《報告文學研究》自學考試省考課程習題集及答案

《報告文學研究》自學考試省考課程習題集及答案目錄第一部分習題一、単項選擇題3二、填空題5三、名詞解釋題7四、簡答題8五、論述題9第二部分標準答案一、単項選擇題10二、填空題10三、名詞解釋題11四、簡答題14五、論述題17

一、單項選擇題：1、用簡潔而生動的線條迅速勾勒的這樣一種短小的新聞文學，稱為（）。A.特寫B(tài).速寫C.通訊D.筆記2、下列屬于報告文學的是（）。A.日記B.書信C.筆記D.文藝通訊3、徐遲的《哥德巴赫猜想》是一種什么結構（）。A.縱向發(fā)展B.橫截面C.聚焦式D.一點化開式4、著眼于人物的個性風采和心靈世界的顯示的報告文學是（）。A.人物報告文學B.事件報告文學C.問題報告文學D.風貌報告文學5、下列屬于紀實文學的特點報告文學作品的是（）A.《狂人日記》B.《小桔燈》C.《白楊禮贊》D.《揚眉劍出鞘》6、以通訊質樸平實的文筆形式而寫成的報告文學，又稱為（）。A.通訊式報告文學B.小說報告文學C.文學速寫D.系列報告文學7、截取一個生活橫斷面加以鋪展，橫向地展開人物關系和故事情節(jié)，這個結構為（）。A.縱剖式B.直綴式C.橫切鋪展式D.設眼式8、在寫作中，作家抑制不住對生活的激情，一落筆便書寫自己對生活的感受，向讀者剖露自己的內心情懷，這種表現(xiàn)藝術為（）。A.起興法B.夾敘夾議法C.氛圍烘染法D.主觀陳情法9、作者在結尾時，通過生動形象的描寫所創(chuàng)作的一種情景交融的藝術境界，喚起人們藝術想象的方法是（）。A.抒情寄意法B.熔鑄意境法C.議論引發(fā)法D.象征法10、報告文學在敘述中，有意打破時空界限，采取縱橫穿插，鏡頭轉換，從不同角度、不同層面進行敘述。這種敘述方法是（）。A.以虛寫實B.立體敘述C.直抒胸臆D.融情于景11、問題報告文學又稱為（）報告文學。A.交叉式B.中立式C.文學式D.全景式12、傳記文學是（）與文學綜合的產物。A.哲學B.宗教C.史學D.政治13、《中流》雜志上發(fā)表《關于“報告文學”》一文的作者是（）。A.魯迅B.茅盾C.巴金D.郭沫若14、關于隱私問題的紀實文學，其“潛入”的深度，首先表現(xiàn)在它的“___________”的濃度方面。A.外貌B.語言C.動作D.心理15、徐遲寫陳景潤的報告文學為（）。A.《哥德巴赫猜想》B.《苦戰(zhàn)能過關》C.《第三座里程碑》D.《創(chuàng)業(yè)史》16、《為了六十一個階級弟兄》屬于哪一類報告文學（）。A.人物報告文學B.事件報告文學C.問題報告文學D.風貌報告文學17、小說與報告文學的不同點在于（）。A.人物B.虛構C.故事D.環(huán)境18、下列不屬于紀實文學的特點是（）A.虛構性B.紀實性C.真實性D.文學性19、報告文學的語言特征應具有（）。A.語言的信度B.語言的表現(xiàn)力C.語言的情味D.語言的力度20、對人物、事件采取連續(xù)性報告形式而寫成的報告文學，又稱為（）。A.人物報告文學B.小說報告文學C.文學速寫D.系列報告文學21、作者抓住現(xiàn)實中富有特征的，真實而典型生活片段，用生動的筆觸予以再現(xiàn)的報章新文學，稱為（）。A.特寫B(tài).日記C.速寫D.文藝通訊22、主要報告記者所見所聞所感的見聞錄式的報告文學稱（）。A.問題式報告文學B.系列報告文學C.風貌報告文學D.小說報告文學23、報告文學首先要選擇重大題材，不屬于重大題材特點的是（）。A.知名人物B.重大事件C.牽涉面廣D.凡人小事24、選取生活中具有某種特征的物象進行具象化描寫，借以表達情懷的論證方式是（）A.寓理于情B.情景交融C.象征寓意D.論辯直陳25、下列是郭沫若創(chuàng)作的報告文學作品是（）。A.《執(zhí)政府大屠殺記》B.《一個偉大的印象》C.《請看今日之蔣介石》D.《國殤》26、抓住真實對象富有特征的部分，予以簡潔而生動的粗線迅速勾勒，這種篇幅短小的新聞文學，被稱為（）A.文學速寫B(tài).文藝通訊C.特寫D.文學性報告27、作者用小說的筆法報告有現(xiàn)實意義或新聞價值的真實人物事件的報告文學被稱為（）A.通訊式報告文學B.小說式報告文學C.散文式報告文學D.政論式報告文學28、以下不屬于電視報告文學的是（）A.《永不凋謝的紅花》B.《朱伯儒的故事》C.《拼搏》D.《5.19長鏡頭》29、《揚眉劍出鞘》及《續(xù)<揚眉劍出鞘>》屬于（）A.電視報告文學B.廣播報告文學C.系列報告文學D.報告小說30、以下不屬于報告小說的是（）A.紀實小說B.非虛構小說C.新聞體小說D.網絡小說31、《哥德巴赫猜想》的主人公是（）A.袁隆平B.陳景潤C.鄧稼先D.錢三強32、以下不屬于歌頌性題材報告文學的是（）A.《江南抗戰(zhàn)之春》B.《英雄的十月》C.《誰是最可愛的人》D.《強國夢》33、報告者既報告事實，在描述事實的過程中又夾雜著對是非的審美評價和主觀愛憎的抒發(fā)，這種政論的形式是（）A.事理交融式B.蘊情于理式C.象征寓意式D.借題發(fā)揮式34、將經過選擇的眾多材料集納，聚集于一個主題的統(tǒng)馭之下，進行全方位、多角度、多側面的表現(xiàn)，這種結構是（）A.縱剖直綴式B.聚焦式C.橫切鋪展式D.設“眼”式35、落筆先發(fā)議論，由此引出所要報告的中心內容，這是（）A.畫面起興B.夾敘夾議起興C.議論起興D.詠物起興36、作家抑制不住對生活的激情，一落筆便抒寫自己對生活的感受，向讀者剖露內心情懷，這是（）A.氛圍烘染法B.主觀陳情法C.起興法D.現(xiàn)場演示法二、填空題1、報告文學作為一種新興的體驗樣式，誕生在_________________和文學兩大部門的交界處。2、按不同篇幅長短的標準來劃分，報告文學分為：_________________、___________________、____________________等類。3、抓住真實對象富有特征的部分，予以簡潔而生動的粗線迅速夠了的，這樣一種篇幅短小的新聞文學，被稱為__________________。4、報告文學區(qū)別于其他藝術文學最主要、最根本的特點就是___________________。5、采用主人公以第一人稱的“我”的口氣進行講述的視點，稱為________________。6、報告文學與小說聯(lián)姻產生的既有報告文學的新聞性，又具有小說的文學性的文體，被稱為___________________。所寫內容是真人真事，使用小說手法，是小說化了的報告文學。7、魏巍的報告文學________________________,以朝鮮戰(zhàn)爭為背景，贊頌了中國人民志愿軍。8、通訊中文學性比較強的那一部分，多事以寫人敘事為主的人物通訊或事件通訊，又稱為_________________________。9、報告文學的題材應該具有_______________，不僅本身有獨特的個性，還要有廣泛的社會意義和普遍的認識價值。10、電視劇直接與新聞、報告文學相結合而孕育的一種電視藝術樣式，稱為_____________________。11、__________________是通過現(xiàn)場實況音響與廣播工作者的解說相結合的錄音形式去報道新聞事實的廣播形式。12、報告文學要反映某個時代反映社會進步，符合歷史發(fā)展規(guī)律的大多數(shù)人的思想情以及他們的意愿理想，這是報告文學創(chuàng)作不可或缺的____________________精神。13、提出創(chuàng)作“胸中之竹”“眼中之竹”“手中之竹”的是________________________。14、新時期報告文學的開放性結構的主要三種樣式____________、_______________、_____________。15、按不同文筆的標準來劃分，報告文學分為：_________________、___________________、____________________等類。16、報告文學區(qū)別于其他藝術文學最主要、最根本的特點就是___________________。17、以一種置身事外的態(tài)度，以全知全能的角度自由地描述，也稱為________________，一般以第三人稱的角度來展開。18、報告文學《包身工》的作者是________________________。19、侯玉珠寫中國女排奪取三連冠的報告文學作品是____________________20、孫犁在____________________中提出報告文學作者要有“豐富的素養(yǎng)”。21、以人物為主的報告文學，被成為_________________________。22、以寫人記事為中心的報告文學，被成為____________________。23、郭小川在_________________中提出，“應當在真人真事這個范圍內，把報告文學寫得更好?！?4、按不同藝術表現(xiàn)形式的標準來劃分，報告文學分為：_________________、___________________、____________________等類。25、通過對社會事件、有關問題或人物的解剖分析，揭示社會現(xiàn)實，回答社會課題的報告文學，被稱為__________________。26、報告文學區(qū)別于其他藝術文學最主要、最根本的特點就是___________________。27、“時刻變化的現(xiàn)實要求著斗爭意識強烈的作家們采取最快和最直接的方式來加以反映和批判”，這是強調報告文學的______________。28、在《文學書簡》中，_________________提出，“大多數(shù)特寫充滿了政論色彩。”29、以一種散文的筆調寫成的報告文學是________________________。30、作家____________在《當生活呼喚我們的時候》中提出，“一篇報告文學的成敗，選題起著關鍵性的作用?！?1、報告文學是介于新聞和___________之間的一種“邊緣”體裁。32、《關于“報告文學”》的作者是___________。33、報告文學《王家斌》的作者是___________。34、《論特寫》的作者是___________。35、夏衍所寫的反映20世紀30年代上海紡織廠里包身工的情況的報告文學作品是___________。36、《哥德巴赫猜想》的作者是___________。37、《誰是最可愛的人》的作者是___________。38、視點可以分為___________和___________兩大類。39、外視點由作者以局外人的身份從旁敘述，使用___________。40、報告文學《揚眉劍出鞘》的作者是___________。41、報告文學《大雁情》的作者是____________________。三、名詞解釋1、報告文學2、小說式報告文學3、立體敘述4、開調查座談會應注意些什么？5、報告文學想象運用的原則6、紀實文學7、專訪8、電視報道劇9、廣播錄音報道10、特寫11、報告文學的真實性原則。12、采訪方法13、散文式報告文學。14、問題報告文學15、雙聲敘事16、報告文學的邊緣性特征17、采訪計劃18、采寫對象的確定方法19、隨筆體20、《關于“報告文學”》21、風貌報告文學22、系列報告文學23、重大題材24、采訪的對象25、聚焦式26、文學速寫27、人物報告文學28、事件報告文學29、近距離對稱敘述角30、縱剖直綴式31、橫切鋪展式32、主觀陳情法四、簡答題。1、報告文學與普通新聞報道的在新聞性上的異同。2、如何正確理解報告文學的“重大題材”。3、報告文學如何處理歌頌與暴露的問題。4、比較報告文學的形象思維活動與藝術文學的形象思維活動的異同。5、在采訪前應做些怎樣的準備。6、報告文學新聞價值的體現(xiàn)。7、報告文學題材生動性的表現(xiàn)。8、什么是報告文學的理性制約。9、如何有效地進行正面訪談。10、報告文學的總體結構有哪些？11、報告文學的“開頭”有哪些方法？12、報告文學作者如何提高自己的政論素養(yǎng)？13、采訪如何才能做到事實求是？14、報告文學與通訊報道有何差別？15、簡述報告文學的三種基本類型。16、簡述當代中國傳記文學的多元化格局。17、簡述紀實文學對電影特寫式手法的運用。18、現(xiàn)代大眾社會紀實文學的平民化傾向表現(xiàn)在哪些方面？19、簡答夏衍關于報告文學真實性的思想包含哪些基本觀點。20、簡答報告文學與小說的異同。21、報告文學的邊緣性特征22、簡述報告文學的分類23、簡述報告文學“真實性”的多層涵義。24、簡述報告文學題材的應備條件五、論述題1、您如何理解報告文學的“真實性”2、論述政論在報告文學中的作用。3、報告文學刻畫人物的方法。4、報告文學為什么需要政論？5、請論述報告文學與藝術文學之間的區(qū)別。6、論述報告文學與散文的異同。7、試論報告文學的寫作要點。8、論述報告文學的新聞性特征。9、報告文學人物刻畫應注意的問題。10、報告文學的范圍。11、報告文學選材應注意處理的辯證關系12、論述報告文學語言的基本特征。13、論述報告文學想像的運用

一、単項選擇題1、B2、D3、A4、A5、D6、A7、C8、D9、B10、B11、D12、C13、B14、D15、A16、B17、B18、A19、A20、D21、A22、C23、D24、C25、C26、A27、B28、D29、C30、D31、B32、D33、A34、B35、C36、B二、填空題1、新聞2、長篇報告文學、中篇報告文學、短篇報告文學3、文學速寫4、真實性5、內視點敘述（或者第一人稱敘述）6、報告小說7、《誰是最可愛的人》8、文藝通訊9、典型性10、電視報告文學（或電視報道劇）11、廣播報告文學（或廣播錄音報道）12、時代13、鄭板橋（鄭燮）14、“卡片”式結構；“板塊”式結構；點面結合的輻射式結構15、小說式報告文學、散文式報告文學、政論式報告文學（或議論式報告文學）16、真實性17、外視點敘述（或者全知敘述）18、夏衍19、《中國男子漢——記袁偉民》20、《報告文學的感情和意志》21、人物報告文學22、小說報告文學23、《有關報告文學的幾個問題》24、電視報告文學、廣播式報告文學、電影式報告文學（或系列報告文、叩頭報告文學）25、議論式報告文學26、真實性27、政論性28、高爾基29、散文式報告文學30、陳祖芬31、文學32、茅盾33、柳青34、劉白羽35、《包身工》36、徐遲37、魏巍38、外視點、內視點39、第三人稱40、理由41、黃宗英三、名詞解釋題1、報告文學是用文學手段處理新聞題材、用文學的手法反映新聞事實的一種文體。它融文學和新聞于一體，是處于新聞和文學之間的一種邊緣文體，但新聞性是它的主導方面。報告文學是充分運用文學藝術手法，對當代社會所發(fā)生的重要事件或人物的形象化報道，是新聞性和文學性有機結合的獨立文體樣式。2、小說式報告文學多以記寫人物、事件為中心，用小說的筆法報告有現(xiàn)實意義和新聞意義的真實的人物事件。講究故事情節(jié)，重視人物刻畫，使用有文學色彩的語言。3、立體敘述報告文學的敘述，要有意打破內容發(fā)展的時間、空間順序，采用時空交錯的來展開。虛實相交，多方烘托。不同角度、不同層面多方位展開。4、調查座談會注意事項確定有代表性的人選，人數(shù)不宜太多，以三至五人為宜。會議要有明確的中心和要求，問題不宜太多，應集中。要善于引導發(fā)言。5、報告文學想象運用的原則報告文學運用想象所依據(jù)的材料必須是真實可靠的。報告文學運用想象所依據(jù)的材料必須是十分充足的。報告文學運用想象的結果能經受得住知情者的檢查。6、紀實文學凡是具有非虛構性、紀實性和文學性相融合的文體，都可以稱之為紀實文學。7、專訪是新聞通訊文體中一種特殊報道形式，是對事先選定的專門采訪對象進行專題性訪問紀實。8、電視報道劇是電視劇直接與新聞、報告文學相結合而孕育的一種電視藝術樣式。9、廣播錄音報道是通過現(xiàn)場實況音響與廣播工作者的解說相結合的錄音形式去報道新聞事實的廣播形式。10、特寫借助電影藝術的一種文章體式，指作者抓住現(xiàn)實中富有特征的，真實而又典型的生活片段，用生動細膩的筆觸逼真地予以再現(xiàn)的一種報章新文學。特寫的特點：取材上多選取生活的橫斷面，內容集中；具有強烈的現(xiàn)場感。筆法細膩，描寫真切。由于反應現(xiàn)實比較迅速，被稱為“文學輕騎”。11、報告文學的真實性原則報告文學的真實性原則：真實性是報告文學與生俱來的固有特性，是報告文學的明顯標志。嚴守真實性是為了尊重讀者長期以來形成的對報告文學閱讀欣賞的習慣。為了維護報告文學自身的獨立地位，發(fā)展它作為新聞文學的特有個性，使他能起到別種文學樣式難以起到的特殊社會作用個，也必須嚴守真實性原則。12、采訪方法外圍側面調查。如多方面?zhèn)€別訪問，開會調查多點調查的方式展開。攻內城的正面訪問。在正面訪談時，消除陌生感，縮短感情距離；根據(jù)不同的對象，使用不同的采訪手段。在訪談時談記結合。對于談話中的人名、地名、時間、數(shù)據(jù)等要準確。在訪談時要邊問邊思考。13、散文式報告文學以散文的筆調，寫成的報告文學。一般沒有中心的人物和事件，側重于記寫見聞和抒發(fā)作者的主管感受。文筆自由，結構松散。但講究情致和韻味。14、問題報告文學其基本特征是不再以某一個單一事件或人物為中心，而是環(huán)繞著某一個具有廣泛社會性的，人們普遍關注的社會問題、社會現(xiàn)象為中心，進行選材和采訪報告。15、雙聲敘事即為采訪者敘事和被采訪者敘事結合，通過這樣的方式豐富了作品的內容，特別是導入當事人的自述，以人物的親歷親驗，真實地還原出特定時空中人物和事件的現(xiàn)場情狀。16、報告文學的邊緣性特征報告文學的邊緣性特征：報告文學是介于新聞和文學的一種新興文體。他具有新聞的性新聞性，但又不同于一般的新聞報道。他具有文學的文學性特征，但又不同于純粹的藝術文學。17、采訪計劃采訪應該在采訪計劃的具體指導下進行有目的的采訪，以求獲得所需的全面資料。采訪計劃包括目的、要求、時間、內容等。18、采寫對象確定方法在生活中發(fā)現(xiàn)和選擇。從新聞報道中發(fā)現(xiàn)和選擇。由組織提供，或者廣大群眾提供線索。19、隨筆體報告文學的一種形式，不僅是篇幅短小之謂，更多是指它的內部構造簡便隨意。20、《關于“報告文學”》茅盾論文《關于“報告文學”》，科學地揭示了報告文學的文體本源；正確地界定了報告文學文體的具體屬性；獨到地強調了報告文學體式的多樣化。21、風貌報告文學主要報告記者所見所聞所感的見聞錄式的報告文學，不以人物、事件為中心，而是以“我”的見聞、感觀為中心組織全篇。22、系列報告文學對人物、時間采取連續(xù)報告形式而寫成的報告文學，又簡稱系列報告。23、重大題材反映大規(guī)模的新的群眾斗爭，反映新生事物，以及共產主義精神的內容，是重大題材。24、采訪的對象采訪的對象，并不完全等于報告的主要對象。但在采訪之前，要確定采訪的主要對象。25、聚焦式這種文章結構，是將經過選擇的眾多的材料采納，聚集于一個主題的統(tǒng)馭之下，進行全方位、多角度、多側面的表現(xiàn)。26、文學速寫報告文學的一種，抓住真實對象富有特征的部分，予以簡潔而生動的粗線條迅速勾勒這樣一種篇幅短小的新聞文學。以寫片斷、場景見長。27、人物報告文學以人物報告為主的報告文學，人物是其主要描述對象，主要報告的是各條戰(zhàn)線的先進人物、英雄模范人物。也包括寫現(xiàn)實中具有典型意義的小人物、普通百姓，甚至反面人物。28、事件報告文學以寫事件為主的報告文學，事件是其主要報告的對象，主要報告那些具有典型意義和時代特征的事件，特別是某些有新聞價值的重大事件與突發(fā)事件。29、近距離對稱敘述角報告文學中的一種視點。這種視點表現(xiàn)為以第一人稱的口吻進行“對稱”敘述，“我”敘述“你”?！拔摇比绻亲髌分械娜宋?，則為內視點，“我”如果是作者，則實際上是第一人稱外視點。30、縱剖直綴式這是一種在報告文學中使用比較普遍、比較廣泛的傳統(tǒng)結構形態(tài)。側重于依時間為序，有頭有尾地敘述一件事或記寫人物的身世經歷。31、橫切鋪展式這種報告文學的結構形態(tài)，不是側重于有頭有尾地作線性敘述，而是切取一個生活橫斷面加以鋪展，橫向地展開人物關系和故事情節(jié)，讓有價值的內容和作品主題通過這個橫斷面充分顯現(xiàn)。32、主觀陳情法在寫作中，作家抑制不住對生活的激情，一落筆便書寫自己對生活的感受，向讀者剖露自己的內心情懷。四、簡答題1、報告文學與普通新聞報道的在新聞性上的異同。在選取新聞事實上這一主題上是相同的。不同：報告文學的新聞價值更主要地表現(xiàn)在他的題材具有直接的現(xiàn)實社會性，具有普遍的社會關注，與群眾的生活密切相關。報告更富于表現(xiàn)時代主題，反應出迫切的現(xiàn)實意義和深廣的認識價值。在表現(xiàn)的內容上，報告文學講求時效性，但時間上并不及一般的新聞報道迅捷。2、如何正確理解報告文學的“重大題材”。報告文學應當選取重大題材，反應生活的主旋律，表現(xiàn)宏大主題。但應該注意不能把重視重大題材簡單地理解為作品都必須服務于當前的中心工作。題材重大并不一定主題就重大，需要一個深刻提煉主題的問題。重大題材本身因該是多樣化的。3、報告文學如何處理歌頌與暴露的問題。報告文學首先要報告和歌頌生活中的美好事物，歌頌新生和健康的力量，這是他的重要使命。生活中也有陰暗污穢的角落，以及其他丑惡現(xiàn)象，這需要報告文學無情地鞭笞。不管歌頌還是暴露，主要在于作者的立場，歌頌什么，暴露什么，作者為什么寫，以及如何寫的問題。應站在社會主義的立場上，為社會主義服務。4、比較報告文學的形象思維活動與藝術文學的形象思維活動的異同。所反映的對象不同。而藝術文學所反映的是社會生活的整體，將社會整體熔鑄為藝術形象，需要更多的塑造、創(chuàng)造。而報告文學是現(xiàn)實生活中某一具體的真實形象，不能綜合概括。形象的孕育情形不同。藝術文學的形象是作家長期在生活觀察、體驗、感受而逐漸形成的。但報告文學一般起源一定的新聞線索，經作者的采訪，最后提煉而成。藝術表現(xiàn)不同。藝術文學表現(xiàn)主要是通過虛構來完成的。報告文學則以立體采訪為中心，通過收集、觀察、積累、思考等而完成的，是一種在真實基礎上的再造想象。5、在采訪前應做些怎樣的準備。確定才寫對象，明確采訪目標；學習有關的政策方針，緊扣時代脈搏；查閱有關書面材料，掌握基本情況。明確采訪中心，考慮報告角度及報告思想，制定采訪計劃；編制采訪提綱，指導具體采訪活動。6、報告文學新聞價值的體現(xiàn)。報告文學的選題，首先要有新聞價值。題材具有直接的現(xiàn)實社會性，選取具有新聞意義的人物、事件、問題。同時表現(xiàn)普遍的社會問題，富于時代特征的主題。7、報告文學題材生動性的表現(xiàn)。人物經歷曲折，人際關系復雜。題材容量大，容納的社會事件多。有一定的故事性。8、什么是報告文學的理性制約。報告文學創(chuàng)作，即需要形象思維，也需要抽象思維，這種抽象思維就是一種理性制約。對報告文學來說，抽象思維的理性制約更為重要。理性制約，制約著寫作者的采寫對象，指導主題的開掘提煉。9、如何有效地正面訪談。消除陌生感，縮短情感距離；根據(jù)不同對象，選擇不同的手段。在訪談中，訪、記結合，邊訪談邊思考。10、報告文學的總體結構有哪些？縱向直剖式，以時間為序展開敘述。橫向鋪展式，截取一個橫斷面。聚焦式，以一個主題，或一個點展開敘述。11、報告文學的“開頭”有哪些方法？起興法，先發(fā)議論，引入報告中心。氛圍渲染法，先以環(huán)境烘托出一種氛圍，然后再引入報告主題。主觀抒情法，先抒發(fā)作者的內心情感，然后再進入報告的主題。12、報告文學作者如何提高自己的政論素養(yǎng)？報告文學作者首先要成為思想家，具備一定的立場。對變革的時代抱有激情，參與到其中。也需要語言和技巧上的修養(yǎng)。13、采訪如何才能做到事實求是？各種意見都要聽，不偏聽偏信。有一是一，有二是二，掌握分寸。不要有嚴謹?shù)淖黠L。14、報告文學與通訊報道有何差別？題材上，通訊報道更多是客觀報道，以事實為中心。而報告文學更多的寫出人物形象的刻畫，展示出復雜的社會關系。在寫法上，通訊報道一般比較直接而平實。報告文學更講究立體、多角度展示。在語言上，通訊報道語言具體、樸素，客觀冷靜。報告文學則注重敘述的形象化和情緒化。15、簡述報告文學的三種基本類型。人物報告文學；事件報告文學，即以國內外重大事件為描寫對象的完整事件、故事和翔實的始末描寫；問題報告文學，即圍繞某一社會問題，廣泛集納不同時空的大量事實進行立體觀、宏觀考察和綜合反思的報告文學。16、簡述當代中國傳記文學的多元化格局。表現(xiàn)為傳主的多元化。傳主的身份如：現(xiàn)當代政治人物、當代影視歌壇體壇明星等。表現(xiàn)為作家的審美向度的多維化。傳記不再是偉人名人的專利品，讓尋常百姓人物也走入傳記，這是審美視野的大拓展。17、簡述紀實文學對電影特寫式手法的運用。紀實文學的電影特式手法源于電影藝術。特寫鏡頭有一種把事物原太放大了的效果，讓人可以看到人或物的細部，造成較強的視覺沖擊感。把電影特寫手法用于紀實文學創(chuàng)作是一個發(fā)展。作者先是抓住人物或事物的富有特征的片段，以鏡頭推進的方式對被描寫對象作繪聲繪色的描繪，印象鮮明、感染力強。18、現(xiàn)代大眾社會紀實文學的平民化傾向表現(xiàn)在哪些方面？作家創(chuàng)視點的下移是平民化傾向的重要表現(xiàn)，即把人文關懷的主要投注點投射到平民階層的生存方式和喜怒哀樂上。創(chuàng)作主體的價值評判呈現(xiàn)出平民化傾向，即對危害人民利益的丑行惡德給以毫不容情的揭露和批判。作者身份和寫作方式的平民化傾向，即作家僅僅是一種職業(yè)，也是面對自己精神產品的銷路。19、簡答夏衍關于報告文學真實性的思想包含哪些基本觀點。采訪、調研與真實性；藝術表達與真實性；作者膽識與真實性；語言與真實性。20、簡答報告文學與小說的異同。相同點：都是以人物、情節(jié)、環(huán)境為題材要素的敘事藝術。不同點：小說的題材主要依靠虛構，而報告文學的內容必須是現(xiàn)實生活中的真人真事。21、報告文學的邊緣性特征體現(xiàn)獨具色澤的新聞性，報告文學題材的新聞價值和普通新聞不完全相同；獨呈異彩的文學個性，創(chuàng)作過程注重藝術的構思，講究形象化的藝術再現(xiàn)，重視作品的審美價值；獨標一格的政論性，政論性是報告文學戰(zhàn)斗風格的鮮明體現(xiàn)。22、簡述報告文學的分類按性質可以分為文藝通訊、特寫、文學速寫、文學性報告；按內容可以分為人物報告文學、事件報告文學、風貌報告文學、問題報告文學；按文筆可以分為小說式報告文學、散文式報告文學、政論式報告文學、通訊式報告文學；按藝術表現(xiàn)形式可以分為系列報告文學、電視報告文學、廣播報告文學、報告小說等。23、簡述報告文學“真實性”的多層涵義。報告文學真實性的涵義有其內在的層次。事實的真實，材料的真實；事實、材料的準確；生活的真實，本質的真實；新聞真實與藝術真實的有機結合，是報告文學真實性涵義的高級層次。24、簡述報告文學題材的應備條件典型性，不僅本身有獨特的個性，而且還須有豐富的思想內涵，廣泛的社會意義和普遍的認識價值，是個性和共性的統(tǒng)一體；時代性，反映一定的時代風貌和時代氣息，能否觸及時代的矛盾，揭示生活的本質，表現(xiàn)一定的時代精神；生動性，是報告文學文學性的要求。五、論述題1、您如何理解報告文學的“真實性”。表層含義：事實的真實，材料的真實，不能子虛烏有，不能虛構。事實材料的準確，不能失真，隨意添枝加葉。深層含義：生活的真實、本質的真實。要從事物的總體和聯(lián)系上正確地把握和反應事實的本質。由事實材料的真實準確進而達到生活的真實，這是報告文學的新聞真實性的多層含義。新聞真實與藝術真實的有機結合，這是報告文學的真實性含義的高級層級。在揭示生活本質的基礎上，又有形象化、情感化、藝術性特征。2、論述政論在報告文學中的作用。報告文學的政論，集中反映著報告者對社會生活的主題意識、思想力度，意義重大。政論為事實做情理的鋪墊。通過政論的抒情，從情感和理智激發(fā)讀者