做一個(gè)知法守法的好少年講話稿

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿我們要學(xué)習(xí)法律，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，讓我們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。這里給大家分享一些關(guān)于做一個(gè)知法守法的好少年講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們大家都知道，我國是一個(gè)法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們安康成長，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

給大家舉一個(gè)十四周歲的中學(xué)生投毒案件，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生懊悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的懊悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)?刑法?的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。

因此，我們一定要增強(qiáng)法制意識(shí)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個(gè)知法、守法的中學(xué)生。

假如我們從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重標(biāo)準(zhǔn)自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，假如不及時(shí)糾正，開展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為損害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以規(guī)防止受違法犯罪行為損害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110〞報(bào)警。第二、假如同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法損害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法損害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。

同學(xué)們，可以這樣說:將來的文盲不是目不識(shí)丁的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人.讓我們把握今天，從如今做起，從小事做起，珍惜生命，珍惜自由，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生、好公民。

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們是生活在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子。今天我們放眼望去我們的社會(huì)有正常的秩序、我們有假設(shè)干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。豆蔻年華是青少年的心理逆反階段，是最容易犯法的。我從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是法、什么是紀(jì)，后來上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)。知道了一個(gè)國家一個(gè)民族假如沒有法律，那么就會(huì)亂成一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。我想：法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!經(jīng)過我長期的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律、理解法律、尊重法律。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有?中華人民共和國未成年人保護(hù)法?，老師有?老師法?……

劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。〞說的是：即使錯(cuò)誤再小也不能犯，即使善舉再小也要去做?！扒Ю镏?，毀于蟻穴。〞可以理解為：壞事雖很小，但能使人漸漸變壞，日積月累，就會(huì)走上犯罪的道路，到時(shí)懊悔也來不及。由此我想起我的鄰居柯某，那年他剛滿十六歲，就輟學(xué)在家，吃著家里的喝著家里的，無所事事。抽煙、喝酒、打架…..成了他的主要營生，也認(rèn)識(shí)了很多不三不四的朋友，李某就是其中之一。有一天，柯某去李某父母的商鋪里找李某玩，他的父母竟然不讓柯某和他兒子玩。他們吵了起來，在推扯中李某的父親一巴掌打在了柯某的臉上，雖然在110巡警的及時(shí)制止下沒有發(fā)生意外，但過了幾天柯某和他的幾個(gè)好兄弟去李某家，用拳，腳，痛快地教訓(xùn)了李某一頓，然后心滿意足的揚(yáng)長而去。由于年少無知，柯某根本沒意識(shí)到這是犯罪行為，沒有絲毫懊悔，只覺得報(bào)了仇，不再?zèng)]面子，心里很痛快。受害人報(bào)了案，最終柯某因成心傷害罪被判處有期徒刑2年零6個(gè)月。他就是因?yàn)橛廾敛恢ú抛睦?。從這個(gè)故事中我明白了：知法是多么的重要，犯法是多么的可怕。

我們要學(xué)習(xí)法律，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，讓我們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。下面就有一位同學(xué)，她的行為是值得我們學(xué)習(xí)的。

我有一位遠(yuǎn)房親戚叫多余，父母在她上幼兒園的時(shí)候就離異了，她判給父親撫養(yǎng)，母親每月得付1000元生活費(fèi)。幾年后，父母親各自找到了新的伴侶，重新組成了新家后，就把她交給年邁的奶奶照管，獨(dú)居在鄉(xiāng)間的舊房子里，上學(xué)放學(xué)都由奶奶接送。后來在一次接她的路上，奶奶因車禍摔斷了腿，再也無法來接她了。隨著父母親又有了自己的孩子后，給她的撫養(yǎng)費(fèi)也不能及時(shí)到位。于是她把自己的問題告訴班主任，班主任和多余開場學(xué)習(xí)有關(guān)法律，然后一起去找她的父親，講明孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，然后又去找她的母親，懇求她每月履行法定生活費(fèi)。但因后爸、后媽的干擾，這些事都無法妥善處理好。最后多余不得不通過有關(guān)法律部門，把父母告上法庭，在公正的法官幫助下，多余終于獲得了她應(yīng)享有的權(quán)利，不再因家庭的原因此影響學(xué)習(xí)。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!大家都來做學(xué)法、知法、守法的好隊(duì)員吧!

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，你們是祖國的希望和將來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以表達(dá)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比方：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學(xué)愛打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開場一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這確實(shí)應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>

隨著時(shí)代的開展，一些不安康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比方網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全防止違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此時(shí)機(jī)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?小學(xué)生守那么?。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)?未成年人保護(hù)法??預(yù)防未成年人犯罪法?。

在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既防止傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

總之，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。

同學(xué)們，法律是神圣不可進(jìn)犯的，祝愿我們的廣闊老師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、安康、茁壯的成長!

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿3

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、公布的強(qiáng)迫各種行為的規(guī)律的總稱。〞這是?現(xiàn)代漢語詞典?上對(duì)法律的解釋，但這個(gè)解釋對(duì)于像我這個(gè)年齡的人來說太抽象太模糊了。其實(shí)，法律無處不在，在社會(huì)、在學(xué)校，在家庭，就在我們每個(gè)人身邊。

最近，我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件，都是為一點(diǎn)小事而“戰(zhàn)〞，春天是萬物生長的季節(jié)，怎么大家的壞脾氣也增長啦!?也許有的同學(xué)認(rèn)為自己有打人的自由，但作為一個(gè)生活在集體中的社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，因?yàn)樯鐣?huì)規(guī)那么并不是為你一個(gè)人而設(shè)的，假如我們從小不學(xué)會(huì)約束自己的不良情緒和行為，爭強(qiáng)好勝，就很容易會(huì)觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會(huì)給別人和自己帶來危害，會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進(jìn)監(jiān)獄的高墻內(nèi)。

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓〞，我們每個(gè)人都要爭做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年。

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿4

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是：?讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求?。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦〞的美譽(yù)，出生在新時(shí)代的我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛(wèi)這一美譽(yù)!同學(xué)們，祖國、社會(huì)都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們?nèi)缃裾幵陂L身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?、遵守?小學(xué)生日常行為條例?，知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對(duì)待和處理問題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生，當(dāng)一個(gè)有道德、講文明的好少年!

有人曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!〞人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己，學(xué)會(huì)抵抗不良誘惑，否那么，一旦觸犯法律，法律無情，懊悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會(huì)擔(dān)憂，一失足成千古恨!

一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假設(shè)沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明強(qiáng)大的國家。

古今中外，遵紀(jì)守法者層出不窮。像古稀臘著名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當(dāng)權(quán)者〞以對(duì)神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭，他的弟子們決定幫他越獄，并且一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守。〞蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠含笑分開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世，他成了古代人民遵紀(jì)守法的典范，成了當(dāng)代人民頌傳的守法典范。

在中華大地上，同樣遍布著“遵紀(jì)守法〞的光榮足跡。從為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身直至犧牲的邱少云，到為了捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公，執(zhí)法為民〞的神圣職責(zé)的任長霞……我們的身邊從來就不缺少學(xué)習(xí)的典范：我們的老師早早到校，從不遲到早退，即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們學(xué)生老實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認(rèn)真聽講，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商，或廉潔為官，哪一個(gè)不是遵紀(jì)守法的楷模?!正因?yàn)橛辛巳罕姷氖胤?，才有我們?nèi)缃窈椭C的社會(huì)!

然而，某些人骨子里根本沒有把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，成了和諧社會(huì)不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本領(lǐng)〞!我們應(yīng)該對(duì)他們的行為感到羞恥!

那么也許有人會(huì)問：如何遵紀(jì)守法?怎樣才算遵紀(jì)守法?顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會(huì)，是作弊得高分，還是成認(rèn)自己不會(huì)而去認(rèn)真補(bǔ)習(xí)?經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號(hào)燈，還是快步搶行?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之?面對(duì)困難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄?……

事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑;點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起，才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建立者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求吧!那么我相信我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，更得意的!

謝謝大家!

做一個(gè)知法守法的好少年講話稿5

老師們，同學(xué)們，大家早上好!

同學(xué)們，我們是祖國的希望和將來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以表達(dá)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。

隨著社會(huì)的開展，人們生活程度進(jìn)步了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念缺乏，區(qū)分是非才能有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模擬學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。

因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此時(shí)機(jī)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)建議：

一、首先從各位老師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育法?、?未成年人保護(hù)法?、?義務(wù)教育法?等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，按照法律的要求實(shí)在保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。

二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?小學(xué)生守那么?入手。它是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生們行為、進(jìn)步學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最根底的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)迫性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控