小學(xué)交通安全教育教案

第頁共頁小學(xué)交通平安教育教案小學(xué)交通平安教育教案小學(xué)交通平安教育教案1教學(xué)目的：1、通過讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對平安的重視。2、認知走路，騎自行車，乘車平安知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。3、知道平安交通的小常識4、讓學(xué)生遵守平安，并向家人和朋友宣傳交通平安教學(xué)過程：一、認識文明交通的重要性。1、老師導(dǎo)言：2、看圖像3、看了剛剛圖像上的畫面，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?4、再深究一下，為什么會違背?5、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不平安隱患呢?小學(xué)生交通平安教育課教案：那么，如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：保護生命平安出行二、學(xué)習(xí)交通小知識1、以小組為單位展開競賽：說說走路，騎自行車，乘車平安知識。騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機動車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車時不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛.七、騎自行車不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車上路.九、騎自行車不突然強行猛拐交通平安五不坐1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機2、交通平安三要：橫過公路要一停二看三通過。3、認識交通標(biāo)志，明白圖標(biāo)的含義。4、通過知識搶答，增強意識(1)通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應(yīng)該：A、搶跑過馬路B、等候綠燈亮后再走(2)行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：A、靠路邊行走B、隨意走(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：A、左轉(zhuǎn)B、右轉(zhuǎn)(4)汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：A、前進B、倒車(5)全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警：A、110B、122C、120(6)鉆跨護攔，橫穿道路，這種行為正確嗎?A、正確B、不正確(7)假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?A、8歲B、12歲C、14歲(9)乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個不平安?A、在車廂內(nèi)隨意站立B、行車時扶好扶手C、將手或身體置于車窗外(10)在有人行道的路上，你應(yīng)該：A、走人行道B、走非機動車道C、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒三、交通平安警示語。在大家的共同學(xué)習(xí)下，這節(jié)課我們知道了更多的交通知識，我們不光要理解交通知識，更要懂得時時遵守。來，一起讀讀這些平安口號：⑴、找點空閑，找點時間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。⑵、實線、斑馬線，都是生命平安線。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要慎重，減速慢行記心頭。⑷、駕車頭盔要戴好，流汗總比____好。⑸、平安是生命之本，違章是事故之。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂悠悠。⑺、生命誠可貴，平安價更高。⑻、互讓半步，處處通途。⑼、各行其道，平安有靠。⑽、最大的幸福是平安。選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方，時時提醒，注意平安。四、總結(jié)：文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:生：一定學(xué)好平安知識，自覺遵守交通規(guī)那么，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心別人的文明好少年。小學(xué)交通平安教育教案2人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟開展、市場繁榮、人民生活程度進步的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通平安形勢非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會。班會活動目的1、讓學(xué)生在交流活動中認識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認識才能和初步運用交通平安知識解決實際問題的才能。班會活動過程一、老師講解交通平安的重要性：老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道如今對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?學(xué)生自由談.老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。二、交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通平安主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的'同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗讀《平安騎車歌》。平安騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段平安歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講平安。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有____要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長也危險。騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。主持人：我們認識的交通標(biāo)志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車子往前走。學(xué)生2：這是叫車子停下來。學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，考慮哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)1、學(xué)生自由談.2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：1.不得在機動車道上攔截機動車。2.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為7.按規(guī)定使用平安帶六、全體學(xué)生起立，齊讀《平安小守那么》，交通平安主題班會完畢。(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫助。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住時機趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要慎重。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才平安。女：學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個個贊。男：平安知識時時記，注意平安處處提。女：愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚起生命之帆，(合)：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。小學(xué)交通平安教育教案3教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要結(jié)實的樹立平安意識；明白一個人的平安每天都是從零開場的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)那么，做平安的小使者。教學(xué)過程〔一〕上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么?！捕吃诼飞弦⒁獾膯栴}。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨意搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶然有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警覺一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶著全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進展實地觀察并演練。〔三〕、乘車?yán)蠋熣Z：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?、我們節(jié)假日去城里買學(xué)慣用品、購置衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心需要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴平安帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀對待沒車時快速通過。〔四〕課堂議論。1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、學(xué)生之間可互相補充，對照自己的缺乏，還存在什么平安隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理?！参濉痴n堂發(fā)言及總結(jié)1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言互相評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。小學(xué)交通平安教育教案4活動目的：1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人勞動，保護交通設(shè)施的意識?；顒舆^程：(一)、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。(二)、學(xué)生匯報：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。②播放視頻“車中的危險”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。②學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例?！舱垖W(xué)生分析^p他們違背了法規(guī)中的那些條款?！?、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。(三)、師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？老師小結(jié)；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通平安，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。小學(xué)交通平安教育教案5教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。2、讓學(xué)生理解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、保護交通設(shè)施的意識。教學(xué)方法：講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：1、交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？2、不遵守交通規(guī)那么的行為可能會出現(xiàn)什么后果？老師小結(jié)：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成局部，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通平安重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克制不利的因素，讓它更好地為我們效勞。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通平安知識。二、新課講授：1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。①乘車、乘船的根本要求和考前須知。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。⑤要學(xué)會避