青島中小學幼兒園應(yīng)急疏散

青島市中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練標準（試行）【主要依據(jù)】（下稱指南推進中小學幼兒園（下稱學校）應(yīng)急疏散演練教育，結(jié)合學校實際情況，特制定本標準?！具m用范圍】災(zāi)和校車事故專項應(yīng)急疏散演練。進行客車事故應(yīng)急疏散演練教育。件制定的具體應(yīng)急預(yù)案和演練腳本?！绢I(lǐng)導組織體系】演練指揮部（領(lǐng)導小組）副校級領(lǐng)導和各工作小組組長組成。校領(lǐng)導或部門領(lǐng)導擔任。教職工人數(shù)較少的學校（教學點）當合并工作小組。（一）設(shè)立演練組織機構(gòu)演練總指揮：XXX（由校（園）長擔任） 電話：事項。做好檢查監(jiān)督突發(fā)事件的財力保障及調(diào)查、善后等處置工作。演練副總指揮由分管安全校領(lǐng)導、學校安全主任流擔任） 電話：物資及交通工具，指揮現(xiàn)場處置工作?，F(xiàn)場總指揮：XXX（當日值班領(lǐng)導） 電話：各類信息資料，認真分析研究，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。成員：由副校級領(lǐng)導和各工作小組組長組成。主要職責：負責制定具體演練方案。全面負責應(yīng)急疏散演練工作；負其責；執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所、疏散通識、逃生路線、防范措施以及注意事項。（二）組織協(xié)調(diào)組職責組長：XXX 電話：成員：XXX等職責：(各單位可依據(jù)實際情況，可補充細化。)制定演練工作方案和工作流程圖；協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過程；編制學校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等；校內(nèi)信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò)；組織張貼疏散路線圖和疏散標識；組織開展疏散演練質(zhì)量自測自評工作；負責演練考評和總結(jié)工作。（三）宣傳教育組職責組長：XXX 電話：成員：XXX等職責：(各單位可依據(jù)實際情況，可補充細化。)1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓；2.負責演練過程的攝影、計時、記錄等。（四）疏散引導組職責組長：XXX 電話：成員：XXX等職責：(各單位可依據(jù)實際情況，可補充細化。)1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；及時扶助摔倒和受傷師生；及時報告疏散過程中的重大險情；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。（五）搶險救護組職責組長：XXX 電話：成員：XXX等職責：(各單位可依據(jù)實際情況，可補充細化。)演練前檢查師生健康狀況；組織搶救事故遇險師生；撥打120、119、110等急救電話，將受傷師生運送到安救治和必要的心理疏導。專業(yè)隊伍到達后對接、配合相關(guān)救援情況。（六）后勤保障組職責組長：XXX 電話：成員：XXX等職責：(各單位可依據(jù)實際情況，可補充細化。)1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；布設(shè)演練場地，對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標識；負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；負責演練信號音源的采集與發(fā)布；演練結(jié)束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施?！竞侠碓O(shè)置演練場地】學?？梢詤⒄障铝袠藴试O(shè)置演練場地：（一以班或者宿舍為單位選擇最近的疏散通道作為主要疏散線路，有條件的學?？梢赃x擇臨近通道作為備用疏散線路；（二）（三）疏散路線安全崗主要工作安全崗的安全員在疏散演練開始前20分鐘到達安全崗位置，對責任路段進行檢查，必須在演練開始前排除疏散通道被面出現(xiàn)濕滑等危險情況。監(jiān)督師生按照規(guī)定的方式疏散。控制學生疏散速度。對疏散人員進行危險性和方向性的提醒。護組或指揮部報告?！驹O(shè)置、購置、制作和張貼工作】（一）設(shè)置疏散路線堵塞；散標志燈完好可用；窄路段，無凹凸不平。（二）設(shè)置疏散路線安全崗由教職工擔任安全崗安全員。下列重點部位設(shè)置安全崗：疏散路線上連續(xù)多級臺階的底部和樓梯轉(zhuǎn)角處；整改的危險地點；40米20疏散路線圖或者列表應(yīng)標明安全崗位置和安全員姓名。（三）設(shè)置搶險救護組場地故現(xiàn)場并能緊急搶救傷員的要求。（四）設(shè)置疏散集結(jié)地按照學校場地情況規(guī)劃疏散演練集結(jié)地；道路；按照下列標準設(shè)計疏散集結(jié)地規(guī)劃圖、表：就近到達；減少人流交錯；符合學生日常列隊習慣。（五）制作和張貼疏散線路圖和指示標識在學校辦公室、教室、食堂、宿舍等工作、學習、生活場備用疏散路線。彩鮮明、容易辨識，在疏散通道的適當位置和岔道口處設(shè)置。疏散集結(jié)地應(yīng)分班設(shè)置學生集中區(qū)域標識。（六）購置應(yīng)急避險和疏散演練物資器材器材。器材演練指器材演練指組織協(xié)宣傳報道疏散引導組搶險救援組后勤保合計揮部 調(diào)組 組 障組全員配胸牌備

全員配備 全員配備 全員配備

全員配備N加2個疏散樓梯對講機1臺1臺 間各一臺臺機動用于重要關(guān)注點

2臺 2臺報警播

1套（另備手搖

避險及疏散警放系統(tǒng) 報警器一具）照相機監(jiān)控探頭或攝（攝像手機秒表“**演

1臺按視頻采集點設(shè)置標準配備個條

報音源練橫幅”口哨 全員配備N加2（N手持擴1音器

個疏散樓梯1 間各一臺1 1臺機動，用于重要關(guān)注點）醫(yī)療救1援箱根據(jù)實際情滅火器 況一般不少于10具滅火毯救援擔架警戒線分貝儀 1臺防滑墊

11N個（根據(jù)

100米（疏散 易濕滑部位路線有路線有配備）特別光滑地面或雨天使用）醫(yī)療急救箱可根據(jù)學校規(guī)模和條件選擇性配備：燒傷敷料1包，酒精棉片6片，碘伏棒1包，抗菌濕巾2袋，醫(yī)用膠帶1卷，卡扣式止血帶1條，醫(yī)用繃帶1卷，備注11221011【合理安排演練時間】（一）全校組織演練時間5消防演練11月第一周，校車演練每學期第一周，防踩踏演練每季度第一周，寄宿制學校每季度增加一次夜間演練。（二）【管控危險區(qū)域】（一）學校組織疏散演練應(yīng)當重點管控出教室門、樓梯拐彎樓梯口轉(zhuǎn)彎處、樓梯狹窄處、樓梯出口處設(shè)立安全崗，防止大量學生出教室門在樓道相遇或者出現(xiàn)其它意外情況等發(fā)生擁擠踩踏事故。（二）意外情況處置程序引導老師或者安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，以發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。引導老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進行處置：個別人員摔倒或受輕傷，應(yīng)及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地后再進行處置；人立即向演練指揮部報告。指揮部迅速派出搶險救護組到場處置。情況嚴重，總指揮按照下列程序應(yīng)對：聯(lián)系急救中心或者撥打120急救電話，在專業(yè)急救人員到達之前，搶險救護組對受傷師生采取必要的救助措施。根據(jù)事故情況，請求上級相關(guān)部門支援。學生規(guī)模較大的學校，可以設(shè)置由副總指揮擔任的區(qū)域安全負責人可以先處置再向總指揮報告?！緟⒀萑藛T和照顧特殊人員】（一）員。（二）【搶險救護準備】【演練紀律】逆行。以外，禁止跳車。【循序漸進】【分階段掌握安全知識、逐步提高演練速度】急疏散演練的速度，逐步提高演練質(zhì)量：（一）幼兒了解簡單的安全知識；演練速度正常行走；（二）小學1－3年級學生掌握相關(guān)的安全知識，演練速度正常行走或快走，4－6年級學生熟練掌握安全知識學會幾種安全技能；演練速度快走或慢跑；（三）幾種技能；演練速度慢跑；（四）操作相關(guān)技能和設(shè)施；演練速度慢跑或快跑。（五）間設(shè)定的《指南》目標。【演練總平面圖和疏散路線圖】況繪制校園應(yīng)急疏散演練總平面圖。面圖、食堂餐廳平面圖、避難場所位置、人員分布區(qū)域等。在總平面圖基礎(chǔ)上繪制下列不同時段人員分布圖：（一）教學時間人員分布圖；（二）休息時間人員分布圖；（三）就餐時間人員分布圖。路段、水塔、玻璃幕墻、煙囪、大樹、陡坡、高坎等危險源。上，繪制班級疏散路線及全校疏散路線圖?！狙菥毰嘤枴渴枭⒙肪€和危險點、明確處置疏散過程發(fā)生突發(fā)事件的程序?！竟_演練信息】間、項目、施放警報等信息：（一）向教育主管部門報告；（二）向所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所、社區(qū)居委會、村委會通報；（三）書面告知學生監(jiān)護人或者近親屬；（四）學校官方網(wǎng)頁發(fā)布等?！拘麄鹘逃⒐_信息及工作會議】（一）宣傳教育、公開信息通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、板報、課堂培訓等進行宣傳教育。演練開始前，校門處懸掛“**應(yīng)急避險疏散演練進行中”的橫幅，告知周邊群眾，避免引起恐慌。（二）工作會議務(wù)標準和完成期限等。疏散程序、信號、路線、紀律、集合場地等要求。識，明確疏散程序、信號、路線、紀律和集合場地等要求?！狙菥氂涗洝啃麄鹘逃M負責對演練過程進行攝像、攝影和計時。避險演練結(jié)束后，隨機抽取20%-30疏散演練時，在疏散路線上設(shè)置4-8個視頻采集點進行攝像或者全程監(jiān)控，視頻資料作為評價疏散演練質(zhì)量的依據(jù)。【演練考評】列標準確定：（一）95分以上；（二）85分以上；（三）合格，演練評分表總分75分以上；（四）不合格，演練評分表總分75分以下?！救藛T清點報告和演練結(jié)束工作】（一）班主任或者宿舍生活老師在疏散集結(jié)地清點人數(shù)后，XX班（宿舍）失聯(lián)情況。（二）作；情況正常，轉(zhuǎn)入下一階段的演練。（三）在指揮部統(tǒng)一指揮下按原疏散路線有序帶回疏散出發(fā)地。【應(yīng)急演練總結(jié)】演練結(jié)束2個工作日內(nèi)，應(yīng)急疏散演練組織協(xié)調(diào)組做出總演練方案和組織工作的改進措施等內(nèi)容?！狙菥氋Y料整理歸檔】練檔案：（一）演練方案；（二）演練評分表；（三）演練書面總結(jié)；（四）工作布置和培訓記錄（員培訓會、班會等會議記錄、宣傳培訓和演練活動照片、視頻等資料。附：【應(yīng)急避險疏散演練評估指標體系】一級指標二級指標一級指標二級指標演練方案（20）基本項目（7分）考評內(nèi)容1.演練主題；2.演練目場景設(shè)置；5.時間安排；分值7準 分未完成或者完成質(zhì)量較差，每項扣1分。6普通項目（3重點項目（106

處置程序。31分布圖；3.班級疏散信息一覽表。3

未完成或者完成質(zhì)量較差，每項扣1分。未完成或者完成散圖；3.樓層疏散圖；分） 4. 集結(jié)區(qū)域分配圖（表）。演練指揮部領(lǐng)導小組作 1小組的組成和職責；3.設(shè)置安全崗的規(guī)定。

較差，每項扣1.5分。未完成扣1分，未完成每項扣二、演練準備階段（30分）

1人確定。2物資準備（6分）按照物資器材配備表規(guī)2定的數(shù)量和規(guī)格配備演 3練物資器材。1醫(yī)療急救箱物品數(shù)量符合要求。11班級（宿舍）疏散線路準確。12疏散演練過程，疏散線路無危險源。2路線圖的制作和張貼疏散指示標 學校學習、生活、工作識張貼（8分） 場所門后應(yīng)粘貼區(qū)域疏 2散路線圖。疏散通道岔路口、難辨方向處設(shè)置疏散指示標 2識。

扣1數(shù)量不符扣1.5分。規(guī)格不符扣1.5分。物品數(shù)量不足1線路不準確扣1存在危險源扣有一處未粘貼區(qū)域疏散路線圖扣1散路線圖扣1.5扣2未設(shè)置扣2分。集結(jié)地區(qū)域劃分明確，各班區(qū)域位置有明確標識。

1 1演練工作組會議（4分）

任務(wù)有完成時間要求；3.有質(zhì)量標準；4.有責任人。1.工作人員了解演練流程；2.工作人員明確責

4 1分。不了解演練流程扣14工作人員培訓（6 任.工作人員明確演

確扣1.5分；不了分）班級培訓（6分）

紀律。對工作人員進行避險和疏散知識培訓。各班應(yīng)開展避險和疏散知識培訓。

分2未進行培訓扣23未開展培訓扣3扣1311扣4避險演練（8分）作規(guī)范，在規(guī)定時間內(nèi) 8完成避險動作。演練實施 欄桿一路縱隊扶欄桿通（40分）疏散演練（8分）過。學生應(yīng)使用書包或8枕頭等保護頭部。通過煙塵區(qū)域時應(yīng)使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。5進入集結(jié)區(qū)域應(yīng)在規(guī)定集結(jié)清點工作（8 的區(qū)域集中迅速列隊5分） 下蹲。每隊按2-4路隊每縱隊不超過10

222未按縱隊2未使用書包或枕221215學生下蹲。3各班按照應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、傷亡失聯(lián)人數(shù)的要求完整地準確地報告人員情況。3發(fā)現(xiàn)受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的學生，班主任或者宿舍生活管理老搶險救護（8）師應(yīng)立即向搶險救護組報告，搶險救護組應(yīng)立即采取救護措施或者心理輔導。禁止的紀律。疏散紀律（8）嚴格遵守疏散演練七個禁止的紀律。3現(xiàn)場總結(jié)應(yīng)包括演練效3

扣2分。1.51.5扣3扣13扣1122538總指揮現(xiàn)場點評（3分）

果評價、公布演練完成時間、演練取得成效及原因分析等四個方面的內(nèi)容。

缺一項內(nèi)容扣3分。演練現(xiàn)場視頻采 按標準采集演練現(xiàn)場視演練總結(jié) 集、總結(jié)報告（4 頻，演練總結(jié)應(yīng)符合本

未按標準采集點4 2（10分）

分） 規(guī)程的規(guī)定。演練方案、演練評估表、演練總結(jié)等材料完整歸 1

報告不符合規(guī)定扣2分。歸檔材料缺失扣1分。總得分

資料歸檔（3分

檔。演練工作布置、培訓記錄、照片和演練視頻資料經(jīng)過整理歸檔。

歸檔資料未整理2 扣11備注 優(yōu)秀:95分以上；良好分以上；合格分以上；不合:75分以下。地震專項疏散演練標準【演練主題】地震避險和緊急疏散?！狙菥毮康摹康卣饝?yīng)急避險和疏散演練的目的是提升學校地震應(yīng)急避險急避險和疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應(yīng)急行為習慣?！狙菥毧颇考爸饕R內(nèi)容】（1）（2）震后應(yīng)急疏散。（）人員搜救（）醫(yī)療救護（3）火災(zāi)處4）危險化學品處置（）衛(wèi)生防疫（6）散。根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個演練科目。各班級講授?！狙菥殘鼍啊繉W生上課時間發(fā)生有感地震；震?！狙菥氈噶钫Z】急疏散演練指令：地震應(yīng)急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急避險。即疏散。幼兒園和小學低年級學生可以結(jié)合低齡學童的語言習慣（床）【確定地震避險警報信號】方案一：廣播系統(tǒng)播放：通用警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮反復播報指令“現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴音器或手令【確定地震疏散警報信號】方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘 60次節(jié)拍音60秒，停30秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮（田徑場等搖警報器持續(xù)60秒，停30校師生立即向操場（田徑場等）【地震應(yīng)急疏散演練流程】（一）課堂避險:演練時間為90～120秒。課堂地震避險按下列進行演練：現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；按照演練方案的要求播放地震避險警報信號和指令；迅速發(fā)出“現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急避險”的指令；打開后門；處理好易燃、易爆物品等；優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）用書包或書本保護頭部的，在課桌（椅）旁下蹲避險；10（二宿舍避險演練:避險演練時間為90～120震避險按下列流程進行演練：現(xiàn)場總指揮宣布地震避險演練開始；按照演練方案的要求播放地震避險信號和指令；打開宿舍門；關(guān)閉宿舍電源；物體旁或墻角蹲下，有衛(wèi)生間的宿舍優(yōu)先進入衛(wèi)生間避險。10（三）課堂疏散演練:現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；按照演練方案的要求播放疏散警報信號并發(fā)布疏散指令；各類教室、計算機室、實驗室和閱覽室的教師立即發(fā)出指保障暢通，該生確認無學生遺留后離開教室；教師確認無學生遺留后最后離開教室；第一次和第二次演練，老師要迅速到達隊列前方帶隊疏形散亂，及時發(fā)現(xiàn)并處置各種險情；到達集結(jié)區(qū)域，每班按路縱隊蹲下，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任清點本班人員情況；發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學生，班主任立即向搶險救指揮按照預(yù)案進行處置。（四）宿舍疏散演練:現(xiàn)場總指揮宣布疏散演練開始；按照演練方案的要求播放疏散警報信號;第一次和第二次演練，每一樓層樓梯口處由一名老師集合帶領(lǐng)隊伍按疏散路線有序撤離。到達集結(jié)區(qū)域，每名生活老師所管理的住宿學生按2－4路縱隊蹲下，每縱隊不超過10米或者15人，生活老師清點人員情況。發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學生，生活老師立即向搶場總指揮按照預(yù)案進行處置。【地震應(yīng)急疏散演練要求】（一）人員通過。（二時，要盡可能地靠近欄桿或墻壁行走，防止摔倒。（三）行進時，師生中使用書包（限量書本）頭部；通過煙塵區(qū)域用毛巾或衣物等保護口鼻；（四）在疏散過程中，師生應(yīng)當嚴格遵守演練紀律。校園火災(zāi)專項疏散演練標準【演練主題】校園火災(zāi)緊急疏散?！狙菥毮康摹孔R和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學生火災(zāi)應(yīng)急避險和疏散行為習慣?！狙菥毧颇考爸饕R內(nèi)容】（1）位初期火災(zāi)處置；利用窗口、陽臺進行高樓疏散；人員被困固守（自救）待援和救援；醫(yī)療救護。學校根據(jù)演練需要，每次選擇0-3個演練科目。主要知識內(nèi)容：學生掌握知識內(nèi)容有學校級部研究各班講授?！狙菥殘鼍啊垦菥殘鼍耙话阍O(shè)定為學生上課時間發(fā)生教學樓火災(zāi)；寄宿制學?？梢詫⒀菥殘鼍霸O(shè)置為師生宿舍休息時間發(fā)生火災(zāi)?！净馂?zāi)應(yīng)急演練指令語】XXXX幼兒園及小學低年級學生可以結(jié)合低齡學童能夠理解的語言下達相應(yīng)指令。如用“發(fā)生火災(zāi)了，請同學們（小朋友）己的濕毛巾或衣服捂住口鼻在門外排隊，老師帶你們到操場集合”等作為疏散指令語?！驹O(shè)置火災(zāi)應(yīng)急疏散警報信號】方案一：廣播系統(tǒng)播放：警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放。同時，現(xiàn)場總指揮XX（XX）師生立即向操場（田徑場等）方案二：無廣播系統(tǒng)或停電時，使用手持移動擴音器或手搖警報器持續(xù)60秒，停30秒，循環(huán)播放警報聲。同時，現(xiàn)場XX處發(fā)生火災(zāi)，全校師生（XX）師生立即向操場（田徑場等【火災(zāi)應(yīng)急疏散演練流程】（一）課堂火災(zāi)應(yīng)急疏散演練1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。按照演練方案的要求播放疏散警報信號和指令。2-3霧。后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師打開前門，由預(yù)先指定的靠近后門座位的學生打開后門。小學高年級和中學可以預(yù)先指定教室前后門各一名學生保障暢通，該生確認無學生遺留后離開教室。教師在確認無學生遺留后最后離開教室。第一次演練，教師要迅速到達隊列前方帶隊疏散，確保本及時發(fā)現(xiàn)各種險情并并進行處置。到達集結(jié)區(qū)域，每班按2-4路縱隊下蹲，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任及時清點人數(shù)。發(fā)現(xiàn)受傷或心理狀況不穩(wěn)定的學生，班主任立即向搶險總指揮按照預(yù)案進行處置。（二）宿舍火災(zāi)應(yīng)急疏散演練1.現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。按照演練方案的要求播放疏散警報信號和指令。無廣播火災(zāi)疏散指令。后勤保障組在距離疏散通道2-3米處適當位置施放模擬煙霧。第一次演練或者新生演練，每一樓層樓梯口由一名老師住宿學生自主靠墻一側(cè)和靠欄桿一側(cè)列隊疏散到一樓出口空曠到達集結(jié)區(qū)域，每名生活老師所管理的住宿學生按2－4路縱隊蹲下，每縱隊不超過10米或者不超過15人，生活老師清點人員情況。發(fā)現(xiàn)受傷或者心理狀況不穩(wěn)定的學生，生活老師立即向現(xiàn)場總指揮按照預(yù)案進行處置。（三）火災(zāi)應(yīng)急疏散演練要求通常情況樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一員通過。以根據(jù)條件準備必要的防護器材。校車專項疏散演練標準【演練主題】校車事故應(yīng)急避險和緊急疏散?！狙菥毮康摹砍塑嚢踩袨榱晳T?！狙菥毧颇恐饕R內(nèi)容】散。1.乘員搜救；2.醫(yī)療救護；3.車輛被困水中人員轉(zhuǎn)移；45覆事故避險。根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個演練科