錄音藝術教學大綱

1、錄音藝術教學大綱1 .課程的基本描述課程名稱：錄音藝術Recording Arts課程號：18600837X課程性質(zhì)：專業(yè)限選課適用專業(yè)：廣播電視編導、視覺傳達設計經(jīng)巧教材：理論實驗總學時：32學時理論學時：32學時實驗學時：上機學時：32學時翻轉(zhuǎn)、案例實踐、創(chuàng)新翻轉(zhuǎn)：0學時；案例：8學時； 實踐：8學時；創(chuàng)新：8學時學 分：2學分開課學期：6前導課程：視聽tww后續(xù)課程：演播室節(jié)目制作2 .教學定位2.1 課程教學目標錄音藝術課程是藝術學院廣播電視編導專業(yè)學生在本科階段限選的一門專業(yè) 選修課程。該門課程是一門理論與實踐相結(jié)合， 技術與藝術相結(jié)合，偏重與實際動手 操作的課程。通過本課程的學習，

2、學生主要掌握影視錄音與音頻剪輯的一般特征和基本原理， 了解音頻技術的一般理論，掌握音頻數(shù)字文件等基本概念；重點在于培養(yǎng)學生制作高 質(zhì)量數(shù)字視頻與音頻節(jié)目的能力。 難點在于，通過學習，培養(yǎng)學生具有較強的動手實 踐能力，制作出技術水準較高；藝術效果較強的視頻與音頻作品。2.2 課程的主要特點本課程是藝術學院相關專業(yè)專業(yè)學生第一門關于聲音錄制與制作的課程。該課程系統(tǒng)地介紹了影視錄音的基本概念以及硬件基礎知識和音頻剪輯過程中需要注意的 問題，從歷史的角度介紹了錄音軟件演進歷程。 通過對已成功地應用于各大電視臺以 及廣告?zhèn)髅狡髽I(yè)的錄音軟件Audition系統(tǒng)介紹，具體說明了軟件錄音與剪輯涉及的眾多過程、

3、活動與任務間的內(nèi)在聯(lián)系以及實施中需要注意的事項。介紹了建立錄音文件、管理錄音工程及在優(yōu)化軟件與硬件過程中需要考慮的基本問題。該課程著重強調(diào)采用理論與實踐結(jié)合的教學方法使學生了解錄音的概念、原理、 技術和方法來完成錄音以及剪輯。2.3 教學方法主要應用翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學、基于問題式教學、探究式教學、傳統(tǒng)授課等教學 方法，并說明具體的做法及預期的教學效果。 要注重培養(yǎng)學生解決復雜專業(yè)問題的能 力。3 .知識點與學時分配本門課程所要講授的知識歸成影視錄音與音頻剪輯、Audition軟件使用等幾個方面，按建議的講授順序影視錄音相關基礎知識音頻的有關定律以及基礎知識、拾音系統(tǒng)包含傳聲器的分類及原理、拾音

4、方法、立體聲拾音；影視錄音之聲音還原之音箱與耳機，分別闡述其在專業(yè)規(guī)范中覆蓋的知識領域、知識單元和知識點，按知識單 元分配學時，并標明各知識點的掌握程度和重要程度。 在本章的最后按表格匯總列出 本課程覆蓋的知識領域、知識單元和知識點。第一部分：數(shù)字音頻技術概述教學目的：學習并掌握數(shù)字音頻技術基本知識、 掌握數(shù)字音頻名詞、術語的含義和有 關的基本概念。涵蓋的知識體系知識領域知識單元知識點講授提示與 方法學時分配數(shù)字音頻技 術概述數(shù)字音頻概述相關介紹數(shù)字音頻、電腦音樂、MIDI區(qū)別、數(shù)字音頻能做什么講授法1數(shù)字音頻電腦系統(tǒng)構建話筒、音箱、調(diào)音臺簡介1第二部分：Audition軟件使用學習并掌握了解

5、Adition工作界面、菜單、各種窗口、各種功能面板的操作與使 用以及基本操作。學習并掌握運用錄音的基礎理論知識；以及多種錄音方式錄音學習并掌握單軌、多軌音頻錄制編輯以及相關設置；學習并掌握應用軟件自帶效果器的使 用不能添加各類效果器不能運用一些常用插件處理音頻制作各種聲音效果。掌握混縮技巧、學會視頻配音。涵蓋的知識體系知識領域知識單元知識點講授提示與方法學時分配Audition 軟件使用數(shù)Audition概述相關介紹Adition 工作界面、菜單、 各種窗口、各種功能面板的操 作與使用以及基本操作傳統(tǒng)講授與操作實 驗2錄音基礎知識錄音的基礎理論知識；以及 多種錄音方式錄音學習并掌 握單軌、多

6、軌音頻錄制編輯以 及相關設置傳統(tǒng)講授與操作實驗4效果器的使用學習并掌握應用軟件自帶效 果器的使用不能添加各類效 果器不能運用一些常用插件 處理音頻制作各種聲音效果傳統(tǒng)講授與操作實 驗8混縮、視頻配音、刻錄CD多軌混音、刻錄音頻、cd音 樂轉(zhuǎn)錄、視頻中音頻提取，視 頻配音工程制作以及保存?zhèn)鹘y(tǒng)講授與操作實 驗2第三部分：視頻配音知識技能專題學習并掌握利用Adition進行視頻配音，綜合學習并掌握視頻配音的使用方法及 技巧。學習并掌握音頻素材的編輯方法及技巧涵蓋的知識體系知識領域知識單元知識點講授提示與方法學時分配視頻配音知 識技能專題視頻配音Adition 視頻、音頻文件存 儲導入管理、工具使用、

7、各種 窗口、各種效果器制作各種音 效效果以及功能面板操作與 使用傳統(tǒng)講授與操作實驗2視頻基礎知識影視聲音構成語言、音樂、 音效以及他們在視頻中的作 用分析傳統(tǒng)講授與演示實驗1視頻中音頻蒙太奇處理表意聲音蒙太奇與敘事聲音 蒙太奇使用方法與技巧1第四部分：影視錄音知識技能專題學習并掌握拾音系統(tǒng)中 傳聲器的分類及原理、拾音方法 、立體聲拾音涵蓋的知識體系知識領域知識單元知識點；講授提示與方法學時分配影視錄音知 識技能專題錄音基礎知識影視錄音的系統(tǒng)構成以及各 種聲音效果的制作傳統(tǒng)講授與演示實 驗2拾音系統(tǒng)傳聲器的分類及原理、拾音 方法、立體聲拾音以及話筒傳統(tǒng)講授與操作實 驗2使用與維護還音系統(tǒng)音箱、耳

8、機類型與分類品牌 的選購。使用與維護2調(diào)音臺調(diào)音臺類型與分類品牌的選購。使用與維護2第五部分：影視錄音與音頻剪輯綜合知識技能專題涵蓋的知識體系知識領域知識單元知識點講授提示與方法學時分配影視錄音與音頻剪輯綜合知識技能視頻配音影視視頻配音以及及各種聲音效果的制作操作練習24 .案例設計該課程主要采用現(xiàn)場演練教學和案例教學的方式。 課程講授過程中的理論部分均 采用現(xiàn)場操作和實踐演練的方式，使學生能夠很好地理解Audition非編音頻軟件的特 性和使用技能。案例設計的原則，一方面，需要學生能夠通過案例的操作，系統(tǒng)了解和掌握音頻 軟件的基本運行原理和操作技巧、達到學生能夠根據(jù)實際需要進行影片后期音頻剪

9、輯 的目標、并且在實際的操作過程中能夠很好地解決遇到的技術問題。該實驗課程基本上覆蓋到了本課程主要的知識點，在此基礎上也能夠很好地提高學生在軟件使用過程 中的集成性和對學生綜合運用知識能力的培養(yǎng)。5 .作業(yè)設計由于該課程實踐性較強，在作業(yè)題型的設計方面采用了具有針對性和可操作性的 實例、案例演練與制作的方式。主要從 5個模塊進行系統(tǒng)展開：Audition軟件基本 操作、效果器應用、錄音以及剪輯音頻、特效制作、視頻配音。每個模塊設置1-2個小應用，突出考查學生基本知識和基本技能的掌握情況。止匕外，課程后半程設計了 一個綜合性較強的大作業(yè)，制作動畫配音作品，考查學生知識集成度和綜合能力運用 情況，

10、注重培養(yǎng)學生解決復雜專業(yè)問題的能力。6 .考核與成績評定6.1 考核方式及成績評定該課程根據(jù)課程性質(zhì)、授課內(nèi)容及能力培養(yǎng)等方面，實行多形式多階段的考核方式?？己朔绞郊翱己顺煽兊臉嫵扇缦卤恚嚎己朔绞脚c成績評定一覽表考核方式分值成績評定方法平時成績20%課堂考勤、回答問題情況、筆記記錄等實驗成績30%課內(nèi)實驗參與及完成情況、作業(yè)上交情況期末作品50%作品的完整度，技術指標及藝術水準6.2 考核評價的標準本課程采用項目實踐（上交作品）方式進行考核評價，評價標準如下：總的評分標準是學生平時成績加上習作成績， 包括出勤情況，上課認真程度，軟件掌握能力。平時作業(yè)累積的平均成績以及出勤還有最后作品綜合是總成

11、績。評分分為四個等級：優(yōu)秀，良好，及格，不及格。具體評分標準如下:所占比重（）優(yōu)秀(100>x>90)良好(90>x>80)中等(80>x>70)及格(70 >x>60)不及格（x<60）基本矢口 識點的 理解與 掌握30熟練掌握了本 課程的基本知 識點，夠達到學 以致用的水平基本掌握了本 課程的基本知 識點，但存在某 些盲點基本掌握了本課 程的核心知識點， 對核心知識點能 夠簡單應用基本了解核心 知識點，在指導 下能夠應用本 課程知識點不了解本課 程的知識點， 不知如何應 用作品藝術變現(xiàn)30作品表現(xiàn)完整， 表現(xiàn)力、控制力 強，畫面與聲音 造型準確。聲音與畫面表 現(xiàn)比較完整，聲 音運用，特效制 作等有些不足聲音畫面表現(xiàn)比 較完整，聲音運 用，特效等有很多 不足。聲音畫面表現(xiàn) 基本完整，聲音 運用，特效有太 多不足。聲音畫面表 現(xiàn)基本不完 整作品技 術呈現(xiàn)30各種特效運用 較好。軟件使用熟練， 有一定的缺陷， 綜合能力一般。軟件安基本會用， 有各種錯誤軟