提升內涵，從而更加主動地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

6、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素養(yǎng)，從而提高學校教育質量。

7、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代化教育相適應的教師隊伍。

讀書活動的內容是：

學習名家語文教育理論，閱讀經典書籍，提高文化素養(yǎng)和理論水平〔名家：葉圣陶、呂叔湘、袁微子、張志公、吳立崗等。經典：論語、詩經、“三百千〞、四大名著等〕。

讀書要求有以下幾點：

我們明確要學習的名師是葉圣陶。網上搜集相關材料進行學習。閱讀的經典書籍是《給老師的100條新建議》，各位老師都已經有了，選讀《論語》。展示讀書成果的形式是，寫讀書筆記，每天一篇，可以是體會也可以是摘錄還可以談閱歷等等。寫讀書體會或讀書心得，要求1000-3000字。開展讀書溝通活動和讀書匯報演講。撰寫精品教案5篇。參與中心校組織的精品教案評選。

三、抓好讀書活動，引入競爭機制，保