部編人教版六年級上冊語文第三單元 測試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(33分) 1．讀拼音，寫詞語。(6分)他wēifēnɡlǐnlǐn()地揮舞著mùɡùn()走了過來。小héshɑnɡ()眉頭擰成了ɡēdɑ()，因為沒有武器fánɡyù(),jǔsànɡ()地蹲在地上。 2．請根據(jù)語境給“喿”字加上不同的偏旁，組成新字填在括號里。(5分) (1)我整天口干舌()的，做事時也容易急()。 (2)方華剛剛做了一套廣播體()，出了一身汗，他要去洗個()，他邊走邊脫掉衣服，媽媽笑他不知道害()。 3．把正確答案的序號填入括號里。(15分) (1)下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是() A．豁開(huò)隕石(yǔn)B．盔甲(kuī)攢聚(zǎn) C．卡住(qiǎ)叉腿(chǎ)D．正月(zhènɡ)氣氛(fēn) (2)下列詞語書寫完全正確的一項是() A．起源跺腳技高一疇B．抽屜拍攝暴露無遺 C．枯萎斑點忘忽所以D．因素賠養(yǎng)戀戀有詞 (3)下列加點字的解釋不正確的一項是() A．他是一個素食主義者。(蔬菜類的食物，跟“葷”相對) B．這身衣服很素凈。(顏色單純，不艷麗) C．維生素是人體所不可或缺的。(平常) D．奶奶素來儉樸。(向來) (4)下列句中的加點詞語使用有誤的一項是() A．有經(jīng)驗的農(nóng)民根據(jù)莊稼的長勢可以檢測出秋天的收成。 B．從2020年4月1日起，我國正式邁入地面氣象觀測全面自動化時代。 C．執(zhí)行我國首次火星探測任務的探測器是“天問一號”。 D．沒有大膽的猜測就無法獲得偉大的發(fā)現(xiàn)。 (5)下列句子中，沒有語病的一項是() A．我和小伙伴快樂地玩著并制作出小巧的竹節(jié)人。 B．嫦娥奔月、仙女下凡……這些都是古人向往“天上的世界”而編的故事之一。 C．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。 D．但是，地球之外的太空中是否有生命存在，居然是一個吸引人的問題。 4．按要求完成練習。(7分) (1)太陽系中唯一還可能存在生命的行星估計是火星。(用修改符號修改病句)(2分) (2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。(2分) 改為反問句：_____________________________________________________ (3)放學后，幾個孩子圍成一圈又開始斗蟋蟀了。那一雙雙小眼睛隨著蟋蟀的 運動不停地轉(zhuǎn)動著，小嘴巴也緊張得半張著，還不時發(fā)出喝彩聲和尖叫聲， 直到媽媽喊他們回家吃飯，他們才發(fā)覺天已經(jīng)黑了。(照樣子，寫一寫某人對某事入迷的樣子)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(8分) 5．根據(jù)語境把詩句補充完整。(3分)春天悄悄地來了，鴨子首先感覺到了水的溫暖，在江水中快樂地戲水，真是“_____________________________”。柳樹垂下了千萬條綠絲帶一樣的柳條，真是“______________________________”。春風吹得百花開放，萬紫千紅，到處都是春天的景致，真是“等閑識得東風面，____________________________”。 6．語言運用。(5分)這個周六你想與班上的同學一起去體育館觀看全市小學生乒乓球比賽，為自己的好朋友典典加油，可是你擔心媽媽不讓你去。你要怎么說服媽媽呢？(理由要充分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(6分) 7．根據(jù)所學知識，判斷下列說法的正(√)誤(×)。 (1)《竹節(jié)人》一文描寫了制作竹節(jié)人、斗竹節(jié)人、老師沒收竹節(jié)人并玩竹節(jié) 人這幾件事，讓我們體會到了傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。() (2)《故宮博物院》的材料一介紹了故宮博物院的三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。材料二重點介紹了重修太和門的原因。() (3)讀文章時，可以帶著閱讀目的，有針對性地選擇適合的閱讀方法，如遇到與閱讀目的關聯(lián)性很強的內(nèi)容，需要逐字逐句地讀。()四、閱讀檢閱臺(23分) (一)課內(nèi)閱讀。(8分)哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在－50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。 8．讀選段，用“”畫出天體存在生命必須具備的四個條件。(4分) 9．選段中加點的“一般”一詞用得好，請分析一下好在哪里。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．判斷下列說法的正(√)誤(×)。(2分) (1)畫橫線的句子運用了作比較和舉例子的說明方法，說明了水對生命的重要 性。() (2)選段采用分條陳述的方法，清楚地列舉了天體存在生命必須具備的條件， 條理分明，讓人一目了然。() (二)課外閱讀。(15分)材料一：關于火星你了解多少？☆太陽系八大行星之一，我國古代將它稱為“熒惑星”。☆太陽系中的類地行星之一?；鹦呛偷厍蛴心男┫嗨坪筒煌?？☆四季：自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面約有66度1分的傾角，有四季更替。☆自轉(zhuǎn)周期：晝夜交替周期為24小時37分，和地球的晝夜長短基本相同?！畲髿猓哼h比地球稀薄，主要成分為二氧化碳(96%)，氧氣含量極少?！顪囟龋夯鹦潜砻嫫骄鶞囟葹榱阆挛辶當z氏度，所以晝夜溫差很大。材料二：火星車最引人注目的就是豎立在前端的桅桿，頂端的方形設備就像機器人的腦袋。而設備上的方形盒子就是火星車的“眼睛”，上面有幫助火星車避開障礙進行實時探測的全景相機，還有識別礦物質(zhì)成分的多光譜相機?；鹦擒嚿线€裝有幾個“翅膀”，就像一只展翅飛舞的蝴蝶。專家介紹，和玉兔號月球車一樣，火星車的能源獲得也是依靠太陽能，而這幾個翅膀正是太陽能電池板。此外，火星車還配有探測雷達、磁場探測儀和氣象測量儀，可對火星進行全方位的探測。材料三：火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。月球離地球最近時約為36萬千米，而火星距地球最近時也有大約5500萬千米。月球探測器飛到月球的時間最快也要四五天，而火星探測器飛到火星的時間一般約7個月，所以對發(fā)射、控制、通信等技術都提出了更高的要求。在火星上著陸也并非易事。探測器進入火星大氣時，能接收到的遙測信號十分微弱。當它運行到火星背面時，在地球上便無法準確獲取其相關參數(shù)，通信延時也會造成很大影響。因此火星著陸過程完全需要探測器自主完成。探測器進入大氣后，以極高的速度“撞”向火星，需要通過多種措施逐級減速，才能安全著陸，過去許多探測器都在這一階段功虧一簣。即使能成功降落，火星探測器還要接受復雜、惡劣的環(huán)境的考驗?；鹦堑拇髿饷芏冗h低于地球的大氣密度，因而輻射嚴重，沙塵暴也很大。2018年，美國“機遇號”火星車就是因沙塵暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。 11．如果你想了解火星車的外形和功能，需要閱讀材料________；如果你想向同學介紹一下火星，需要閱讀材料________；如果你想知道探測火星面臨哪些挑戰(zhàn)，需要閱讀材料________。(3分) 12．根據(jù)材料一，下列說法有誤的一項是()(2分) A．火星是類地行星，質(zhì)量約為地球的1/9。 B．火星的大氣主要成分為二氧化碳，有四季變化。 C．火星的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期與地球幾乎一樣。 D．火星在我國古代被稱為“熒惑星”。 13．閱讀材料二可知，火星車的“眼睛”是全景相機和____________________，“翅膀”是____________________。除了這些，火星車還配有探測雷達、________________和________________。(4分) 14．閱讀材料三，回答問題。(6分) (1)第1自然段運用了什么說明方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料三是從哪幾個方面介紹探測火星的難度的？請簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園(30分) 15．一個微笑，花費很少，價值卻很高。成長的路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請以“微笑”為話題寫一篇作文，抒發(fā)真情實感。450字左右。第三單元綜合素質(zhì)達標一、1.威風凜凜木棍和尚疙瘩防御沮喪 2．(1)燥躁(2)操澡臊 3．(1)C(2)B(3)C(4)A(5)C 4．(1)太陽系中唯一還可能存在生命的行星估計是火星。 (2)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？ (3)示例：爸爸全神貫注地看著電視上的足球比賽，時而為精彩的進球拍手叫好，時而為球員的失誤唉聲嘆氣，時而又對裁判的判決感到不滿，媽媽叫他吃飯他都沒聽見。二、5.春江水暖鴨先知萬條垂下綠絲絳萬紫千紅總是春 6．示例：媽媽，這個周六體育館要舉行全市小學生乒乓球比賽，我的好朋友典典也參加了比賽，我想和班上的同學一起去為他加油。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離體育館很近，只有500多米，比賽的時間是上午9：00～12：00，而且還有兩位家長陪同觀看，看完比賽后他們會順路送我回家，我一定會注意安全的。三、老師說只要我努力，明年也有希望參加全市比賽，我想借這個機會多學習學習，爭取明年也參加全市比賽。三、7.(1)√(2)×(3)√四、(一)8.適合生物生存的溫度必要的水分適當成分的大氣足夠的光和熱 9．“一般”表示普通、通常，說明適合生物生存的溫度通常在－50～150℃之間，但不排除有特殊情況。用上“一般”這個詞，能使文章的語言更準確、更嚴密。 10．(1)×(2)√ (二)11.二一三12.C 13．多光譜相機太陽能電池板 磁場探測儀氣象測量儀14．(1)第1自然段運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，準確地說明了火星距離地球十分遙遠。(2)材料三從火星與地球的距離遙遠、探測器著陸時的艱難以及火星復雜、惡劣的環(huán)境三個方面介紹了探測火星的難度。五、15.思路：微笑是一種力量，帶給人們溫暖。在寫作時，可以運用以下方法讓文章脫穎而出：一是用富有表現(xiàn)力的關于微笑的細節(jié)寫出人物復雜的內(nèi)心世界；二是要擷取生活中關于微笑的畫面來突出微笑的力量。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、基礎訓練營(29分) 1．看拼音，寫詞語。(4分)如果你仔細qīngtīng()，就會發(fā)現(xiàn)大自然彈奏的樂章：起初是平靜的，慢慢地，大海開始低吟；突然間，雷聲轟鳴，海浪páoxiào()，洶涌澎湃的浪花直擊海岸，狂風也用shāyǎ()的sǎngzi()應和著，樂曲達到了高潮！ 2．把正確答案的序號填入括號里。(15分) (1)下列加點字的讀音全對的一項是() A．蜷縮(juǎn)飛濺(jiàn) B．攙扶(cān)揪著(qiū) C．祭奠(diàn)流淌(tǎng) D．皺紋(zhòu)胸膛(tǎnɡ) (2)下列句子中加點詞語使用有誤的一項是() A．那位老婦人神志不清，坐在座位上自言自語。 B．天黑了，還不見弟弟回來，我心里忐忑不安。 C．這部喜劇電影笑得我心驚肉跳。 D．看著眼前的美景，他不假思索便吟出一首詩。 (3)下列句子中省略號表示語意的跳躍的一項是() A．我失聲喊起來：“老班長，你怎么……” B．漁夫說：“還好，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？” C．老班長說：“我……我不行啦。你們吃吧！” D．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。 (4)高爾基曾經(jīng)說過：“不認識__者，不可能認識俄羅斯?！睓M線上應該填() A．魯迅B．普希金C．列夫·托爾斯泰D．屠格涅夫 (5)下列說法不正確的一項是() A．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說，原名《心》。 B．《童年》中的主人公是阿廖沙，他最喜歡聽外祖母講故事。 C．《小英雄雨來》描寫的是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。 D．小說大多是虛構的，卻又有生活的影子。 3．按要求完成句子練習。(10分) (1)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?改為轉(zhuǎn)述句)(3分)_______________________________________________________________ (2)水漸漸躥上來，到了人們的腰。(改為擬人句)(3分)_______________________________________________________________ (3)根據(jù)提供的語境，試著寫一寫人物忐忑不安的心理活動。(4分)老師馬上就要公布考試成績了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分) 4．你發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個叔叔遛狗時沒給狗套牽引繩，你會怎樣說服他呢？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(10分) 5．根據(jù)課本內(nèi)容填空。 (1)本單元的課文中，在災難面前______________的村支書、生活拮據(jù)卻依舊______________的桑娜夫婦讓我們心生敬仰，老班長為照顧三個生病的同志過草地而犧牲，他_____________________________的精神令我們崇敬。 (2)《回鄉(xiāng)偶書》一詩的作者是______代詩人________。詩中最能體現(xiàn)作者感慨世事滄桑、物是人非的詩句是：______________________________，__________________________。 (3)本學期，你一定讀了高爾基的《童年》吧，其中________(人物)給你留下的印象最深，你覺得他(她)是個________________的人，因為_____________________________________________________________________________________________________________________________。四、閱讀檢閱臺(25分) (一)課內(nèi)閱讀。(10分)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。 6．選文的作者是俄國的____________________，他的代表作有《________________》《______________》和《_____________》等。(2分) 7．這間漁家小屋有什么特點？從中可以看出桑娜是一個怎樣的人？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．找出選文中描寫海上環(huán)境的內(nèi)容，用“____”畫出來。說說這一環(huán)境描寫的好處。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)課外閱讀。(15分)身后的眼睛皎潔的月光灑在苞谷上，也灑在對熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。孩子的眼睛睜得圓圓的，野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著。孩子的身后是一個窩棚。窩棚的四周是茂密的苞谷，山風一吹，嘩啦嘩啦地響。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，這是他目前唯一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬會趁勢占了他的便宜。他是向父親保證了的，他會比父親看護得更好。父親回家吃飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動向媽媽提出來換父親的。野豬的肚子響個不停。它眼露兇光，齜著獠牙，向前一連邁出了三大步。孩子已經(jīng)能嗅到野豬撲面而來的臊氣。孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親，家就在不遠的山坡下，但孩子沒有。孩子握著木棒勇敢地向野豬走了一步，盡管只有一小步，這已經(jīng)讓野豬吃驚不已。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊，它嗷嗷地叫著，頭猛地一縮，準備拼著全身的力氣沖向孩子。在窩棚的角落，一個漢子舉起了獵槍。漢子正準備扣動扳機時，一雙手抓住了他的獵槍。漢子是孩子的父親，攔住漢子的是孩子的母親。孩子的母親一邊攔住孩子的父親，一邊悄悄地對他說，我們只需要一雙眼睛！漢子只好收回那只蓄勢待發(fā)的手。孩子的父親和母親盯著孩子和野豬。月光灑在孩子父母緊張的臉上，一點兒也掩飾不住他們的擔心。他們已經(jīng)躲在窩棚的角落里有些時候了。孩子沒有退縮，也沒有呼喊。他死死地咬緊牙，舉起木棒嚴陣以待。野豬和孩子對視著。野豬恨不得吞了孩子，孩子恨不得將木棒插進野豬齜著獠牙的嘴里。野豬喘著粗氣，聽得孩子的心咚咚直跳。月光照在孩子的臉上，青幽幽的。一粒粒的細汗，從孩子的額頭緩緩地沁出。野豬的身子立了起來，孩子的木棒舉過了頭頂，他們都在積蓄力量。突然，野豬扭轉(zhuǎn)頭，一溜煙地跑了。孩子長長地吐了一口氣，一屁股癱坐在了地上。孩子的父母也長長地吐了一口氣，他們走了過來。父親激動地說：“兒子，你一個人打跑了一頭野豬！”父親的臉上全是驕傲。孩子看見父母從窩棚里走出來，突然撲向母親的懷抱，號啕大哭：“你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？”一點兒也沒有了先前的勇敢和頑強。孩子的母親抱著孩子，重復著父親的話：“兒子，你一個人打跑了一頭野豬！”母親的臉上全是贊揚?？珊⒆右廊徊灰啦火垼骸澳銈?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i？”母親一本正經(jīng)地說：“我們幫了你?。∥液湍愀赣H用眼睛在幫你！”孩子似懂非懂。他只好仔細地看了看父母的眼睛，和平時一模一樣啊，怎么幫的啊？那孩子就是我。那年我七歲。 9．小說圍繞“孩子和野豬的對峙”寫了哪些情節(jié)？將下圖補充完整。(5分) 10．下列對小說內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是()(3分) A．“孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”“孩子的牙死死地咬緊”是對孩子的細節(jié)描寫，既表現(xiàn)了孩子惶恐害怕的心理，也表現(xiàn)了他為了兌現(xiàn)承諾而敢于與野豬對峙的品質(zhì)。 B．母親攔住父親扣扳機的行為充分體現(xiàn)出了她的護犢心理，她擔心父親打不中野豬。 C．孩子沒有放開喉嚨喊他的父母是因為在他看來這是一種膽怯、懦弱的行為。 11．用“____”畫出一處描寫月光的句子，并說說其作用。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．結合生活實際談談你對文中畫波浪線句子的理解。