信息教研工作計(jì)劃匯總八篇

第頁(yè)共頁(yè)信息教研工作方案匯總八篇信息教研工作方案匯總八篇信息教研工作方案篇1一、指導(dǎo)思想以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為根底,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的(1)教研工作1、抓好十一五課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育資的利用與開發(fā)》(省級(jí))的開題和課題的實(shí)驗(yàn)工作。2、搞好集體備課,做到三備、四定、五統(tǒng)一、六明確,使集體備課形成制度。3、舉行教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的老師(按課標(biāo)表達(dá)課改精神,課改匯報(bào)課)。4、每個(gè)教研組確立一個(gè)研究課題(從教學(xué)中存在的問題入手,確立課題),確定為校級(jí)課題,進(jìn)展研究。(2)信息工作1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機(jī)操作時(shí)間,抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,3月份組織學(xué)生參加市級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽。2、保障班班通,建立班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,進(jìn)步設(shè)備的使用效率。3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安管理,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用,完善校園網(wǎng)功能,以網(wǎng)絡(luò)為核心實(shí)現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化。4、信息的接收與發(fā)布專人管理,保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布。5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中獲得成績(jī)。6、學(xué)校老師博客群建立,豐富老師的教育博客的信息量,要求老師每學(xué)期上傳1篇教學(xué)體會(huì)或教學(xué)隨筆,4個(gè)課件,4份教學(xué)設(shè)計(jì),4份教學(xué)反思,8篇教育摘抄。7、加強(qiáng)校園網(wǎng)資庫(kù)建立,豐富學(xué)校教育資,本學(xué)期重點(diǎn)抓好課件庫(kù)建立、電子圖書庫(kù)建立和校園VOD影像庫(kù)建立。8、對(duì)微機(jī)室的網(wǎng)絡(luò)重新布線及網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試。(3)老師信息技術(shù)培訓(xùn)1、電腦繪畫制作、博客應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資搜索、多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)。2、四月進(jìn)展老師博客評(píng)比。3、六月進(jìn)展老師電腦繪畫比賽。三、詳細(xì)措施結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開展工作,詳細(xì)工作如下:(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立老師是學(xué)校教育的排頭兵,老師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的開展。老師應(yīng)樹立責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí),人人都成為老師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年老師更要努力進(jìn)步效勞意識(shí),自我開展意識(shí),人人爭(zhēng)做骨干老師。1、科研骨干老師,幫帶新老師上好“過關(guān)”課。2、培養(yǎng)骨干老師,輔助青年老師上好“練兵”課。3、進(jìn)步老師自身素質(zhì),校內(nèi)開展老師根本功大賽。4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽。(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)新課程改革不斷深化,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)歷,搜集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育理論。3、積極撰寫教育論文,深化課改研究。(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面開展1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。2、開展假日興趣活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種才能。3、正確對(duì)待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。(四)現(xiàn)代教育技術(shù)繼續(xù)深化開展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、老師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)理論的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。2、為老師提供課程整合環(huán)境,為老師提供豐富的教育資。3、分層次對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。4、鼓勵(lì)老師運(yùn)用和自制課件,進(jìn)步班級(jí)多媒體設(shè)備的利用率。信息教研工作方案篇2認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能、合作才能、進(jìn)取才能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，實(shí)在提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使每一位老師的教學(xué)程度都有相應(yīng)的進(jìn)步。本教研組共有組員3人，全體組員可以認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加教研活動(dòng)。經(jīng)過前幾個(gè)學(xué)期持續(xù)開展的教研活動(dòng)的磨煉，組員們都可以在原有的根底上有所進(jìn)步。不過仍然存在研究不夠深化，連續(xù)性不強(qiáng)等缺乏之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)也是造成教學(xué)程度進(jìn)步不夠快的原因之一。教學(xué)工作:1、嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)管理。做好課前點(diǎn)名等常規(guī)管理工作。2、引導(dǎo)全體組員深化研究教材，組織進(jìn)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，并積極寫出反思總結(jié)。3、聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)多聽隨堂課，常態(tài)課，抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進(jìn)展研究，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研，以教研組博客為依托，大量開展各類觀課和評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取每月至少組織一次集體視頻教研活動(dòng)，并把活動(dòng)的過程和收獲反應(yīng)到博客中去。5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資庫(kù)。每個(gè)年級(jí)以課為單位，老師上課中用到的各類教學(xué)資，最終形成全組共享的資寶庫(kù)。6、繼續(xù)探究信息技術(shù)多元化評(píng)價(jià)方式，初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案，并做好期末試卷命題工作。學(xué)生輔導(dǎo)1、提早做好電腦手抄報(bào)和電子報(bào)刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)展集中輔導(dǎo)，每周一次以上，并在學(xué)期完畢之前組織作品展覽。2、配合科學(xué)組一起做好?？萍脊?jié)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級(jí)的電腦繪畫比賽，三至六年級(jí)的打比賽。老師培訓(xùn)1、根據(jù)全校老師的信息技術(shù)應(yīng)用才能程度分布，組織分層培訓(xùn)，推廣先進(jìn)的信息技術(shù)教學(xué)手段，進(jìn)步學(xué)科老師的信息技術(shù)應(yīng)用才能。2、有針對(duì)性地組織博客使用培訓(xùn)和資庫(kù)建立培訓(xùn)，根據(jù)實(shí)際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。19.39.9開學(xué)準(zhǔn)備工作制定教研方案和教學(xué)方案29.10—9.16質(zhì)量分析^p會(huì)39.17—9.23回憶總結(jié)上學(xué)期教研活動(dòng)49.24—9.29校本工程培訓(xùn)510.30—10.7國(guó)慶放假610.8—10.14科技節(jié)相關(guān)工程準(zhǔn)備工作710.15—10.21課件比賽準(zhǔn)備工作810.22—10.28集體備課教研活動(dòng)(一)910.29—11.4組內(nèi)公開課(執(zhí)教:董燕仲)1011.5—11.11縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比1111.12—11.18集體備課教研活動(dòng)(二)1211.19—11.25縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)比賽1311.26—12.2縣教研活動(dòng)1412.3—12.9參加市學(xué)科素養(yǎng)比賽1512.10—12.16組內(nèi)公開課(執(zhí)教:張曉和)1612.17—12.23校本工程培訓(xùn)1712.24—12.30組內(nèi)公開課(執(zhí)教:廖克訟)1812.31—-1.6191.71.13201.14—1.20信息教研工作方案篇3新的一學(xué)期，我們小學(xué)信息技術(shù)教研組在秉承我?！笆┬芯G色教育，打造書香校園，共享詩(shī)意生活”的教育理念下，制定本學(xué)期工作方案如下：一、保持教研組高尚的師德風(fēng)氣認(rèn)真貫徹20xx年2月國(guó)家出臺(tái)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代老師隊(duì)伍建立改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動(dòng)、贊美和陽(yáng)光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業(yè)、教書育人，保持對(duì)老師職業(yè)最根本的尊重和保護(hù)。二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發(fā)綠色課程，讓學(xué)生更有素養(yǎng)；倡導(dǎo)綠色德育，讓學(xué)生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量，讓老師更有尊嚴(yán)”的目的下，小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：一是在管理學(xué)生上，針對(duì)教授班級(jí)多，教學(xué)場(chǎng)地變化等情況，保證學(xué)生的平安和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序，讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效。二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點(diǎn)，重視理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，重視老師對(duì)學(xué)生動(dòng)手才能的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心開展規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律，科學(xué)有效的施行教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。同時(shí)立德樹人，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女，同時(shí)保持學(xué)生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界。三、保持教科研上的特色和進(jìn)步本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色，深化微課程教學(xué)的探究和應(yīng)用，詳細(xì)有以下活動(dòng)：一是積極貫徹國(guó)家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，深化開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的活動(dòng)，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)效勞作用。二是配合學(xué)校開展“手機(jī)微課開發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效，可以比擬快速的深化到學(xué)校老師的教育教學(xué)中，進(jìn)步教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。三是以微課制作為根底，以學(xué)?；顒?dòng)課為教學(xué)內(nèi)容，在四年級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探究和理論，希望能探究出一條可行的路子，提供應(yīng)其它學(xué)科的老師們參考。四、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng)，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面，積極參與和推進(jìn)。五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作，包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等?？档抡f，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個(gè)快樂和充實(shí)的工作者，在將來的日子里，希望我們小學(xué)信息技術(shù)組團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同各位同仁，滿懷希冀，創(chuàng)造出屬于自己和花園更加絢麗的精彩明天！信息教研工作方案篇4為全面推進(jìn)區(qū)域教育平衡開展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實(shí)際，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)老師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化程度的進(jìn)步，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)?，F(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和開展規(guī)劃，特?cái)M定20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作方案。一、教研活動(dòng)的主要內(nèi)容1.組織開展信息技術(shù)學(xué)科青年老師課堂評(píng)比活動(dòng)。以本區(qū)青年老師課堂評(píng)比為契機(jī)，組織青年老師積極參與比賽，全面進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)組織開展優(yōu)秀老師教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng)。根據(jù)本區(qū)實(shí)際，在全區(qū)組織中小學(xué)教研研討活動(dòng)，詳細(xì)形式是:上課+說課+研討+總結(jié)。(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學(xué)校和一名講課老師。(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔(dān)任，通過與老師們親自對(duì)話、交流，力求解決一些教學(xué)中遇到的問題。(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場(chǎng)小型的專題報(bào)告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學(xué)科建立的工作思路，也可以是優(yōu)秀老師暢談自己的個(gè)人成長(zhǎng)歷程。(4)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學(xué)資列表內(nèi)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)開展。1.加強(qiáng)新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年我區(qū)新招考老師，中學(xué)信息技術(shù)2人，小學(xué)信息技術(shù)8人。為了幫助新老師樹立正確的教育教學(xué)理念，熟悉信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步業(yè)務(wù)技能，尤其對(duì)新課改教學(xué)理念的理解和教學(xué)方式方法的掌握，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科新老師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面進(jìn)步信息技術(shù)新課程課教學(xué)質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新老師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)，使新老師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)發(fā)揮力量。而且因?yàn)閰^(qū)域調(diào)整，我區(qū)又劃分5所學(xué)校，信息技術(shù)教研員要加強(qiáng)宣傳，使新劃分學(xué)校信息技術(shù)老師盡快認(rèn)識(shí)我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)教研全面開展奉獻(xiàn)力量。2、積極開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，探究教研活動(dòng)新形式。網(wǎng)上教研是教研活動(dòng)的一種新形式，它可以打破時(shí)間、地域的限制，為一線老師提供更加廣闊的教研活動(dòng)空間。網(wǎng)上教研活動(dòng)通過包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺(tái)開展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個(gè)人博客，將教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺(tái)上發(fā)布，之后組織信息技術(shù)老師展開研討。同時(shí)要建立信息技術(shù)老師QQ群，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通有無。3、加強(qiáng)學(xué)生電腦制作等交流學(xué)習(xí)。每年的合肥市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中，我區(qū)有不少學(xué)校積極組織參與，并獲得了比擬好的成績(jī)。學(xué)生電腦繪畫和電子報(bào)刊，動(dòng)畫作品作品是以學(xué)生自己的頭腦、眼睛來對(duì)待和反映問題，能反映發(fā)生在學(xué)生身邊的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動(dòng)，讓一些好的學(xué)校做經(jīng)歷總結(jié)，帶動(dòng)全區(qū)其他學(xué)校積極參與，同時(shí)也進(jìn)步我區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。4、加強(qiáng)我區(qū)信息技術(shù)老師自身的素質(zhì)進(jìn)步。信息技術(shù)學(xué)科是一門新興學(xué)科，教學(xué)思想、教學(xué)形式和教學(xué)方法等需要老師花費(fèi)更多的時(shí)間、更多的勞動(dòng)去學(xué)習(xí)、去探究、去理論。不少信息技術(shù)老師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)負(fù)各種競(jìng)賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科老師制作課件、等工作。而且在教學(xué)過程中，老師還要進(jìn)展計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)開展的速度日新月異，老師必需要不斷學(xué)習(xí)、不斷理論，才能不斷跟上開展的步伐。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識(shí)，進(jìn)步自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷開展。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)老師的合作和交流，組織信息技術(shù)老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，并積極組織老師撰寫論文，博客等，全面進(jìn)步我區(qū)的信息技術(shù)老師的素養(yǎng)。信息教研工作方案篇5本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作方案。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及，進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、構(gòu)造和內(nèi)容，明確新課程的施行和評(píng)價(jià)，理解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求；老師結(jié)合自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)理論，搜集、積累、及時(shí)記錄課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫教學(xué)論文。抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步進(jìn)步老師教學(xué)程度。1、開學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的一位實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)，要做好實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)，指導(dǎo)工作。同時(shí)，本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年老師，要加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中，將安排每位青年老師開二節(jié)以上的公開課，進(jìn)展組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方意見，同時(shí)也希望本組老師走出去，多聽其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開課，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處。2、在本學(xué)期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級(jí)考試的補(bǔ)考，要組織好本校須參加補(bǔ)考同學(xué)的練習(xí)工作，爭(zhēng)取能合格。詳細(xì)由吳偉琴老師負(fù)責(zé)。3、本學(xué)期的11月下旬，電二學(xué)生將舉行通用外語(yǔ)考試，要妥善安排學(xué)生上機(jī)練習(xí)、考試時(shí)間，爭(zhēng)取考試正常進(jìn)展。詳細(xì)由陶富強(qiáng)，吳偉琴老師負(fù)責(zé)。4、本學(xué)期學(xué)校將迎來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持。5、在學(xué)期初，我校就樹立了在本學(xué)期創(chuàng)立二星級(jí)高中的目的，因此，本組成員一定要嚴(yán)格要求自己，各年級(jí)的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好，上足，上出我組的特色。特別是在上機(jī)理論課上，要讓學(xué)生樹立文明上網(wǎng)，保護(hù)公物等意識(shí)我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，以認(rèn)真的態(tài)度將我們的效勞工作做好！信息教研工作方案篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能、合作才能、進(jìn)取才能為重點(diǎn)，更新老師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，實(shí)在提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)興趣開展需要，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量使每一位老師的教學(xué)程度都有相應(yīng)的進(jìn)步。二、工作目的1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立。充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位老師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的才能。2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)。組織好老師積極參加市、區(qū)信息技術(shù)展示課的活動(dòng)，并加強(qiáng)學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從而推動(dòng)老師信息技術(shù)整體程度的進(jìn)步。3、加強(qiáng)教育研究。運(yùn)用教學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體程度不斷得以進(jìn)步。4、加強(qiáng)資管理。鼓勵(lì)老師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資，制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保存價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資的管理工作，做到資共享。三、詳細(xì)工作任務(wù)㈠努力實(shí)現(xiàn)教育信息化1、抓好學(xué)校設(shè)施建立⑴完善和維護(hù)好學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)。⑵做好各多媒體教室的管理和維護(hù)工作。⑶認(rèn)真做好各辦公室電腦的維護(hù)。2、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的管理⑴加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。認(rèn)真上好每一堂課，樹立質(zhì)量第一的思想，加強(qiáng)考核工作，積極開展有實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在信息的海洋中自由暢游。⑵抓好競(jìng)賽工程。積極參與區(qū)信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)。3、抓好老師培訓(xùn)。使全體老師熟悉教育信息網(wǎng)的有關(guān)知識(shí)，并用好信息化設(shè)備，積極探究信息技術(shù)與各自學(xué)科的整合。㈡努力推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化1、全面提升現(xiàn)代化教學(xué)的程度，繼續(xù)充實(shí)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的素材，加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理和使用。2、充分開放和利用現(xiàn)有電教設(shè)備，以全面進(jìn)步課堂效率。3、全面推進(jìn)學(xué)校信息化工作，抓好信息技術(shù)課的管理及普及，努力進(jìn)步學(xué)生的信息素養(yǎng)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。四、活動(dòng)安排九月份1、制定信息技術(shù)技術(shù)教學(xué)和工作方案2、輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫和制作活動(dòng)3、微課制作培訓(xùn)――主講人：劉聰、閻華、韓麗十月份1、參加區(qū)中小學(xué)生電腦繪畫和制作比賽2、微課制作比賽3、遠(yuǎn)程研修十一月份1、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)評(píng)比2、博客日志評(píng)比十二月份1、學(xué)生信息技術(shù)程度測(cè)評(píng)2、總結(jié)一學(xué)期教學(xué)工作信息教研工作方案篇7一、指導(dǎo)思想按照《市教育體育局二年工作要點(diǎn)》中提出的目的要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開展，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以進(jìn)步自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強(qiáng)化效勞意識(shí)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)形式的研究和理論，進(jìn)步信息技術(shù)學(xué)科老師的理論程度和教學(xué)才能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題的才能。二、工作目的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。做一個(gè)善學(xué)習(xí)、勤考慮的老師。通過不斷學(xué)習(xí)、探究，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研才能，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，努力進(jìn)步自己的教研程度。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)與任課老師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科老師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元開展的課堂教學(xué)研究思路，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)步課堂教學(xué)效益問題的研究，深化推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)，從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)程度。發(fā)揮骨干老師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)視作用。本學(xué)年將組織局部?jī)?yōu)秀老師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣闊老師學(xué)習(xí)研究，進(jìn)步廣闊老師的教學(xué)程度，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣闊老師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技能，理解信息技術(shù)的新動(dòng)態(tài)及其開展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識(shí)，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，理論與理論相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。三、工作思路1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程施行中的問題，加快教研、科研等方面的改革與開展，深化理解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)、研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí)，強(qiáng)化教改意識(shí)，從根本上進(jìn)步我市信息技術(shù)老師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師參與教學(xué)改革的積極性，增強(qiáng)老師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)老師的專業(yè)化開展。同時(shí)通過對(duì)學(xué)法的研究，努力使老師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我開展的愿望和才能，促進(jìn)學(xué)生的開展和成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，構(gòu)建合理的梯次型的老師構(gòu)造，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，努力進(jìn)步信息技術(shù)老師的專業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)老師整體程度的進(jìn)步。充分發(fā)揮學(xué)段骨干老師的帶頭作用，真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年老師盡快成長(zhǎng)的重任。通過開展各種教研活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有開展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年老師。3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目的的達(dá)成。加強(qiáng)常規(guī)管理的'力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計(jì)、學(xué)生作品的評(píng)價(jià)等制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，對(duì)于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，按照“提出任務(wù)——分析^p討論——探究質(zhì)疑與操作——反應(yīng)小結(jié)”這種形式，老師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分析^p討論，問題也可以是從老師引導(dǎo)學(xué)生分析^p討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進(jìn)展展示與評(píng)價(jià)，這樣既減少了老師講解過程，增加了分析^p討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，初步實(shí)現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析^p任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評(píng)價(jià)反應(yīng)是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識(shí)，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與別人合作，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。4、加大研究力度，創(chuàng)始教科研工作的新場(chǎng)面。根據(jù)教材的特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、探究研究等多種教學(xué)方法，突出動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強(qiáng)案例研究，營(yíng)造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合詳細(xì)任務(wù)，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，進(jìn)步學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的才能。四、工作措施1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理，隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與修改、考察與考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)老師積極探究課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點(diǎn)而無視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。2、實(shí)在發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研抓好全市的集體備課，實(shí)在發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級(jí)集體備課，充分發(fā)揮骨干老師的模范帶頭作用，加強(qiáng)與信息技術(shù)老師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科老師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。抓好根底知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測(cè)，逐步進(jìn)步學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的開展。3、加強(qiáng)校際、學(xué)科之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步圍繞“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求以及“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的開展，深化“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)學(xué)校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范老師，針對(duì)涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和老師，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動(dòng)，以便廣闊老師學(xué)習(xí)研究，以點(diǎn)帶面，以面帶片，進(jìn)步廣闊老師的教學(xué)程度。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣闊信息技術(shù)老師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開展各種形式的教學(xué)研究和理論交流活動(dòng)。組織老師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開闊視野，拓展才能。5、調(diào)動(dòng)廣闊老師的參與意識(shí)，積極參加省市級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，并力爭(zhēng)在活動(dòng)中獲得好成績(jī)。6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，深化學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切實(shí)在實(shí)讓學(xué)生在這一方面得到開展。五、詳細(xì)工作安排八月：制訂教研方案，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。九月：1、濟(jì)南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨觀摩活動(dòng)。2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選暨觀摩活動(dòng)。3、區(qū)域性集體備課十月：區(qū)域性集體備課十一月：信息技術(shù)展示課。十二月：1、深化學(xué)校聽課調(diào)研。2、集體備課。二O**年一月：1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作方案。2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。二月：制定、傳達(dá)本學(xué)期教研方案及工作要點(diǎn)。三月：深化學(xué)校聽課，針對(duì)教學(xué)中存在的問題，制定整改措施。四月：小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評(píng)選五月：深化學(xué)校聽課調(diào)研六月：1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。2、總結(jié)學(xué)年工作，查找缺乏，明確下一步工作目的及方向。信息教研工作方案篇8新學(xué)年，本教研組將認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會(huì)理論、信息技術(shù)等學(xué)科的老師組成教研小