（教研室）2023年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)中考一模語文試題【含答案】

九年級語文第一次調(diào)研考試試題第—參考答案一、（27分）積累與運(yùn)用1.（3分）duōduōmò恕2.（2分）夏洛蒂·勃朗特紅房子3.（3分）示例1：追求精神上的自由平等，勇敢地愛上自己的主人羅切斯特；示例2：意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧過人，在條件艱苦的慈善學(xué)校，她生活了十年。（能結(jié)合小說情節(jié)，概括人物品格，意思到即可）4.（2分）C5.（2分）B6.⑴（2分）⑴略。（緊扣“贈(zèng)言”特點(diǎn)，修辭恰切，字?jǐn)?shù)符合要求）⑵略。（“響亮”即有正能量，有激發(fā)性等；“對稱句”即上下兩句字?jǐn)?shù)相等，意思相關(guān)。）7.（每空1分，共12分）古詩文默寫。⑴亦我所欲也不可得兼舍生而取義⑵勇氣也故克之⑶留取丹心照汗青一蓑煙雨任平生⑷雪上空留馬行處吹笛到天明⑸淚落沾我衣誰言天地寬何處覓知音二、（43分）閱讀與賞析（一）（6分）閱讀詩歌《漁家傲·秋思》，完成8-9題。8.（3分）①寫景（或描寫），②孤獨(dú)、思鄉(xiāng)之情和壯志未酬的惆悵、悲壯之情。（緊扣詩歌內(nèi)涵，意思到即可）9.（3）示例：①天氣異：在秋天，邊塞的天氣已很寒冷，大雁過早地向衡陽飛去。②聲音異：在邊塞，風(fēng)吼、馬嘶和號角聲充耳不斷。③環(huán)境異：煙霧彌漫，孤城緊閉。（能根據(jù)詞意概括，意思到位，每一點(diǎn)1分）（二）（14分）兩古文比較閱讀，完成10-14題。10.（3分）⑴自那時(shí)以來⑵早晚，日日夜夜⑶用作動(dòng)詞，在腰間佩戴11.（4分）⑴這是我用來報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。⑵因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。12.（2分）A13.（2分）C14.（3分）示例：甲文：諸葛亮率真質(zhì)樸，直言不諱，體現(xiàn)了一位老臣一心為國、君臣一體的大局意識。言辭真切，諄諄教導(dǎo)，表現(xiàn)諸葛亮言出于衷、苦口婆心的懇切心情。（意思到即可）乙文：以“其……，非……，則……，豈……哉？”句式，強(qiáng)調(diào)“業(yè)不精”“德不成”不是“天質(zhì)”原因，而是“不?！?。反問語氣，態(tài)度鮮明堅(jiān)決，表達(dá)了作者誠懇真切的“勸學(xué)”之情。（扣文簡析，意思到即可）（三）（12分）閱讀小說《孔乙己》，完成15-18題。15.（3分）孔乙己兩次到咸亨酒店喝酒（或孔乙己到咸亨酒店喝酒被眾人取笑）（扣文概括，意思到即可）16.（2分）D17.（4分）“排”顯示出孔乙己錢不少，一字“排”開，凸顯孔乙己內(nèi)心充實(shí)、自信之態(tài)和在“短衣幫”面前顯擺、炫耀之意；“摸”揭示出孔乙己衣袋里的錢不多，要費(fèi)勁地“摸”，體現(xiàn)了孔乙己生活窘迫、窮困潦倒之態(tài)。從“排”到“摸”暗示了孔乙己悲苦的命運(yùn)和悲慘的結(jié)局。（扣文簡析，意思到即可）18.（3分）劃線句子簡潔的環(huán)境描寫，渲染了悲涼、冷清的氛圍，預(yù)示著孔乙己悲慘命運(yùn)的到來。（四）（11分）課外散文閱讀，完成19-21題。19.（4分）①父親病重，急切要求歸根②中國人的鄉(xiāng)土情結(jié)20.（4分）馬馴“歸根”，說明即使顯達(dá)高官，也有強(qiáng)烈的“歸根”情結(jié)。文章插入這一故事，體現(xiàn)了無論是高官還是平民都具有“歸根”情結(jié)，使得文章“歸根”的主旨更具普遍意義。（扣文簡析，意思到即可）21.（3分）示例：①引用的詩句有鳥、魚；有游子；有狐貍，強(qiáng)調(diào)萬類皆有“思鄉(xiāng)”情結(jié)；渲染了濃郁的“思鄉(xiāng)”主題。②引用的詩句涉獵廣泛、典雅優(yōu)美，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。（能從2個(gè)方面組織答案；扣文簡析，意思到即可）三、（50分）寫作與表達(dá)22.附：作文評分標(biāo)準(zhǔn)參考一類文：字?jǐn)?shù)達(dá)到600字，文從字順，書寫認(rèn)真，卷面整潔，在此基礎(chǔ)上：1.主題鮮明，寫出“春天”的獨(dú)特，最低賦40分；2.在第1點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以事或景寫“春天”，內(nèi)容具體，言之有物，最低賦