家長(zhǎng)與學(xué)校交流的活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)與學(xué)校交流的活動(dòng)方案家長(zhǎng)與學(xué)校交流的活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想家長(zhǎng)是學(xué)校教育不可缺失的教育力量。家長(zhǎng)教育程度的上下直接影響孩子對(duì)待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，直接影響孩子正確人生觀與價(jià)值觀的形成。學(xué)校重視在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，發(fā)揮老師在教育理論中的`指導(dǎo)作用，提升老師與家長(zhǎng)的深化溝通才能，期望更多的家長(zhǎng)在平等與尊重的溝通平臺(tái)上獲得科學(xué)、正確、有針對(duì)性的家教方法和家校配合經(jīng)歷。二、活動(dòng)形式沙龍互動(dòng)、書(shū)信交流等三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月29〔周五〕下午3：30四、活動(dòng)議程1、觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校視頻。2、三至六年級(jí)進(jìn)展沙龍互動(dòng)交流。五、活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容1、一年級(jí)、二年級(jí)各班班教小組兩位老師每人與牽手學(xué)生〔至少2-3名〕家長(zhǎng)進(jìn)展書(shū)信交流。交流自己在一、兩個(gè)方面的教育故事，教育心得等。通過(guò)書(shū)信的形式拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的間隔。建議手寫(xiě)書(shū)信，并能留好復(fù)印件，假如家長(zhǎng)有回信，請(qǐng)收好回信，建立檔案。2、三至六年級(jí)老師組織家長(zhǎng)觀看《z市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校視頻。觀看自己所在年級(jí)的內(nèi)容。時(shí)長(zhǎng)約〔40分鐘〕。3、三至六年級(jí)各班在班級(jí)以沙龍互動(dòng)的形式進(jìn)展家校交流活動(dòng)。建議課桌排成圓弧形，班教小組成員坐于圓弧中央，家長(zhǎng)圍坐在四周?；顒?dòng)前，班級(jí)搜集好家長(zhǎng)的問(wèn)題或困惑，互動(dòng)中圍繞家長(zhǎng)最關(guān)心的，小組成員重點(diǎn)準(zhǔn)備其中的某項(xiàng)問(wèn)題集中與家長(zhǎng)交流〔征集問(wèn)題見(jiàn)附件1〕。并形成書(shū)面文稿。交流中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)談自己的經(jīng)歷與感受。4、互動(dòng)交流中，可輔以PPT展示學(xué)生的作業(yè)圖片，活動(dòng)圖片等。力求多方面地表現(xiàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活。5、交流中營(yíng)造平等、尊重的交流氣氛，讓家長(zhǎng)在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感，真正能從互動(dòng)中有所收獲。鼓勵(lì)家長(zhǎng)表露心聲，以期在今后的工作中給予最大的支持與配合。六、需提供的材料〔12月6日前交齊材料〕1、老師活動(dòng)