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文檔簡(jiǎn)介

綜

合科校教研——備課錄教內(nèi)

課

型

授時(shí)

教簡(jiǎn)教目

《小象》是一首爵士風(fēng)格的樂曲，樂曲輕松活潑，形象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的情景。知識(shí)與力：1、通過聽、唱、說、演、感受表現(xiàn)大象的音樂，懂得愛護(hù)動(dòng)物。2、能準(zhǔn)確地拍擊二、三聲部的節(jié)奏，培養(yǎng)合作的意識(shí)。過程與法：初聽

教師講解

學(xué)生想象

師生共同表現(xiàn)情感態(tài)與價(jià)值觀：

通過聆聽、演唱歌曲，感受音樂所表現(xiàn)的情緒。學(xué)分

低年級(jí)課堂教學(xué)要注意在課堂上采取一定的形式學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。教重教難教方學(xué)指課準(zhǔn)

感受并表現(xiàn)《大象》《小象》的音樂能準(zhǔn)確拍擊二、三聲部的節(jié)奏教師指導(dǎo)學(xué)生聆聽，學(xué)生感受并表現(xiàn)音樂教師指導(dǎo)學(xué)生聆聽，感受音樂，學(xué)唱歌曲電腦、鋼琴、多媒體教學(xué)光盤

教過

個(gè)人探究1、聽音樂拍手進(jìn)教室。2、復(fù)習(xí)柯爾文手勢(shì)。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

集體交流

1、聆聽《小象》（1完整地初聽。（）復(fù)聽，隨著樂曲表演，模仿小象的叫聲。注意要求學(xué)生合著音樂和節(jié)拍。2、聆聽《大象》（1完整初聽。（2復(fù)聽音樂做動(dòng)作。

作表現(xiàn)時(shí)注求生音和節(jié)拍。盡量讓學(xué)生發(fā)揮想象自己創(chuàng)編動(dòng)

作。小結(jié)。作業(yè)布置：放學(xué)回家后，把今天模仿創(chuàng)編的小象

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