幼兒園教師的崗位職責

第第頁幼兒園教師的崗位職責

幼兒園老師的崗位職責1

1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；

2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；

3、依據(jù)氣溫改變隨時給兒童增減衣服，調(diào)整好室溫；

4、做好家長工作，掌控兒童家庭狀況，常常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)；

5、引導、培育幼兒技能，觀測、分析和記錄幼兒進展狀況。

幼兒園老師的崗位職責2

1、積極參加教研、備課、授課，與班級外教溝通并進行合作教學。

2、負責幼兒園一日活動安排并做好幼兒的觀測記錄和評估。

3、做好家長工作。

4、情愿參加并負責幼兒園里的一些大型活動。

5、完成上級交給的其他任務。

幼兒園老師的崗位職責3

1.遵循幼兒身心進展規(guī)律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。

2.仔細實施教育教學計劃，觀測、記錄、評估每位幼兒身心進展狀況，促使幼兒在原有水平上有所進展。

3.努力為幼兒創(chuàng)設安全、舒適、豐富的生活與學習環(huán)境，合理地組織安排幼兒的一日活動。

4.嚴格執(zhí)行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

5.熱忱接待家長，了解全班幼兒的家庭基本狀況，通過多種途徑做好家園同步教育。

6.按時參與教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參與各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。

幼兒園老師的崗位職責4

1、負責對兒童進行初步全面進展的教育，對兒童全面負責;

2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃;

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢;

4、依據(jù)氣溫改變隨時給兒童增減衣服，調(diào)整好室溫;

5、做好家長工作，掌控兒童家庭狀況，常常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn);

6、引導幼兒主動學習，觀測、分析和記錄幼兒進展狀況;

7、與家長商榷符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育工作;

8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

幼兒園老師的崗位職責5

崗位職責：

1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作，制定本班的教學計劃。

2、負責幼兒園的家庭教育指導工作；

3、收集、整理家園教育資料，并實時歸檔。

4、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導

任職要求：

1、幼兒教育、學前教育專業(yè)，大專以上學歷〔條件優(yōu)秀的可適當放寬〕

2、有1年以上主班工作閱歷。

3、對孩子有愛心、有耐煩、親和力強；

4、熟識兒童生活習性，了解兒童心理；

5、喜愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強；

6、有幼兒園老師資格證，一般話證；有英語證書者優(yōu)先考慮。

幼兒主班老師工作職責

1、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》，對本班幼兒的安全、保教、衛(wèi)生等負責任。

2、全面了解每個幼兒，并依據(jù)其進展水平及性格差異，制定相應的班務計劃與教學計劃，不斷提高幼兒素養(yǎng)。

3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛惜園內(nèi)一切設施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴。

4、聽從領導，聽從安排，顧全大局。

5、做好家長工作，與家長保持友好關系。

6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。

7、積極參與各項培訓，有責任援助配班老師熟識提高業(yè)務水平，在各項活動中為配班老師起表率作用。

8、尊敬配班老師，常常和他們交心、談心，并有責任援助他們。

9、調(diào)動配班老師的積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織技能。

10、有權安排和監(jiān)督配班老師工作，對不仔細負責，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批判教育。

11、有責任向園領導實事求是匯報配班老師的工作狀況。

12、明確責任，對于班級管理中涌現(xiàn)的問題，主班應勇于承受責任并實時處理。

13、對于配班老師的合理化建議和看法應予以實時采用。

14、與配班老師親睦相處，相互援助，共同搞好班級事務

幼兒園老師的崗位職責6

一、遵循幼兒進展規(guī)律，依據(jù)幼兒愛好與需要，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，著重反饋調(diào)整，做好分析總結。

二、觀測、記錄、評估每個幼兒的進展狀況，留意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所進展。

三、嚴格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并協(xié)作保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

四、營造同等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設與保育要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活、學習環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進班前做好一切預備，帶班時積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊敬理解家長，建立同等的合作伙伴關系。與家長保持常常聯(lián)系，定期向家長匯報幼兒在園狀況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成保教任務。

六、確立終身學習的理念，自覺參與各種業(yè)務學習與進修，積極參與教研、科研等工作，勇于探究，大膽實踐，不斷提高自身業(yè)務水平和技能。

七、“三位一體”相互合作，做好每天交接班工作。常常商討工作，溝通狀況，統(tǒng)一認識，力爭教育的全都性，共同做好班級工作。

八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

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幼兒園老師的崗位職責7

1、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，以身作那么，為人師表，有劇烈的責任感。

2、依據(jù)《綱要》、“指南”以及幼兒園工作計劃，遵循幼兒身心進展規(guī)律，結合本班幼兒特點，保質(zhì)保量的完成各類案頭工作資料。

3、根據(jù)幼兒園一日活動作息安排，科學合理地組織幼兒開展各類活動。遵循幼兒年齡特點，著重以游戲為基本的教育教學方式，創(chuàng)設與課改理念相適應并能激發(fā)幼兒主動參加的活動環(huán)境。

4、仔細實施計劃，觀測、記錄、評估每個幼兒各方面的進展狀況，并做好相應記錄，以促使每個幼兒在原有水平上有所進展。

5、仔細參與教研活動及各類業(yè)務學習，積極發(fā)表看法。主動承受教研組教學實踐活動，仔細參與看課評課活動，并做好反思記錄，不斷提高專業(yè)化水平。

6、仔細鉆研業(yè)務，不斷更新教育理念，依據(jù)本人特長或存在問題積極開展專題討論，主動改進教育教學行為，不斷完善和提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

7、參與各類培訓活動時，仔細做好學習記錄，并實時向業(yè)務主管反饋學習狀況。整理好相關的學習資料，通過學校局域網(wǎng)與其他老師共享。每學期通過各種形式向全園展示學習成效。

8、熱忱接待家長，了解全班幼兒家長的基本狀況及家庭教育狀況，有目的地進行家訪。積極利用多種方式和途徑開展家園聯(lián)系工作，主動的與家長溝通幼兒在園狀況，定期、有針對性的開展家庭教育指導，促進家園教育的同步和全都。

9、與家長建立正常的家園合作關系，不得向家長與幼兒索取物品或代買私人東西，不收受家長贈送的有價物品。

10、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度〔安全、衛(wèi)生等〕，做好防暑降溫、防凍保暖工作，一般狀況下班級幼兒出勤率不低于95％。

11、嚴格執(zhí)行交接班制度，搭班老師之間要相互援助、親密合作，實時溝通、溝通班級狀況；老師要與保育員共同做好班級幼兒的哺育工作，表達班級管理的全都性、連續(xù)性和有效性。

12、遵循保教結合的工作原那么，幫助保健老師做好幼兒全日觀測記錄、缺席兒童登記、幼兒健康檢查等工作。

13、保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序。在運用過程中，保管好班級日常用品以及教玩具等財產(chǎn)，杜絕人為的損壞各類物品。

14、老師有義務接受園方的代班安排；因幼兒園整體工作的需要，或有對外開放任務，要主動協(xié)作做好各項工作；幫助幼兒園財務做好幼兒各種費用的收取和清退工作。

幼兒園老師的崗位職責8

1、依具課程標準實施教學，并優(yōu)質(zhì)完成教學任務;

2、依據(jù)工作要求定期與家進步行溝通，做好會員維系工作;

3、依據(jù)中心活動需要，定期組織各類集體活動;

4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質(zhì)量;

5、協(xié)作研發(fā)部門進行各種教研活動;

6、領導交辦的其他工作。

幼兒園老師的崗位職責9

1、老師對本班幼兒的安全負責，嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

2、依據(jù)教育綱要，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施做好總結。

3、對幼兒要堅持正面教育，要耐煩、細致、立場和氣。儀表干凈、大方，以身作那么，到處作幼兒表率。嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、觀測分析幼兒進展狀況，仔細填寫觀測記錄。

5、指導和協(xié)作保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

6、為幼兒創(chuàng)設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

7、積極參與業(yè)務學習和教研活動，積極進行教改試驗的立項與討論。

8、堅持勤儉辦園原那么，制作和管理本班玩教具。

9、做好家長聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同協(xié)作，完成教育任務。

10、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園老師的崗位職責10

1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和師德規(guī)范，在園部的統(tǒng)一領導下，全面負責本班的班級管理、教育教學、衛(wèi)生消毒、財產(chǎn)保管及家園聯(lián)系工作；

2、嫻熟掌控本班幼兒各領域的學習要求，依據(jù)國家、園部規(guī)定的課程標準，結合本班幼兒的詳細狀況，根據(jù)保教相結合的原那么，負責制定和執(zhí)行班級各項教學計劃和班務計劃，實施德、智、體、美等方面全面進展的教育，促進幼兒身心和諧進展；

3、嚴格遵守并執(zhí)行幼兒園一日生活管理、安全、衛(wèi)生保健制度，指導并協(xié)作副班老師、保育員管理本班幼兒學習生活和衛(wèi)生保健工作，做好交接與各項記錄工作；

4、努力鉆研業(yè)務，積極參與各項業(yè)務學習、培訓和教育科研活動，依據(jù)園部統(tǒng)一要求，按時完成各項備課任務、教學筆記、觀測筆記與活動反思，不斷提高自身素養(yǎng)及水平；

5、積極創(chuàng)設與教育目標相全都的環(huán)境，有針對性的布置區(qū)角，提供豐富活動材料，使之具有操作性，趣味性、可變性，參加性；

6、親密家園聯(lián)系，負責面對本班家長做好科學育兒的指導與溝通工作，做好每學期的家訪與家長開放日的活動，實時更換家園欄內(nèi)容、填寫家園聯(lián)系手冊；積極通過各種方式，引領家長共同完成家園共育的任務；

7、仔細落實園部工作計劃，按時參與園部組織的各項會議、定期組織本班班務會議，全面掌控本班工作人員的思想動態(tài)，協(xié)調(diào)好本班人員的工作安排，做好上傳下達的工作，保證班級各項工作與園部步調(diào)全都；

8、全面了解班級幼兒的進展狀況，負責做好本班幼兒成長檔案的'建立和幼兒進展評估的分析與記錄；

9、負責班級各項活動資料的建檔與歸檔，按時接受園部各項檢查。學期末，按要求上交班級各項工作總結及各項工作過程性資料；

10、除完成班主任職責外還應完成老師職責當中的工作任務。

任職要求：

1、有健康證幼兒園老師資格證；

2、3年以上幼兒園主班工作閱歷

幼兒園老師的崗位職責11

為了援助幼兒園新老師盡快適應工作崗位，站穩(wěn)講臺，提升教育教學技能，完成角色身份的轉(zhuǎn)變，20**年9月16日下午，在平房區(qū)老師進修學校學前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒老師齊聚騰訊會議室進行了首次崗位培訓。進修校副校長馬麗紅全程參與會議。

培訓會上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動的開展和幼小連接進行了培訓，對室內(nèi)活動區(qū)游戲環(huán)境創(chuàng)設進行了專題研討。馬校長對活動進行了指導和總結，指出幼兒老師要學習并掌控3至6歲幼兒年齡特點及其進展規(guī)律，在學會引導幼兒適應新環(huán)境的同時，還要掌控緩解幼兒分別焦慮的實踐策略，要不斷學習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長溝通的質(zhì)量，做孩子健康進展的播種人。

幼兒新老師是幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)進展的關鍵所在，此次培訓活動，對新老師盡快熟識崗位、適應和進入老師角色起到了促進作用。相信在進修學校的帶領下，新老師將為幼兒園的進展注入源源不斷的新活力。

幼兒園老師的崗位職責12

1、負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園體檢狀況；

2、全面了解幼兒生長發(fā)育狀況，期末向家長通報；

3、負責幼兒每天入園晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導老師做好午檢和晚檢工作；對患病幼兒實時做好妥當處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)覺傳染病，應指導保育員做好消毒工作并實時報告防疫部門，采用有效措施防止擴散；

4、每周對班級衛(wèi)生及清潔區(qū)域進行檢查并做好記錄；

5、負責保管醫(yī)務室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣揚、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，幫助后勤園長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作；

6、負責常備藥物、醫(yī)療器械的保管工作；

7、了解幼兒心理健康狀況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的老師協(xié)作商討矯正方法，并定期進行監(jiān)測；

8、做好小傷、小病的簡約診斷治療工作，有疾病和事故實時護送醫(yī)院治療。

幼兒園老師的崗位職責13

一、嚴格遵守學校、幼兒園的各項規(guī)章制度。

二、全面負責幼兒的教育教學工作，每學期結合幼兒實際制定好教育教學工作計劃。

三、貫徹保教結合的原那么，留意培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，使幼兒身心開心，心情穩(wěn)定。

四、對幼兒立場要和氣可親，細心觀測幼兒，有計劃有目的地制定每周教育教學內(nèi)容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得進展。

五、努力鉆研業(yè)務，積極參與教研科研、業(yè)務學習以及教育教學的各項活動，仔細開展各類游戲活動。學期末交一份教育教學工作總結。

六、每天幫助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

七、發(fā)覺問題要實時與班主任、保育員協(xié)作，取得家長的協(xié)作教育。

八、留意幼兒安全，加強幼兒自我愛護意識教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。

九、每天上午8：40按時開展早操和下午4：10開展戶外體育活動，如遇雨天在教室開展早操和區(qū)域活動。

十、星期三上午8：10打掃操場清潔區(qū)。

十一、每日做好班級的教學用具、玩具及幼兒衣物管理，無丟失現(xiàn)象。

十二、接待家長熱忱，實時與家長溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。

幼兒園老師的崗位職責14

幼兒園班主任與老師的質(zhì)量徑直關系到整個學校的教學水平，因此對于幼兒園班主任與老師崗位職責也要進行嚴格的規(guī)范。

一、嚴格遵守學?！独蠋熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀測、分析、記錄幼兒進展狀況)，并仔細執(zhí)行。

三、對幼兒立場要和氣和親，做到耐煩、關懷、細心、熱心，與本班老師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。

四、努力鉆研業(yè)務，積極參與教研活動及業(yè)務學習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素養(yǎng)及水平。

五、堅持做好交接班工作，一般狀況口頭交接，重大狀況要作書面交接。家長非常要求、患兒藥品、物品要登記交接。

六、做好家長工作，向家長宣揚正確的教養(yǎng)方法，每周向家長公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極協(xié)作。

七、仔細填寫“家園聯(lián)系手冊”，常常與家長保持聯(lián)系，實時交換看法。

八、仔細做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

九、仔細執(zhí)行幼兒的作息制度，仔細安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

十、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班老師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

十一、堅持正面教育原那么，尊敬幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

幼兒園老師的崗位職責15

一、教育教學

1、仔細制定計劃：每學期初，在上學期對兒童的評價和全面觀測、了解全班全部兒童現(xiàn)有進展狀況的基礎上，依據(jù)本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學期進展目標；每周五，主班老師要在兒童上周進展的基礎上，制定本周教育計劃。

2、仔細備課：主班老師周二前需完成規(guī)定的活動設計〔小班8篇，中班11篇，大班12篇〕，活動設計需包含以下要素：

①活動前兒童在此方面的進展狀況；

②與本學科相關的重、難點的解決；

③對不同進展層次兒童在材料、指導上的滿意；

④字數(shù)在400字以上。

每周要對兩個以上的活動設計有重點地進行效果分析或反思。

3、仔細觀測與評價：每周有計劃地對個別兒童實施跟蹤觀測或小組活動觀測一次，并進行評價，評價包括：兒童行為與目標是否全都；可以采用哪些補救措施；下一次開展類似活動時應留意什么。

4、仔細總結：每兩周針對本周教育教學中的非常案例進行剖析與思索，寫一篇教學筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么緣由造成的，怎樣解決，給老師什么啟示。

5、仔細履行職責：主班老師在所承受的一周的教學中，應全面地承受各類教學工作，不得與其它老師分科教學。

二、對待孩子

1、尊敬孩子：尊敬每個孩子的性格特點、愛好愛好，不輕易指責幼兒。

2、鼓舞孩子：對每個孩子的評價以正面、積極為主，擅長運用不同詞匯表揚、鼓舞孩子，每天表揚與批判比在4:1以上。

3、同等對待孩子：同等對待每一個孩子，不蔑視，不偏愛，允許兒童之間的差