2021-2022學(xué)年廣東省統(tǒng)考重點(diǎn)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)中關(guān)于水的作用的描述不正確的是（）ABCD實(shí)驗(yàn)裝置測空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋量筒中的水：通過水的體積變化得出氧氣的體積集氣瓶中的水：冷卻鐵絲燃燒時(shí)濺落的熔融物集氣瓶中的水：吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量集氣瓶中的水：先排盡瓶中空氣，后方便觀察何時(shí)集滿A．A B．B C．C D．D2．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D3．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是()A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià)C．電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性D．電解水時(shí)，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性4．科學(xué)家提出了理想的獲得氫能源的循環(huán)體系（如圖），根據(jù)該循環(huán)體系說法錯(cuò)誤的是A．該循環(huán)是一種環(huán)保綠色，反應(yīng)中沒有污染物生成體系B．該循環(huán)體系通過化學(xué)反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能C．在此循環(huán)中只有化合反應(yīng)發(fā)生，因此是環(huán)保的D．在此循環(huán)中氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物5．下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時(shí)間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸6．微量元素是人體必需的，攝入不足不利于人體健康，硒被譽(yù)為“抗癌元素”。根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（）A．硒屬于金屬元素B．硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g7．為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)8．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列有關(guān)該方法的敘述中不正確的是（）A．因?yàn)橛懈邷胤磻?yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大B．“反應(yīng)分離”中的基本操作是過濾C．該方法可減少碳排放D．整個(gè)過程中只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用9．2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi),當(dāng)?shù)亟M織力量進(jìn)行撲救。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是A．隔絕空氣(或氧氣)B．清除可燃物C．降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下D．降低可燃物的著火點(diǎn)10．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述正確的是（）A．地球上的陸地淡水儲(chǔ)量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足0.1%B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品C．可燃冰是乙醇水合物，外觀像冰，具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活中處處有化學(xué)。請用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：A．小蘇打B．碳酸鈣C．活性炭D．聚氯乙烯E.食鹽①可用于凈化自來水的是_________，②可用作補(bǔ)鈣劑的是___________，③常用作發(fā)酵粉的是___________,④可作融雪劑的是_____________.節(jié)假日里，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)，請回答下列問題。①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成材料的是______（填序號(hào)）A純凈水瓶子

B棉布圍裙

C鑄鐵鍋

D塑料凳子②學(xué)生野炊的食譜如下：主食：米飯；配菜：紅燒肉、鯽魚湯、烤雞翅。從膳食平衡角度來看，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的營養(yǎng)素是________。③同學(xué)們燒烤時(shí)所用的煤屬于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。④同學(xué)們的電動(dòng)車使用的是鉛蓄電池。電池中使用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，若用50g、98%的濃硫酸來配制該稀硫酸，則需加水_______ml（水的密度為1g/ml）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答：（1）b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比O~b段加快，其原因是______。（2）反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？___（寫出計(jì)算過程，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等材料?；瘜W(xué)興趣小組要測定某種銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10g放入燒杯，將150g稀硫酸分3次加入，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123加入稀硫酸質(zhì)量/g505050剩余固體質(zhì)量/g8.87.66.6（1）10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是_______g。稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（寫出解題過程）。14．a(chǎn)、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖回答：30℃時(shí)，a的溶解度是____g。a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。如圖2所示，現(xiàn)有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液，試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關(guān)變化判斷正確的是____（不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水）Aa溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少Ba溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ca溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量D試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．先對實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析：取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）。請你完成下表．燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)

論①有黑色不溶物，溶液呈無色含______②有黑色不溶物，溶液呈藍(lán)色含_________③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色含_______通過實(shí)驗(yàn)及分析，確定該粉末是C、CuO的混合物。為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．溶液呈_______色．實(shí)驗(yàn)2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置。①若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）.②若靜置后溶液呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______16．神舟六號(hào)載人飛船成功返航，標(biāo)志著我國已跨入航天領(lǐng)域國際領(lǐng)先行列。[提出問題]宇航員呼吸所需的氧氣哪里來的呢？[查閱資料]超氧化鉀（KO2）是一種氧氣再生劑，這種固體與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置：（1）從A、B兩種裝置中選擇_____作二氧化碳發(fā)生裝置，此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。（2）二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，裝置C的作用是_____。（3）為了得到較純凈的氧氣，裝置E中可盛入過量_____。（4）取出裝置F中裝有氣體儀器后，檢驗(yàn)得到氣體的方法_____。[反思與評價(jià)]宇宙飛船中用超氧化鉀獲得氧氣的優(yōu)點(diǎn)有_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：C、硫燃燒時(shí)集氣瓶中的水除吸收硫燃燒時(shí)放出的熱量外還用于吸收生成的二氧化硫，故C錯(cuò)誤。答案為C?？键c(diǎn)：裝置中水的作用2、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。3、D【解析】電解水時(shí)加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯(cuò)誤4、C【解析】

A、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)中沒有污染物生成，選項(xiàng)正確；

B、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學(xué)能，化學(xué)能又變成電能，選項(xiàng)正確；

C、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水是化合反應(yīng)，水分解生成氫氣和氧氣，是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該循環(huán)體系中氫氣和氧氣生成水，水分解生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣是中間產(chǎn)物，選項(xiàng)正確。

故選C。5、A【解析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時(shí)間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時(shí)與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。6、B【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息解答。A.根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以硒元素屬于非金屬元素。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是34，故硒原子中的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34。正確；C.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，34=2+8+18+x，則x=6。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.根據(jù)硒元素在周期表中的所提供的信息可知：硒元素的相對原子質(zhì)量為：78.96，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析。7、C【解析】

為探究鐵絲的粗細(xì)程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應(yīng)該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細(xì)的鐵絲來進(jìn)行同時(shí)點(diǎn)燃，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的，故選C．8、D【解析】

A、因?yàn)橛懈邷胤磻?yīng)爐，所以反應(yīng)能耗大，不符合題意；B、在“反應(yīng)、分離”中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作，不符合題意；C、因?yàn)槎趸际窃斐蓽厥倚?yīng)的主要?dú)怏w之一，該方法減少了二氧化碳的排放，不符合題意；D、在反應(yīng)中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，符合題意。故選D。9、A【解析】

燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。對于較小的火可用樹枝、濕麻布片等撲打使之熄滅，其滅火原理主要是隔絕空氣(或氧氣)；故選A。10、D【解析】

A、地球上的陸地淡水儲(chǔ)量約占2.53%，但是可供利用的淡水資源不足1%，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、從石油里提煉柴油、汽油、煤油的過程叫石油分餾，屬于物理變化。因?yàn)樗歉鶕?jù)不同的烯烴的沸點(diǎn)不同，然后蒸餾讓它們分離開來，而不是分解，分解屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、可燃冰外觀像冰主要含有甲烷水合物，將成為未來的主要化石能源，而不是乙醇水合物，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CBAEAD維生素不可再生195【解析】

（1）①活性炭具有吸附性，能吸附色素，除去異味，可用于凈化自來水；②碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑；③小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，常用作發(fā)酵粉；④食鹽可作融雪劑。（2）①合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠。A純凈水瓶子是一種塑料制品，此選項(xiàng)符合題意；B棉布圍裙是用棉花織成的，此選項(xiàng)不符合題意；

C鑄鐵鍋屬于金屬材料，此選項(xiàng)不符合題意；D塑料凳子是一種塑料制品，此選項(xiàng)符合題意。故選AD。②米飯中富含糖類；紅燒肉富含蛋白質(zhì)、油脂；鯽魚湯富含蛋白質(zhì)；烤雞翅富含蛋白質(zhì)，此外還含有水、無機(jī)鹽，故應(yīng)補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素。③煤屬于不可再生能源。④溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g×98%=（50g+x）×20%，解得x=195g，由于水的密度為1g/ml，故需加水195ml。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解67.73%（詳見解析）【解析】

（1）b~c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比為O~b段加快，其原因是高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解；（2）c點(diǎn)時(shí)氧氣不再增加，生成氧氣的質(zhì)量就是4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀全部分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量

。設(shè)：氯酸鉀分解得到氯化鉀的質(zhì)量為x。，x=2.98g；生成氧氣的質(zhì)量=4.9-2.98=1.92g；設(shè)：高錳酸鉀分解得到氧氣的質(zhì)量為y。，y=0.16g；1.58gKMnO4分解，生成的其他固體的質(zhì)量肯定小于KCl的2.98g，故剩余固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的只能是KCl；剩余固體混合物的質(zhì)量為4.9g+1.58g-1.92g-0.16g=4.4g；KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。答：固體混合物中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，其數(shù)值為67.73%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）6.6（2）9.8%【解析】試題分析∶（1）由表中信息知，10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是6.6g。（2）50g稀硫酸與1.2g鎂恰好完全反應(yīng)設(shè)50g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑24981.2x24∶1.2g=98∶xx=4.9稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：4.9g/50g×100%=9.8%考點(diǎn)∶考查根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。14、40小于20℃AD【解析】

（1）由a物質(zhì)的溶解度曲線可以查出，30℃時(shí)，a的溶解度是40g；故填：40；

（2）由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，在溫度小于20℃時(shí)，a的溶解度小于b的溶解度；故填：小于20℃；（3）由a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，由于氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度升高，由此可知：

A．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多，b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少．故A正確；

B．由于在溫度大于20℃時(shí)，a的溶解度大于b的溶解度．a(chǎn)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．故B錯(cuò)誤；

C．溶液中溶劑質(zhì)量不變．故C錯(cuò)誤；

D．試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量．故D正確．故填：AD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳（C）碳、氧化銅（C、CuO）碳、鐵（C、Fe）藍(lán)C+2CuO2Cu+CO2↑H2SO4CuO+H2SO4=CuSO4+H2O【解析】

（1）碳不與硫酸反應(yīng)，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液會(huì)變藍(lán)。取少量粉末于燒杯中，向燒