英語(yǔ)測(cè)試和小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)關(guān)于命題

英語(yǔ)測(cè)試與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)(一)關(guān)于命題主講：張亞蘭1.測(cè)試的目的及其意義2.測(cè)試的手段及其功能3.試卷的設(shè)計(jì)4.考試的要素5.試題分析1.測(cè)試的目的及其意義教師——了解特定時(shí)間內(nèi)自己的教學(xué)情況、教學(xué)效果n學(xué)生——了解某一特定時(shí)期自己對(duì)某一內(nèi)容的掌握情況n家長(zhǎng)——了解子女在校學(xué)習(xí)情況（途徑之一，但是是主要

途徑）nn教育管理部門——全面了解某一學(xué)校某一時(shí)期的教學(xué)、課程設(shè)置等2.測(cè)試的手段及其功能Selected-response

assessment(

選擇答題類評(píng)估方法)nnnConstructed-response

assessment(

非選擇答題類評(píng)估方法)Personal-response

assessment

（個(gè)性化答題類評(píng)估方法）1）Selected-responseassessment(選擇答題類評(píng)估方法)a.

Trueorfalsestatements(正誤判斷)b.Match（連線/匹配）c.Multiple-choice（選擇）2）Constructed-responseassessment(非選擇答題類評(píng)估方法)Blankfilling(填空)a.Proof-reading(改錯(cuò))b.Question-answering（回答問(wèn)題）c.Writing(寫(xiě)作)d.3）

Personal-responseassessment（個(gè)性化答題類評(píng)估方法）學(xué)期論文

等3.考試的要素考試的信度——簡(jiǎn)單地講就是考分的一致性，或公眾對(duì)考試分?jǐn)?shù)的可接受程度（consistencyoftestscores/reliability）。nn考試效度——就是考試達(dá)到其預(yù)期測(cè)試意圖的程度(validity)。真實(shí)性（authenticity）nn交互性（interactiveness）后效作用（washbackeffect）可操作性（practicality）nn4.試卷的設(shè)計(jì)1）考試項(xiàng)目順序:（1）

筆試與口試分開(kāi)；（2）

筆試在先，口試在后；（3）

筆試部分的項(xiàng)目順序：

聽(tīng)——讀——寫(xiě)的順序（4）項(xiàng)目的答題性質(zhì)答題形式分兩大類：選擇答題類和非選擇答題類，盡量將答題性質(zhì)相同或類似的項(xiàng)目排在一起。2）項(xiàng)目提示語(yǔ)：撰寫(xiě)項(xiàng)目提示語(yǔ)時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：（1）

提示語(yǔ)所用語(yǔ)言：清楚明了，不超過(guò)考試難度。（2）提示語(yǔ)采用形式：書(shū)面語(yǔ)和耳聽(tīng)（聽(tīng)力理解考試）（3）提供答題范例：

如果學(xué)生對(duì)某一項(xiàng)目的答題要求不甚

明了，則需要提供具體答題例子。nnnn（4）提示語(yǔ)內(nèi)容：

應(yīng)包括以下內(nèi)容：項(xiàng)目名稱、題型或任

務(wù)、題量、時(shí)間等。n3）卷面設(shè)計(jì)卷面設(shè)計(jì)中需要注意的事項(xiàng)：（1）

字體選擇：卷頭字體要有別于項(xiàng)目字體；項(xiàng)目提示語(yǔ)字體有別于項(xiàng)目正文字體。nn（2）卷面題目的完整性在一頁(yè)上的題目要保持完整，尤其是多項(xiàng)選擇題，切不可將一項(xiàng)或兩項(xiàng)選擇項(xiàng)放在另一頁(yè)上，使題目顯得支離破碎。nn（3）預(yù)留答題空間如果要求學(xué)生將答案寫(xiě)在試卷上的話，在有關(guān)項(xiàng)目后要留出足夠的空白。nn（4）制作答題卷：為了