中班夏季的衛(wèi)生教案（6篇）

中班夏季的衛(wèi)生教案（6篇）

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇1】

要求:

1.解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)會念兒歌。教育幼兒懂的作個講衛(wèi)生,愛清潔的好孩子。

2.學(xué)習(xí)詞語:剪指甲、擦鼻涕、換衣裳。

預(yù)備:

圖片一套。

小鴨、小雞、小狗、小貓的頭飾若干。

過程:

1.老師出示小鴨、小雞、小狗、小貓的圖片,引出課題。今日,我們班來了幾位客人,看看,他們是誰?

2.老師示范朗讀兒歌一遍。

3.老師結(jié)合圖片示范朗讀,并依次提問:

①小鴨怎么叫?叫我們干什么?

②小雞怎么叫?叫我們干什么?

③小狗怎么叫?叫我們干什么?

④小貓怎么叫?叫我們干什么?

4.老師小結(jié):小鴨、小雞、小狗、小貓是我們的好伴侶,他們喜愛愛清潔、講衛(wèi)生的小伴侶。

5.幼兒學(xué)念兒歌數(shù)遍。

⑴老師示范,幼兒跟念。

⑵師生對念兒歌,老師念小動物的叫聲,幼兒念下一句“叫我······”。

⑶嬉戲“查衛(wèi)生”。幼兒帶頭飾,分別扮演小鴨、小雞、小狗、小貓,邊念兒歌邊檢查衛(wèi)生。教育幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

建議:

建立“幼兒個人衛(wèi)生”檢查制。每周檢查幼兒的個人衛(wèi)生,并從中評比“衛(wèi)生好娃娃

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇2】

活動目標(biāo)：

1.知道引起疾病的緣由，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和削減疾病。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。

3.幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

4.初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備：

盛有水的兩個盆，圖片若干

重難點：

了解引起疾病的緣由，培育講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

知道引起疾病的緣由，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

活動過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動。

出示圖片提問：

（1）這位小伴侶怎么啦？

（2）他為什么捂著肚子？（鼓舞幼兒結(jié)合生活閱歷猜想肚子的緣由）

2、談話活動。

(1)了解肚子痛的緣由。

老師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗潔凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛緣由。

幼兒結(jié)合自己的生活閱歷，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎途売伞?/p>

（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥）

（3）怎樣做一個愛潔凈，講衛(wèi)生的好寶寶？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防削減和疾病，身體才健康。

3、操作活動。

（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師準(zhǔn)時指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

（2）幼兒觀看不同兩盆水，說說洗過的水和潔凈的水有什么不同。

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇3】

活動目標(biāo)

1.把握正確的洗手方法。

2.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3.有為他人服務(wù)的意識，有責(zé)任感。

4.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

5.初步了解健康的小常識。

活動預(yù)備

1,洗手程序圖卡。

2,視頻短片“洗手的正確程序”（《歡樂小天地》電子書）。

3,輕快的音樂。如《洗手歌》。清潔寶寶貼畫

活動過程

1.出示洗手程序圖卡，或播放《洗手的正確程序》視頻短片，和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法。

2.將洗手程序圖卡打亂，請小組長幫助老師將圖卡排好。

3.其他幼兒做出在活動２設(shè)計的動作，感謝小組長。

4.播放輕快的《洗手歌》音樂，幼兒隨著音樂仿照圖卡的步驟洗手。

5.小組長帶領(lǐng)小伴侶到衛(wèi)生間洗手，老師加以引導(dǎo)。

6.洗完手后，小組長檢查小伴侶的手是否潔凈，并發(fā)給小貼畫作嘉獎。

活動反思

通過親身體驗調(diào)動孩子的樂觀性，讓幼兒在一種輕松、自如的環(huán)境中來感知活動的樂趣，在整節(jié)活動中，以關(guān)心幼兒學(xué)會正確洗手為主線，培育幼兒建立初步的健康行為為目標(biāo)，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活自理力量。

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇4】

活動目標(biāo)：

1、知道洗手的重要性

2、把握洗手的正確方法

3、教育幼兒養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣

活動重點：學(xué)習(xí)正確的洗手方法

活動難點：培育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣

活動預(yù)備：洗手的課件兩個小熊手偶的故事

活動過程：

（一）嬉戲：“手指歌”導(dǎo)入活動

“大拇哥、二拇弟、中指樓、四兄弟、小妞妞，來看戲，大家快來比一比，誰的大，誰的小，哪個指頭長，哪個指頭短？”

（通過問答式的兒歌形式來引發(fā)幼兒的愛好，并通過這首能夠體現(xiàn)手指特征的兒歌嬉戲，讓幼兒通過親身比較手指的大小、長短來感知自己的小手，為下面的活動作鋪墊）

（二）集中觀看手偶表演，關(guān)心

幼兒了解洗手的重要性：

1嬉戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”（激發(fā)幼兒觀看手偶表演的愛好）

老師引導(dǎo)語：“今日，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧！”（出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問好）

2觀看手偶表演：（老師邊做手偶表演邊敘述故事，讓幼兒了解洗手的重要性）

提問：豆豆為什么會肚子疼?。?/p>

它應(yīng)當(dāng)怎樣做呀？

（通過故事讓幼兒了解手上有很多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實際進(jìn)行溝通（調(diào)動幼兒已有的學(xué)問閱歷，進(jìn)一步體驗洗手的重要性）

問題：你們的肚子疼過嗎？為什么？我們應(yīng)當(dāng)怎么做??？

4小醫(yī)生嘟嘟小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓舞幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

（三）設(shè)計問題，引導(dǎo)

幼兒觀看老師的示范，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：

1調(diào)動幼兒已有的學(xué)問閱歷進(jìn)行敘述“我是怎樣洗手的？

2幼兒學(xué)習(xí)洗手的動作

3師幼共同敘述正確的洗手挨次及方法：

卷袖子——沖手——搓肥皂——搓手心手背——沖肥皂——擦手

4引導(dǎo)幼兒邊說兒歌做洗手仿照動作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：

（師幼一起邊說兒歌邊做動作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確洗手的挨次及方法）

我有一雙小小手，快來快來洗洗手，白衣袖，花衣袖，洗手前快卷袖，不讓水滴沾衣袖，打開水龍頭，沖沖小小手，關(guān)上水龍頭，搓出肥皂泡，搓搓手心，搓搓手背，打開水管沖一沖，肥皂泡沖潔凈，再用手巾擦擦手，小小手真潔凈。

6師幼談話：“我們什么時候該洗手？”（飯前、便后、玩完玩具、手臟時等）

（四）、幼兒實際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進(jìn)一步把握洗手的方法

老師引導(dǎo)語：“現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的.最潔凈?！?/p>

（五）、活動延長：（逐步培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣）

1幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，要在一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo)，使幼兒在實踐體驗中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

2家園共育：利用家長資源，請家長協(xié)作，引導(dǎo)幼兒在家獨立做力所能及的事情，進(jìn)一步培育幼兒的生活自理力量及良好的健康行為的養(yǎng)成。

3區(qū)域

活動里師幼一起爭論怎樣愛護(hù)小手；哪些東西會傷到小手；或開展語言區(qū)講一講關(guān)于愛護(hù)手的故事。

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇5】

一、活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道應(yīng)準(zhǔn)時大小便，大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?/p>

2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

二、活動預(yù)備：

1、熟悉衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。

2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

3、自編故事“愛清潔的小貓”。

三、活動過程：

1、老師用某位小伴侶由于玩得興奮,忘了準(zhǔn)時去便利而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應(yīng)準(zhǔn)時去便利,然后再去做嬉戲。

2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒適、身體難過等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會著涼。

3、帶領(lǐng)幼兒熟悉本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告知幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

4、敘述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓便利的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的熟悉。

四、活動評價：

1、在3~4歲幼兒的嬉戲中,老師應(yīng)留意提示他們大小便,關(guān)心他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。

2、老師可以支配適當(dāng)?shù)幕顒?教育幼兒不稱贊尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)覺有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)準(zhǔn)時向老師報告。

3、請家長幫助,為幼兒供應(yīng)穿脫便利的衣褲,以便幼兒自我照料。

五、活動總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的`表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在觀賞故事的同時，感受到社會活動的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得歡樂，以培育他們對社會活動的愛好。

中班夏季的衛(wèi)生教案【篇6】

活動目標(biāo)

1.知道刷牙能愛護(hù)牙齒。

2.會仿照成人刷牙。

活動預(yù)備

1.課件—正確的刷牙挨次

2.MP3：刷牙歌

3.教具--牙刷

活動過程