2023年浙江省湖州市長興縣八年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
2023年浙江省湖州市長興縣八年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
2023年浙江省湖州市長興縣八年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
2023年浙江省湖州市長興縣八年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
2023年浙江省湖州市長興縣八年級數(shù)學第二學期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年八下數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若x>y,則下列不等式中不一定成立的是()A.x﹣1>y﹣1 B.2x>2y C.x+1>y+1 D.x2>y22.下列計算錯誤的是()A.﹣= B.÷2=C. D.3+2=53.用反證法證明命題“在直角三角形中,至少有一個銳角不大于45°”時,首先應假設(shè)這個直角三角形中()A.兩個銳角都大于45° B.兩個銳角都小于45C.兩個銳角都不大于45° D.兩個銳角都等于45°4.一次函數(shù)y=3x+b和y=ax-3的圖象如圖所示,其交點為P(-2,-5),則不等式3x+b>ax-3的解集在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.5.已知,則()A. B. C. D.6.平面直角坐標系中,將直線l向右平移1個單位長度得到的直線解析式是y=2x+2,則原來的直線解析式是()A.y=3x+2B.y=2x+4C.y=2x+1D.y=2x+37.下列多項式中,可以使用平方差公式進行因式分解的是()A.x+1 B.﹣x+1 C.x+x D.x+2x+18.下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A. B.C. D.9.已知一組數(shù)據(jù)為8,9,10,10,11,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)()A.8 B.9 C.10 D.1110.用公式解方程﹣3x2+5x﹣1=0,正確的是()A.x= B.x= C.x= D.x=11.如圖,四邊形是矩形,,,點在第二象限,則點的坐標是A. B. C. D.12.某校舉辦“漢字聽寫大賽”,7名學生進入決賽,他們所得分數(shù)互不相同,比賽共設(shè)3個獲獎名額,某學生知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,他應該關(guān)注的統(tǒng)計量是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差二、填空題(每題4分,共24分)13.當二次根式的值最小時,=______.14.某品牌運動服原來每件售價640元,經(jīng)過兩次降價,售價降低了280元,已知兩次降價的百分率相同,則每次降價的百分率為_____.15.如圖,平行四邊形ABCD中,,,AE平分交BC于點E,則CE的長為______.16.若式子有意義,則x的取值范圍是_____.17.如圖,已知△ABC∽△ADB,若AD=2,CD=2,則AB的長為_____.18.如圖,已知正方形紙片ABCD,M,N分別是AD、BC的中點,把BC邊向上翻折,使點C恰好落在MN上的P點處,BQ為折痕,則∠PBQ=_____度.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-3,1),B(-1,3),C(0,1).(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A1B1C;(2)平移△ABC,若點A的對應點A2的坐標為(-5,-3),畫出平移后的△A2B2C2;(3)若△A2B2C2和△A1B1C關(guān)于點P中心對稱,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心P的坐標.20.(8分)小林為探索函數(shù)的圖象與性經(jīng)歷了如下過程(1)列表:根據(jù)表中的取值,求出對應的值,將空白處填寫完整2.533.544.556____2____1.21(2)以表中各組對應值為點的坐標,在平面直角坐標系中描點并畫出函數(shù)圖象.(3)若函數(shù)的圖象與的圖象交于點,,且為正整數(shù)),則的值是_____.21.(8分)如圖,在矩形ABCD中,對角線AC的垂直平分線EF分別交AD、AC、BC于點E、O、F,連接CE和AF.(1)求證:四邊形AECF為菱形.(2)若AB=4,BC=8,求菱形AECF的周長.22.(10分)我們定義:如果兩個三角形的兩組對應邊相等,且它們的夾角互補,我們就把其中一個三角形叫做另一個三角形的“夾補三角形”,同時把第三邊的中線叫做“夾補中線.例如:圖1中,△ABC與△ADE的對應邊AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,AF是DE邊的中線,則△ADE就是△ABC的“夾補三角形”,AF叫做△ABC的“夾補中線”.特例感知:(1)如圖2、圖3中,△ABC與△ADE是一對“夾補三角形”,AF是△ABC的“夾補中線”;①當△ABC是一個等邊三角形時,AF與BC的數(shù)量關(guān)系是:;②如圖3當△ABC是直角三角形時,∠BAC=90°,BC=a時,則AF的長是;猜想論證:(2)在圖1中,當△ABC為任意三角形時,猜想AF與BC的關(guān)系,并給予證明.拓展應用:(3)如圖4,在四邊形ABCD中,∠DCB=90°,∠ADC=150°,BC=2AD=6,CD=,若△PAD是等邊三角形,求證:△PCD是△PBA的“夾補三角形”,并求出它們的“夾補中線”的長.23.(10分)已知點E、F分別是四邊形ABCD邊AB、AD上的點,且DE與CF相交于點G.(1)如圖①,若AB∥CD,AB=CD,∠A=90°,且AD?DF=AE?DC,求證:DE⊥CF:(2)如圖②,若AB∥CD,AB=CD,且∠A=∠EGC時,求證:DE?CD=CF?DA:(3)如圖③,若BA=BC=3,DA=DC=4,設(shè)DE⊥CF,當∠BAD=90°時,試判斷是否為定值,并證明.24.(10分)如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC內(nèi)部作△CED,使∠CED=90°,E在BC上,D在AC上,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF、AE、EF.(1)證明:AE=EF;(2)判斷線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;(3)在圖(1)的基礎(chǔ)上,將△CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),請判斷(2)問中的結(jié)論是否成立?若成立,結(jié)合圖(2)寫出證明過程;若不成立,請說明理由25.(12分)某公司招聘一名公關(guān)人員,應聘者小王參加面試和筆試,成績(100分制)如下表所示:面試筆試成績評委1評委2評委392889086(1)請計算小王面試平均成績;(2)如果面試平均成績與筆試成績按6:4的比確定,請計算出小王的最終成績.26.如圖,在△ABC中,∠C=90°,D為邊BC上一點,E為邊AB的中點,過點A作AF∥BC,交DE的延長線于點F,連結(jié)BF.(1)求證:四邊形ADBF是平行四邊形;(2)當D為邊BC的中點,且BC=2AC時,求證:四邊形ACDF為正方形.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)逐一進行判斷,選項A,在不等式x>y兩邊都減1,不等號的方向不變,即可判斷A的正確性,選項B,在不等式x>y兩邊都乘上2,不等號的方向不變,即可判斷B的正確性;選項C,在不等式x>y兩邊都加上1,不等號的方向不變,即可判斷C的正確性,選項D,可舉例說明,例如當x=1,y=-2時,x>y,但x2<y2,故可判斷D的正確性,據(jù)此即可得到答案.【詳解】A、不等式的兩邊減1,不等號的方向不變,故A不符合題意;B、不等式的兩邊乘2,不等號的方向不變,故B不符合題意;C、不等式的兩邊都加1,不等號的方向不變,故C不符合題意;D、當0<x<1,y<﹣1時,x2<y2,故D符合題意;故選D.【點睛】本題主要考查了不等式的相關(guān)知識質(zhì),熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵;2、D【解析】

利用二次根式加減乘除的運算方法逐一計算得出答案,進一步比較選擇即可【詳解】A.﹣=,此選項計算正確;B.÷2=,此選項計算正確;C.,此選項計算正確;D.3+2.此選項不能進行計算,故錯誤故選D【點睛】此題考查二次根式的混合運算,掌握運算法則是解題關(guān)鍵3、A【解析】

用反證法證明命題的真假,應先按符合題設(shè)的條件,假設(shè)題設(shè)成立,再判斷得出的結(jié)論是否成立即可.【詳解】用反證法證明命題“在直角三角形中,至少有一個銳角不大于45°”時,應先假設(shè)兩個銳角都大于45°.故選:A.【點睛】本題考查了反證法,解此題關(guān)鍵要懂得反證法的意義及步驟.在假設(shè)結(jié)論不成立時要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,如果只有一種,那么否定一種就可以了,如果有多種情況,則必須一一否定.4、A【解析】

直接根據(jù)兩函數(shù)圖象的交點求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來即可.【詳解】解:∵由函數(shù)圖象可知,當x>-2時,一次函數(shù)y=3x+b的圖象在函數(shù)y=ax-3的圖象的上方,∴不等式3x+b>ax-3的解集為:x>-2,在數(shù)軸上表示為:故選:A.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)與一元一次不等式,能利用函數(shù)圖象求出不等式的解集是解答此題的關(guān)鍵.5、B【解析】

先利用二次式的乘法法則與二次根式的性質(zhì)求出m=2=,再利用夾值法即可求出m的范圍.【詳解】解:=2=,∵25<28<36,∴.故選:B.【點睛】本題考查了二次根式的運算,二次根式的性質(zhì),估算無理數(shù)的大小,將m化簡為是解題的鍵.6、B【解析】在直線上取一點(-1,0),向左平移一個單位后坐標為(-2,0),設(shè)平移前的直線解析式為:y=2x+b,把(-2,0)帶入,得b=4,所以y=2x+4,故選:B.點睛:此題考查了圖形的平移與函數(shù)解析式之間的關(guān)系.在平面直角坐標系中,圖形的平移與圖形上點的平移相同.關(guān)鍵是要搞清楚平移前后的解析式有什么關(guān)系.7、B【解析】

根據(jù)提公因式法、平方差公式、完全平方公式進行因式分解,判斷即可.【詳解】A、x2+1,不能進行因式分解;B、﹣x2+1=1﹣x2=(1+x)(1﹣x),可以使用平方差公式進行因式分解;C、x2+x=x(x+1),可以使用提公因式法進行因式分解;D、x2+2x+1=(x+1)2,可以使用完全平方公式進行因式分解;故選:B.【點睛】此題考查因式分解,掌握提公因式法、平方差公式、完全平方公式進行因式分解的一般步驟是解題的關(guān)鍵.8、B【解析】

A、是整式乘法,不符合題意;B、是因式分解,符合題意;C、右邊不是整式的積的形式,不符合題意;D、右邊不是整式的積的形式,不符合題意,故選B.9、C【解析】

一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫作這組數(shù)據(jù)的眾數(shù),據(jù)此解答即可得到答案.【詳解】解:這組數(shù)據(jù)中8、9、11各出現(xiàn)一次,10出現(xiàn)兩次,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是10.故選C.【點睛】本題主要考查了眾數(shù)的含義.10、C【解析】

求出b2-4ac的值,再代入公式求出即可.【詳解】解:-3x2+5x-1=0,

b2-4ac=52-4×(-3)×(-1)=13,

x=

故選C.【點睛】本題考查了解一元二次方程的應用,能正確利用公式解一元二次方程是解此題的關(guān)鍵.11、D【解析】

過C作CE⊥y軸于E,過A作AF⊥y軸于F,得到∠CEO=∠AFB=90°,根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AB=OC,AB∥OC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CE=AF,OE=BF,BE=OF,于是得到結(jié)論.【詳解】解:過作軸于,過作軸于,,四邊形是矩形,,,,,同理,,,,,,,,,,點的坐標是;故選:.【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.12、B【解析】

由于比賽設(shè)置了3個獲獎名額,共有7名選手參加,故應根據(jù)中位數(shù)的意義分析.【詳解】解:因為3位獲獎?wù)叩姆謹?shù)肯定是7名參賽選手中最高的,而且7個不同的分數(shù)按從小到大排序后,中位數(shù)之后的共有3個數(shù),故只要知道自己的分數(shù)和中位數(shù)就可以知道是否獲獎了.故選:.【點睛】此題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.反映數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量有平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差等,各有局限性,因此要對統(tǒng)計量進行合理的選擇和恰當?shù)倪\用.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】

直接利用二次根式的定義分析得出答案.【詳解】∵二次根式的值最小,∴,解得:,故答案為:1.【點睛】本題主要考查了二次根式的定義,正確把握定義是解題關(guān)鍵.14、25%.【解析】

設(shè)每次降價的百分率為x,根據(jù)題意可得,640×(1-降價的百分率)2=(640-280),據(jù)此方程解答即可.【詳解】設(shè)每次降價的百分率為x由題意得:解得:x=0.25答:每次降低的百分率是25%故答案為:25%【點睛】本題考查一元二次方程的應用,屬于典型題,審清題意,列出方程是解題關(guān)鍵.15、4【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)得出AB=CD=6,AD∥BC,得出∠DAE=∠BEA,證出∠BEA=∠BAE,得出BE=AB,即可得出CE的長.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD=6,AD∥BC,∴∠DAE=∠BEA,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE,∴∠BEA=∠BAE,∴BE=AB=6,∴CE=BC?BE=10?6=4;故答案為:4【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的判定;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì),并能進行推理計算是解決問題的關(guān)鍵.16、x≥﹣2且x≠1.【解析】由知,∴,又∵在分母上,∴.故答案為且.17、2.【解析】

利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問題.【詳解】∵△ABC∽△ADB,∴,∴AB2=AD?AC=2×4=8,∵AB>0,∴AB=2,故答案為:2.【點睛】此題考查相似三角形的性質(zhì)定理,相似三角形的對應邊成比例.18、1【解析】

根據(jù)折疊的性質(zhì)知:可知:BN=BP,從而可知∠BPN的值,再根據(jù)∠PBQ=∠CBQ,可將∠PBQ的角度求出.【詳解】根據(jù)折疊的性質(zhì)知:BP=BC,∠PBQ=∠CBQ

∴BN=BC=BP

∵∠BNP=90°

∴∠BPN=1°

∴∠PBQ=×60°=1°.

故答案是:1.【點睛】已知折疊問題就是已知圖形的全等,根據(jù)邊之間的關(guān)系,可將∠PBQ的度數(shù)求出.三、解答題(共78分)19、(1)見解析;(2)見解析;(3)(-1,-1)【解析】

(1)分別將A,B繞C點旋轉(zhuǎn)180°,得到A1,B1,再順次連接即可得△A1B1C;(2)由A(-3,1)到A2(-5,-3)是向左平移2個單位,再向下平移4個單位,將B,C以同樣的方式平移得到B2,C2,再順次連接即可得△A2B2C2;(3)連接B1B2,CC2,交點即為旋轉(zhuǎn)中心P.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C即為所求;(2)如圖所示,△A2B2C2即為所求;(3)旋轉(zhuǎn)中心P的坐標為(-1,-1).【點睛】本題考查網(wǎng)格作圖,熟練掌握點的旋轉(zhuǎn)與平移是解題的關(guān)鍵,尋找旋轉(zhuǎn)中心的方法是連接旋轉(zhuǎn)前后對應點,交點即為旋轉(zhuǎn)中心.20、(1)3,1.5;(1)見解析;(3)1.【解析】

(1)當時,,即可求解;(1)描點描繪出以下圖象,(3)在(1)圖象基礎(chǔ)上,畫出,兩個函數(shù)交點為,,即可求解.【詳解】解:(1)當時,,同理當時,,故答案為3,1.5;(1)描點描繪出以下圖象,(3)在(1)圖象基礎(chǔ)上,畫出,兩個函數(shù)交點為,,即,故答案為1.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)綜合運用,涉及到一次函數(shù)基本性質(zhì)、復雜函數(shù)的作圖,此類題目通常在作圖的基礎(chǔ)上,依據(jù)圖上點和線之間的關(guān)系求解.21、(1)詳見解析;(2)20【解析】

(1)求出AO=OC,∠AOE=∠COF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠EAO=∠FCO,根據(jù)ASA推出:△AEO≌△CFO;根據(jù)全等得出OE=OF,推出四邊形是平行四邊形,再根據(jù)EF⊥AC即可推出四邊形是菱形;(2)設(shè)菱形AECF的邊長為x由題意得:AF=x,CF=x,BF=8-x,再利用勾股定理進行計算即可解答.【詳解】(1)∵四邊形ABCD為矩形,∴AD∥BC,∴∠EAC=∠ACF,又∵EF是AC的垂直平分線,∴OA=OC,∠AOE=∠COF=90°,在△AOE和△COF中,∠AOE=∠COFOC=OA∴△AOE≌△COF∴OE=OF∵OA=OC,∴四邊形AECF為平行四邊形.∵AC⊥EF.∴四邊形AECF為菱形(2)解:設(shè)菱形AECF的邊長為x由題意得:AF=x,CF=x.又∵BF=BC-CF,BC=8,∴BF=8-x,∵四邊形ABCD為矩形,∴∠B=90°,在Rt△ABC中,由勾股定理得:又∵AB=4,BF=8-x,AF=x,∴16+(8-x)2=∴菱形AECF的周長=5×4=20【點睛】此題考查線段垂直平分線的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于證明△AEO≌△CFO.22、(1)AF=BC;a;(2)猜想:AF=BC,(3)【解析】

(1)①先判斷出AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,進而判斷出∠ADE=30°,再利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②先判斷出△ABC≌△ADE,利用直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)先判斷出△AEG≌△ACB,得出EG=BC,再判斷出DF=EF,即可得出結(jié)論;(3)先判斷出四邊形PHCD是矩形,進而判斷出∠DPC=30°,再判斷出PB=PC,進而求出∠APB=150°,即可利用“夾補三角形”即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵△ABC與△ADE是一對“夾補三角形”,∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,①∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC=BC,∠BAC=60°∴AD=AE=AB=AC,∠DAE=120°,∴∠ADE=30°,∵AF是“夾補中線”,∴DF=EF,∴AF⊥DE,在Rt△ADF中,AF=AD=AB=BC,故答案為:AF=BC;②當△ABC是直角三角形時,∠BAC=90°,∵∠DAE=90°=∠BAC,易證,△ABC≌△ADE,∴DE=BC,∵AF是“夾補中線”,∴DF=EF,∴AF=DE=BC=a,故答案為a;(2)解:猜想:AF=BC,理由:如圖1,延長DA到G,使AG=AD,連EG∵△ABC與△ADE是一對“夾補三角形”,∴AB=AD,AC=AE,∠BAC+∠DAE=180°,∴AG=AB,∠EAG=∠BAC,AE=AC,∴△AEG≌△ACB,∴EG=BC,∵AF是“夾補中線”,∴DF=EF,∴AF=EG,∴AF=BC;(3)證明:如圖4,∵△PAD是等邊三角形,∴DP=AD=3,∠ADP=∠APD=60°,∵∠ADC=150°,∴∠PDC=90°,作PH⊥BC于H,∵∠BCD=90°∴四邊形PHCD是矩形,∴CH=PD=3,∴BH=6﹣3=3=CH,∴PC=PB,在Rt△PCD中,tan∠DPC=,∴∠DPC=30°∴∠CPH=∠BPH=60°,∠APB=360°﹣∠APD﹣∠DPC﹣∠BPC=150°,∴∠APB+∠CPD=180°,∵DP=AP,PC=PB,∴△PCD是△PBA的“夾補三角形”,由(2)知,CD=,∴△PAB的“夾補中線”=.【點睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),含30度角的直角三角形的性質(zhì),銳角三角函數(shù),新定義的理解和掌握,理解新定義是解本題的關(guān)鍵.23、(1)證明見解析(2)證明見解析(3)答案見解析【解析】

(1)根據(jù)已知條件得到四邊形ABCD是矩形,由矩形的性質(zhì)得到∠A=∠FDC=90°,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到∠CFD=∠AED,根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

(2)根據(jù)已知條件得到△DFG∽△DEA,推出,根據(jù)△CGD∽△CDF,得到,等量代換即可得到結(jié)論;

(3)過C作CN⊥AD于N,CM⊥AB交AB延長線于M,連接BD,設(shè)CN=x,△BAD≌△BCD,推出∠BCD=∠A=90°,證△BCM∽△DCN,求出,在Rt△CMB中,由勾股定理得出BM2+CM2=BC2,解方程得到CN,證出△AED∽△NFC,即可得出答案.【詳解】(1)證明:∵AB∥CD,AB=CD,∠A=90°,∴四邊形ABCD是矩形,∴∠A=∠FDC=90°,∵AD?DF=AE?DC,∴∴△AED∽△DFC,∴∠CFD=∠AED,∵∠ADE+∠AED=90°,∴∠ADE+∠CFD=90°,∴∠DGF=90°,∴DE⊥CF;(2)證明:∵∠A=∠EGC,∠ADE=∠GDF,∴△DFG∽△DEA,∴∵AB∥CD,AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∠AED=∠EDC,∴∠B=∠ADC,∵△DFG∽△DEA,∴∠AED=∠DFG,∴DFC=∠GDC,∵∠DCG=∠FCD,∴△CGD∽△CDF,∴∴,∴DE?CD=CF?DA;(3)解:為定值,理由:過C作CN⊥AD于N,CM⊥AB交AB延長線于M,連接BD,設(shè)CN=x,∵∠BAD=90°,即AB⊥AD,∴∠A=∠M=∠CNA=90°,∴四邊形AMCN是矩形,∴AM=CN,AN=CM,∵在△BAD和△BCD中,∴△BAD≌△BCD(SSS),∴∠BCD=∠A=90°,∴∠ABC+∠ADC=180°,∵∠ABC+∠CBM=180°,∴∠MBC=∠ADC,∵∠CND=∠M=90°,∴△BCM∽△DCN,∴,∴∴在Rt△CMB中,,BM=AM﹣AB=x﹣3,由勾股定理得:BM2+CM2=BC2,∴x=0(舍去),∴∵∠A=∠FGD=90°,∴∠AED+∠AFG=180°,∵∠AFG+∠NFC=180°,∴∠AED=∠CFN,∵∠A=∠CNF=90°,∴△AED∽△NFC,∴【點睛】屬于相似三角形的綜合題,考查矩形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),綜合性比較強,掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.24、(1)證明見解析;(2)AF=AE.證明見解析;(3)AF=AE成立.證明見解析.【解析】

(1)根據(jù)△ABC是等腰直角三角形,△CDE是等腰直角三角形,四邊形ABFD是平行四邊形,判定△ACE≌△FDE(SAS),進而得出AE=EF;(2)根據(jù)∠DFE+∠EAF+∠AFD=90°,即可得出△AEF是直角三角形,再根據(jù)AE=FE,得到△AEF是等腰直角三角形,進而得到AF=AE;(3)延長FD交AC于K,先證明△EDF≌△ECA(SAS),再證明△AEF是等腰直角三角形即可得出結(jié)論.【詳解】(1)如圖1,∵△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∴△ABC是等腰直角三角形,∵∠CED=90°,E在BC上,D在AC上,∴△CDE是等腰直角三角形,∴CE=CD,∵四邊形ABFD是平行四邊形,∴DF=AB=AC,∵平行四邊形ABFD中,AB∥DF,∴∠CDF=∠CAB=90°,∵∠C=∠CDE=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論