大學校園新生辯論賽活動策劃書(精選)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大學校園新生辯論賽活動策劃書(精選)高校校內新生辯論賽活動策劃書（精選）

一、活動背景:

新生是鋒利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試銳利。剛剛擺脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思靈敏，有滿腔的熱烈可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所制服。

二、活動目的:

這次辯論賽主要為增加同學的學習能力和培養(yǎng)同學學習愛好，豐盛我們的課余生活，提高同學閱讀，寫作，演講等多方面才干，呈現(xiàn)自動化學院同學的朝氣與精神，加強團隊組織能力和團隊配合意識，以此來促進高校生的多元化進展。

三、舉辦單位:

主辦方：XX高校自動化學院同學會

策劃：XX高校自動化學院同學會

四、活動時光：

20xx年十月中旬

五、宣揚工作：

1.通知各班級負責人幫忙宣揚

2.在小學的各種群微信公眾號發(fā)布消息

宣揚內容:辯論賽主辦方，競賽時光，地點，活動主題及辯題

參賽須知

1以班級為單位報名，每個隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補隊員，每個班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長，用來比分和競賽結果確實認工作。

2競賽語言樂觀向上，無不良言論。

活動流程

主持人宣布競賽開頭及介紹競賽規(guī)章和介紹評委及嘉賓

競賽開頭

開篇立論

1.正方一辯開篇立論，4分鐘

2.反方一辯開篇立論，4分鐘

攻辯環(huán)節(jié)

1.先由正方二辯對反方一辯或二辯舉行提問，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時光累計為2分鐘，答方回答時光為4分鐘，如一方時光用盡后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時光結束。

2.再由反方二辯向正方一辯或二辯舉行提問，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時光累計為2分鐘，答方回答時光為4分鐘，如一方時光用盡后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時光結束。

3.再由正方三辯向反方一辯或二辯舉行提問(不行挑選與己方二辯挑選的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)言，問方提問時光累計為2分鐘，答方回答時光為4分鐘，如一方時光用盡后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時光結束。

4.最后反方三辯向正方二辯或三辯舉行提問，(不行挑選與己方二辯挑選的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不行打斷對方發(fā)

言，問方提問時光累計為2分鐘，答方回答時光為4分鐘，如一方時光用盡后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時光結束。

攻辯小酷

先由反方二辯或者三辯舉行攻辯小酷，時光為3分鐘。

再由正方二辯或者三辯舉行攻辯小酷，時光為3分鐘。

自由辯論

先由正方一名辯手舉行發(fā)言，再由反方一名辯手舉行發(fā)言，一方不行持續(xù)發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時光用盡后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至時光結束。

總結陳詞

反方四辯總結陳詞，4分鐘。

正方四辯總結陳詞，4分鐘。

辯論細則

1.時光提醒。辯論中，每方使用時光剩余30秒時，計時員以黃牌提示。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必需停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。

3.開篇立論。立論要求以事實為依據，規(guī)律清楚，言簡意賅。

注重事項

1、各參賽隊領隊、隊員認真閱讀本次辯論賽計劃，認識有關賽程支配。

2、各參賽隊于每場競賽開頭前20分鐘到達競賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌支配及各場競賽預備工作的順當舉行。

3、請在每場競賽之前做好細致的預備工作，以利于辯手在競賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守競賽紀律及競賽規(guī)章，聽從大會工作人員支配，敬重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表，具體評分標準見表。

#拓展學問#

辯論賽相關技巧：

借力打力

武俠小說中有一招數，名叫“借力打力”，是說內力濃厚的人，可以借對方襲擊之力反擊對方。這種辦法也可以運用到論辯中來。

移花接木

剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

順水推舟

表面上認同對方觀點，順應對方的規(guī)律舉行推導，并在推導中按照我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。

正本清源

所謂正本清源，本文取其比方義而言，就是指出對方論據與論題的關聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的“順水推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。

釜底抽薪

刁鉆的挑選性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種挑選都于己不利。應付這種提問的一個詳細技法是，從對方的挑選性提問中，抽出一個預設選項舉行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

攻其要害

在辯論中經常會浮現(xiàn)這樣的狀況：雙方糾纏在一些細枝末節(jié)的問題、例子或表達上爭辯不休，結果，看上去辯得很喧