教師教學(xué)基本功教學(xué)技能培訓(xùn)計劃

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沿河四中：劉慶虎

為全面提升老師教學(xué)能力，促進老師專業(yè)進展，切實提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民愜意的教導(dǎo)。按照《關(guān)于印發(fā)老師教學(xué)基本功教學(xué)技能培訓(xùn)工作實施計劃的通知》精神，結(jié)合我校老師進展實際，特制訂本方案。

一、2022年培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

1、分層培訓(xùn)。

1-5年教齡的老師，依托教案備寫、筆記摘抄等強化訓(xùn)練，能夠流利、工整、規(guī)范、美觀的書寫鋼筆字；依托課堂教學(xué)強化訓(xùn)練粉筆字，通過臨帖提高毛筆字書寫水平。1-5年教齡老師會做PPT課件，并能初步運用于教學(xué)；微型課做到一般話較為標(biāo)準、教學(xué)語言較為生動，課堂講解基本清楚，教學(xué)設(shè)計基本合理。在上好匯報課的基礎(chǔ)上，以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標(biāo)準為主要依據(jù)完成達標(biāo)課驗收。

6-10年教齡的老師在搞好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，初步實施課堂教學(xué)基本技能培訓(xùn)。即：能有效組織課堂教學(xué)，課堂語言精確?????規(guī)范；啟發(fā)教學(xué)設(shè)計較好，板書設(shè)計清楚；能嘗試采納新教法，拓展同學(xué)的學(xué)問面；能較為嫻熟的運用多媒體教學(xué)設(shè)備擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的藏匿課。

10年以上教齡老師實施教學(xué)討論和評價能力的培訓(xùn)。即：能適度掌握前沿教科研動態(tài)，能理解新課程標(biāo)準，整合使用教材；能命制較為有效的學(xué)科試題考查同學(xué)；基本能擔(dān)當(dāng)課題討論，能指導(dǎo)引領(lǐng)其他老師解決課堂教學(xué)中存在的實際問題，能熟練駕馭課堂，嫻熟應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備上好示范課或優(yōu)質(zhì)課。力爭本年度至少達標(biāo)30%。

2、全員培訓(xùn)

實施課程標(biāo)準、教材教法達標(biāo)培訓(xùn)。達到：基本明確任教學(xué)科的性質(zhì)、地位，課程的基本理念，教材的基本特點，能全面掌握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。2022年全員參加課程標(biāo)準和教材教法達標(biāo)手冊學(xué)習(xí)。

通過廣泛深化開展精讀教導(dǎo)經(jīng)典書籍活動，培養(yǎng)老師正確的教導(dǎo)觀，提高老師文化修養(yǎng)。

二、培訓(xùn)形式

根據(jù)“全員參加，分層培訓(xùn)、整體提高、滾動進展”的原則，通過片區(qū)、校本、個人討論相

結(jié)合的方式舉行。

三、實施步驟

（一）預(yù)備階段1、通過組織學(xué)習(xí)、撰寫筆記等方式，使每位老師深化了解本次教學(xué)基本功，教學(xué)技能提升培訓(xùn)工作的意義和目的，了解自己所處教齡段需要重點提升的內(nèi)容及達到的標(biāo)準，并做好預(yù)備，全身心投入到此次達標(biāo)活動之中。確保達標(biāo)活動順當(dāng)實施，如期完成。2、摸清老師教齡結(jié)構(gòu)，制定校本培訓(xùn)工作總體規(guī)劃和年度方案，老師制定個人三年進展規(guī)劃和個人年度進展目標(biāo)。

3、根據(jù)一定比例額預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費，多方籌措資金，為老師訂購課程標(biāo)準、教材教法達標(biāo)手冊，字帖、描紅本等，保證培訓(xùn)工作順當(dāng)舉行。

（二）、實施階段

1、1-5年教齡老師。以“三筆字、簡筆畫、課件、微型課”等項目基本功訓(xùn)為內(nèi)容，鋼筆字和毛筆字以規(guī)范的描紅仿貼為主，作業(yè)量每周2篇毛筆字（4開），3篇鋼筆字（16開）簡筆畫每周一篇（A4紙），課件每2周一件。微型課以一個教學(xué)片段為單元，側(cè)重于教學(xué)設(shè)計、組織教學(xué)、教學(xué)語言及板書設(shè)計等能力的培訓(xùn)，每學(xué)期每人至少完成5節(jié)，按書面材料和小學(xué)記錄計算。（注：每學(xué)期按14周計算）。培訓(xùn)辦法：三筆字、簡筆畫、課件的訓(xùn)練提高，以自修為主；小學(xué)定期支配有長處的老師舉行培訓(xùn)指導(dǎo)。微型課以教研組為單位，互相講課、互相聽課、互相評課，共同促進?？梢詷酚^聯(lián)系片區(qū)開展比賽或展示活動，促進基本功有效提高。

2、6-10年教齡老師。（1）、培訓(xùn)要求：樂觀主動的參與集體備課活動，一學(xué)期主備課不少于5節(jié)；指導(dǎo)同事解決教學(xué)中碰到的疑難問題，協(xié)助他們改進教學(xué)辦法，探究教學(xué)技巧，一學(xué)期討論解決一個能力模塊的小專題討論；聽評課活動每學(xué)期不少于10節(jié)；組織溝通課每人每學(xué)期不少于2節(jié)。（2）、培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計技能，運用語言技能，設(shè)疑和提問技能，板書小結(jié)技能，組織駕馭課堂教學(xué)技能及多媒體應(yīng)用技能。（3）、培訓(xùn)方式：以課堂教學(xué)為主，把理論培訓(xùn)和教學(xué)實踐相結(jié)合。以片區(qū)成立集體備課組，通過個體和集體備課、聽評課、溝通課，小專題討論等實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

3、10年以上教齡老師。（1）、培訓(xùn)要求：每學(xué)期命制兩份本學(xué)科檢測試題，會排版，試題能精確?????掌握課程標(biāo)準和教材特色，體現(xiàn)學(xué)問、能力與同學(xué)學(xué)科素質(zhì)的考查，能寫出高質(zhì)量的

試卷分析及同學(xué)學(xué)習(xí)評價報告，每學(xué)期不少于1篇；每學(xué)期擔(dān)當(dāng)1-2名青年老師的結(jié)對幫扶任務(wù)，并取得一定成績，幫扶期間要做好相關(guān)資料收集，以備查閱。每學(xué)期至少上1-2節(jié)示范課。（2）、培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)評價技能和教學(xué)討論技能。（3）、培訓(xùn)方式：以校本培訓(xùn)、自身研修為主，聽取專家講座，參加集體調(diào)研，組織外出培訓(xùn)。

4、課程標(biāo)準、教材教法達標(biāo)培訓(xùn)。（1）、達標(biāo)要求：從2022年秋季，我校將全方位組織老師利用假期時