2019年教育學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)統(tǒng)考試題_第1頁(yè)
2019年教育學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)統(tǒng)考試題_第2頁(yè)
2019年教育學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)統(tǒng)考試題_第3頁(yè)
2019年教育學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)統(tǒng)考試題_第4頁(yè)
2019年教育學(xué)專業(yè)研究生入學(xué)統(tǒng)考試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!.企事業(yè)單位和個(gè)人不得雇用學(xué)齡兒童8.教育制度的核心部分是()。.教育管理制度B.國(guó)民教育制度C.開其意”D.心求通而未得之意”1C.開設(shè)公民課D.開設(shè)法制課.蘇格拉底B.柏拉圖C.昆體良D.西塞羅C.天主教教育D.耶穌會(huì)教育院被稱為()。2育行政管理體制的教育法案是()。.要素主義教育B.改造主義教育31.艾里克森認(rèn)為,青少年期人格發(fā)展的主要任務(wù)是獲得()。.勤奮感B.親密感C.自我完善感D.自我同一感的。這種構(gòu)建知識(shí)的方式是()。.搖頭B.系鞋帶C.心算D.作文3C.精細(xì)加工策略D.組織策略39.創(chuàng)造性思維的顯著特征是()。.嚴(yán)密性、流暢性、準(zhǔn)確性B.敏捷性、嚴(yán)密性、獨(dú)特性C.準(zhǔn)確性、變通性、敏捷性.流暢性、變通性、獨(dú)特性44.以掌握為目標(biāo)定向的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于()。.能力B.努力C.運(yùn)氣.任務(wù)難度449.簡(jiǎn)述道德教育體諒模式。51.簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊教育心理學(xué)化主張的基本含義。52.分析美國(guó)進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)衰落的原因。53.簡(jiǎn)述參與式觀察的優(yōu)缺點(diǎn)。(1)寫出該研究使用的隨機(jī)抽樣方法的名稱。(2)寫出該實(shí)驗(yàn)的研究假設(shè)。(4)試從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面分析該研究可能存在的問題,并提出改進(jìn)方案。2008年教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)參考答案一、單項(xiàng)選擇題:每小題2分,共90分。5(1)共同點(diǎn):三者都是以學(xué)科為中心的綜合課程。(3分)6示例:你最喜歡下列哪一類體育活動(dòng)?示例:你比較喜歡看哪些電視節(jié)目(限選三項(xiàng))示例:我覺得我在班里很重要。()能動(dòng)手進(jìn)行科技制作。四、分析論述題:每小題30分,共90分。7③增加輔導(dǎo)教師,實(shí)施小班教學(xué);④組織小組合作學(xué)習(xí),發(fā)動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)同伴;(1)基本過程(12分)(3)舉例說明(6分)8格式:O1,XO2或Y1XY2(4分)示例二:隨機(jī)分派控制組后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論