2023年教育工作要點

2023年教育工作要點

*年是全面貫徹黨的*大精神的開局之年，是加快建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域教育中心的

關(guān)鍵之年，全市教育系統(tǒng)堅持以思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的*大精神和省市工作

要求，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞“*”總體工作

思路【堅持”建設(shè)區(qū)域教育中心辦好人民滿意教育''一個目標(biāo)，突出“全面提高教

育教學(xué)質(zhì)量，加快推進教育現(xiàn)代化”兩項重點，強力推進“黨建示范創(chuàng)優(yōu)工程、立

德樹人工程、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程、職業(yè)教育特色創(chuàng)建工程、高等教育‘雙一

流'工程、教師隊伍建設(shè)工程、教育信息化提升工程、教育治理能力提高工程、

家校共育工程”九項工程，持續(xù)深化“新時代教育評價改革、新時代教育督導(dǎo)體制

機制改革、教育集團化改革、義務(wù)教育'雙減'改革、招生機制改革、課堂教學(xué)改

革、‘縣管校聘‘改革、教師編制周轉(zhuǎn)池改革”八項改革，著力辦好一批民生實事工

陣厲奮發(fā)、勇毅前行，不斷探索教育發(fā)展新舉措，持續(xù)推進教育高質(zhì)量發(fā)展，奮

力打造現(xiàn)代化區(qū)域教育中心，為充分展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化*實踐場景貢獻教育智慧

和力量。

一、建設(shè)區(qū)域教育中心辦好人民滿意教育

*.全面完成年度任務(wù)目標(biāo)。圍繞加快實現(xiàn)區(qū)域教育中心建設(shè)"*''發(fā)展愿景，實

施專班推進，確保完成年度任務(wù)目標(biāo)。加快推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，學(xué)前三

年毛入園率達到*%以上，公辦園在園幼兒占比達到*%,普惠性幼兒園覆蓋率達

到*%,創(chuàng)建一級幼兒園*所。義務(wù)教育階段入學(xué)率保持*%、鞏固率達到*%,原

建檔立卡學(xué)生鞏固率達到*%,完成*個縣（市、區(qū)）優(yōu)質(zhì)均衡辦學(xué)市級認定。高

中階段教育毛入學(xué)率達到*%,省級示范性高中達到*所，創(chuàng)建高中特色學(xué)校*所。

推進市級特殊教育向以職業(yè)教育為主的高中階段特殊教育延伸，縣域特殊教育向

學(xué)前教育延伸，全市適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達到*%以上。職業(yè)學(xué)校辦學(xué)

條件達標(biāo)率達到*%,評審認定*所中等職業(yè)教育特色學(xué)校和*個市級骨干特色專

業(yè)。加快高等教育區(qū)域一流院校、一流學(xué)科建設(shè)，市級重點建設(shè)專業(yè)達到*個。

大力實施名校長、名師工程，全市名校長工作室達到*個、名師名班主任工作室

達到*個、名匠工作室*個。加快教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)全覆

蓋，創(chuàng)建市級智慧校園*所。（責(zé)任單位：區(qū)域教育中心建設(shè)專班）

*.深入推進“找抓補促”活動。堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，全面完

善教育發(fā)展規(guī)劃，突出農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件改善和質(zhì)量提升，圍繞熱點難點，嚴細

排查、立行立改、長效整改。建立健全問題常態(tài)化排查機制、長效整改機制、督

導(dǎo)提升機制，強化政策保障，著力補齊教育發(fā)展短板弱項，全面提升教育教學(xué)管

理與發(fā)展水平。（責(zé)任單位：找抓補促工作專班）

*.健全教育發(fā)展保障體系。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。加大財政教育經(jīng)費投入，

嚴格落實各學(xué)段教育生均撥款制度和教育費附加、城市建設(shè)維護稅、土地出讓金

等教育專項投入政策，在確保實現(xiàn)“兩個只增不減'’的基礎(chǔ)上，落實建設(shè)區(qū)域教育

中心確定的年度投入目標(biāo)，全年教育投入達到*億元。保障學(xué)校投入水平，任何

單位和部門不得截留高中學(xué)校收取的學(xué)費和住宿費。建立完善更加靈活開放的教

師補充機制，大力引進博碩人才和高層次專業(yè)技術(shù)人才，全年補充教師*人。（牽

頭處室：財務(wù)處。責(zé)任處室：干部人事處）

*.提升教育系統(tǒng)作風(fēng)效能。鞏固提升“五型機關(guān)''創(chuàng)建成果，深化“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正

行風(fēng)、提效能”活動成效，深入開展“學(xué)做人師、為黨育人、為國育才”活動，持

續(xù)推進“*教育大講堂”“下基層、解難題、促提升“大調(diào)研活動，切實轉(zhuǎn)變政風(fēng)行風(fēng)

師風(fēng)學(xué)風(fēng)。做好過程性考核和年終考核，建立獎優(yōu)罰劣考核機制。深入開展文明

創(chuàng)建工作，加強群眾服務(wù)中心建設(shè)，完善信訪接待、輿情處置、對外宣傳、信息

公開、議案辦理、督查調(diào)研工作機制，加強離退休干部和關(guān)心下一代工作，推動

保密、檔案、后勤、捐資助教等各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。（牽頭處室：機關(guān)黨委。責(zé)

任處室：辦公室、干部人事處、黨建德育處、離退休干部處、機關(guān)后勤服務(wù)中心、

教育資助中心）

*.加強教育發(fā)展研究。圍繞建設(shè)教育強市、打造區(qū)域教育中心等重大問題，

開展戰(zhàn)略性、前瞻性、全局性的深入研究，擬定我市教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù)、

路徑措施，為教育改革發(fā)展提供宏觀決策參考。針對當(dāng)前教育領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群

眾關(guān)切、社會關(guān)注的熱點難點問題，深入組織開展實地調(diào)研和統(tǒng)計分析，形成針

對性、策略性、可操作性的專題報告，推動成果轉(zhuǎn)化，為辦好人民滿意教育提供

科學(xué)支撐。（牽頭處室：發(fā)展規(guī)劃處。責(zé)任處室：辦公室、基礎(chǔ)教育處、高等教

育與職業(yè)教育處、財務(wù)處、干部人事處、教師處、教育發(fā)展研究中心）

二、突出兩項重點工作

（一）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

*.堅持教育質(zhì)量核心意識。突出教育教學(xué)中心地位，建立教育行政部門定期

研究教育教學(xué)工作長效機制，每季度至少研究一次教育教學(xué)工作，把工作重心和

資源配置集中到教育教學(xué)和質(zhì)量提升環(huán)節(jié)上來。制定市、縣、校教育教學(xué)質(zhì)量提

升三年規(guī)劃和分年度發(fā)展目標(biāo)。依照國家課程方案，健全學(xué)校教育教學(xué)管理制度,

統(tǒng)籌制定教育教學(xué)計劃，開齊開足國家規(guī)定課程，不得隨意增減課時、改變難度、

調(diào)整進度。建立教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查機制，指導(dǎo)學(xué)校形成教育教學(xué)管理特色,

繼續(xù)完善縣域?qū)W校教育教學(xué)考核機制。（牽頭處室：教育科學(xué)研究中心。責(zé)任處

室：基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、職業(yè)教育與成人教育研究中心、教育

質(zhì)量評估監(jiān)測中心）

*.完善教育質(zhì)量評價機制。強化完善市教育局教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心職能，

推動各縣（市、區(qū)）建立相應(yīng)機構(gòu)，強化各級各類教育質(zhì)量評估監(jiān)測。建立健全

縣（市、區(qū)）、校教育質(zhì)量自評機制，實現(xiàn)縣對校質(zhì)量監(jiān)測全覆蓋、市對縣教育

質(zhì)量抽測全覆蓋。構(gòu)建完善結(jié)果評價解讀機制，對全市教育質(zhì)量進行評價，提高

教育質(zhì)量評價科學(xué)性、指導(dǎo)性、實效性。建立質(zhì)量問題整改機制，堵塞質(zhì)量提升

漏洞。（牽頭處室：教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心。責(zé)任處室：基礎(chǔ)教育處、高等教育

與職業(yè)教育處、教育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

*.提升教育科研工作質(zhì)量。建立教研員全員培訓(xùn)制度，每位教研員每年高標(biāo)

準(zhǔn)完成不少于*課時的專業(yè)培訓(xùn)I。推動以全面育人為導(dǎo)向的新生態(tài)教研轉(zhuǎn)型，對

課程核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程研究內(nèi)容結(jié)構(gòu)化和學(xué)科實踐展開研究。積極探索

學(xué)科教研基地建設(shè)路徑，創(chuàng)建覆蓋全市全學(xué)段*個重點學(xué)科教研基地，孵化教研

隊伍培養(yǎng)，發(fā)揮教研基地引領(lǐng)輻射作用。推行教研員一線工作法，組織教研員每

周*天深入基層和課堂。組織召開普通中學(xué)和職業(yè)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會，推

廣經(jīng)驗，總結(jié)不足，提升水平。（牽頭處室：教育科學(xué)研究中心。責(zé)任處室：基

礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心、職業(yè)教育與成人教

育研究中心）

（二）加快推進教育現(xiàn)代化

*.優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展學(xué)前教育。落實《*市"十四五''學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》，

全面提高保教質(zhì)量。加強市縣鄉(xiāng)三級學(xué)前教育專家指導(dǎo)團隊建設(shè)，完善包聯(lián)指導(dǎo)

機制，深入開展結(jié)對幫扶活動。持續(xù)改善農(nóng)村辦園條件，加強農(nóng)村幼兒園設(shè)施、

玩教具和幼兒圖書等指導(dǎo)、配備。加強鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦中心幼兒園建設(shè)，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

建成*所公辦中心園。推動鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村幼兒園一體化管理，完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦中

心園引領(lǐng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)各類幼兒園、附屬班、服務(wù)點共同發(fā)展機制。加強示范園創(chuàng)

建工作，創(chuàng)建一級幼兒園*所。持續(xù)開展無證園、幼兒園“小學(xué)化”治理和幼小雙

向銜接等活動，推進幼兒園規(guī)范發(fā)展。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：發(fā)

展規(guī)劃處）

*.優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展義務(wù)教育。以實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡、城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，全

面提升義務(wù)教育質(zhì)量。深入推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，大力擴充公辦

義務(wù)教育資源，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，消除*人以上超大班額，基本消除*人以

上大班額，嚴防大班額反彈。研究制定農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃。加大農(nóng)村

學(xué)校食堂和午休場所建設(shè)力度，加快推進農(nóng)村學(xué)校午間托管。完善以“居住證”為

主的進城務(wù)工人員隨遷子女就讀政策，保障進城務(wù)工學(xué)生就讀權(quán)益。（牽頭處室：

基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)處、干部人事處、教師處、教育信息

技術(shù)中心、教育裝備技術(shù)中心）

*.優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展普通高中。落實《*市"十四五''縣域普通高中發(fā)展提升行動計

劃》，全面提高縣中辦學(xué)規(guī)模和教學(xué)質(zhì)量。著力提高高中教育普及水平，持續(xù)增

加普通高中學(xué)位。新創(chuàng)建省級示范性高中*所，總數(shù)達到*所。深入推進普通高中

特色學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建*所不同類別特色學(xué)校，推動育人方式改革。開展基礎(chǔ)教育

精品課評選，組織基礎(chǔ)教育成果獎評選推薦工作。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)

任處室：發(fā)展規(guī)劃處、教育科學(xué)研究中心）

*.優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展職業(yè)教育。推進與普通教育相互融通和不同層次的職業(yè)教育

有效貫通，最大限度為發(fā)展地方經(jīng)濟服務(wù)。落實教育部等九部門《職業(yè)教育提質(zhì)

培優(yōu)行動計劃（*—*年）》，改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，辦好公平有

質(zhì)量、類型特色突出的職業(yè)教育。評審認定*個市級骨干特色專業(yè)、*個市級校企

合作共同體和*個示范性實訓(xùn)基地。爭創(chuàng)*個省級骨干特色專業(yè)。努力打造*所省

級優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。開展技能大賽教師能力比賽、班主任能力比賽，組織職業(yè)

院校教學(xué)成果獎評選推薦工作。（牽頭處室：高等教育與職業(yè)教育處。責(zé)任處室：

職業(yè)教育與成人教育研究中心）

*.普及普惠發(fā)展特殊教育。支持市特殊教育中心學(xué)校職教部面向全省招生，

大力發(fā)展特殊職業(yè)教育。每個縣（市、區(qū)）至少建成*個特殊教育資源教室和*-*

個普特融合幼兒園，鼓勵普通中等職業(yè)學(xué)校招收特殊學(xué)生。鼓勵*萬及其以上人

口的縣（市、區(qū)）建設(shè)*所單獨設(shè)置的特殊教育學(xué)校。強化市特殊教育學(xué)校與*學(xué)

院特殊教育學(xué)院合作。建立完善特殊教育師資補充長效機制，按照編制標(biāo)準(zhǔn)，配

齊配足特殊教育專業(yè)教師。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：干部人事處、

高等教育與職業(yè)教育處）

*.優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展高等教育。支持河北工程大學(xué)增加碩士學(xué)位授權(quán)點數(shù)量，爭

取博士授予點。支持*學(xué)院持續(xù)推進河北省高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點，申報碩士學(xué)位授

予單位和特殊教育國家一流專業(yè)。支持*職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施提質(zhì)培優(yōu)行動計劃、

區(qū)域產(chǎn)教供需服務(wù)信息平臺等重點項目建設(shè)。支持*科技職業(yè)學(xué)院啟動實施*個高

水平專業(yè)群整體布局。支持*幼兒師范高等?？茖W(xué)校啟動區(qū)域幼兒教師培養(yǎng)中心

和區(qū)域在職幼兒教師繼續(xù)教育中心建設(shè)。（牽頭處室：高等教育與職業(yè)教育處。

責(zé)任處室：發(fā)展規(guī)劃處）

*.完善終身學(xué)習(xí)教育體系。推進“全國學(xué)習(xí)型城市聯(lián)盟”建設(shè)，落實成人教育

培訓(xùn)服務(wù)三項國家標(biāo)準(zhǔn)，逐步打造*特色“全民終身學(xué)習(xí)活動品牌組織開展全

市“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作，大力培育具有區(qū)域特色的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社

區(qū)和社區(qū)教育品牌項目，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系。（牽頭處室：高等教育與職業(yè)教育

處。責(zé)任處室：離退休干部處、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

*.加強語言文字工作。組織開展第*屆全國推廣普通話宣傳周和河北省推廣普

通話、推行規(guī)范漢字宣傳月活動，組織第*屆全國推廣普通話宣傳周*啟動儀式。

持續(xù)推進學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)，創(chuàng)新開展規(guī)范漢字書寫等級評價工作。持

續(xù)在農(nóng)村地區(qū)開展形式多樣的普通話培訓(xùn)活動，開展普通話培訓(xùn)世場，培訓(xùn)人數(shù)*

人次。持續(xù)打造語言文字特色品牌活動，舉辦*市第十三屆中小學(xué)生讀書節(jié)。全

面推進普通話培訓(xùn)測試工作，年測試任務(wù)*萬人次。全面實施“經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土”計劃，

因地制宜開展國家通用語言文字和中華經(jīng)典文化“鄉(xiāng)村行”活動。（責(zé)任處室：教

師處）

*.推進教育合作交流。大力推動京津冀教育協(xié)同發(fā)展，持續(xù)深化與京津優(yōu)質(zhì)

教育資源在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、教學(xué)研究、合作辦學(xué)方面的交流合

作。加強國際化人才培養(yǎng)，做好公派訪學(xué)、培訓(xùn)等活動。強化國際化人才培訓(xùn)，

開拓辦學(xué)、教學(xué)國際視野。推動校際國際交流活動和國際友好學(xué)校建設(shè)，加強來

華留學(xué)生管理，提高來華留學(xué)教育質(zhì)量。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：

干部人事處、教師處、發(fā)展規(guī)劃處、教育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育與成人教育研

究中心）

*.推進中小學(xué)技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。落實《*市市直學(xué)校教育裝備配備與使用

管理辦法》，做好學(xué)校教學(xué)裝備缺口統(tǒng)計，提升學(xué)校教育裝備標(biāo)準(zhǔn)。加強教育新

設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用與使用培訓(xùn)工作，規(guī)范學(xué)校校服管理。（責(zé)任處室：教育裝

備技術(shù)中心）

三、強力推進九項工程

（一）實施黨建示范創(chuàng)優(yōu)工程

*.全面深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的*大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的*大精神作為首

要政治任務(wù)，制定理論學(xué)習(xí)中心組系統(tǒng)學(xué)習(xí)計劃，開展專題學(xué)習(xí)、專題研討、專

題輔導(dǎo)，組織開展面向全體黨員干部、師生員工多形式、分層次、全覆蓋學(xué)習(xí)培

訓(xùn)，扎實推進思想和黨的*大精神進教材、進課堂、進頭腦。成立教育系統(tǒng)宣講

團，深入開展校園巡講、網(wǎng)絡(luò)巡禮和“學(xué)大，教育在行動”活動，開辟“學(xué)習(xí)宣傳

貫徹黨的*大精神”專欄，全方位、多角度宣傳教育系統(tǒng)具體舉措和學(xué)習(xí)成果，營

造學(xué)習(xí)宣傳的濃厚氛圍。（牽頭處室：黨建德育處。責(zé)任處室：機關(guān)黨委、離退

休干部處）

*.全面提升黨建工作水平。深入實施中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，嚴

格落實學(xué)校黨組織書記基層黨建工作責(zé)任清單，深化黨建述職評議考核制度，持

續(xù)優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的建設(shè)年度考核指標(biāo)體系，推動學(xué)校黨組織切實履行把

方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。深化拓展中小學(xué)校、

幼兒園黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化品牌化建設(shè)。民辦學(xué)校黨組織著力提升“雙覆蓋、全

引領(lǐng)''工作質(zhì)效。大力實施黨建示范創(chuàng)優(yōu)工程，在全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建*所黨建示范

校，*個示范黨支部，*個黨員先鋒崗。持續(xù)推進“書記項目”，加快實施“智慧黨

建”工程，深化“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建。提高機關(guān)和直屬事業(yè)單位黨建質(zhì)量。

深化“三培養(yǎng)”機制，提高黨員教職工占比。（牽頭處室：黨建德育處。責(zé)任處室：

機關(guān)黨委、基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處）

*.全面提升從嚴治黨水平。認真執(zhí)行全面從嚴治黨責(zé)任清單，壓實壓緊責(zé)任

鏈條。制定《局機關(guān)處室廉政風(fēng)險點及防范措施》，深入推進“三重一大''事項監(jiān)

督，扎實做好市委巡察反饋問題整改。深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，加大違紀

問題查處力度，一嚴到底糾治“四風(fēng)”，營造風(fēng)清氣正教育生態(tài)。開展全面從嚴治

黨專題培訓(xùn)，加強政治性警示教育，提升從嚴治黨水平。發(fā)揮市教育局巡察專員

和巡察整改辦作用，配合上級部門開展市直教育系統(tǒng)巡察工作。（牽頭處室：黨

建德育處。責(zé)任處室：機關(guān)黨委）

*.全面提升意識形態(tài)工作實效。嚴格落實各級黨組織意識形態(tài)工作責(zé)任制，

定期開展意識形態(tài)工作專題研究，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。完善

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨政干部講思政課長效制度。全面排查化解風(fēng)險隱患，提

高預(yù)測預(yù)警預(yù)防和處置能力。完善教育系統(tǒng)對外宣傳工作機制，大力傳播教育好

聲音。加強教育網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)監(jiān)測處置工作，嚴密防范宗教向校園傳播滲透。（牽

頭處室：黨建德育處。責(zé)任處室：秘書處、機關(guān)黨委、群眾服務(wù)中心）

（二）實施立德樹人工程

*.強化德育教育。扎實推進思想和黨的*大精神“三進”工作，將黨的*大精神

有機融入思政課和專業(yè)課教育教學(xué)，評選“三進”優(yōu)質(zhì)課*節(jié)。完善學(xué)校思想政治

工作體系，推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)共研、師資共育、

資源共享。全面推進“大思政課”建設(shè)，開齊開足上好中小學(xué)思政必修課程，加強

“大思政課”課程群建設(shè)，強化學(xué)科思政，評選優(yōu)質(zhì)思政課、學(xué)科思政課、主題班

會課*節(jié)。加強實踐育人，健全思政課實踐教學(xué)工作機制。發(fā)揮學(xué)校黨組織作用，

建立大中小幼德育工作共同體。堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，加強民族

團結(jié)意識教育，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因。力口強“四史”教育，深入

開展愛國主義教育，創(chuàng)建第四批愛國主義教育示范學(xué)校*所。（牽頭處室：黨建德

育處。責(zé)任處室：基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、教育科學(xué)研究中心）

*.強化身體素質(zhì)教育。加強青少年身體素質(zhì)教育，嚴格落實體育課堂教學(xué)和

大課間體育鍛煉，提升體育家庭作業(yè)實效。舉辦第*屆中小學(xué)生體育節(jié)。加強體

育評價改革和學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，中小學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率達到*%。開展體育教師

優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)基本功比賽。推進校園足球改革試驗區(qū)建設(shè)，提升校園足球特色學(xué)

校創(chuàng)婕水平。做好后奧運時代冰雪運動進校園工作，組織開展好高中階段學(xué)生軍

訓(xùn)工作。（牽頭處室：體育衛(wèi)生藝術(shù)處。責(zé)任處室：中小學(xué)衛(wèi)生健康中心）

*.強化衛(wèi)生健康教育。落實《*市綜合防控兒童青少年近視實施方案》要求,

學(xué)生近視率每年下降*%以上。指導(dǎo)縣（市、區(qū)）兒童青少年近視防控干預(yù)中心

規(guī)范開展近視防控工作，創(chuàng)建近視防控示范學(xué)校*所。按照《*市綜合防控兒童青

少年近視工作評議考核辦法（試行）》，對各縣（市、區(qū)）進行評議考核。加強中

小學(xué)心理健康教育工作，創(chuàng)建心理健康教育示范校*所，推進學(xué)生心理健康促進

行動，實現(xiàn)中小學(xué)生心理健康普測全覆蓋。規(guī)范開設(shè)健康教育課程，開展健康教

育優(yōu)質(zhì)課評選活動。（牽頭處室：體育衛(wèi)生藝術(shù)處。責(zé)任處室：中小學(xué)衛(wèi)生健康

中心）

*.強化審美素養(yǎng)教育。嚴格落實美育課程，優(yōu)化美育課程設(shè)置。舉辦第三十

四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。加強美育評價改革，實施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，總體合

格率達到*%以上。開展“雙愛好、雙特色”示范學(xué)校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建示范學(xué)校*所。

強化美育教師能力提升，開展美育教師優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)基本功比賽。（牽頭處室：

體育衛(wèi)生藝術(shù)處。責(zé)任處室：教育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

*.強化勞動和生態(tài)文明教育。加強勞動教育，嚴格落實勞動教育必修課，舉

辦第二屆中小學(xué)生勞動節(jié)。開展勞動教育示范校和實踐基地創(chuàng)建工作，創(chuàng)建第三

批市級勞動教育示范學(xué)校*所，勞動實踐教育基地*個，爭創(chuàng)省級中小學(xué)校勞動教

育示范學(xué)校和示范區(qū)，開展中小學(xué)勞動教育師資培訓(xùn)I,提升勞動育人水平。開展

省、市、縣三級綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建綠色學(xué)校*所，全市綠色學(xué)校覆蓋率達

到*%。（牽頭處室：體育衛(wèi)生藝術(shù)處）

（三）實施基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡工程

*.加快學(xué)校項目建設(shè)。加快學(xué)校項目規(guī)劃建設(shè)，修訂完善《縣域教育布局專

項規(guī)劃》，推進義務(wù)教育擴容提質(zhì)工程和義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升工程,

全市新改擴建中小學(xué)幼兒園項目*個，新增學(xué)位*萬個。其中幼兒園項目*個、小

學(xué)項目*個、初中項目*個、九年一貫制項目*個、普通高中項目*個、中職項目*

個，年度投資*億元。開展重點項目建設(shè)*個“回頭看”工作，對主城區(qū)“三年行動

計劃”、全市“三年攻堅行動''、義務(wù)教育學(xué)校擴容提質(zhì)工程、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)

改善和能力提升、城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理等*項工程，按照“五對照、五查看、

五落實”要求，對所有學(xué)校建設(shè)項目進行全面梳理、核查、整改，努力推進項目

建設(shè)落實到位、學(xué)位補充落實到位、學(xué)校布局落實到位。（牽頭處室：發(fā)展規(guī)劃

處。責(zé)任處室：財務(wù)處、基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、干部人事處）

*.推進優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、區(qū)）創(chuàng)建。各縣（市、區(qū)）要對照優(yōu)質(zhì)均衡目標(biāo)，

按照發(fā)展規(guī)劃，分年度，有步驟提高優(yōu)質(zhì)均衡水平。開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣（市、

區(qū)）創(chuàng)建工作。今年武安市、涉縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡通過市級評估，其他縣（市、

區(qū)）資源配置*項指標(biāo)達標(biāo)不低于*項、政府保障程度*項指標(biāo)達標(biāo)不低于*項、教

育質(zhì)量*項指標(biāo)達標(biāo)不低于*項、社會認可度達到*%以上。推進職教“三教改革”,

提高教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升職教高考成績。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：

督導(dǎo)處、發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)處、干部人事處、教師處、教育信息技術(shù)中心、教育

裝備技術(shù)中心、黨建德育處、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心、師生事務(wù)服務(wù)中心）

（四）實施職業(yè)教育特色創(chuàng)建工程

*.大力提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。全面貫徹落實《河北省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達

標(biāo)工程實施方案》，加強職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保*年底全市公辦中等職業(yè)學(xué)

校辦學(xué)條件達標(biāo)率不低于*%。推進中等職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。優(yōu)化中等職業(yè)教育

專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，加大專業(yè)調(diào)整力度，嚴格專業(yè)設(shè)置論證，圍繞我市“*”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)

發(fā)展需求，分別打造*-*個重點發(fā)展專業(yè)，努力打造中等職業(yè)教育品牌特色學(xué)校。

（牽頭處室：高等教育與職業(yè)教育處。責(zé)任處室：職業(yè)教育與成人教育研究中心）

（五）實施高等教育“雙一流”工程

*.建設(shè)區(qū)域一流大學(xué)、一流學(xué)科。河北工程大學(xué)申報博士學(xué)位授予單位和*

個博士學(xué)科專業(yè)點，通過二期服務(wù)國家需求博士人才培養(yǎng)項目驗收，新增*-*個

碩士學(xué)位授權(quán)點。*學(xué)院推進*師范大學(xué)建設(shè)，實現(xiàn)具備碩士研究生招生條件，特

殊教育學(xué)科列入新一期河北省建設(shè)國家一流學(xué)科，初步建成區(qū)域康復(fù)中心。*職

業(yè)技術(shù)學(xué)院基本完成高水平院校建設(shè)項目，建成一個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。*科技職業(yè)學(xué)院

建成財經(jīng)金融專業(yè)群。*幼兒師范高等?？茖W(xué)校打造區(qū)域教研共同體。（牽頭處室：

高等教育與職業(yè)教育處。責(zé)任處室：發(fā)展規(guī)劃處）

（六）實施教師隊伍建設(shè)工程

*.加強校長隊伍建設(shè)。深入開展市級骨干校長、名校長、教育家型校長梯隊

建設(shè)培養(yǎng)工程，實施分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)。舉辦*期新任校長（園長）任職資格培

訓(xùn)，培訓(xùn)校長*人。舉力、*期校長提高培訓(xùn)，培訓(xùn)校長*人。舉力、*期農(nóng)村中小學(xué)校

長素養(yǎng)提升培訓(xùn)1,培訓(xùn)校長*人。選派*名骨干校長赴北京跟崗培訓(xùn)1。加強市縣兩

級名校長工作室管理，指導(dǎo)名校長工作室開展對口幫扶。制定*-*年市直學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃，加快年輕干部培養(yǎng)，加強后備干部培養(yǎng)，建立后備干部人才庫。

（牽頭處室：干部人事處。責(zé)任處室：教師處）

*.加強教師隊伍建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督、

獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。高質(zhì)量實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升

工程*,開展整校推進、校本教研、示范課等優(yōu)秀案例評選活動。培訓(xùn)市級骨干

教師培養(yǎng)對象*人，評選市級骨干教師*人。新增評選市級名師名班主任工作室*

個，建設(shè)名師名班主任工作室基層工作站*個。實施“特崗計劃”和落實省公費師

范生培養(yǎng)工作，優(yōu)化農(nóng)村教師隊伍。采取選聘方式為市直學(xué)校補充博碩人才*人。

建立市級中職“名匠”工作室*個。加強職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，評選職業(yè)

院?！半p師型”骨干教師*名、“雙師型”名師工作室*個，全市職業(yè)院?！半p師型”教

師比例達*%以上。全面落實省對口援藏援疆幫扶合作工作。（牽頭處室：教師處。

責(zé)任處室：干部人事處、高等教育與職業(yè)教育處、教育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育

與成人教育研究中心、教育信息技術(shù)中心、師生事務(wù)服務(wù)中心）

*.保障教師工資待遇。健全義務(wù)教育教師工資經(jīng)費保障長效機制和隨公務(wù)員

待遇調(diào)整聯(lián)動機制，依法保障義務(wù)教育教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。

落實分檔聘任政策并兌現(xiàn)相應(yīng)崗位工資待遇，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃，落實

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、鄉(xiāng)村教師職稱評聘傾斜等政策，支持艱苦邊遠地區(qū)改善教師周轉(zhuǎn)

宿舍。落實中小學(xué)教師減負清單，推進教職工榮譽退休制度。（牽頭處室：干部

人事處。責(zé)任處室：教師處、財務(wù)處）

（七）實施教育信息化提升工程

*.加強教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大教育信息化投入，提升教育信息化裝備

水平，實現(xiàn)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)全覆蓋。實施校園網(wǎng)絡(luò)提速升級，擴大校園無線

網(wǎng)絡(luò)覆蓋，加快推進“IPv*”規(guī)模部署。加快智慧校園建設(shè)，新創(chuàng)建智慧校園*所，

打造新時代教育信息化、教育現(xiàn)代化的*實踐場景。深入推進教育大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)

用，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。開展智能環(huán)境下的新型教學(xué)模式研究和實

踐，開展信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽、微課大賽、教師教育教學(xué)信息化交流

活動、基于“互聯(lián)網(wǎng)+''數(shù)字教育技能大賽、信息化課題研究等活動，推進信息技

術(shù)與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新，提升課堂教學(xué)效率。開好中小學(xué)信息技術(shù)課程，積

極開展創(chuàng)客教育，組織中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動和機器人大賽活動。開展

學(xué)校校長、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息技術(shù)人員和學(xué)科教師*支隊伍培訓(xùn)，全年培訓(xùn)I*萬人

次以上。各級各類學(xué)校完成監(jiān)控視頻接入市、縣平臺工作，及時解決掉線、斷網(wǎng)

等問題，提升在線率。深入推進學(xué)校"攝錄編''基地建設(shè)，提高攝錄編人員技術(shù)水

平。落實網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，開展網(wǎng)絡(luò)安全大檢查和等級保護測評工作，維護教育系

統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全。（牽頭處室：教育信息技術(shù)中心。責(zé)任處室：辦公室、法規(guī)安全處、

教師處、基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處）

（A）實施教育治理能力提高工程

*.引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。制定《規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展“壓減占比''工作完

成情況評估細則》，對規(guī)范民辦義務(wù)教育工作進行全面評估。按照“控增優(yōu)存、提

高質(zhì)量”要求，全面提升民辦義務(wù)教育辦學(xué)水平。建設(shè)和培養(yǎng)專業(yè)化、高質(zhì)量、

相對穩(wěn)定的師資隊伍，保障教育教學(xué)質(zhì)量。推進民辦義務(wù)教育學(xué)校黨的組織建設(shè)、

黨的工作、黨組織書記參與重要決策和監(jiān)督全覆蓋。嚴格落實“公民同招”，規(guī)范

財務(wù)管理、收費管理、學(xué)籍管理等辦學(xué)行為。定期開展輿情風(fēng)險隱患排查，防范

和化解風(fēng)險。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處、黨建

德育處、財務(wù)處、師生事務(wù)服務(wù)中心）

*.強化內(nèi)部審計監(jiān)督。建立健全教育系統(tǒng)內(nèi)部審計體制機制，開展預(yù)算執(zhí)行

與決算審計，強化貨物、服務(wù)采購和基建維修工程項目等專項審計，深化經(jīng)濟責(zé)

任審計，推進內(nèi)部審計工作全覆蓋。（牽頭處室：審計處。責(zé)任處室：財務(wù)處）

*.創(chuàng)建平安和諧校園。全面推進“八五”普法規(guī)劃實施，持續(xù)開展師生法治教

育，大力提升學(xué)校依法治理水平。推動全市教育行政部門和學(xué)校健全安全管理機

構(gòu)，鞏固“三防”建設(shè)成效，優(yōu)化網(wǎng)格化管理平臺，深化公共安全教育、學(xué)校食堂

“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶''提質(zhì)增效工作，全面提升學(xué)校安全管理水平。常態(tài)化開展安

全隱患排查整治，開展食品安全、消防安全、交通安全、預(yù)防溺水、校園周邊治

理等專項整治行動，實施對實驗室危險物品管理達標(biāo)排查全覆蓋，嚴防各類校園

安全事故發(fā)生。深入推進掃黑除惡教育領(lǐng)域整治工作，開展常態(tài)化國家安全宣傳

教育。提高風(fēng)險救助水平，實現(xiàn)校方責(zé)任保險投保率*%,鼓勵和提倡學(xué)生自愿

購買意外傷害保險。（牽頭處室：法規(guī)安全處。責(zé)任處室：黨建德育處、教育裝

備技術(shù)中心）

*.強化群眾服務(wù)工作。全力做好接訪工作，建立接訴即辦工作機制，對群眾

信訪事項，堅持馬上辦、立即辦，堅持日交辦、周匯總、月通報處置機制和“雙

交辦、雙倒查”制度，切實解決好群眾合理合法的利益訴求，著力提升人民群眾

滿意度。完善涉穩(wěn)問題聯(lián)合研判和應(yīng)急處置機制，深入開展教育領(lǐng)域信訪積案化

解專項工作，加大涉教矛盾糾紛排查化解力度，減少群體性聚集和負面輿情發(fā)生。

（牽頭處室：辦公室。責(zé)任處室：各處室、直屬事業(yè)單位）

*.提升考試管理水平。深入推進依法治考，加強涉考法律法規(guī)宣傳教育，營

造誠信考試氛圍。提升信息化管理能力，加大標(biāo)準(zhǔn)化考點供給力度，主城區(qū)新增

*個標(biāo)準(zhǔn)化考點，新增*個標(biāo)準(zhǔn)化考場。完善考試服務(wù)體系，為*類考試*余萬考生

全方位免費提供咨詢服務(wù)。加大考試安全風(fēng)險防控，完善試卷管理、考試組織、

評卷等環(huán)節(jié)風(fēng)險防控機制。（責(zé)任單位：教育考試院）

*.筑牢校園疫情防控屏障。開展學(xué)校*病毒感染防控專項行動，優(yōu)化調(diào)整學(xué)校

疫情防控措施，完善全市學(xué)校疫情防控工作機制，加強校園消毒通風(fēng)、因病缺勤

跟蹤、*病毒感染防護知識教育、疫情報告處置等工作，全力確保校園安全穩(wěn)定

和師生身體健康。（責(zé)任單位：疫情防控專班）

（九）實施家校共育工程

*.構(gòu)建家校協(xié)同育人機制。加強對家庭教育工作的指導(dǎo)，建立健全家庭教育

工作體制機制。建立專兼職相結(jié)合的家庭教育工作隊伍，發(fā)揮家庭教育專家指導(dǎo)

委員會和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)平臺作用，市級家庭教育集中宣講活動全年不少于*

次。建立健全家長委員會、家長學(xué)校、家長會、家訪等各種家校溝通渠道，中小

學(xué)幼兒園家長委員會、家長學(xué)校實現(xiàn)全覆蓋。關(guān)心關(guān)愛困境學(xué)生，深入細致做好

家訪工作。創(chuàng)建第二批家庭教育示范學(xué)校*所，爭創(chuàng)省級中小學(xué)家庭教育示范校，

切實發(fā)揮學(xué)校在家校協(xié)同育人中的主導(dǎo)作用，提升家校共育水平。（牽頭處室：

黨建德育處。責(zé)任處室：體育衛(wèi)生藝術(shù)處、離退休干部處）

四、持續(xù)深化八項改革

（一）深化新時代教育評價改革

*.持續(xù)推進新時代教育評價改革。落實新時代教育評價改革工作清單。推進

學(xué)校評價改革，研究制定*市普通高中、初中、小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園和

特殊教育學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展評價指標(biāo)體系。推進教師評價改革，健全教師榮譽制度,

實施教師綜合評價。推進學(xué)生評價改革，創(chuàng)新德智體美勞過程性評價辦法，完善

綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生全面發(fā)展。（牽頭處室：督導(dǎo)處。責(zé)任處室：基礎(chǔ)

教育處、高等教育與職業(yè)教育處、教師處、干部人事處、體育衛(wèi)生藝術(shù)處、黨建

德育處、教育質(zhì)量評估監(jiān)測中心）

（二）深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革

*.持續(xù)推進新時代教育督導(dǎo)體制機制改革。健全完善市、縣兩級政府教育督

導(dǎo)委員會機構(gòu)。堅持黨政同督，開展市對縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價工

作，持續(xù)推動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。深入開展督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督

導(dǎo)工作。依托國家督學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺開展市級責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)，提升督學(xué)督導(dǎo)能力

和水平。細化制定*市教育督導(dǎo)問責(zé)清單，真正讓教育督導(dǎo)“強牙固齒”。（牽頭處

室：督導(dǎo)處。責(zé)任處室：基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、干部人事處、教

育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

（三）深化教育集團化改革

*.持續(xù)推進集團化辦學(xué)。繼續(xù)加大集團化辦學(xué)力度，集團化辦學(xué)覆蓋率達到

*%以上。加強集團化辦學(xué)管理，深化團隊交流、資源共享、信息化推進。對緊

密型的集團化辦學(xué)嚴格落實統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一研訓(xùn)、統(tǒng)一資

源、統(tǒng)一考核"六統(tǒng)一''運行機制，優(yōu)秀骨干教師交流比例達到*%以上。對非緊密

型的集團化辦學(xué)做到教學(xué)管理、師資培訓(xùn)1、教研活動、教學(xué)質(zhì)量檢測的統(tǒng)一，選

派*至*名骨干教師和管理干部到薄弱學(xué)校任教任職。學(xué)前教育以公辦示范園為依

托，通過舉辦分園、承辦新園、集團化辦園、托管弱園和合作辦園等形式擴大規(guī)

模，探索實施捆綁考核辦法，整體提高辦園水平。積極探索推進跨區(qū)域、跨學(xué)段

集團化辦學(xué)，深入推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、

校際之間的差距。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：高等教育與職業(yè)教育處、

干部人事處、教師處、教育科學(xué)研究中心、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

（四）深化義務(wù)教育“雙減”改革

*.持續(xù)減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)。從作業(yè)總量、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)形式、

作業(yè)批改等方面健全作業(yè)管理體系，全面提升作業(yè)管理質(zhì)量。落實小學(xué)一、二年

級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過*分鐘，

初中書面作業(yè)平均完成時間不超過*分鐘的要求，推行“小學(xué)生書面作業(yè)不離校,

初中生校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)鼓勵教師提高自主設(shè)計作業(yè)能力，探索布置

分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)及跨學(xué)科

綜合性作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。教師布置作業(yè)要全批全改，嚴禁要求家長

檢查、批改作業(yè)，嚴禁要求學(xué)生自批自改作業(yè)。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任

處室：教育科學(xué)研究中心）

*.持續(xù)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。按照“常態(tài)監(jiān)管、規(guī)范有序”的原則，持續(xù)強

化校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管。落實市政府《關(guān)于建立無證辦學(xué)機構(gòu)治理長效機制實施方

案》要求，嚴格屬地責(zé)任，建立常態(tài)排查、全覆蓋排查、網(wǎng)格化排查等長效機制。

建立“雙減”舉報長效機制，暢通投訴舉報渠道，有舉報必核查，對查實問題依法

依規(guī)依紀嚴肅處理。嚴格校外培訓(xùn)機構(gòu)平臺管理，規(guī)范面向中小學(xué)生的非學(xué)科類

校外培訓(xùn)，加大隱性變異機構(gòu)查處力度，加強廣告宣傳管理，深入開展“亂收

費”“退費難”專項治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為。指導(dǎo)家長結(jié)合學(xué)生實

際需求，科學(xué)理性選擇校外培訓(xùn)。（牽頭處室：校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處。責(zé)任處室：

基礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處）

*.持續(xù)提升課后服務(wù)質(zhì)量。落實《河北省義務(wù)教育課后服務(wù)大綱（試行）》和

《河北省義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南（第一版）》要求，深化課后服務(wù)“*+*”模式，

強化學(xué)校教育主陣地作用，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，全面加強過程管理，增強課后服

務(wù)吸引力。落實課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，探索建立教師彈性上下班制度，保障課

后服務(wù)時間并對有特殊需要的學(xué)生開展延時托管服務(wù)。研究校內(nèi)引入非學(xué)科類校

外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)的辦法，提升課后服務(wù)質(zhì)量。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。

配合處室：校外教育培訓(xùn)監(jiān)管處、財務(wù)處）

（五）推進招生機制改革

*.持續(xù)深化招生機制改革。探索實施學(xué)前教育服務(wù)區(qū)制度，推行服務(wù)區(qū)域電

腦派位、網(wǎng)上搶位等招生辦法，逐步實現(xiàn)適齡幼兒就近、免試入園。義務(wù)教育階

段嚴格落實劃片招生、就近入學(xué)政策。高中階段招生建立全市統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡(luò)

平臺。通過平臺完成計劃公布、成績發(fā)布、升學(xué)報名、志愿填報及錄取工作，有

效保障高中階段教育招生錄取程序公開透明、公平公正。壓縮外地民辦普通高中

在我市招生計劃，控制優(yōu)質(zhì)生源外流。普通高中錄取人數(shù)力爭達到*萬人，中等

職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)不低于*萬人。推動中考體育改革，優(yōu)化考試方法、考試內(nèi)容

和計分方式，增加分值權(quán)重。（牽頭處室：基礎(chǔ)教育處。責(zé)任處室：高等教育與

職業(yè)教育處、教育考試院）

（六）深化課堂教學(xué)改革

*.縱深推進課堂教學(xué)改革。立足課堂教學(xué)主陣地，全面推廣基于核心素養(yǎng)導(dǎo)

向下的“三三三”素養(yǎng)課堂范式，遴選第三批課堂改革示范校，注重啟發(fā)式、互動

式、探究式教學(xué)，教師課前指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí)，課上講清重點難點、知識體系，

引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極提問、自主探究。融合運用傳統(tǒng)與現(xiàn)代技術(shù)手段，重視

情境教學(xué)；探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)。

精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)。聚焦大單元、大概念課堂教學(xué),

組織開展全學(xué)段賦能課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展論壇，展示新課標(biāo)、新教材下的課堂改

革成果。加強菜單式作業(yè)設(shè)計，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，提升作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，

開展作業(yè)設(shè)計示范校創(chuàng)建活動。（牽頭處室：教育科學(xué)研究中心。責(zé)任處室：基

礎(chǔ)教育處、高等教育與職業(yè)教育處、職業(yè)教育與成人教育研究中心）

（七）深化“縣管校聘”改革