《可編程控制技術(shù)》說課

《可編程控制技術(shù)》說課第一頁，編輯于星期六：八點五十一分。第1頁，共27頁。PLC技術(shù)應(yīng)用1.課程定位4.課程考核與評價2.課程設(shè)計3.課程組織與實施1.課程定位第二頁，編輯于星期六：八點五十一分。第2頁，共27頁。基本情況1課程目標2課程定位第三頁，編輯于星期六：八點五十一分。第3頁，共27頁?？删幊炭刂破鱌LC考證電工考證PLC技能競賽電機電子技術(shù)電工基礎(chǔ)前修課程授課對象：高職二年級學(xué)生電氣自動化專業(yè)核心課程1.1課程基本情況第四頁，編輯于星期六：八點五十一分。第4頁，共27頁。制造業(yè)食品工業(yè)交通運輸業(yè)醫(yī)療行業(yè)娛樂業(yè)建筑業(yè)電力工業(yè)水泥生產(chǎn)石油化工電力工業(yè)輕工汽車制造在GM,BMW,Ford,FIAT等污水處理現(xiàn)代工業(yè)四大支柱PLC、數(shù)控機床、工業(yè)機器人、CAD/CAM1.2課程目標第五頁，編輯于星期六：八點五十一分。第5頁，共27頁。PLC系統(tǒng)設(shè)計師PLC程序設(shè)計師PLC銷售工程師PLC維護工程師起源于崗位落腳于崗位機電一體化專業(yè)第六頁，編輯于星期六：八點五十一分。第6頁，共27頁。知識目標1、熟悉國家相關(guān)電氣標準和行業(yè)規(guī)范2、掌握常用低壓電器控制系統(tǒng)的設(shè)計安裝和調(diào)試的基本知識3、掌握小型PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計安裝和調(diào)試的基本知識（PLC編程、技術(shù)資料的編寫）能力目標1、熟練使用常用儀器儀表、電工工具、安裝配線工具2、能夠完成小型電氣控制系統(tǒng)和PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計安裝和調(diào)試（PLC編程）3、按國家標準正確繪制電氣原理圖、電氣設(shè)備元件布置圖、電氣設(shè)備接線圖等電氣圖紙素質(zhì)目標1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會信息查詢、收集與整理分析的能力2、具備創(chuàng)新意識、良好的學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。3、溝通和團隊合作能力4、良好的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)目標根據(jù)人才培養(yǎng)方案、融合崗位職業(yè)標準——培養(yǎng)熟悉國家相關(guān)電氣標準和工藝規(guī)范，掌握工業(yè)控制中PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計安裝和調(diào)試技術(shù)、具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能勝任機電產(chǎn)品裝配、機電產(chǎn)品調(diào)試、機電產(chǎn)品維修、機電產(chǎn)品改造與開發(fā)等崗位的高素質(zhì)、高技能、創(chuàng)新型人才。1.2課程目標第七頁，編輯于星期六：八點五十一分。第7頁，共27頁。PLC技術(shù)應(yīng)用4.課程考核與評價2.課程設(shè)計3.課程組織與實施2.課程設(shè)計1.課程定位1.課程定位第八頁，編輯于星期六：八點五十一分。第8頁，共27頁。學(xué)情分析1課程內(nèi)容的選取2課程設(shè)計設(shè)計思路3第九頁，編輯于星期六：八點五十一分。第9頁，共27頁。學(xué)生優(yōu)點常見問題授課對象電氣自動化技術(shù)專業(yè)二年級學(xué)生1、活躍2、有個性3、比較喜歡動手1、分數(shù)低基礎(chǔ)差接受能力弱2、分數(shù)高低差距大3、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高4、自主學(xué)習(xí)能力差2.1學(xué)情分析第十頁，編輯于星期六：八點五十一分。第10頁，共27頁。信息化教學(xué)手段愛上學(xué)習(xí)提高教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生打造可持續(xù)發(fā)展的空間主動學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2.2設(shè)計思路第十一頁，編輯于星期六：八點五十一分。第11頁，共27頁。工學(xué)結(jié)合真實的工作任務(wù)仿實一體化教學(xué)理實一體化教學(xué)第十二頁，編輯于星期六：八點五十一分。第12頁，共27頁。因材施教個性發(fā)展共同提高個性化教學(xué)第十三頁，編輯于星期六：八點五十一分。第13頁，共27頁。TitleinhereTitleinhere精品課程微課學(xué)習(xí)Titleinhere仿真軟件構(gòu)建虛擬實訓(xùn)微信互動網(wǎng)絡(luò)互動視頻動畫專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站全方位信息化教學(xué)第十四頁，編輯于星期六：八點五十一分。第14頁，共27頁。2.3內(nèi)容安排模塊一基本指令編程項目1：簡單密碼鎖PLC控制項目2：自動門PLC控制項目3：霓虹燈PLC控制項目1：小車往復(fù)運動PLC控制項目2：交通燈PLC控制項目3：按紐式人行橫道交通燈PLC控制44模塊二功能指令編程模塊三順序功能圖編程項目1：電動機點動\連續(xù)運行PLC控制項目2：電動機正反轉(zhuǎn)運行PLC控制項目3：兩臺電動機順序啟動逆序停止PLC控制4第十五頁，編輯于星期六：八點五十一分。第15頁，共27頁。PLC技術(shù)應(yīng)用1.課程定位4.課程考核與評價2.課程設(shè)計3.課程組織與實施2.課程設(shè)計1.課程定位3.課程組織與實施第十六頁，編輯于星期六：八點五十一分。第16頁，共27頁。教學(xué)組織過程1教學(xué)方法與手段2課程組織與實施教學(xué)條件3第十七頁，編輯于星期六：八點五十一分。第17頁，共27頁。3.1教學(xué)組織過程觀察實際運行效果學(xué)習(xí)知識PLC上再現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)清單知識整理PLC上實現(xiàn)工作任務(wù)某項目控制要求實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合第十八頁，編輯于星期六：八點五十一分。第18頁，共27頁。使用PLC對設(shè)備進行控制掌握PLC的硬件連接、軟件編程基本能力具有提出問題、分析問題并解決問題的能力熱愛勞動團隊協(xié)作能力提升3.1教學(xué)組織過程第十九頁，編輯于星期六：八點五十一分。第19頁，共27頁。一體化教學(xué)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)多媒體教學(xué)實驗教學(xué)3.2教學(xué)方法與手段第二十頁，編輯于星期六：八點五十一分。第20頁，共27頁。3.3教學(xué)條件第二十一頁，編輯于星期六：八點五十一分。第21頁，共27頁。3.3教學(xué)條件第二十二頁，編輯于星期六：八點五十一分。第22頁，共27頁。軟硬聯(lián)調(diào)軟件編程硬件布置I/0分配第二十三頁，編輯于星期六：八點五十一分。第23頁，共27頁。3.3教學(xué)條件第二十四頁，編輯于星期六：八點五十一分。第24頁，共27頁。謝謝!請多提寶貴意見!第二十五頁，編輯于星期六：八點五十一分。第25頁，共27頁。PLC技術(shù)應(yīng)用1.課程定位4.課程考