七下科學(xué)浙教版3.2力的存在第1課時(shí)

3.2力的存在第一課時(shí)力的概念及作用效果教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問(wèn)與技能】(1)知道力是什么，能依據(jù)力的作用效果來(lái)確認(rèn)力的存在。(2)能從力作用所產(chǎn)生的現(xiàn)象概括出力作用的兩種效果。(3)能依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象和生活事實(shí)，確認(rèn)力的相互性，并能用力的相互性解釋有關(guān)現(xiàn)象?！具^(guò)程與方法】舉例說(shuō)明物體間力的作用是相互的，培育同學(xué)分析解決實(shí)際問(wèn)題的力量。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】讓同學(xué)熟悉到科學(xué)就存在于我們身邊，從而親近科學(xué)、喜愛(ài)科學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】力的作用效果及力的作用是相互的。教學(xué)過(guò)程學(xué)問(wèn)點(diǎn)一力的作用效果【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第95～97頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成以下填空：1．力是物體對(duì)物體的作用。其中，施加力的物體叫做施力物體，另一個(gè)物體是受力物體。2．力能轉(zhuǎn)變物體的外形。如風(fēng)力使樹(shù)枝彎曲。3．力還能轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即轉(zhuǎn)變速度的大小和運(yùn)動(dòng)的方向。【老師點(diǎn)撥】1．力產(chǎn)生的條件(1)必需有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。孤立的一個(gè)物體是不會(huì)消失力的作用的。(2)物體間必需有相互作用但可以不接觸。如磁鐵間不接觸也可產(chǎn)生力的作用。(3)接觸的物體間不肯定產(chǎn)生力的作用。如下圖，墻壁對(duì)靜止的球沒(méi)有產(chǎn)生力的作用。2．當(dāng)一個(gè)物體受到力的作用時(shí)，要么轉(zhuǎn)變了外形，要么轉(zhuǎn)變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要么兩者都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。應(yīng)依據(jù)題意推斷是哪一種狀況，不能盲目地下結(jié)論。3．一個(gè)物體只要發(fā)生了外形的轉(zhuǎn)變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，它就肯定受到了力的作用。4．任何物體都能發(fā)生形變，只不過(guò)有的物體形變不明顯，不易直接觀看到。【跟進(jìn)訓(xùn)練】1．某同學(xué)用手推小車(chē)，使車(chē)前進(jìn)的力的施力物體和受力物體分別是 (B)A．地球和小車(chē)B．同學(xué)和小車(chē)C．地面和小車(chē)D．小車(chē)和同學(xué)2．以下關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 (C)A．力是物體對(duì)物體的作用B．單獨(dú)一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用C．力只能轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．發(fā)生力的作用時(shí)，物體不肯定相互接觸3．以下物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變的是 (B)A．汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B．在豎直方向上勻速上升的氣球C．在草地上滾動(dòng)的足球D．汽車(chē)在盤(pán)山大路上勻速行駛學(xué)問(wèn)點(diǎn)二力的作用是相互的【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第97～98頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成以下填空：一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，也同樣受到另一個(gè)物體對(duì)它的力的作用。也就是說(shuō)，物體之間力的作用是相互的。【合作探究】汽車(chē)撞在柱子上，為什么反而自己受損？答：由于力的作用是相互的。汽車(chē)撞柱子，汽車(chē)對(duì)柱子產(chǎn)生一個(gè)作用力，同時(shí)柱子對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生一個(gè)反作用力，使汽車(chē)受損?！纠蠋燑c(diǎn)撥】1．物體間的相互作用力又稱(chēng)為作用力與反作用力，分別作用在兩個(gè)發(fā)生作用的物體上。2．物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消逝的，沒(méi)有先后之分。它們是“同生同滅，等大反向〞的關(guān)系?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 (A)A．物體間發(fā)生力的作用時(shí)，肯定存在著施力物體和受力物體B．相互作用力作用在同一個(gè)物體上C．力的產(chǎn)生離不開(kāi)施力物體，但可以沒(méi)有受力物體D．用手推墻壁，人先推墻，墻再對(duì)人施加力2．以下現(xiàn)象中能說(shuō)明物體間力的作用是相互的是 (B)A．用力推車(chē)，車(chē)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)B．船工用撐桿推岸，船隨之離岸而去C．用力拉弓，弓發(fā)生形變D．成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)3．以下表達(dá)的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是 (D)A．墻推人的力與人受到向后的力B．人推墻的力與墻受到的推力C．人推墻的力與人受到的阻力D．人推墻的力與墻推人的力4．用“以卵擊石〞來(lái)比方自不量力，雞蛋被碰得“粉骨碎身〞，而石頭卻安穩(wěn)無(wú)恙，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是