2022屆吉林省通化市名校中考化學模擬預測題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是M、N兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A．M物質的溶解度大于N物質的溶解度B．M中混有少量的N，可用蒸發(fā)結晶提純MC．圖中a、b兩點對應的溶液均為飽和溶液D．t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等2．2019年2月14日晚，《中國詩詞大會》的四季元老、北大機器人博士陳更終于圓夢，奪得第四季節(jié)目的總冠軍。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．北國風光，千里冰封，萬里雪飄D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇3．下列歸類正確的是（）選項歸類內(nèi)容A常見的堿純堿、熟石灰、火堿B復合肥氨水、硝酸鉀、磷酸銨C純凈物液氧、冰水混合物、大理石D能導致溫室效應的氣體二氧化碳、甲烷、臭氧A．A B．B C．C D．D4．重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是（）A．+3 B．+6 C．+7 D．﹣25．我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理6．下列過程中，不涉及化學變化的是（）A．工業(yè)制取氧氣 B．大米釀成米酒 C．粘土燒成陶瓷 D．鋼鐵銹蝕7．下列化學儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是()A．燒杯 B．試管 C．蒸發(fā)皿 D．燃燒匙8．2019年，化學元素周期表迎來它的150周歲生日，為了給它“慶生”聯(lián)合國宜布2019年為“國際化學元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學家是A．拉瓦錫 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．阿伏加德羅9．兩種物質發(fā)生反應的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是A．生成物有兩種物質B．該反應屬于化合反應C．反應前后分子種類保持不變D．化學變化中分子不可再分10．堿溶液中都含有OH—，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質。下列關于Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是（）A．能使紫色石蕊溶液變藍色B．能與鹽酸反應生成水C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D．能與CO2反應生成水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．近年來，我國在科技方面創(chuàng)新發(fā)展。(1)“上天”—2018年，我國航天航空事業(yè)進入了新時代。①硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構成材料。單質硅是由石英(SiO2)與碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為____。②太陽能電池實現(xiàn)了將____轉化為電能。(2)“入?！薄?017年，航母下水，開拓中國新藍海。①航母艦體材料為合金鋼，由生鐵煉鋼時，硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵，該反應的化學方程式為_____。②國產(chǎn)航母使用的“超級鋼”具有極佳的抗壓性和焊接性，合金鋼是_____(填標號)。A有機合成材料B金屬材料C無機非金屬材料③航母升降機可由鋁合金制造，用石墨作電極在高溫條件下電解熔融氧化鋁，在陰極和陽極區(qū)分別得到Al和O2，陽極區(qū)使用的石墨易消耗的原因是______。④航母螺旋漿可由銅合金制造，銅合金比銅的硬度______(填“大”或“小”)，銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某學習小組在實驗室中用25克氯酸鉀樣品和5克二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應過程中固體質量變化如圖所示。請計算：制取氧氣的質量是_________g。求出樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)______。（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．學習化學知識的目的之一是分析和解決實際的問題。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是_______。生石灰常用作食品干燥劑，用化學方程式表示其原因________。碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是________（用化學方程式表示）。為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫對大氣的污染，可向煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，該反應所涉及的物質中，屬于氧化物的是_______。為維護食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應能生成一種堿和氧氣，反應的化學方程式是________。14．網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。網(wǎng)購離不開光纖寬帶，光纖的主要成分是二氧化硅，其化學式為______。高鐵車體的外殼由鋁合金制成，金屬鋁抗腐蝕性好的原因是______（用化學方程式表示）。共享單車的輪胎為實體輪胎，而普通自行車的輪胎在夏天易爆胎。請用分子觀點解釋“夏天易爆胎”的原因______。許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC[化學式（C2H3Cl）n]中碳、氫元素的質量比是______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學興趣小組做酸和堿的中和反應時，往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液剛變紅瞬間又褪成無色。討論并猜想。猜想一：可能是酚酞溶液變質猜想二：可能與NaOH溶液的濃度有關猜想三：可能是酚酞溶液在滴入過程中被O2氧化甲同學認為猜想一是不對的。其理由是______。取3mL不同濃度的NaOH溶液，分別滴入3滴酚酞溶液，觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時間關系如圖2所示。①根據(jù)圖2所示，NaOH溶液溶質的質量分數(shù)______，酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。②做酸和堿的中和反應時，滴加酚酞溶液的目的是______。若用做實驗的NaOH溶液溶質的質量分數(shù)為4%，完成該實驗的操作時間應控制在______之內(nèi)。請設計實驗，驗證猜想三是否正確。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論______5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先變紅后褪色與O2___（選填“有關”或“無關”）（4）探究酸堿中和反應時，逐滴加入稀鹽酸的過程，并不斷攪拌的目的是______，寫出該反應的化學方程式______。16．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．該反應的化學方程式_____．Ⅰ．定性探究實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？針對疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由_____．（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有_____．為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如表三組探究實驗．實驗方案①測溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，與標準比色卡比照，得pH＜7_____產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予了肯定．同時也指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中明顯的一處錯誤是_____；實驗方案探究中也有一個是不合理的，這個方案是_____（選填①、②、③），不合理的原因是_____．實驗后，老師又帶領大家從微觀的角度來理解此反應的實質，請你和同學們一起在如圖反應后的方框中補畫未畫全的微粒____．II．定量探究取上述（演示實驗）反應后燒杯中的溶液100g，設計如圖實驗：試計算上述（演示實驗）反應后溶液中Na2SO4的質量分數(shù)是___________？（列出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、比較物質的溶解度要在相同溫度下進行，A錯誤；B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大，且M的溶解度隨溫度變化比N的大，M中混有少量的N，應該用降溫結晶的方法，B錯誤；C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點為飽和溶液，曲線下方的點為不飽和溶液，C錯誤；D、t°C時，M、N兩種物質的溶解度曲線形成交點，表示在t°C時，M、N兩種物質的溶解度相等，D正確。故選D?！军c睛】在溶解度曲線圖中，曲線上以及曲線上內(nèi)的任意一點，都表示該溶液的飽和溶液，曲線下的任意一點都表示該溶液的不飽和溶液。2、C【解析】

A、野火燒不盡，春風吹又生過程中，燃燒、植物生長都有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的過程中，燃燒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；C、北國風光，千里冰封，萬里雪飄的過程中只是物質狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的過程中爆竹的爆炸有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉，屬于鹽，熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，火堿是氫氧化鈉，屬于堿，A選項物質的歸類不正確，不符合題意；B、復合肥指的是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥，氨水中只含氮元素一種營養(yǎng)元素，不是復合肥，硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營養(yǎng)元素，磷酸銨中含有氮和磷兩種營養(yǎng)元素，都屬于復合肥，B選項物質的歸類不正確，不符合題意；C、只含有一種物質的物質屬于純凈物，液氧、冰水混合物中都只有一種物質，屬于純凈物，大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其它的成分，屬于混合物，C選項物質的歸類不正確，不符合題意；D、能導致溫室效應的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化碳、甲烷、臭氧都是能導致溫室效應的氣體，D選項物質的歸類正確，符合題意。故選D。4、B【解析】

重鉻酸根離子（Cr2O72﹣）帶2個單位的負電荷，由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則重鉻酸根的化合價為﹣2價；氧元素顯﹣2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×7＝﹣2，則x＝+6價。故選：B。5、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；

B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；

D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；

故選：C。6、A【解析】

A、工業(yè)制取氧氣是根據(jù)氧氣與氮氣沸點不同，實現(xiàn)分離制取氧氣，無新物質生成，不屬于化學變化，屬于物理變化，選項A符合題意；B、大米釀成米酒是將糖類分解生成酒精，有新物質生成，屬于化學變化，選項B不符合題意；C、粘土燒成陶瓷的過程中經(jīng)過高溫化學反應形成硅酸鹽，有新物質生成，屬于化學變化，選項C不符合題意；D、鋼鐵銹蝕是由于鐵與氧氣反應生成氧化鐵，使鋼鐵發(fā)生銹蝕，有新物質的生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選A。【點睛】判斷是否屬于化學變化，關鍵看反應前后有無新物質的生成，若有新物質生成則一定為化學變化。7、A【解析】

試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙可以直接加熱，燒杯需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱。故選A。8、C【解析】

A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤。

B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤。

C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。

D、阿伏伽德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學說，故選項錯誤。

故選：C。9、B【解析】

A、由生成物的微觀構成可知，反應后生成了一種新的化合物，故說法不正確；B、由化學反應的微觀示意圖可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故說法正確；C、由反應前后微粒的變化可知，化學反應前后分子的種類發(fā)生了變化，故說法不正確；D、由反應前后微粒的變化可知，分子在化學變化中發(fā)生了變化，化學變化中分子一定再分，故說法不正確。故選：B?！军c睛】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。10、C【解析】

堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質?！驹斀狻緼、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應的實質是鋇離子與硫酸根離子結合生成沉淀的緣故，與OH-無關，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應生成水，與溶液中的OH-有關，屬于堿的通性。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、太陽能B陽極產(chǎn)生氧氣，石墨在高溫下與氧氣反應而使石墨消耗大鐵比銅更為活潑，在海水中更容易銹蝕【解析】

（1）①單質硅是由SiO2與碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，根據(jù)質量守恒定律反應前后元素種類不變可推知，可燃性氣體為CO，故方程式為；②太陽能電池實現(xiàn)了將太陽能轉化為電能。（2）①硅與氧化亞鐵在高溫條件下反應生成二氧化硅和鐵，化學方程式為；②合金鋼是金屬材料，故選B。③石墨是碳的一種單質，在陽極，石墨與氧氣在高溫條件下反應生成了二氧化碳氣體，所以陽極區(qū)使用的石墨易消耗；④合金的硬度大于其組成金屬的硬度；在金屬活動性順序表中，銅比鐵的活動性更穩(wěn)定，所以銅比鐵在海水中耐腐蝕。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.698%【解析】

（1）根據(jù)反應前后固體的差值，可求出氧氣的質量，30g-20.4g=9.6g，故填：9.6g。（2）解：設氯酸鉀的質量為x。樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)答：樣品中氯酸鉀的質量分數(shù)為98%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、隔絕氧氣和水CaO+H2O=Ca(OH)2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑SO2、CO22CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑【解析】

（1）汽車表面噴漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水；（2）生石灰與不反應生成氫氧化鈣，生石灰常用作食品干燥劑，化學方程式為：CaO+H2O=a(OH)2；（3）碳酸氫鈉與鹽酸（胃酸中存在鹽酸），可用于治療胃酸，化學方程式為是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（4）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。反應2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2所涉及的物質中，屬于氧化物的是SO2、CO2；(5)過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應能生成一種堿和氧氣，根據(jù)質量守恒定律和堿的組成可知，生成的堿是氫氧化鈣，反應的化學方程式是2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。14、SiO24Al+3O2═2A12O3夏天溫度升高,分子間的間隔增大8:1【解析】

(1)二氧化硅其化學式為SiO2。(2)鋁是活潑金屬，在空氣中易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，因此金屬鋁抗腐蝕性好，化學方程式為4Al+3O2═2A12O3。（3）夏天，溫度升高，分子的能量增大，運動速率加快，間隔變大，故夏天易爆胎；

故填：溫度升高，分子間的間隔變大，氣體體積膨脹；（4）根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比，則PVC[化學式（C2H3Cl）n]中碳、氫元素的質量比=n（12×2）：n（1×3）=8：1；

故填：8：1。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、如果酚酞溶液已經(jīng)變質，遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象越大便于觀察反應發(fā)生及反應完全（或反應終點）3.5min取3mL3%NaOH溶液于試管中，加熱煮沸后，在液面上方滴加植物油，然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液，輕輕振蕩無關加快反應速率（使反應充分進行）NaOH+HC1=NaCl+H2O【解析】

（1）甲同學認為猜想一是不對的。其理由是如果酚酞溶液已經(jīng)變質，遇到NaOH溶液就不可能有先變紅的現(xiàn)象；（2）①根據(jù)圖2所示，NaOH溶液溶質的質量分數(shù)越大，酚酞溶液由紅色褪為無色的時間越短。②由于氫氧化鈉與鹽酸反應沒有明顯的實驗現(xiàn)象，酚酞遇堿性物質變紅色，可利用氫氧化鈉被消耗來指示反應是否發(fā)生，酚酞剛剛變成無色時，酸、堿恰好完全反應。做酸和堿的中和反應時，滴加酚酞溶液的目的是便于觀察反應發(fā)生及反應完全（或反應終點）；根據(jù)圖2所示，若用做實驗的NaOH溶液溶質的質量分數(shù)為4%，完成該實驗的操作時間應控制在3.5min之內(nèi)；（3）5.5min酚酞溶液褪色，根據(jù)圖2可知，需3%的氫氧化鈉進行實驗，為了探究酚酞溶液先變紅后褪色與O2是否有關，需將實驗與氧氣隔絕進行對比，可將溶液加熱煮沸后，滴入植物油，冷卻到室溫后進行實驗。因此：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取3mL3%NaOH溶液于試管中，加熱煮沸后，在液面上方滴加植物油，然后在冷卻到室溫后的下方溶液中滴入3滴酚酞溶液，輕輕振蕩5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先變紅后褪色與O2無關（4）探究酸堿中和反應時，逐滴加入稀鹽酸的過程，并不斷攪拌的目是加快反應速率（使反應充分進行），氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式為：NaOH+HC1=NaCl+H2O。16、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O猜想四不合理，H2SO4和NaOH會繼續(xù)反應，不可能