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《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》第二章創(chuàng)新能力與方法國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)資源庫江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院在線開放課程講課人第一節(jié)思維與創(chuàng)新章節(jié)提示思維是看不見和摸不著的東西，方法也是直接觸摸不到的東西，而思維和方法透過事物的各種現(xiàn)象，反映出非常神奇的創(chuàng)造力和推進(jìn)力。第一節(jié)思維與創(chuàng)新

思維是心理學(xué)名詞，思維的結(jié)果直接反映再行動之中，正如巴爾扎克所說，思維是打凱一切寶庫的鑰匙。。一、思維與創(chuàng)新思維兼具座椅功能和抽象形態(tài)1、思維：思維的概括性具有設(shè)計感的車輛1、思維：思維的概括性1、思維：思維的間接性思維過程包括分析、綜合、抽象、概括等。思維與直覺不是完全分離的，創(chuàng)新思維過程的展開包含了間接性的手段?！暗聡O(shè)計師岡特?蘭堡作品1、思維：思維的間接性變通性新穎性流暢性2、創(chuàng)新思維課堂練習(xí)給手機(jī)充電，1分鐘你能想出多少方法？二、不同的思維方式邏輯思維逆向思維1、逆向思維逆向思維打破固有思維模式，突破常態(tài)的一種思考問題的方法。“逆向思維1901年，倫敦舉行了一次“吹塵器”表演，它以強(qiáng)有力的氣流將灰塵吹起，然后收入容器中，而一位設(shè)計師卻反過來想，將吹塵改為吸塵，豈不更好？根據(jù)這個設(shè)想，研制成了吸塵器。2、邏輯思維邏輯思維是借助概念、判斷、推理等方法理性解決問題的思維方式?！?、發(fā)散/聚合思維發(fā)散/聚合思維都屬于放射性結(jié)構(gòu)的思維?！鞍l(fā)散思維發(fā)散思維是指從一個目標(biāo)出發(fā)，開辟多條思考路徑，進(jìn)行“一題多解”的思維?！熬酆纤季S聚合思維是對多個方面的信息進(jìn)行歸納、概括和整合，最終趨向于一個結(jié)果

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